1、城南旧事读后感 15篇 城南旧事读后感 1童年，奶奶家的院子里，种满了各种果树，还有许多牡丹花，夏天的时候尤其好看，也是一个不失玩耍的好地方。记忆里，上学前一直待在奶奶家，所以和奶奶感情很深厚，爸妈来接我回家的时候都是百般的不情愿，晚上还躲在被子里面偷偷抹眼泪。奶奶却说，那个时候，爸妈来看我们的日子里，我就坐在巷口的小板凳上，吃着爷爷给我买的小布丁，圆溜溜的小眼睛一直望着路口，这个时候的我，最是乖巧，所以奶奶为了不让走缠着她好好做家务，还有时候会骗我去坐到大门口上，等她做完了家务，才出来陪我玩耍。而爷爷呢，最喜欢给我买的就是小布丁雪糕，那才是童年的记忆，爷爷每天背着我出去转，要么去打麻将，要么
2、就是给我买吃的，可是记忆没能留存在脑海里，只能听大人们讲给自己听了，说我那个时候扬言说长大了要带爷爷去人民公园，爷爷也最喜欢拿这句话逗我，说我怎么还不带他去。可如今的爷爷走不动路，还喜欢喝酒把自己喝的住了院，出了院以后还是如此，没人能劝得住这本书里有我太多的童年影子，那个时代的我们，还是幸福的，不想归家的心情很能理解，不时窜出一句话逗的大人哈哈大笑，自己却不知道怎么回事；也有一些扮演了重要角色的人再也没有见过面，直至完全地消失在自己的记忆里城南旧事读后感 2城南旧事曾被评选了亚洲周刊“二十世纪中文小说一百强”之一，人们评价它以怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，用自然的、不一样的感受。
3、在第一部中，“疯子”秀贞是一个未婚生子的母亲，未婚夫的离开、抛弃女儿及世俗的眼光，使她慢慢失去理智，成为众人眼中的“疯子”，主人公英子帮她找到了女儿，两人却丧生在飞驰的火车下。第二部中，英子看见了一个“老实”的小偷，他为了供弟弟上学去偷东西，“分不清好坏”的英子却知道小偷有颗善良的小偷被抓住，从此离开了英子。随后lanyi娘来了，跟德先叔好上后，又和德先叔一起走了。英子的奶妈宋妈在得知儿子死了，女儿被卖时很伤心，跟丈夫一起回了乡下生活。就连英子最喜欢的爸爸也因为肺炎去世，爸爸的花落了，小英子也长大了。爸爸临终前告诉英子：“我虽然害怕，但无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”，是英子
4、走向成熟的第一步。我读完之后十分伤心，我为英子伤心，我不明白她童年的伙伴为什么都离开了她。当我看到文章后面的“完”时，我还想看续文，我前几天还想着早点看完呢，我一时呆住了，英子对父亲的回忆是那么美好、阳光.城南旧事读后感 3今年暑假，我读了台湾著名作家林海音写的小说城南旧事。起初，我只是抱着好奇的态度，翻开了这本书。但到后来，我却沉浸在书里无法自拔。这本书讲述了林海音小时候住在北京城南时经历的故事和变故。在那些充满童真童趣又令人感动的故事中，残酷的现实和作者天真的幻想交织在一起，让人分不清虚实，看不清真相;又让人沉浸于其中，如身临其境一般，随着情节的起伏，或落泪，或微笑，或同情，或愤怒。其中最
5、使我感动的是帮秀贞找女儿一段。大家都说秀贞是疯子，作者却跟她一起玩，送她东西，耐心地听她念叨以前的事情，念叨她的女儿小桂子。当她发现自己最最亲密的好朋友妞儿就是秀贞失散的女儿小桂子时，她义无反顾地带她去找秀贞，还把自己家里的金手环给秀贞换盘缠。从中我体会到了作者的善良、好奇心强的特点。我很喜欢城南旧事这本书，它的字里行间都充斥着旧时人的质朴、勤劳和作者的天真烂漫。虽然书里的语调看似活泼，实际上却蕴含着深深的伤感和灼痛。林海音的作品充满着真情实感，让人有亲切感。她的作品令我感动，也令我深思。城南旧事读后感 4老师曾经让我们读过一本书，书名叫做城南旧事。说到读这本书，还要从我翻开它的第一页说起。起
6、初我只觉得它是一本专门叙事的书，估计又像骆驼祥子一样，十分罗嗦。于是我怀着随便看一看的心翻开了第一页。可是，我一下就发现了这本书的好处，作者把人物的心理和动作都写得十分到位，细致。特别是在看描写惠安馆疯子那一段，仿佛那个人就站在我的面前一样，我能看到她冻的发红的脸颊，能看到嘴里呼出的一点点热气，和那乌黑发亮的头发。而且这本书我怎么看都不腻。故事情节一点都不罗嗦，让人看的根本停不下来。我跟着主人翁一起笑，一起哭，那种感觉真的是妙极了。看完这本书，真的是长知识长见识了，而且我还学会了写作技巧。包括他每个章节起的名字都十分有趣，有意义。就像这章：小英子的父亲很爱花，每天都会精心修理。有一天他的父亲死
7、了，作者便用“爸爸的花儿落了，我也再不是小孩子”做章节的标题，让人感觉有很深的韵味。那么看完我说的，你想不想去读一读这本书呢？城南旧事读后感 5城南旧事是一本自传体小说，作者是著名作家林海音，就是书中的英子。写了小英子在北京的童年时光、乐趣，以及一个个鲜活生动的人物和他们的故事。文章描述细致、刻画出了小英子眼中的老北京。半个世纪前，小英子跟随家人从台湾飘洋过海来到北京，住在城南的一条小胡同里。里面的一切都让英子感到新奇。在北京胡同里认识很多人，惠安馆里的女疯子秀贞，小伙伴妞儿，甚至是出没草丛的小偷等等，都让她印象深刻。严肃认真的爸爸，每一天朝夕相伴的保姆宋妈，慈祥可亲的妈妈，趣味的兰姨娘，这些
8、每一天都见到的人物，同样让英子记忆深刻。文章一共分为6个小故事，分别是惠安馆、我们看海去、兰姨娘、驴打滚儿、爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了和冬阳、童年、骆驼队。其中冬阳、童年、骆驼队被选入五年级下课本教材，爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了登在语文七年级下册课文。冬阳、童年、骆驼队写了小英子第一次看到了骆驼，听到了清脆的驼铃声，怀旧童年。爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了写了院子里爸爸的石榴花落了，而爸爸也去世了，小英子最终长大了。英子是个乐观坚强，富有爱心的孩子。她帮秀贞找到了女儿小桂子，也就是妞儿并把自我的钻表和妈妈的金镯子给秀贞做盘缠，去找思康叔。文章描述的并不是那么优美，但却充满温
9、馨质朴。不紧不慢，不温不火，让人感动，描述了一个孩子眼里的老北京，纯真，善良。城南旧事读后感 6城南旧事不同，淡淡的文字，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京，在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，不但写得亲切动人，而且每个故事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同时在心头涌现。城南旧事中满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的晤一切都是那样有条不紊诺，缓缓的流水、缓缓的畜驼队、缓缓而过的人群阿、缓缓而逝的岁月埃景、物、人、事、情完菲美结合，恰似一首淡雅纤而含蓄的诗。这部蔡作品由五个篇章组成：月惠安馆，我们看海
10、去，拭兰姨娘，驴打滚儿及爸姓爸的花儿落了，全文由焰一个人引起英子，以漂她孩子般纯洁的眼睛来姓看在北平生活的点滴，烘记载着英子七岁到十三熔岁的成长经历，旁观着诈成人世界的悲欢离合，息凭着她微妙的记忆，将淫年幼时围绕她发生的生鹃活旧事记录下来谬英子的世界是单纯的脱，充满疑问的，她从不郁在自己的世界里上锁，镀总是任由人们进进出出颅。所以她和被人们认为闸是疯子的秀贞结下了友宇情，三天两头的往惠安卖馆里钻;她和小偷洲写下承诺，甚而认真地攫听着小偷的故事;喘她爱着自己的奶妈，望智着她离去，英子伤心难誓过。透过英子童稚的双魁眼，我们看到了大人世陶界的悲欢离合，虽然很佯天真，却道尽人世复杂痞的情感。城南旧事读
11、后感 7花有重开日，人无再少年今天我又读了一遍城南旧事。不知为什么，看了林海音的众多作品，我却只对城南旧事情有独钟。我痴迷于林海音那种细腻的文字，也痴迷于文章蕴含的丰富的情感。秀珍和妞儿的惨死，让我泪如雨下，小偷悲惨的命运，让我心如刀割，宋妈妈毅然决然地离去，让我万分不舍。“我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着:爸爸的花儿落了，我也不在是小孩子。”读到这段话，我仿佛看到了英子眉宇间淡淡的忧伤，仿佛看到了她思绪万千的站在原地。时过境迁，那种感慨的心情还是深深印在文字之中。我也变得多愁善感:“光阴似箭，日月如梭。”时间一去
12、不复返，别等到醒悟的时候再迷途知返，那样会留下终生的遗憾！阳光一般的文字，配合着真实的故事，让我们深深了解到时间的重要。郭沫若说过:“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。”所以请不要浪费一分一秒的时间，去做些有意义的事情吧！花有重开日，人无再少年。请把握住现在的花样年华，为岁月增添一抹绚丽的色彩。城南旧事读后感 8中午，我在操场上走时一个个低年级的弟弟妹妹们从我的面前跑过，他们有的玩着大龙球，有的骑着羊角球，还有的四处奔跑。看着他们的笑脸，让我想起了我读的城南旧事这本书这本书给我们讲述了一位叫英子的小女孩，小英子在惠安馆认识了秀贞，她天天去找秀贞，接着又认识了妞儿，以后小英子每天早晨去找
13、秀贞说话，下午和妞儿一起玩，晚上描红字。小英子上学了，讲了他们从一年级到毕业的许许多多的事。这让我想起了我的童年。记得以前我还没上学时，我还没住在这里，那时我天天和我院子里的朋友玩，就这样我们的感情越来越深，就像兄弟一样。可是我上学了就搬到现在的家，至今我还怀念和他们一起玩的日子，现在那个房子是我爷爷奶奶在住，我几乎每个星期天去那里玩一次，可是现在我的朋友们都搬走了，每次我站在院子里，那里一个人也没有了。城南旧事这本书让我了解了老北京人们的生活，而且可以看出作者很想念在北京城南的景和物，也让我知道了生活就是由这些琐碎的事情所组成的，每个人的童年只有一次，一去不复返，但我们可以记住，在我们的童年
14、所经历过的不管是美好的还是悲伤的事，让它成为美丽的回忆。城南旧事读后感 9讲了童年时期，在北京居住时，经历的几个故事。一个被情人抛弃、孩子被扔掉的疯女人，一个被继父捡回来、经常受虐待的小姑娘，到底是不是母女？孩子想不明白，大人不想明白。一个败了家的旗人，靠偷东西供养弟弟读书，一直强调“我不是坏人”，却被警察带走。他到底是不是坏人？小孩子只想跟他去看海。一个姨太太，忍受不了家里的虐待，跑来寻求庇护。怕她破坏家庭，破坏父母感情，小孩子智商爆发，为他人牵线搭桥，帮家庭避免矛盾。可能，这个姨太太之前之所以被赶走，也是这个原因吧。家里的保姆，为生计出来打工，尽心尽力的照顾主家，赚钱养自己的孩子。然而，两
15、个孩子，一个淹死一个送人，保姆辛辛苦苦，希望孩子健康长大，却遇到不成器的丈夫。这本书，全是孩子的视角，只有一个个不完整的故事，没有善恶对错的判断，只有小孩子眼中简简单单的欢乐悲伤，没有大人世界的复杂虚伪。我们都看惯了成人世界，习惯了成人的视角，看看这本书，换个视角，可能会有不一样的启发。城南旧事读后感 10城南旧事是林海音的代表作，写于1960年，年纪小小的音子在1923年随父母来到北京城南，在那度过了金色的童年时光。有人说，北京栽培了林海音，台湾成就了林海音，我觉得林海音之所以能在众多作家中显得出类拔萃，是因为北京造就了童年时的林海音，让她写出了这样一部流光溢彩的著作。在这部儿童文学经典著作
16、中，主要写作者音子在北京城南度过的童年时光。林海音六岁时从香港来到北京城南,那时她的第一印象：故乡就是一个岛，到处都是水，做了好几天的轮船和好几天的火车才过来的，她好奇地问妈：“我们要在呆多久?”“好不容易来一次，多呆几年。”在城南她认识了与她一起度过童年的妞儿和惠安馆的疯子。在七岁时，她还上了厂甸附小的一年级。一直到她童年结束的十三岁，她的爸爸病逝了，她在城南旧事中写道：“爸爸的花儿落了，我也再不是小孩子。”台湾大学教授读了城南旧事后说：“城南旧事就是人生的最简朴的写实，她在暴行、罪恶和污浊占满文学篇幅之前，抢救了许多我们必须保存的东西。”这必须保存的是什么呢?是小英子的童心吧。“夏天过去，
17、秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。”她说：“把它们写下来吧。让实际的童年过去，把心灵的童年永存。”我的童年也即将逝去，明年的今天，我也不再是小孩子。城南旧事读后感 11暑假，我读了一本很好看的书，叫城南旧事。书中讲了作者林海音儿时发生的许多有趣事件。我觉得她做的事十分了不起。我记得最清楚的是惠安馆传奇中英子帮助一个妈妈不让她看也不让见的疯子秀贞找到了她的孩子小桂子。就是这个片段让我觉得她十分了不起。为什么呢？原因有三个。一、别人都不敢、也不肯帮秀贞，英子却不顾家人的警告帮助了她，仅仅出于对她的同情。二、英子那时才八岁，却仅靠自己一个人的力量找到了那个孩子。三、英子通过自己细
18、心观察获得的.线索发现了妞儿就是秀贞所说的小桂子。我挺羡慕英子的，小小年纪能做出这么大的一件事。只是英子做的某些事我们最好不要学习。比如没告诉妈妈就帮秀贞找孩子，偷妈妈的金手镯送给秀贞等。英子很值得我们学习的是她细心观察的习惯。比如秀贞告诉她小桂子脖子后边儿有一个胎记，英子就记住了，后来发现妞儿身上就有。她还发现秀贞和妞儿眼睛下边都有泪坑如果没有这些处处留心，英子怎么可能帮秀贞找到孩子、帮妞儿找到妈妈呢？我希望自己也能成为像英子这样善良体贴，助比自己弱小的人为乐的孩子。城南旧事读后感 12很多年前看过“城南旧事”的电影，情节已完全记不清了，不过模模糊糊还能在眼前勾勒出大眼睛的”英子”，脖子后指
19、头大胎记的妞儿，还有那首每听、每唱必落泪的李叔同的送别：长亭外古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山这难道不也是我的童年吗？我的大部分童年是在北京西城区嘎哩胡同（现已无存）里度过的，虽说跟林海音不在同一个城区，在时间上更是跨越了半个多世纪，但她那朴实无华、平淡亲和的描写，立刻把我拉进了她的情感世界；唤醒了我对幼年的回忆和渴望；我的和她的童年甚至还能在一定维度上重叠、重合林海音的笔触有些像老舍，从来没有大起大落，气势磅礴；相反的，她是真实安静，自然随和的，让你通过一个12岁小女孩的视角去了解和感悟这世间的善与恶。单纯的诉说与叙述，没有什么强加于读者的剖析和评价，却不得不让你随着她的文字或
20、哭或笑或任由它遨游在西厢房的小油鸡、炕桌边墙上骑着金鱼的大胖娃娃画以及兰姨儿的朱砂手中。“一切都算过去了吗？我将来会忘记吗？这些人都随着我的长大没了影子，是随着我失去的童年一起失去了吗？”城南旧事读后感 13童年，这是每个人心中的一段美好的回忆。犹如一颗繁星，闪耀在每个人自己的心中。城南旧事这本书是作家林海音写得描写自己童年生活的一部著作。书中，作者以“英子”来叙述自己那童年故事。全书有五个故事组成，而惠安馆则是这本著作的开篇之作，这个故事中的悲剧色彩是最为浓厚的。主人公英子有两个好朋友。一个是“孤女”妞儿，另一个便是大家眼中的“疯女人”秀贞。但命运是捉弄人的，往往悲剧就只发生在那一瞬间。妞儿
21、与秀贞阴差阳错的成为了一对苦命母女。原本的悲惨，艰苦生活已经使她们分别近 10 年。就在相认的那天晚上，在一场大雨中，母女二人一同惨死在火车轮下，结束了苦难的一生。读到这儿，我的心灵被感触了，同时也为秀贞与妞儿而感到悲哀，命运如此，谁也改变不了，正如这对母女一样，最终还是令人痛心的结束了苦难的一生。而这本书的最后一篇故事爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子则写出了父爱的深沉伟大，抒发了作者对父亲的深深怀念。“爸爸的花儿落了”，这句话不只有字面上的意思，也象征着夕爱花的爸爸永远的离开了英子。我的心被揪了一下，眼泪情不自禁的流了出来，多么令人感动，多么令人伤心，在作者的心中，那一位她无比爱的爸爸永远地
22、活在了她的心中。城南旧事读后感 14每一朵花在绽放之前，都得经过发芽、生根、冲破花苞这个封印才能绽放出美丽的花朵。就像暑假里，我看的城南旧事中的主人公林英子。林英子是一个不满八岁的小女孩，她跟着爸爸妈妈漂洋过海从台湾一路到北京。北京的一切都那么陌生，英子感觉很新奇。惠安馆里的“疯女人”秀贞是英子交的第一个朋友。小英子却无意间发现不久前交的朋友妞儿与秀贞所说的“小桂子”很像：6岁，脖子后面有一块胎记。当母女终于团圆，却又不幸被火车轧死随后，英子又遇见了藏在草堆里的小偷、不理孩子的德先叔、斜着嘴笑的兰姨娘英子迷迷糊糊地看着大人间的喜怒哀乐、悲欢离合，天真里是淡淡的忧伤。英子在诗一般的世界里发芽、绽
23、放童年是记忆的开始，也是一个梦的符号。小英子的童年是懵懂而清纯，充实而快乐的。身为大小姐的她想干什么就干什么，好像我也是这样，我的爷爷奶奶也视我为掌上明珠。我一整天都泡在书里，爷爷奶奶就说我，不停地唠叨。见我不开心了，又连忙来哄我开心。花儿谢了还会再开，一曲终了还可以重来，但是童年却一去不复返！读完了城南旧事，我仿佛又回到了那个古老的北京。淡淡的、淡淡的，就如茉莉，清香里苦涩中带有一丝香甜，真实、淳朴、淡泊、弥旧温馨。想必，英子一定会完好无损地保护好她这朵美好的花，因为，这是她人生开的第一朵花。城南旧事读后感 15城南旧事。这本书本来准备匆匆看完，但是被它的故事情节深深感动。它记录了小英子丰富
24、多彩的童年故事。伴着她走过童年的疯女人秀贞，敢于反对封建思想的兰姨娘，朝夕相伴的奶妈宋妈和沉疴染身长眠地下的慈父作者的描写把我带回了几年前，那只属于我的快乐的童年，天真无邪，这本书讲述了小英子小时候在北京发生的许多事。它通过小英子童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，没有了老北京旧社会的黑暗，只有一个快乐，纯洁的童年，小英子的童年是十分快乐的，身为大小姐的她无拘无束。回忆童年，我的童年也是如此：爷爷奶奶只有我一个孙女，于是我成了家里的一个最重要的“宝贝”，家里人是含在嘴了怕化了，捧在手上怕摔了，样样事是对我言听计从，就连给我喂饭就要跑到这，跑到那，也毫无怨言。花儿谢了明年还会再开，太阳
25、落了明天依旧会升上来，但是我的童年却一去再也回不来了。在她失去父亲的那一段时间里，她强忍悲伤一滴眼泪也没掉，因为她知道了，以后的生活中的困难，不可能再有父亲来帮助她，引导她，只有自己坚强地“闯过去”。这个故事启发了我，不要为一些无谓的小事伤心生气，要知道明天依旧会很美好。是啊，童年已经离我越来越远，我只有珍惜好现在，好好努力! 以下为精选范文推荐，您可任意删改，欢迎品鉴！ 推荐一：中国名著红楼梦读后感 中国名著红楼梦读后感1 红楼梦以贾，史，王，薛四大家族为背景，以围绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而展开的一场封建道路与叛逆者之间的激烈斗争为情节主线，以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内
26、容，通过对以贾府为代表的封建家族没落过程的生动描述，而深刻地揭露和批判了封建社会种种黑暗和腐朽，进一步指出了封建社会已经到了“运终权尽”的末世，并走向覆灭的历史趋势。红楼梦以上层贵族社会为中心图画，极其真实地，生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活。全书规模宏伟，结构严谨，人物生动，语言优美，此外还有一些明显的艺术特点，值得后人品味，鉴赏。小说作者充分运用了我国书法，绘画，诗词，歌赋，音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法，展示了一部社会人生悲剧。如贾宝玉，林黛玉共读西厢，黛玉葬花，宝钗扑蝶，晴雯补裘，宝琴立雪，黛玉焚稿等等，还表现在人物塑造上，如林黛玉飘然的身影，诗化的眉眼，智慧
27、的.神情，深意的微笑，动人的低泣，脱俗的情趣，潇洒的文采这一切，都是作者凭借我国优秀传统文化的丰厚艺术素养培育出来的，从而使她在十二钗的群芳中始终荡漾着充满诗情画意的特殊韵味，飘散着东方文化的芬芳。曹雪芹在红楼梦中真实地再现了人物的复杂性，使我们读来犹如作品中的人物同生活中的人物一样真实可信，红楼梦中的贾宝玉“说不得贤，说不得愚，说不得善，说不得恶，说不得正大光明，说不得混帐恶赖，说不得聪明才俊，说不得庸俗平凡”，令人徒加评论。不仅贾宝玉，林黛玉这对寄托了作者人格美，精神美，理想美的主人公是如此，甚至连王熙凤这样恶名昭着的人物，也没有将她写得“全是坏”，而是在“可恶”之中交织着某些“可爱”，从
28、而表现出种种矛盾复杂的实际情形，形成性格“迷人的真实”。中国名著红楼梦读后感2今天，妈妈介绍了一本书给我。它就是闻名古今中外的红楼梦。它的作者是清代的曹雪芹。在这本书中，薛宝钗、袭人等是红楼梦的主线人物，贾宝玉、林黛玉两人的悲剧贯穿始终。由多情潇洒的宝玉，娇嫩多病的黛玉，塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧。作者曹雪芹通过红楼梦，揭示了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了贾府，渐渐与公子贾宝玉相恋，本来这是一段美好的姻缘，但却又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶了带有黄金锁的薛宝钗，让林黛玉生病身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘的故事。我认为
29、红楼梦这本名著很感人。看了它，我还真懂得了不少道理，也时常投入不已。我觉得，当时的贾府很奢侈，贾府的贾母有权有势，说话也很有分量，贾府上下全都得听她的。但她特别疼爱贾宝玉，把他当作掌上明珠。虽然贾母非常疼爱贾宝玉，但我并不是十分喜欢他。我觉得贾宝玉这个人物有点“玩世不恭”的意味。轻佻，顽劣，屡教不改，这些词都可以用在他的身上。当然，最后他也在离开黛玉的巨大悲痛中醒悟了过来，一改自己平日任性妄为的作风我倒是喜欢贾宝玉的表妹林黛玉。她虽然爱哭，但很却有才华，琴棋书画样样精通。她和贾宝玉很谈得来，经常一起玩耍，两人是青梅竹马，十分要好。我觉得，自己也是一个样样精通的小女孩，爱好很广泛，读书、画画，弹
30、钢琴、办小报我也有些爱哭，有时家人说说我的不是，呵！我的“金豆豆”就咕噜噜地滚了一地。不过，这些应该改正，作为现代的孩子，我觉得我们要坚强些，不要像林黛玉那样动不动就暗自垂泪。我觉得，林黛玉在我心里是红楼梦里最喜欢的人物，也是最感人的人物！ 以下为精选范文推荐，您可任意删改，欢迎品鉴！ 推荐二：传习录读后感 传习录读后感1 阳明先生大名早有耳闻，后世学者对他推崇备至，潜心研究他阳明心学之人也不在少数。自公司开展朗诵活动以来，始读阳明先生传习录，目前已读2章，记录感悟如下：阳明先生的心学认为世间存在一种天理，天理存在于事事物物中。而人的内心存在一种良知，良知与天理是合一的。人类应该认识到自己的良
31、知，并依照良知来行事。而同时，知和行又是合一的，要知，更要行。知中有行，行中有知，二者互为表里，是为知行合一。另外，如果不去“行”，也不能认识“知”，更也不能真正的认识良知。因此，把阳明先生的学说概括成一句通俗的话就是：做人做事凭良知。这里就会存在一个非常大的问题，那就是，人为什么要时时处处依照良知行事？存天理、致良知的意义为何？对阳明先生来说，也许这并不是问题，因为他从12岁起就立志做圣人，他认为致良知就能够达到圣人的境界。那对于我等没有做圣人理想的普通人来说，为何要依良知行事呢？我想，此意义应该在于，致良知可以给我们一个更加美满的人生。也就是能让我们获得更加长久和稳定的幸福。人可以拒绝成功
32、、拒绝为圣，但我想不会有人拒绝幸福吧。阳明先生认为天理的对立面就是人欲。人欲让我们去追求金钱、名利、美色，人欲唆使人不劳而获，懒惰、傲慢。与此同时，金钱、名利、美色这些欲望是永远不可能满足的，而且是越追求越觉得缺，越追求越痛苦。而依照良知来生活，勤奋、感恩、自律、助人、为善等行为，则可以让人的内心越来越平静，从而体会到喜悦和幸福。而要做到这些，就必须与人欲斗争，就需要克己。当克己成为一种习惯，人慢慢的不再被欲望所战胜的时候，内心的良知会越来越清晰。而人欲的力量会越来越减弱。最终可以找到内心的光明。阳明先生的学说很高深，我的理解很粗浅。但他的学说对我的影响很大，因为他的思想可以让人建立自己的价值
33、观。同时，他的思想强调实践，强调只看不做、只想不做是没有任何意义的。在我学习了他的部分思想后，感到整个人的内心充实、踏实、平静了许多。开始更多地去关注自己的所作所为是不是正确，是不是符合本心，而不再更多的关注自己得到了什么，结果会如何。自己的理想也变成了要成为一个无愧于心的人，而也就逐渐不再患得患失、迷茫困苦。这本书让我找到内心的核心价值体系，并依此指导自己的人生，相信继续读下去、反复读下去会有更多的收获。传习录读后感2问“子夏门人问交”章。先生曰：“子夏是言小子之交，子张是言成人之交。若善用之，亦俱是。”传习录我觉得王阳明对于这个问题的回答，正是体现出了儒家的中庸之道。年轻时候的交友哲学和成
34、熟之后的交友哲学是完全不一样的，因为我们想要的结果不一样。年轻的时候喜欢特立独行，喜欢与别人不一样，喜欢个性，所以交朋友也是完全靠自己的喜好来评断。王阳明这个回答是基于对人性的了解，因为年纪轻所以容易冲动，“对”不是我们去做事情的一个重要的原则。儒家提倡不问喜不喜欢，但问应不应该。可年纪轻轻的时候，他的行事准则完全是反的，先问喜不喜欢，再问应不应该。如果不喜欢，这件事情应该干他也不干。如果喜欢，这件事不应该干，他也会冒着风险去干。因为这就是年轻。王阳明年轻的时候经历过五溺时代，他更能清楚自己的喜好所带来的结果。所以他说子夏的话是对的。可人总是要长大的，当人逐渐成熟的时候，我们看待事情的角度也不
35、同了，我们想要的结果就不是光问喜不喜欢了。就像成家之后，你去超市买东西，只有100块钱，你看到了自己特别喜欢的东西，但是你还要买菜，那你选择买菜还是买你喜欢的东西？买菜一定是更重要的，这就是应该，因为年龄的关系，他排在了喜欢的前面。所以当人处在这个年龄阶段的时候，他交朋友的方式也就不一样了。子张的交友原则“君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。我之大贤与，于人何所不容？我之不贤与，人将拒我，如之何其拒人也？”就更重要了。我们在社会上奋斗就需要有一个良好的社会资源，社会资源是离不开人际关系的。不能说自己喜欢跟谁交朋友，就跟谁交朋友。你需要去想一个问题，就是我们可以为对方带来什么。如果你光想着和对方交朋友
36、去利用他，他肯定也不会和你交朋友的。如果你对不如你的人包容不了，比你行的也不会包容你。那就真的变成高不成低不就了，怎么还能有人脉资源，你的人生怎么能走向成功？所以王阳明说子张的观点也是对的。用不同的阶段去看待人际关系，这才是儒家说的中庸。人是活的，关系是活的，如果我们把人与人之间的关系定义在一个标准范围内，那这个社会还有什么可发展的未来？社会的成长是伴随着人的成长不断进步的。儒家提倡渐修，从小到大需要我们一步一步、一点一点的去改变自己。正因为人生有这种不确定的因素，我们才可以在挑战中成长。传习录读后感3王明阳是历史上少见的大儒，传习录是他的一部哲学著作，是他的学生根据他的语录修订而成的，是宋明
37、心学集大成之作，是我们研究宋明心学的重要文献资料。传习录几乎包含了王阳明的所有哲学思想，我分别从上、中、下三卷来分析这本经典。我们熟知的“知行合一”即出自传习录的上卷，另外，上卷中还包括“心即理”、意之所在即是物等哲学观点。他指出圣人之学的关键之处在于身心之学，强调身体之外的躬亲力行，不能把圣人之学当成纯粹的知识来传教；如果只将圣人之学谈论于口耳之间，不用于实践及思考，则无法领会这些知识的精要，也无法发挥这些知识应有的作用。在中卷中，王阳明阐述了“知行合一”所涉及的问题，还讲述了心学的基本内容与其立言的目的。在这一部分，他全面畅谈了自己的学术宗旨，并用自己的哲学观点解释了一些有关人心本体的疑问
38、，以及不同人所表现出的不同情形。下卷主要是讲述“致良知”的思想，这也是宋明心学的主要内容。心学是由王阳明首度提出的概念。王阳明在这一部分结合自己的个人修养，提出了“人人皆可为圣人”的主张。这一主张的提出具有进步意义，它突破了固有的保守思想的束缚，对后世唯心主义哲学的发展具有重要影响。下卷中尤其引人注目的是王阳明的“四句教”，它们不仅使王阳明的哲学体系更加完备，同时也是后世学争论的焦点。“四句教”的内容是:“无善无恶是心之体，有善有恶是意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。”意思是说，人心的本体至纯至洁，不为善，也不为恶。人心有了意念，才导致了善与恶的滋生。能区分什么是善、什么是恶的，只有人心
39、的良知。而“格物”，则是为善去恶的关键。“格物”是儒家思想的重要概念，即指深度探讨道理，纠正偏颇的认知与行为，是认识论的重要内容。王阳明认为，“格物”之“格”其目的在于去除心之不正，以扶正人的思想和行为。在这一点上，他与以朱熹为代表的理学家的见解不同。朱熹等人认为，“格物”的目的在于“致知，只有通过对外物的认识才能明了人心，从而达到扶正思想和行为的目的。另外，王阳明认为“心即理”，“知”是人心生来所具有的。朱熹则将“心”与“理”一分为二，两者便产生了分歧。而王阳明也在传习录中对朱熹等人的理学思想提出批判。这些理论显示出王阳明心学思想的本体论特征。传习录不仅全面阐述了王阳明的哲学思想，同时也传达
40、了王阳明辩证的教育思想。通过阅读传习录，不难发现其生动活泼的内容，感受到其不俗的语言魅力。悉心研读此书，对学习中国哲学具有非常重要的意义。传习录读后感4传习录开篇是徐爱的序言，从这里就能看出徐爱是发自内心的觉得王阳明和阳明心学的伟大。我用伟大这个词，因为我觉得王阳明和阳明心学都能配得上。徐爱把自己从开始的质疑到后来的坚信，再到把世人对阳明心学的误解，说成是“本末倒置”。这些都能看出，徐爱在成长的过程中也是逐渐打破迷惑的。他把自己对阳明心学的理解比喻成“未能窥其藩篱”，一是自谦，二是说阳明心学确实高深。又说了当世的一些人断章取义和舍本逐末，所以才把平日私底下记录的和先生的谈话内容拿出来，和大家共
41、同探讨，相互参证。后世很多人把徐爱比喻成颜回，可见徐爱在王阳明弟子当中的重要性。连徐爱自己都说对于阳明心学只晓得一点点，虽有谦虚成分，但我认为说的是真实情况。他把王阳明对大学的理解，用“惊骇”两字来表明。说明朱本大学已经在当时的人们心中扎根落地了。对于新接触的人来讲，王阳明对大学的理解更像一种叛逆直流。刚开始接触的时候可能会惊讶，惊讶的途中很多人就避开了。认为这是歪理邪说。只有一些对真理认真的人才会去思考，王阳明为什么会这么说。这让我想起了中庸里的博学、审问、慎思、明辨、笃行。首先要有一种开放的心态，去接受新鲜的事物和未知的学术；然后再提出疑问，为什么会这么说？自己谨慎地去思考，从当中去分辨学
42、说的正确与否，如果不相信就马上停止，如果相信就坚定奉行。徐爱用简短的几句话介绍了王阳明的生平，并说王阳明在龙场中“处困养静，精一之功固已超入圣域，粹然大中至正之归矣”。“处困养静”是修行，是心态。在这种心态下，惟精惟一的功夫已经可以达到圣人的境界，他的这种“大中”实际就是“止于至善”，也就是阳明心学的“致良知”。徐爱还说了两点，第一点是有一些人骄傲自大，总觉得自己的那一套是对的，对别人的学说嗤之以鼻，以点带面或听风就是雨，有句话叫没有调查就没有发言权，这些人可不觉得他们没有调查，反而他们会觉得自己已经非常了解了。这就是小人之中庸也，小人而无忌惮也。第二点是用牝牡骊黄的典故指出当世一些学者的本末
43、倒置。我认为徐爱说的本末倒置是指当时的人过于关注了学问，而没有关注学问在实际生活中的运用，过于关注书本知识，而没有关注背后的真理。可能是这些原因，徐爱才把和先生的日常对话拿出来，应该有正本清源的用意。传习录读后感5卷上主要阐释知行合一、心外无物的观点。卷中收集了八篇王阳明亲笔写的书信，除回答有关知行合一、格物说等问题之外，还讲了王学的内容、意义和宗旨。卷下主要是致良知，体现了王阳明晚年的思想。作为中国历史上仅有的两个立德、立言、立功三不朽的圣人之一，其著作传习录是一本较全面包含其思想的一本书。其中包含儒学、理学、佛学、心学等多种学问方向的理解和分析。作为明代的大儒，王守仁有其独特的哲学观点，即
44、“致良知”学说。他倡导的“知行合一”在日本很受推崇，日本人认为可以大大提高工作效率。但我认为王守仁“知行合一”不止如此，以王守仁观点，圣贤们教育人们知行，并不是简单地教人们如何认识、如何实践、其目的是要恢复知行的本体。知行如何分得开?知是行的宗旨，行是知的实践;知识行的开始，行是知的成果。如果领会了这一点，就应该明白，只说一个知，已经自然有行存在;只说一个行，知也自然存在。只有领会到知行合一的宗旨，才会真的体会到知行的意义。这是需要不断地磨练和自我反省才能够了解的。王守仁这样说的，别人教你终究不能领悟，只有自己琢磨思索找到符合自己的锻炼方式才能不断进步和提高。在王守仁的心中，圣贤的大体宗旨是相
45、同的，只是用不同的方式叙述罢了。或许我们达不到圣人的境界，但只要像王守仁这样的不断学习，不断探索，我们也会不断安定自己的心境，使自己的能力和判断力都有所提高。在如今时代里，人对本源的的探索不断减少，人的心里也不断浮躁而趋向于物质。所以在如今的社会王守仁的精神看起来更加珍贵。王守仁虽贵为圣贤，博览群书，博学多才，屡立奇功。但为人谦虚而不焦躁，为人好学，其为人正如其言，乃一正人君子。有道是圣人之所以为圣，愚人之所以为愚人，在他看来，在于态度而不在于才能也。引用其中一段话：“同朋友相交，一定要互相谦让，就会得到好处;而互相攀比，互争高低则只会受损”。又如：“悔悟是去病之药，然以改之为贵。若留滞于中，
46、则又因药发病”等等。诸如此类的话很多，但能做到的人却很少。王守仁的许多言语都是人的生活中的道理，朴实而又精深，王守仁正是因为这些近乎完美的素质成就了他的功劳，而他也无私的将这些想法观念传播给他人，而现今社会的“鸡汤”和他比较实在不知所云。他的精神正是他一生理念的体现，其：“知善知恶是良知，为善去恶是格物”他的一生都对得起“为善去恶”这四个字。他的人性的观点难道不可以被我们借鉴吗?王守仁，一个了不起的人，一个脱离低级趣味的人，一个高尚的人，圣人之名，当之无愧。所以，王守仁的精深，更需要我们现代人的传承与坚守，对这个几百年前的人物，我们应该向他致敬! 以下为精选范文推荐，您可任意删改，欢迎品鉴！
47、推荐三：拥抱幸福的小熊读后感15篇 拥抱幸福的小熊读后感1 在拥抱幸福的小熊这本书中，作者写了一个自闭的女孩，她叫许小念，因为她在童年时代遇到家庭重大变故，因此，陪伴和慰藉她的是一个熊公仔，还有一个有点特别的男生霍雨欣。就是因为和霍雨欣的交往，才使小念成为一个全国十佳少年之一的儿童。在此故事中，讲道小念是一个单亲家庭的孩子，但她的坚强令人心生敬佩。因为在我们生活中有一些单亲家庭的孩子，她们缺少父爱的关心或缺少母爱的关心，才导致她们性格内向的真正原因，小小的心灵从此变得不再有欢声笑语。读了这本故事书后，我最大的感想是：希望单亲家庭的孩子重新找回自信和坚强，像故事中的许小念一样来通过自己的自信和勇气来证明自己。因为许小念以前成绩不好，最后竟能考上最好的高中和最好的大学，真得很令人佩服。我们在这样好环境下更应该好好学习，不要辜负了家长和老师的期望。做一个懂事，坚强，自信，诚实的好孩子。听完我的介绍，你是不是好想看看这本书呢？拥抱幸福的小熊读后感2最近，我
