1、教师招聘考试复习资料-永靖2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-永靖2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（）的处理方法最为适宜。单项选择题A、非言语暗示B、言语提醒C、有意忽视D、暂时隔离 2：小学教育心理学的研究对象是（）。单项选择题A、小学教育中教与学的心理活动B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C、小学教育中人的本性及其改变的规律D、以上答案都不正确 3：学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。（）判断题对错 4：建国初期，下列
2、哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大？（）单项选择题A、赞可夫B、巴班斯基C、凯洛夫D、阿莫纳什维利 5：小学生常见的情绪适应问题是（）。多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 6：建立学生档案的基本步骤是（）。单项选择题A、整理收集鉴定保管B、保管收集鉴定整理C、收集鉴定整理保管D、收集整理鉴定保管 7：作者、作品及作品中人物不相配的一项是（）。单项选择题A、鲁迅，为了忘却的记念，刘和珍B、曹禺，雷雨，鲁大海C、奥斯特洛夫斯基，钢铁是怎样炼成的，保尔柯察金D、罗贯中，促织，成名 8：注入式教学最本质的特征是（）。单项选择题A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强
3、调教师的主导作用D、把学生看作是知识的容器 9：教育对儿童的发展是有促进作用的，早教育就早发展、早成熟。（）判断题对错 10：“足智多谋，随机应变”是思维的（）品质。单项选择题A、广阔性B、敏捷性C、深刻性D、灵活性 11：将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（）。单项选择题A、学习内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力 12：开烟酒店的张某经常向小学生出售香娴。张某的行为（）。单项选择题A、合法，学生可以自愿购买B、合法，商家有自主经营权C、不合法，家长没委托小学生购买香烟D、不合法，张某不能向小学生出售香烟 13：以下属于复述策略的有（）多项选择题A、运用背景知识，联系客
4、观实际B、提问C、做笔记D、运用有意识记E、记忆方法多样化 14：教师生存的基石是（）。单项选择题A、教学能力B、知识C、才华D、兴趣 15：如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（）。单项选择题A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因 16：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（）多项选择题A、 记忆B、 解释C、 证明D、 复述E、 推导 17：下列哪位科学家提出了原子论（）。单项选择题A、道尔顿B、阿佛伽C、盖吕萨克D、波义耳罗 18：造就全面发展的人
5、的途径和方法是（）。单项选择题A、加强发展现代教育科学B、教育与生产劳动相结合C、大力开展网络教育D、高等学校不断扩招 19：第一个提出要使教育学成为科学的是（）。单项选择题A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威 20：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 21：如何做关系图?（）多项选择题A、找出文中的主要观点B、找出次要的观点或支持主要观点的部分C、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来D、主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的周围 22：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）。单项选择题A、图示
6、B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线 23：复式教学的主要特色是直接教学和学生自学或做作业交替进行。（）判断题对错 24：提出非学校化观念的是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、伊里奇C、怀特海D、克伯屈 25：运用符号办事的能力是（）。单项选择题A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能 26：愉快教学法的实质是要让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（）判断题对错 27：教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是（）。单项选择题A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法 28：根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师
7、在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受 29：“遗传决定论”的创始人是（）。单项选择题A、华生B、霍尔C、高尔登D、洛克 30：下列选项中，不属于Internet基本功能的一项是（）。(2012年下半年真题)单项选择题A、实时监控B、远程登录C、电子邮件D、文件传输 31：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）单项选择题A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序 32：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题A、专业教育B、基础教
8、育C、中等教育D、职业教育 33：教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是( )。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律 34：桑代克的学习理论被称为（）。单项选择题A、尝试错误说B、认知发现理论C、联结认知理论D、有意义接受学习论 35：教学就是教师对学生的教育活动。（）判断题对错 36：下列关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项是（）。单项选择题A、教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献B、教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的C、教师的社会价值主要取决于他的个人价值D、教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明 37：心理定势对解决问题具有
9、（）。单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用 38：（）在他的终身教育引论中，提出了终身教育的思想。单项选择题A、卢梭B、凯洛夫C、杜威D、朗格朗 39：学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )。单项选择题A、示范性B、复杂性C、主体性D、长期性 40：惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（）判断题对错 41：迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是( )。单项选择题A、桑代克B、苛勒C、奥苏贝尔D、贾德 42：学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、
10、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（）。单项选择题A、认识B、设计C、设想D、安排 43：对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。（）判断题对错 44：学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（）。单项选择题A、领会B、检查C、巩固D、理解 45：一般情况下，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。单项选择题A、高等B、中等C、一般D、低等 46：下列作家作品及体裁对应都正确的一项是（）。 吴承恩西游记小说 汤显祖牡丹亭诗歌 李白蜀道难诗 王实甫汉宫秋戏曲 蒲松龄聊斋志异小说单项选择题A、B、C、D、 47：少先队的社团的组织原则是（）。多项选
11、择题A、辅导员组织B、学生自我发起C、学生自我管理D、学生自我评价E、学校统一管理 48：我国的义务教育实行的是国务院领导下，地方负责、分级管理的管理体制。（）判断题对错 49：在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。单项选择题A、课程计划B、课程实施C、课程评价D、课程设计 50：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、下位学习 51：分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（）单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、学生心理感受D、对人际关系的影响 52：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、
12、传授知识D、发展个性 53：下列有关作家、作品表述不正确的一项是（）。单项选择题A、变形记的作者是奥地利作家弗兰茨卡夫卡B、墙上的斑点是一部意识流小说C、等待戈多是一部荒诞派戏剧D、百年孤独是一部批判现实主义小说 54：课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。（）判断题对错 55：明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。单项选择题A、八股文B、程朱理学C、“四书”、“五经”D、六艺 56：关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。单项选择题A、 惟一选择B、 内容C、 途径D、 基础 57：学生的个别差异给
13、劳动造成了（）。单项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性 58：下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）。单项选择题A、世界名著哈姆雷特、羊脂球、母亲、竞选州长的作者依次是莎士比亚、莫泊桑、高尔基、欧亨利B、凡尔纳，法国小说家，写有许多科学幻想小说，重要作品有格兰特船长的儿女、海底两万里、八十天环游地球C、司汤达、列夫托尔斯泰、塞万提斯、狄更斯的代表作品依次是红与黑、复活、堂吉诃德、双城记D、狼和小羊、灰姑娘、海的女儿分别是古希腊寓言家伊索的寓言、德国作家格林兄弟的童话、丹麦作家安徒生的童话 59：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。单项选择题A、德育内容B、德
14、育规律C、德育原则D、德育方法 60：在大脑皮质各区域中，（）是视觉中枢。单项选择题A、额叶B、顶叶C、颞叶D、枕叶 查看答案 1：答案C 解析 有意忽视学生的刻意行为可以降低该类行为发生的频率。 2：答案B 解析 小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学(学生)、教(教师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。 3：答案错误 解析 这是典型的教师中心论，它仅仅看到了教师的主导作用，而忽视了学生的主观能动性，在教学实践中很容易使教育活动脱离学生的实际，以致难以达到预期的效果。 4：答案C 解析 新中国教育学发生、发展既得益于我国学者对它的积极主动的探索，又与20世纪50
15、年代初前苏联社会主义教育学的导入有着深刻的关联，特别是凯洛夫的教育学在中国的传播和影响。 5：答案A,B,D 解析 略。 6：答案D 解析 略 7：答案D 解析 促织是清代作家蒲松龄的作品，出自聊斋志异。 8：答案D 解析 9：答案错误 解析 早教育要考虑儿童的年龄特征。 10：答案D 解析 思维的灵活性是指能灵活地思考问题。它表现为能从不同角度、运用不同方法思考问题；在条件发生变化时，能随机应变，及时地改变原有计划、方案，寻找新的解决问题的途径。 11：答案C 解析 自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身，而看重学业成绩。它是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要，是成就动机的重
16、要组成部分。 12：答案D 解析 中华人民共和国未成年人保护法第三十七条规定：禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。题干中张某的行为不合法，他不能向小学生出售烟酒。 13：答案D,E 解析 14：答案B 解析 知识是教师生存的基石。没有深厚扎实的知识基础，就无法胜任教育教学的各项工作。 15：答案C 解析 将成功或失败归因于任务难度，这属于外部的、不可控和稳定归因。同样，将成败归因于努力，它属于内部的、可控的稳定因素。 16：答案B,C,E 解析 17：答案A 解析 道尔顿提出了原子论。 18：答案B 解析
17、【参考答案】B 【名师点睛】马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的重要途径和方法。 19：答案B 解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础。 20：答案B 解析 道德情感是品德心理结构中最具有动力色彩的成分。 21：答案A,B,C,D 解析 略。 22：答案D 解析 在技能形成的练习过程中，其进步情况用练习蓝线(学习电码的练习曲线)表示。 23：答案正确 解析 略。 24：答案B 解析 25：答案B 解析 26：答案正确 解析
18、27：答案B 解析 28：答案B 解析 29：答案C 解析 “遗传决定论”的创始人是高尔登，他认为：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。” 30：答案A 解析 Internet三大基本功能是远程登录、电子邮件、文件传输。故选A。 31：答案A 解析 考查学习策略定义，应识记。 32：答案B 解析 我国义务教育法的立法宗旨有三条：首先是发展基础教育；其次是促进社会主义物质文明建设；最后是促进社会主义精神文明建设。 33：答案B 解析 教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，主要突出与黑板颜色的差异，方便学生识别，因此所依据的感知规律是差异
19、律。 34：答案A 解析 桑代克的学习理论被称为尝试错误说。 35：答案错误 解析 教学是师生双方的共同活动，教学双方在活动中相互作用，失去任何一方，教学活动便不存在。 36：答案A 解析 教师的个人价值的大小主要取决于他的社会价值；教师的价值是社会价值和个人价值的统一。因此，两者并不是对立矛盾的。 37：答案C 解析 38：答案D 解析 “终身教育”由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗朗格朗(Par11engrand)在终身教育引论中正式提出，指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。 39：答案A 解析 学生的向师性和模仿性的心理特点与教师劳动的示范性
20、紧密联系示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模,故选A。 40：答案错误 解析 惩罚不等于体罚，所以必须严格避免。 41：答案D 解析 1908年，贾德批评了共同要素说，提出了经验类化理论，即概括化理论。 42：答案D 解析 安排了环境才能引起并满足学生发展的需要。 43：答案正确 解析 44：答案C 解析 45：答案B 解析 一般情况下，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，故选B。 46：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】牡丹亭是戏曲；汉宫秋是马致远的杂剧。其余对应均正确。 47：答案B,C,D 解析 48：答案正确
21、解析 略。 49：答案B 解析 50：答案C 解析 51：答案D 解析 52：答案C 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识，知识在他们看来是最重要的。 53：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】百年孤独是魔幻现实主义小说。 54：答案错误 解析 55：答案A 解析 明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。 56：答案D 解析 掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。知识为智力发展提供了广阔的领域，只有具备了某方面的知识，才有可能从事某方面的思维活动，同时知识中也包含有认识方法的启示。向学生介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的知识，就是把心智操作的方式教给
22、学生。掌握知识的过程必然要求学生积极进行认识、思考和判断等心智活动，只有在心智操作的活动中才能发展认识能力。 57：答案A 解析 略。 58：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】A项错误，竞选州长是美国杰出的讽刺作家马克吐温的作品。 59：答案A 解析 德育目标是德育的总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。 60：答案D 解析 顶叶主要是调节机体的触、温、动感觉等；颞叶主要对听觉刺激进行加工；额叶在组织有目的、有方向的活动中，有使活动服从于坚定意图和动机的作用；枕叶是视觉中枢。 【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员？一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了第 14 页 共 14 页
