1、教师招聘考试复习资料-沁县中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-沁县中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【考试版】1：教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。单项选择题A、德育与智育B、知识与技能C、动机与迁移D、学与教 2：知识直观的类型包括（）。多项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、形象直观E、表象直观 3：罗夏墨迹测验的记分要素主要包括（）多项选择题A、反应的部位B、反应的正确率C、反应的内容D、反应的状态E、反应的速度 4：班会的特点主要有集体性、针对性和（）。单项选择题A、自主性B、开放性C、时效性D、教育性 5：班杜拉认
2、为反应结果的功能不包括【】单项选择题A、信息功能B、反馈功能C、动机功能D、强化功能 6：中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。（）判断题对错 7：教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的（）决定的。单项选择题A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权 8：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 9：提出“化民成俗，其必由学”的著作是（）。单项选择题A、中庸B、礼记C、论语D、学记 10：学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（）判断题对错
3、11：在以下所罗列的基本原则中，哪一条原则不属于联合国大会通过的儿童权利公约的核心精神?()单项选择题A、儿童利益最佳原则B、无歧视原则C、尊重儿童观点与意见原则D、儿童优先原则 12：一甲子是（）年。单项选择题A、十B、三十C、五十D、六十 13：“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号?（）。单项选择题A、课程即学习经验B、课程即文化再生产C、课程即有计划的教学活动D、课程即社会改造 14：某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚，喜欢穿吊带衫，佩戴夸张的耳环、项链等饰物，还染指甲和头发。该校校长找她沟通，提醒她违反了（）的职业道德规范，并希望她今后在学校要衣着得体。单项选择题A、
4、爱岗敬业B、关爱学生C、教书育人D、为人师表 15：教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（）的角色。单项选择题A、“家长代理人”B、“知识传授者”C、“学生楷模”D、“心理调节者” 16：抑郁症主要表现为（）。多项选择题A、情绪消极B、食欲不振C、失眠D、失去满足感E、疲劳 17：教学方法体系中运用最广的方法是（）单项选择题A、谈话法B、讨论法C、讲授法D、读书指导法 18：根据皮亚杰的认知发展分期论，婴儿绕行茶几以取它后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于（）单项选择题A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 19：最早运用马克思主义观点阐述教育教学问
5、题的著作是（）单项选择题A、凯洛夫的教育学B、夸美纽斯的大教学论C、赫尔巴特的普通教育学D、杨贤江的新教育大纲 20：教育目的可以发挥_功能。（）多项选择题A、导向B、调控C、宣传D、评价E、激励 21：一个测验的效度包括以下几种？（）多项选择题A、内容效度B、直接效度C、构想效度D、间接效度E、预测效度 22：最早提出自我效能感理论的是（）。单项选择题A、班杜拉B、奥苏伯尔C、布鲁纳D、苛勒 23：体现循序渐进教学原则的论述是（）单项选择题A、化民成俗B、学不躐等C、君子之交，喻也D、时教必有正业，退息必有居学 24：格式塔心理学派对心理学的最大贡献，就是他们提出的（）单项选择题A、模拟学习
6、实验B、观察学习理论C、掌握学习理论D、顿悟学习理论 25：（）是资产阶级革命时代最伟大、最彻底的一次革命。单项选择题A、英国资产阶级革命B、法国大革命C、十月革命D、辛亥革命 26：学生小涛经常旷课。不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。单项选择题A、将他交给家长批评教育B、了解情况后耐心教育他C、等待他自我醒悟并改正D、批评教育无效果开除他 27：“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的（）。单项选择题A、水浒和聊斋志异B、西游记和聊斋志异C、儒林外史和三国演义D、红楼梦和三国演义 28：在教师的指导下，学习者接受事物意义的学
7、习称为（）单项选择题A、意义学习B、接受学习C、发现学习D、有意义的接受学习 29：卢梭的教育思想属于（）。单项选择题A、实用主义教育思想B、自然主义教育思想C、存在主义教育思想D、人文主义教育思想 30：以下关于高原现象说法正确的是（）多项选择题A、出现在练习的中期B、简单的技能比较容易出现高原现象C、是练习成绩停滞不前的现象D、在练习过程中必然出现E、学生的学习兴趣下降、情绪厌倦、身体疲劳或疾病等，是产生高原现象的原因之一 31：最早提出“行动研究”这一概念的是（）单项选择题A、梅伊曼B、拉伊C、凯洛夫D、勒温 32：把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）。单项选择题A、卡特尔B
8、、奥尔波特C、霍兰德D、斯坦伯格 33：最早把评价引入课程编制过程之中的是（）。单项选择题A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳 34：假如你正准备一项测验，根据你所学的教育心理学知识，以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现?（）单项选择题A、测验前一个星期内，每个晚上学习半小时B、测验前的那个晚上学习半小时C、测验前的那个晚上学习三小时D、测验前的那个晚上学习六小时 35：有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。单项选择题A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无 36：中国古代山水画的兴起是在隋唐以后，从人物画中完全分离，成为独立的画科。已知年代最早的一幅独立的
9、山水画作品是（）。单项选择题A、游春图B、踏歌图C、溪山行旅图D、雪景寒林图 37：下面关于教学方法的表述中正确的是（）单项选择题A、教学方法就是教法B、教学方法包含教法、学法和教与学的方法C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式D、教学方法就是学法 38：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性 39：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）。单项选择题A、导向、规范和权威作用B、激励、评价和统一作用C、导向、激励和评价作用D、宣传、引导和激励作用 40：在教育过程中，旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技
10、能训练方法是（）。单项选择题A、微格教学B、模拟教学C、介入教学D、研究教学 41：最早实施义务教育的国家是（）单项选择题A、英国B、德国C、法国D、日本 42：下列哪一项不属于人格系统?（）单项选择题A、气质与性格B、认知方式C、心理过程D、心理状态 43：学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。（）判断题对错 44：孟子是中国古代内发论的代表人物。（）判断题对错 45：有的心理学家把表现为破坏课堂秩序，不遵守纪律和不道德的行为称作_。单项选择题A、冲动型问题行为B、扰乱性的问题行为C、多动型问题行为D、自律障碍行为 46：成功教学法主张对学生实施（）单项选择题A、终结性评价B
11、、绝对性评价C、鼓励性评价D、鉴定性评价 47：班级授课制不利于对学生因材施教，难以照顾学生的个别差异。（）判断题对错 48：学习积极性的核心内容是（）单项选择题A、学习兴趣B、学习动机C、学习方法D、学习过程 49：班级授课组织的形式有（）多项选择题A、全班上课B、班内分组上课C、班内个别上课D、一对一上课 50：元认知策略总是和（）共同起作用的。单项选择题A、监视策略B、认知策略C、资源管理策略D、计划策略 51：在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中经常运用的教学方法主要有（）多项选择题A、讲读法B、演示法C、实验法D、谈话法E、阅读指导法 52：经常担心“学生喜欢我吗?”等这样一些问
12、题的教师，这时其发展很可能处于（）的阶段。单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我 53：吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（）。单项选择题A、否认B、文饰C、投射D、幻想 54：某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出的申诉机构是（）。单项选择题A、学校教职工代表大会B、当地县级人民政府C、当地县教育行政主管部门D、所在省教育行政主管部门 55：心智活动的对象是客体在人脑中的主观映像，是客观事物的主观表征，是知识、信息。因此，心智技能的对象具有（）单项选择题A、观念性B、客观性C、内潜性D、简缩性 56：课堂管理始终影响着教学和评价的
13、有效进行，具有（）的功能。单项选择题A、培养动机B、激发需要C、促进和维持D、培养纪律 57：教育的双重文化属性指（）。多项选择题A、传递和深化文化B、教育是一种文化现象C、构成文化本体D、教育对生产力有促进作用E、教育促进劳动力的生产和再生产 58：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。单项选择题A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 59：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）单项选择题A、课堂提问的一个环节，不可缺少B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛 60：设计教学法的优点在于（）。多项
14、选择题A、强调学科内容的科学性B、有利于系统知识的掌握C、能激发学生的学习动机D、有利于调动学生学习的主动性E、对教学设施和条件要求不高 查看答案 1：答案D 解析 2：答案A,B,C 解析 知识直观的类型包括实物直观、模象直观和语言直观三类。 3：答案A,C,E 解析 4：答案A 解析 5：答案B 解析 班杜拉认为反应结果的功能包括信息功能、动机功能和强化功能。(本解析由张恩凯提供) 6：答案错误 解析 教师教学研究的课堂一般应来自于教学过程之中，教研活动是为了教学服务的。(本解析由张恩凯提供) 7：答案B 解析 教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的人身自由权决定
15、的。 8：答案B,D,E 解析 班杜拉把强化分为直接强化、替代性强化和自我强化。 9：答案D 解析 10：答案错误 解析 学习准备是一个动态的发展过程，包括横向和纵向的维度。 11：答案D 解析 12：答案D 解析 中国传统纪年农历的干支纪年中一个花甲的第一年称“甲子年”。一甲子为六十年。 13：答案D 解析 “学校要敢于建立一种新的社会秩序”是“课程即社会改造”课程定义的口号。这种课程定义是一种激进的定义。按照这种定义，课程不是要使学生适应或顺从社会文化，而是要帮助学生摆脱现存社会制度的束缚。因此有人提出“学校要敢于建立一种新的社会秩序”的口号，主张课程的重点应该放在当代社会的问题、社会的主
16、要弊端，学生应关心、参与社会活动，形成从事社会规划和社会行动的能力。 14：答案D 解析 为人师表要求教师衣着得体，该老师显然违背了这一要求。 15：答案B 解析 16：答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE【解析】本题考查考生对抑郁症的理解。抑郁症是以持久的心境低落为特征的神经症，它不仅表现在精神上的消极、失去满足感，也表现在躯体上的疲劳、失眠、食欲不振等。 17：答案C 解析 根据以往在学校中的学习经验可以知道，在教学方法体系中运用最广的方法是讲授法。(本解析由张恩凯提供) 18：答案C 解析 19：答案A 解析 识记性试题。最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是凯洛夫的教育学。
17、 20：答案A,B,D,E 解析 21：答案A,C,E 解析 效度是指测量的有效性，即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。心理学家一般将效度进一步分为内容效度、构想效度和预测效度。 22：答案A 解析 班杜拉最早提出了自我效能感理论。 23：答案B 解析 24：答案D 解析 25：答案B 解析 法国大革命是1789年在法国爆发的资产阶级革命，统治法国多个世纪的君主制封建制度在三年内土崩瓦解。它是资产阶级革命时代最伟大、最彻底的一次革命。 26：答案B 解析 面对学生的过错行为，教师应该秉承“以人为本”的教育理念，了解情况后采取针对性的教育措施。 27：答案D 解析 “字字写来都是血，十年
18、辛苦不寻常”说的是曹雪芹创作红楼梦的艰辛；“文不甚深，言不甚俗”形容的是三国演义通俗的语言风格。 28：答案B 解析 系统暂无解析 29：答案B 解析 卢梭强调自然性，认为让儿童顺其自然地发展才是好的教育，甚至越是远离社会影响的教育才越是好的教育。 30：答案A,B,D 解析 31：答案D 解析 行动研究是指有计划有步骤的对教学实践中产生的问题由教师或研究人员共同合作边研究边行动，以解决实际问题为目的的一种科学研究方法。勒温是最早提出“行动研究”这一概念。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供) 32：答案B 解析 奥尔波特是首先提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家。 33：答案A
19、 解析 34：答案A 解析 略 35：答案A 解析 36：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】现在所知道的最早的山水画是隋代展子虔的游春图。 37：答案C 解析 38：答案B 解析 39：答案C 解析 40：答案C 解析 系统暂无解析 41：答案B 解析 42：答案C 解析 人格是一个复杂的结构系统，它包括知情意系统、心理状态系统、人格动力系统、心理特征系统和自我调控系统五种人格系统成分。心理特征系统这一系统包括能力、气质、性格三种成分。 43：答案错误 解析 学生的思想道德和知识经验是两个不同的身心发展方面，两者有一定的联系，但并不是成正比例关系。思想道德水平的高低主要表现在道德行为的提
20、高，而不是道德认识的提高。(本解析由张恩凯提供) 44：答案正确 解析 略。 45：答案B 解析 46：答案C 解析 47：答案正确 解析 48：答案B 解析 49：答案A,B,C 解析 根据教学目的的不同，班级授课制可以有不同的组织形式，包括全班上课、班内分组上课、班内个别上课。一对一上课不是班级授课制的组织形式，那是个别教育。(本解析由张恩凯提供) 50：答案B 解析 元认知策略总是和认知策略一道起作用的。 51：答案B,C,D 解析 52：答案A 解析 53：答案B 解析 文饰是一种通过对不能得到的物体或参与的事件的否定来达到内心的平衡的一种心理防御方式。吃不到葡萄说葡萄酸就是典型的文饰心理。 54：答案C 解析 中华人民共和国教师法第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的30日内，做出处理。 55：答案A 解析 56：答案C 解析 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。因此，本题选择C选项。 57：答案A,C 解析 传递和深化文化与构成文化本体是教育的双重文化属性。 58：答案D 解析 59：答案B 解析 60：答案C,D 解析 设计教学法主张让学生自己决定学习目的和内容，自己设计学习过程。 第 14 页 共 14 页
