1、 河南省 南阳市淅川县2017-2018 学年 八年级 语文上学期第一次 调研 试题 淅川县 2017 年秋期八年级 第一次调研试卷 语文参考答案 一、积 累与 运用 （共 28 分） 1B（3 分） 2C （2 分）3 略（ 每空1 分 ，有 错 该空不 得分 。 共8 分） 4（1） 示例： 孙悟 空 通过变 化， 骗 得了 金角 大 王和银 角大 王的 三件 宝贝 ， 但阕不 会使 用 反被吸 进葫 芦。 孙悟 空谎 称被化 成了 脓水 ， 趁 机逃 脱， 后 又化 作小 妖再 次输 得葫芦 ， 把 银角 大王吸 进葫 芦 。 和金角 大 王打斗 时， 孙 悟空 用一 根 毫毛变 作假
2、身， 真 身到 洞 里偷得 玉净 瓶， 把金角 大王 吸进 净瓶 。 示 例： 吴用让 孙立 扮成 把守郓 州城 的提 辖， 混进 了祝家 庄。 后 双方对 阵时 ， 他 又故 意让 孙立活 捉了 石秀 ， 骗 取了 祝家庄 的信 任。 三打 祝家 庄时， 他让 孙立 里应外 合 ，打下 了祝 家庄 。（主 人公 ，1 分； 突出 智慧，2 分 ；情 节正 确，1 分。 共4 分） （2 ） “钢铁” 是信念 、 意志、 毅力的象征 （1 分 ） ， 奥斯特洛夫斯基在解 释这部作品的 标题时说： “钢是在烈 火 里烧、 高度冷却 中炼成的 ， 因此它很坚固 。 （1 分） 我们这一代人 也是在
3、斗争中和艰苦 考验 中锻炼出来，并学会 了在 生活中不灰心丧气。 ”（2 分） 5 民谣 歌曲 走红 靠的 是什么 （民 谣歌 曲走 红）靠 的是 真实 （4 分） 6. C 语文 就成 为学 习路 上最大 的绊 脚石 （ 找 出 2 分， 改 正2 分 ） ； 读写 结 合 （ 读思 结合 ） （2 分 ）； 重复 练习 收效 低（2 分） 二、现 代文 阅读 （ 共28 分） ( 一)( 共16 分) 7.在 漓江 边， “我 ” 被 一只鹦 鹉吸 引， 结 识了 一 位残疾 的摇 船人， 被他 身 残志坚、 自食 其 力的故 事所 感动 。( 意思 对 即可。) 8. 交 待故 事发 生
4、的 环境 。 引 起下 文。 营 造朦胧 的诗 情。 用 漓江 的阴柔 情致 烘 托摇船 人的 阳刚 之美 。( 意 思对即 可。 答出 任意 两点 ，一 点1 分，共 2 分) 9. 因为摇 船人 其貌不 扬且有残 疾， 与“我 ”想 象的差别 很大 ，“我 ”很 失望。(2 分与 后文 “ 我” 的感 动、 赞美 形成对 照( 作铺 垫、 欲扬 先 抑)，(1 分) 突出 摇船 人的 精神品 质。(1 分) ( 意思 对即 可。 共 4 分) 10. a 示 例： 把雨 雾中 的漓江 比作 艨胧 诗， 把远 处江中 隐约 可见 的小 舟比 作破折 号， 形 象地写 出了 小舟 的形 态 ，
5、 生动别 致 ， 富 有诗 情画 意 。 b 不 例： 把被 笑声 惊飞 的水鸟 比作 一 串黑色 省略号 ，形象 地写 出了水 鸟渐飞 渐远的 身影 ，生动 别致， 富有诗 情画 意。 ( 对比喻 内容的 分 析l 分 ，效 果 2 分， 共3 分) 11. 身残 志坚、 自食 其力 、 拒绝 怜悯： 不甘 一 i5 靠 屹 “社会 低保 ” 打发 日子 ， 靠摇船 为生 ， 不 接受 “ 我 ” 给 他的 五|_元 钱 。 乐观 、 开朗 、 热爱生 活 ： 爱 笑 ， 不 避讳 自己的 残疾 ， 积极面 对生 活。 ( 意思 对 即可。 每个 方面2 分 ， 其c“ 形象l 分 ， 分
6、析1 分。 共4 分。 若答 “阳刚 ”， 言之 成理 也可) （二） （ 共12 分） 12 肌 肉从 大脑 处获 得移 动信 号， 便 开始 反馈 信息 。 （1 分） 在一次 次的 大脑 和肌肉 反馈 循 环之后 ，就 能构 建出 便捷 的路径 ，形 成肌 肉记 忆。 （1 分 ）从 此肌 肉的 动作 可以自 动进 行 ， 不再需 要大 脑的 指示 。（3 分） （意 思对 即可 。共3 分） 13 逻 辑顺 序（1 分） 先举 例说 明肌 肉记 忆在 生 活中很 常见 ，（1 分 ）再 说明肌 肉已 忆 “不假 思索 ”的 原理 ，（1 分） 最后 说明 肌肉 记忆 “形成 后很 难遗
7、 忘” 的特 点。 （1 分 ）（ 意思 对即 可） （共 4 分） 14 示例 一： 放在 文章 开 头部分 。 （1 分） 用最 新 的研究 成果 引出 说明 对 象，（1 分 ）激 发 读者的 阅读 兴趣 。 （1 分） 示例 二： 放在 文章 结 尾部分 。 （1 分 ） 说明 科 学家的 不断 探索 会赋予 肌肉 记忆 越来 越多 的不可 思议 的功 能， （1 分 ） 让人 感受 到科 学的 无穷 魅力。 （1 分） （共 2 分） 15 示 例： 小 明， 别 怕！ 你学过 游泳 ， 肌 肉是 有记 忆功能 的 ， 形成 以后 很难 忘记。 你下 水游 几分钟 就能 找回 熟悉
8、的感 觉，快 来试 试吧 。（ 结合 文章内 容，2 分 ；用 鼓励 的语气 ，1 分。 共3 分） 三、古 诗文 阅读 （ 共l4 分） 16. “指初 更以后 。晚 上八点 左右” ； 或“ 指初更 以后” ； 或“晚 上八 点左右 ” 等 ，等 到 细毛 皮衣 古人 罚酒时 用的 酒杯 ，这 里指 酒杯； 或“ 酒杯 ” （ 共 2 分，每 小 题 0.5 分） 17. 围 绕 “看 雪的 背景 ； 雪 大 ； 雪 下得 时间 久； 天 气寒冷 ； 环境 寂静 （静 谧 ； 幽 寂； 肃杀 ） ” 回答。 （共3 分 ，答 出任 意 两点， 意思 对即 可） 18 “大 雪三日 ，湖 中
9、人鸟 声俱绝。 ”或“ 雾凇 沆砀， 天 与云 、与山 、与水 ，上 下一白。 ”或 “湖上 影子 ，惟 长堤 一痕 、湖心 亭一 点、 与余 舟一 芥、舟 中人 两三 粒而 已。 ” （共 2 分， 答 出一句 即可 ） 19. 第 一问 围绕 “作 者的 痴表现 在大 雪三 日后 独自 去看雪 ； 金 陵人 的痴 表现 在于亭 中铺 毡饮 酒赏雪 ” 回答 。 第 二问 围 绕 “ 侧面 描写 （侧 面） ” 回 答。 （ 第一 问2 分即 作者 和 金陵人 “ 痴” 的表现 各1 分； 第二 问 2 分） （4 分） 20. 大宋的江山支离破碎 ， 像那被风吹散的 柳絮 （1 分） ；
10、自己的 一生时起时 沉， 如同水中 雨打的浮萍（1 分） 21. 这一句采用直抒胸臆的 方式 (1 分 ), 表明了自 己以死明志的决心, 充分 体现了他的 民族气节 (1 分 ) ( 意思相近即可计分 , 不够准确 酌情扣分) 四、作 文（50 分） 22 （50 分） 作文评 分标 准 内 容 语言 结构 书写 项 目 类 别 一类 (4650 分) 思想感 情健 康， 立 意 深 刻 ， 内 容 充 实 ， 中心突 出 文从字 顺 ， 语 言准确 生动 结构严 谨， 层次 清楚 字体工 整 书 写规 范，卷 面整 洁 二类 (4045 分) 思想感 情健 康， 内 容具体 ，中 心明 确
11、 文从字 顺 ， 表 达较好 结构完 整， 层次 比较清 楚 字体工 整 书 写规 范，卷 面较 整洁 三类 (3539 分) 思想感 情健 康， 内 容尚具 体， 中心 基 本明确 语言通 顺 病 句少 结构基 本完 整 字迹清 楚 ， 有 少量 错别字 ， 少量 涂改 四类 (30一34 分) 思 想 感 情 基 本 健 康 ， 内 容 不 够 具 体 ， 中 心 不够明 确 语 言 基 本 通 顺， 病句 不太 多 结构不 够完 整 字迹潦 草 ， 错 别字 较多 ， 卷 面不 整洁 五类 (29分 以下) 思想感 情不 健康 ， 内容不 具体 ，中 心 不明确 语言不 通顺 ， 病句多
12、 结构不 完整 字迹不 易辨 认 ， 错 别字多 ， 卷面 很不 整洁 附写作 提示： （2） 第 二个 题目是 一则 材料 作 文。 材 料来源 于生 活中 的一 个对 话场景， 一对 父女关 于西 瓜甜 与不 甜的 对话， 甜的 原因 是因 为接 受了阳 光照 射， 不甜 的原 因是因 为只 躺在 阴影里 不愿 意接 受阳 光。 不难看 出， 实际 上材 料蕴 含着丰 富的 人生 哲理 ， “阳 光” 寓 意历 练、 磨砺， 而 “阴 影” 寓 意逃 避。 所 以此 题可 以确 立如 下写作 角度 ： 一、 正面 立 意： 接 受生 活的 历练能 收获 人生 的甜 蜜。 可以讲 述自 己或 某人 的励 志故事 ， 来 感悟 出文 章的 主旨。 二、 反面 立意 ： 逃 避生 活的 磨砺 只能 获得人 生的 苦果 。 可选 择那 些好逸 恶劳 最终 一事 无成 的反面 事例 ， 从反面 论述 ， 得出积 极的 人生观 点 。 以 上两种 立意 ， 同 学们 都可 以选择 经过 磨砺成 功的 人 士 的事迹 来论 证观 点， 也可 以选择 自己 身边 敢 于 接受 困难洗 礼而 成功 的人 物， 要注意 围绕 主旨 去挖掘 素材 中启 迪读 者心 灵的东 西。
