1、教师招聘考试复习资料-江油中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【完整word版】教师招聘考试复习资料-江油中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【完整word版】1：由于高中生认知能力、意识水平的提高，其情绪体验呈如下特点（）多项选择题A、延续性B、丰富性C、曲折性D、内隐性E、特异性 2：短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过（）单项选择题A、10分钟B、1秒钟C、1分钟D、1刻钟 3：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（）。单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化 4：教师优良的个性品质包括（）。多项选择题A、耐心周到B、过分挑剔C、主观偏心D、有责任心E、
2、有幽默感 5：把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，是从哪一个角度进行分类的（）单项选择题A、课程的功能B、课程的组织核心C、课程任务D、课程制定者或管理制度 6：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（）判断题对错 7：第斯多惠说：“教师本人是学校里重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有（）单项选择题A、复杂性B、示范性C、创造性D、长效性 8：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。单项选择题A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子 9：皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段，1115岁属于（）单项选择题A、
3、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 10：个体主观能动性由不同层次的内容构成，包括（）。多项选择题A、生理活动B、精神活动C、心理活动D、社会实践活动E、思维活动 11：从众行为的原因之一是（）。单项选择题A、行为参照B、省力C、服从D、强迫 12：（）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。单项选择题A、小学B、初高中C、大学D、成年 13：参照预定的教学目标对学生的学习行为进行价值判断的过程是（）单项选择题A、教学测量B、教学评价C、教学管理D、教学计划 14：具有一定的适应性和参与性，通常以选修课或特色课的形式出现的课程是（）。单项选择题A、国家课程B、学校课程
4、C、地方课程D、拓展课程 15：建立学习时间表属于学习策略中的（）。单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略 16：依照法律规定，未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）单项选择题A、14周岁B、年满14周岁不满l6周岁C、年满16周岁不满l7周岁D、不满18周岁 17：“举一反三”和“触类旁通”所说的是()单项选择题A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习 18：学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）单项选择题A、学习B、学生与教师C、教师与教学D、学与教 19：班级管理的主要功能是（）。单项选择题A、实现教学目标、提高学习效率B、维
5、持班级秩序C、形成良好的班风D、锻炼学生能力、学会自治自理 20：在班级管理过程中，教师要和学生多协商，充分发挥学生的主动性，听取每个学生的意见。这是班级管理的（）。单项选择题A、目标原则B、民主与自主原则C、平行性原则D、规范与创新结合原则 21：最早提出“隐性课程”的学者是（）。单项选择题A、杜威B、叶圣陶C、贾克森D、苏格拉底 22：下列不属于弹拨乐器的是（）。单项选择题A、古筝B、扬琴C、笙D、柳琴 23：我国义务教育的对象是（）。单项选择题A、儿童B、少年C、适龄儿童和少年D、适龄儿童和青少年 24：学校是教师成长档案袋的主人和管理者。（）判断题对错 25：提出“产婆术”这一启发性教
6、学思想的教育家是（）。单项选择题A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、昆体良 26：下列哪位音乐家被称为“律圣”?（）单项选择题A、朱载堉B、沈心工C、伯牙D、钟子期 27：脑学说的发展经历了（）多项选择题A、模块说B、整体说C、机能系统说D、定位说E、模板说 28：“教育实际干了什么”是（）单项选择题A、教育效应B、教育目的C、教育内容D、教育过程 29：普通中小学的教育目的包括（）多项选择题A、劳动技术教育B、美育C、智育D、德育E、体育 30：在Excel中，对数据源进行分类汇总之前，应完成的操作是（）。(2014年上半年)单项选择题A、筛选B、建数据库C、排序D、有效的计算 31：我
7、国古代教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”。这里强调的是（）单项选择题A、环境的作用B、教育的作用C、遗传的作用D、个体的主观能动性的作用 32：中国画和西洋画最大的不同在于（）。单项选择题A、中国画重线条，西洋画不注重线条B、中国人物画不讲究解剖学，西洋人物画讲究解剖学C、中国画追求神韵，西洋画追求形似D、中国画以自然为主要题材，西洋画以人物为主要题材 33：影响教师课堂管理的情境因素是（）多项选择题A、班级规模B、班级性质C、班级类型D、班级特征E、班级的学风 34：不同的社会制度教育目的也不相同。（）判断题对错 35：20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是190
8、8年由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的（）。单项选择题A、教育实用心理学B、教育心理学C、教育心理大纲D、教育心理统计 36：素质教育就是特长教育。判断题对错 37：对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。单项选择题A、能力B、学识C、态度D、方法 38：金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，问金某应当负什么责任?（）单项选择题A、应负相对刑事责任B、不负刑事责任C、应负完全刑事责任D、应负刑事责任 39：学生为了获得教师的赞许或认可而表现出来把学习成绩提高的需要，这种动机属于（）单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱
9、力C、自我提高内驱力D、交往内驱力 40：威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力经验转换成实际收益，他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。根据上述定义，下列属于威客模式的是（）单项选择题A、某IT技术人员用业余时间开了一个小公司，主要在网络上远程帮助他人修理电脑B、某大学毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店，运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利C、某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发，后来该摄影师依靠该网站上发布摄影器材广告带来了大量收入D、某高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了学
10、生和家长的好评，当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模，以帮助更多的学生 41：下列节气不在春季的是（）。单项选择题A、谷雨B、惊蛰C、清明D、白露 42：教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为（）。单项选择题A、德育B、智育C、美育D、体育 43：下面属于道德情感的是（）多项选择题A、正义感B、责任感C、荣辱感D、集体荣誉感E、厌恶感 44：将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（）单项选择题A、能力?B、努力?C、运气?D、任务难度 45：教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是（）。单项选择题A、归纳结课B、拓展延伸结课C、比较结课D
11、、活动结课 46：个人本位教育目的论的代表人物是（）。多项选择题A、凯兴斯坦纳B、卢梭C、福禄培尔D、小原国芳E、裴斯泰洛齐 47：整个教学技能的核心是（）。单项选择题A、备课技能B、课堂教学技能C、学法指导技能D、教学反思技能 48：下列作家中，创作了游击队之歌的是（）。单项选择题A、聂耳B、冼星海C、田汉D、贺绿汀 49：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、美国B、英国C、法国D、德国 50：在体育界，运动员在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。单项选择题A、未来性B、滞后性C、连续性D、广延性 51：1687年，（）建立经典力学体
12、系。单项选择题A、伽利略B、牛顿C、爱因斯坦D、居里夫人 52：现代教育与传统教育的根本区别在于（）。单项选择题A、思维能力的培养B、创新能力的培养C、想象能力的培养D、实践能力的培养 53：个体自我意识发展的第三阶段是（）。单项选择题A、社会自我B、心理自我C、生理自我D、精神自我 54：1世纪世界教育发展的趋势包括（）多项选择题A、全民教育B、教育民主化C、教育信息化D、教育全球化E、教育个性化 55：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。单项选择题A、极大的影响B、不大的影响C、积极的影响D、消极的影响 56：师生关系主要表现在（）多项选择题A、尊重与被尊重的人际关系B、爱
13、与被爱的朋友关系C、服务与被服务的工作关系D、领导与被领导的管理关系E、指导与被指导的教育关系 57：个体活动是个体发展的决定性因素。（）判断题对错 58：某县教育局根据中考成绩，将全县初级中学分为普通初中和实验初中，并对后者从师资、经费等方面予以倾斜。该县义务教育没有做到（）。(2015年上半年)单项选择题A、重点发展B、均衡发展C、协调发展D、优先发展 59：以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是（）。单项选择题A、关系概念B、属性概念C、操作性概念D、集合概念 60：人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。单项选择题A、特殊性B、社会性C
14、、创造性D、自觉性 查看答案 1：答案A,B,E 解析 2：答案C 解析 短时记忆，指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以内的记忆。因此。本题选择C选项。 3：答案A 解析 4：答案A,D,E 解析 过分挑剔、主观偏心属于教师不良的个性品质。 5：答案C 解析 从课程任务的角度把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。 6：答案正确 解析 7：答案B 解析 见第斯多惠对教师示范性的阐述。 8：答案D 解析 略 9：答案D 解析 10：答案A,C,D 解析 个体主观能动性由生理、心理、社会三个层次的内容活动组成。 11：答案A 解析 12：答案B 解析 13：答案B 解析 14
15、：答案B 解析 学校课程具有一定的适应性而且师生可以积极参与，又富有特色。 15：答案D 解析 16：答案B 解析 依照法律规定，年满14周岁不满16周岁的年满14周岁不满16周岁。因此，本题选择B选项。 17：答案B 解析 它们都是同化性迁移。 18：答案D 解析 教育心理学是一门研究学校情境中的学与教的基本心理规律的科学。(本解析由张恩凯提供) 19：答案A 解析 20：答案B 解析 21：答案C 解析 22：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】笙属于簧管乐器。 23：答案D 解析 我国义务教育的对象是适龄儿童和青少年。 24：答案错误 解析 系统暂无解析 25：答案C 解析 26：答
16、案A 解析 朱载墒，字伯勤，号句曲山人，明代著名的律学家，有“律圣”之称。 27：答案A,B,C,D 解析 28：答案A 解析 29：答案A,B,C,D,E 解析 普通中小学教育目的包括体育、智育、德育、美育、劳动技术教育等五个组成部分。 30：答案C 解析 数据汇总是将经过排序之后已具有一定规律的数据进行汇总，生成各类汇总报表。操作步骤：进行数据汇总之前要对数据进行排序。单击“数据分类汇总”命令，弹出“分类汇总”对话框，选择分类字段、汇总方式、汇总项。故选C。 31：答案A 解析 32：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】中国画和西洋画的差别有很多，但二者的最大区别在于中国画重神韵，西洋
17、画追求形似。因此本题选C。 33：答案A,B 解析 34：答案正确 解析 不同的社会制度，对教育的要求不同，因此教育目的也不同。 35：答案A 解析 36：答案错误 解析 素质教育是指，依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。(本解析由张恩凯提供) 37：答案C 解析 无论是教师的能力，学识还是方法影响的只能是学生在学习知识，运用知识的素质上，而教师的态度则更多的影响学生的价值观、人生观，是成人与成才方面综合的教育，对学生全面素质的提高起关键作用。故选C。 38：答案A 解
18、析 刑法规定已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，即为相对负刑事责任年龄。金某满15周岁，所以负相对刑事责任。 39：答案B 解析 40：答案A 解析 D项为公益性质，并没有产生经济价值。B项和C项只是借助网络平台，将实体产品转化为经济效益。而并不是将自己的智慧、知识、能力、经验直接转化为经济收益。A项属于利用网络，是自己的技术直接转化为经济收益。 41：答案D 解析 白露是九月的头一个节气，属于秋季。 42：答案B 解析 考查智育的内涵。 43：答案A,B,C,D,E 解析 44：答案D 解析 系统暂无
19、解析 45：答案D 解析 46：答案B,C,E 解析 个人本位论认为教育要从个人的需要出发，个人利益高于社会的需要，持这种观点的有卢梭、福禄培尔、裴斯泰洛齐等。 47：答案B 解析 48：答案D 解析 游击队之歌是我国著名作曲家贺绿汀于1937年创作的。 49：答案D 解析 义务教育起源于德国，1619年德国魏玛公国公布了学校法令。它规定父母应送其612岁的子女入学，这是最早的义务教育。 50：答案B 解析 运动员得到金牌，要奖励启蒙教练，这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。说明教师的劳动具有滞后性。 51：答案B 解析 1666年，英国牛顿发现万有引力定律，并于1687年建立
20、经典力学体系。 52：答案B 解析 重视创新能力的培养是传统教育与现代教育的根本区别。 53：答案B 解析 54：答案A,B,C,D,E 解析 55：答案A 解析 研究表明，群体规范形成的群体压力对学生的心理和行为有很大的影响。因为青少年时期还处于世界观、人生观、价值观的形成过程中，所以心理和行为容易受到来自同伴群体的影响而改变。 56：答案A,B,E 解析 57：答案正确 解析 58：答案B 解析 中华人民共和国义务教育法第二十二条规定：县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。该县教育局将全县初级中学分为普通初中和实验初中，并对后者从师资、经费等方面予以倾斜，没有做到均衡发展。 59：答案A 解析 关系概念是以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间的关系为主要内容的概念。 60：答案C 解析 14 / 14
