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(暑假预习)江苏省盐城市盐都县八年级数学上册 第2讲 全等图形的性质课后练习 (新版)苏科版.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:1812152 上传时间:2018-08-25 格式:DOC 页数:4 大小:77KB
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1、1第 2讲 全等图形的性质题一: 如图,若 ABC DEF,则 E等于( ) A30 B50 C60 D100如图,两个三角形全等,其中某些边的长度及某些角的度数已知,则 = 度题三: 如图, ABC ADE,BC的延长线交 DA于 F,交 DE于G, ACB AED105 , CAD40 , B D25 ,求 DGB的度数题四: 如图,若 OAD OBC,且 O=65, C=20,则 OAD= 题五: 如图, ABD EBC, AB3cm, BC5cm,求 DE长A CBDE题六: 如图, ABC DEF, A=25, B=65, BF=3,求 DFE的度数和 EC的长2C FDA BE3第

2、 2讲 全等图形的性质题一: D详解:首先求出 B=180- A- C=100,再根据三角形全等对应角相等可得 E= B=100,所以答案选择 D题二: 62详解:如图,两个三角形全等,根据相等的边是对应边, 的对应角是第一个三角形 5这边所对的角, =180-73-45=62要求 的大小,首先要找到它的对应角,由图形可知,左边三角形中长为 5的边对的角与 是对应角,利用三角形的内角和不难求出其角的大小,问题可解题三: 90o详解:在 ABC中, CAB180105 o25 o=50o, ABC ADE, EAD CAB50 o. EAB50 40 50 140 o,在四边形 GEAB中, E

3、GB360 105 140 25 o90. DGB EGB180 o, DGB90 o解析:方法一:把已知角的度数和利用三角形的内角和等于 180得到的角的度数在图中标出来,如图 1通过观察很容易得出这样的结论:要求 DGB的大小,只要先求出的它的邻补角 EGB的大小就行了,而由图我们很快可以得到在四边形 AEGB中, EGB360 105 140 25 90 ,所以 DGB90 图 1 图 2方法二:如图 2所示,先用外角与内角的关系计算出 ACF75再用三角形的内角和等于180,求出 AFC65 ,由对顶角相等到 DFG65,最后由三角形的内角和等于 180求出 DGC90 题四: 95详

4、解: O=65, C=20 OBC=180-O- C=95 OAD OBC OAD= OBC=95答案为 95解析:如果题目条件中给出了全等三角形,根据全等三角形的性质就可以得出对应边相等,对应角相等。因此有了全等形,就可以转化为边和角的关系。本题要求 OAD的度数,可以根据全等三角形,知道 OBC的度数就行。也可以先根据全等三角形的性质,得出 OAD4中的 ODA的度数,再根据三角形内角和可得答案。题五: 因为 ABD EBC,所以 AB=EB=3, BD=BC=5所以 DE=BD-BE=5-3=2解析:如果题目的条件中给出了全等三角形,根据全等三角形的性质就可以得出对应边相等,对应角相等因此有了全等形,就可以转化为边和角的关系本题中求线段 DE的长,就转化为两个全等三角形的两条边 BD与 BE的差,从而解决问题题六: DFE=90 EC=3cm解析:因为 ABC DEF ,所以 A= D=25, B= E=65, BC=EF所以 DFE=180- D- E=90 EC=BF=3cm

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