1、51劳动节班会主持稿 51劳动节班会主持稿1 主持人：(1)班“劳动最光荣”主题班会现在开始! 主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。 主持人：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：劳动最光荣。 主持人：走
2、在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴每当唱起这首乡间小路时，我就想起“农民老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请欣赏诗朗诵晚归 主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵矿工的太阳 主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非常体谅农民伯伯的辛苦，请听彭德怀开田的故事 主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造，请听诗朗诵五一颂。 主持人：劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者，请听故事我的名字叫劳动者 主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的
3、浪漫。 主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。 主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵劳动创造幸福 主持人;劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，请听_x为我们讲述一个动人的故事劳动者的故事 主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们漂亮的教室，舒适的房间，请听诗朗诵平凡的劳动者 主持人：劳动描绘了美好的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢乐与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱蜗牛与黄鹂鸟 主持人：“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣!”
4、同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活! 主题班会到此结束! 51劳动节班会主持稿2 贺：老师们! 周：同学们! 贺、周：大家下午好! 贺：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。 周：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。 贺：我们沐浴着幸福的阳光。 周：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。 贺：但是，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开， 周：幸福不会从天降，美好生活等不来。 贺：劳动最光荣，是一句很平常的话，却也是句不平凡的话。 贺：有这样一句名言：少年胜，则国胜;少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊! 周：今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤
5、劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。 贺、周：“劳动节教育”主题的班会现在开始。 周：大家可知道劳动节是怎么来的吗?它的由来是什么?下面由我和贺煜为大家进行详细的介绍。 贺：五一国际劳动节简称“五一节”，在每年的五月一日。此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的_
6、与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、_，以示庆祝。周：5月1日，国际劳动节，它是全世界工人阶级斗争的历史纪念，每个国家都很重视它，尤其是美国、加拿大、南非。事件起因是，1880年美国工人_集会要求8小时工作制。1884年，联邦贸易组织通过了一项解决方案，以立法的形式规定从1886年5月1日开始执行每日8小时工作制，但此后，工人们仍然被强迫每天工作10小时，12小时，甚至14小时，这使得该项立法明有实亡，而各地的联邦首脑对此却表示出十分冷淡和不友好的态度，于是一场为争取8小时工作的罢工开始了。 贺：中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。1920年5月1日，北京
7、、上海、广州、九江、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声势浩大的_、集会，这就是中国历的第一个五一劳动节。五月一日定为法定的劳动节，节日中，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。 周：刚刚给我们介绍的劳动节由来，大家明白了吧!接下来就是我们的互动环节猜谜语。大家一定要踊跃发言哦。第一个谜语是：千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。(打一生活用品) 答案扫帚 贺：第二个谜语是：倒着批头闪发，站着满地难爬?倒着散发，斜着地上乱爬。有事水里洗澡，无事墙上一挂。头散发，地上乱爬，若要用它，前推后拉。(
8、打一生活用品) 答案拖把 周：第三个谜语是：一物真奇怪，请客他先来，客来他就走，客走他又来。(打一生活用品) 答案抹布 贺：第四个谜语是：宽嘴巴，跟着人走头朝下，野草见它就害怕，劳民伯伯要用它(打一劳动工具) 答案锄头 周：刚刚我们大家猜的谜语都是我们的劳动工具，当然劳动工具远远不止这些，有了劳动工具，我们就能够实现我们的目标。扫把，可以把我们的教师地面清扫干净;抹布，我们让我们的桌子变的一尘不染。等等. 贺：接下来我可要问大家了，你们在家里都做家务吗?我们的妈妈白天上了一天的班，下班回家还得做家务，昨晚家务还得辅导我们的学习，作为我们，应该怎么样帮助妈妈呢?请大家举手回答。 贺：大家回答真好
9、!我们应该力所能及帮妈妈做些家务。 周：接下来是判断题，大家一起讨论。第一题：小张在班级非常爱劳动，在家就什么都不干了。 答案：错误。 贺：第二题：小明帮妈妈一起洗菜。答案：对周：第三题：妈妈不在家，小刘自己做作业、做饭。答案：对贺：第四题：小玉高兴的时候帮助妈妈做家务，不高兴的时候就不做。答案：错。 周：第五题：论题：放学了，小李喊小红一起回家，可小红看见教室的玻璃没有关，小红该怎么办呢? 贺：通过刚才的学习，大家有什么感受?劳动能够让我们快乐，劳动使我们过得充实!如果没有了劳动，世界将会变成什么样子呢? 周：如果没有劳动，世界将不会有机器的轰鸣声，也不会看见一栋栋高耸的大楼。 贺：如果没有
10、劳动，夜晚将不会有明亮的灯光，街道上也就不会有穿梭如云的汽车。 周：如果没有劳动，田野里就不会长出茂盛的庄稼，煤炭也只好沉睡在大地深处， 贺：如果没有劳动，世界上就不会有报纸，不会有书籍。 周：劳动能够创造一切，劳动能够让我们的愿望得到实现，正因为有那么多的劳动者们，我们的世界才会这么的精彩。 贺：今天，当他们的节日到来，让我们歌颂他们伟大的劳动吧!周：正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人!贺：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起 周：自己的事情自己做 贺：不会的事情学着做 合：我们要从小爱劳动。 贺：劳动是光荣的，劳动
11、创造了我们美好的生活。 周：下面有请陈老师作点评! 51劳动节班会主持稿3 陶：有这样一句名言：少年胜，则国胜;少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊! 沈：今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。 陶、沈：“劳动最光荣”主题的班会现在开始。 陶：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。 沈：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。 陶：我们沐浴着幸福的阳光。 沈：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。 陶：但是，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开， 沈：幸福不会从天降，美好生活等不来。 陶：劳动最光荣，是
12、一句很平常的话，却也是句不平凡的话。 沈：对，劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。高尔基(蒋) 我觉得人生求乐的方法，莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。李大钊(蒋)劳动是一切知识的源泉。陶铸(李) 所有现存的好东西都是创造的果实。米尔(李) 在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。卢梭(罗) 劳动是社会中每个人不可避免的义务。卢梭(罗) 陶：直至今日的几十年间，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为我们创造
13、了今天这样的幸福生活。 沈：同学们，你们知道吗?我们的国徽上有麦穗，党旗上有镰刀，这代表农民伯伯;还有齿轮，这代表广大的工人叔叔;他们都是劳动的人，是伟大的劳动者， 陶：今天，当他们的节日到来，让我们歌颂他们伟大的劳动吧! 沈：正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人! 陶：高楼万丈平地起。 沈：滴水汇成的大江川流不息。 陶：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起 沈：自己的事情自己做 陶：不会的事情学着做 合：我们要从小爱劳动。 陶：劳动是光荣的，劳动创造了我们美好的生活。 51劳动节班会主持稿4 春风吹开了含苞欲放的花蕾
14、春雨滋润着生机盎然的大地 春潮奏响了赞美劳动的歌声 网络连接着颂扬勤劳的意义 全世界的劳动者迎接着自己的节日 全人类的劳动者抒发着贡献的真谛 全网络的朋友们用心声唱出颂扬的歌曲 我们，赞美劳动!我们，庆祝五一! 朋友们，在20_年令人振奋、充满梦想的五月就要到来的时候，春风拂面，鲜花盛开，全世界劳动者迎来了自己的节日-五一国际劳动节!在这里我们向全世界劳动者致以节日的祝贺!向工作在各条战线，为人类幸福，勇于奉献、勤劳工作着的劳动人民致以崇高的敬意! 五一国际劳动节，源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗
15、争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。 今晚我们欢聚在一起，用我们的歌声来赞美劳动，用我们的演唱来慰劳劳动者，用我们的心声来表达我们对全人类劳动人民的敬意! 好，我们的演出开始! 五一节是劳动者的节日，劳动是光荣的，劳动者在春天的田野上创造着人类的幸福。请听悦玲演唱的节日欢歌;翠儿春天的田野;赏月劳动永远光荣;渝儿我爱你中国。 从天山脚角下，到大漠荒原，从白山黑水，到克拉玛依，到处都歌唱着劳动的意义，到处都留下劳动者的足迹!请欣赏一冰 黑土情怀;西山红叶大漠辉煌;青虹天山行;同叙克拉玛依之歌。 劳动创造了家园，劳动获得了幸福。请
16、听水滴晶晶阿娜尔汗的黑眼睛;军丫一杯美酒;律学父母在家就在;天紫一首桃花。 海上明月光，望洋思故乡，金色的黄河水流在我心坎上。虽然故乡远隔重洋，黄河在梦里荡气回肠，闯荡天涯海角，终将回到你的身旁。浪迹天涯的海外赤子，时刻盼望回到祖国母亲的怀抱，因为祖国是他慈祥的母亲，祖国是华夏儿女的最爱!请听扬帆牧人; 流箫 黄河梦;星光 祖国我的最爱;爱乐祖国慈祥的母亲。 劳动让梦想变成现实，劳动使我们的生活如同繁花似锦的春天，充满美好，让我们用美妙的歌声歌唱伟大的劳动者和我们今天的幸福生活。请听百灵鸟繁花似锦;矛盾妻子辛苦了;小燕子白鸽托起你的梦;军丫尼罗河的歌声。 劳动者永远是令人们赞美的，因为他们有无
17、私的奉献精神!让我们用歌声拥抱你们!请听：歌悦绒花;凯歌 把一切献给党;星星 我用歌声拥抱你;雅余当我们年轻时光。 在这庆祝劳动者节日的时刻，我们相聚在中华大家庭，让我们举杯吧，朋友!让我们为祖国干杯，让我们为劳动干杯!让我们共祝愿我们的祖国繁荣昌盛，人民幸福!请听：澜波 举杯吧朋友 荷清为祖国干杯;歌者 故园情;伊欣 相聚中华。 朋友们我们的祖国是如此的美好，我们的人民是何等的勤劳，我们歌唱劳动者，我们也为自己时刻从事着的劳动而自豪!今天我们要在这里尽情地抒发我们的心声!请欣赏：幽阑 沁园春.雪;王子 我的祖国妈妈; 军乐 今夜无眠。 结束语： 今夜无眠，当欢乐穿越时空，激荡豪情无限! 今夜
18、有约，让我们为相约举杯祝愿，未来不再遥远! 让我们为节日欢歌，让我们为劳动祝愿，祝愿劳动获得硕果满园，祝福劳动者幸福永远!岁岁年年。 51劳动节班会主持稿5 甲：敬爱的老师。 乙：亲爱的同学们。 齐：五(3)劳动，爱生活主题班会现在开始。 甲：劳动是我们生活中非常常见的一个东西，看，这些同学正在享受劳动的快乐。(播放PPT。) 乙：同学们想一想，你们平时参加过那些劳动?需要哪些工具?当时的心情怎么样?我们应该怎样爱劳动?(指名回答) 甲：接下来请_X,_X,_X表演小品。 乙：小结：人在劳动时产生了有规律、有节奏的优美动态。 甲：请大家看彭德怀的故事。 乙：看完看彭德怀的故事，大家有什么想说的
19、? 甲：请大家一起阅读关于劳动的名人名言。 乙：接下来请_X朗诵诗歌。 甲：讨论一下：小华和小刚的做法对吗?应该怎么做?(指名回答) 乙：请大家判断下列行为对不对? 甲：通过刚才的学习，同学们有什么感受? 齐：五年三班爱劳动，爱生活主题主题班会到此结束。 51劳动节班会主持稿 【以下为精品推荐，可删改！】 【推荐一：2022国庆主题班会体会】 20_(请自填)国庆主题班会体会1 为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第_个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心
20、裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。 一、学校重视，同事合作，充分准备 1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的迎国庆：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示。 2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。 例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。 二、报名踊跃，参与积极 自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如
21、在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。 三、活动的精彩，令人回味 1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾? 2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟
22、的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。 3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。 “迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。 20_(请自填)国庆主题班会体会2 在经历过无数次磨砺后，祖国以其不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。 在祖国的_华诞到来之际，_小积极开展了一系列“庆祝建国_周年”主题教育活动，欢庆我们
23、伟大祖国的生日。学生们在丰富多彩的活动中客观地了解了祖国发展历史，真切地体会到了建国_年来我们国家发生的翻天覆地的变化，并立志要传承民族精神，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。 一、开展好“祖国在我心中”活动启动仪式。 9月7日，_小在升旗仪式上举行了隆重的“祖国在我心中”活动启动仪式。在启动仪式上，校长号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神、庆祝建国_周年系列活动，并提出了殷切的希望，希望广大少先队员勤奋学习、奋力拼搏，使我们的祖国更加强大。 大队辅导员作了题为为祖国喝彩的国旗下的讲话，并对庆祝建国_周年活动作了具体布置。 最后，_小全体同学在鲜艳的国旗下庄严宣誓：“我对国旗说：我热爱我的祖国!我祝
24、福我的祖国!我报效我的祖国!祝伟大祖国繁荣昌盛!”在震撼人心的宣誓声中，庆祝_周年系列教育活动拉开了帷幕。 二、开展“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”红歌传唱活动。 我校大队部在9月份组织开展了“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”红歌传唱活动，在活动的过程中，做到了人人都参与、队队有歌声。 1.为了营造良好的红歌传唱氛围，大队部充分利用校“七色光”红领巾广播站，每天在“歌声飘过校园”栏目中为大家放送经典红歌;并积极创新，在“七色光”红领巾广播站中新开设了“红歌大家唱”栏目，广大少先队员踊跃报名，用自己的热情演绎着自己喜欢的红歌，歌声在校园各个角落飘荡，迅速掀起了学唱红歌的热潮。 2.各中队制定了相应
25、的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事、书写读书心得、“道德模范故事”读书知识竞赛等活动，让红歌深入人心。 3.利用音乐课组织学生聆听、学习和传唱红歌。 在各中队内开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。经过近两个月的努力，学生们对国歌、少年先锋队队歌、闪闪的红星、让我们荡起双桨等经典红歌已经耳熟能详。 其中我校一年级18班的学生_还参加了_市第二届青少年艺术节“我与祖国共成长”百首爱国歌曲大家唱活动，并获得了“优秀小歌手”光荣称号，学校也因此获得了此次活动的“优秀组织奖”，是这次活动中一所获
26、得此项殊荣的县级学校小学国庆节活动总结活动方案。 4.本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，校大队部举办了“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”红歌会。 在活动准备过程中各中队都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。 红歌会当天，同学们严阵以待，都赛出了水平和风格，嘹亮的歌声在校园上空久久飘荡，为此次红歌会活动画上了一个完美的句号。 20_(请自填)国庆主题班会体会3 在举国上下迎接祖国_华诞之际，我们_学校全体师生以饱满的工作热情，昂扬的精神风貌，激情歌唱祖国。 为了促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、丰富校园文化生活，我们认真贯彻落实上级的
27、安排部署，制定了切实可行、易于操作、寓教寓乐、富有成效的向国旗敬礼主题教育活动实施方案。依据方案，我们步步落实，使系列活动达到了预期的教育效果。 一、营造氛围，积极响应 为喜迎中国成立_周年，加强未成年人爱国主义教育，推进我的中国梦主题教育实践活动深入开展，以欢度国庆佳节为契机，组织广大未成年人开展网上寄语活动。 通过这项活动，引导未成年人增进爱党爱国爱社会主义情感，生动具体地学习社会主义核心价值体系，充分展示心向党、跟党走的精神风貌，为喜迎中国成立_周年营造良好氛围。 我校利用升旗仪式举行了向国旗敬礼网上寄语活动启动仪式，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。校长做了宣传发动
28、讲话，并将活动方案发到每个班级。 通过升旗仪式、班会课、思品课等途径向学生进行有关向国旗敬礼的大力宣传，组织学生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校园广播、板报、墙报、橱窗等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，营造了良好的活动氛围。 二、落实主题活动，增强教育实效性 1、组织了网上签名寄语活动。9月22日至10月10日期间，组织学生登陆网站进行网上寄语，抒发感言，表达心声。 2、各班以向国旗敬礼为主题开展了一期主题班会，并做好宣传，让家长和学生共同学习、共同参与、共同提高。 3、开展了一次征文活动。征文主题为向国旗敬礼，为学校添彩，学生们积极参与，全校3-6年级学生100%的参加了本
29、次作文比赛。 4、开展了一次摄影、书画比赛。围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡，引导学生妙手生花，用图相、文字、绘画展现自己对党、对祖国、对家乡的热爱之情，学生积极参与，涌现了一批小摄影师、小画家和小书法家。 5、9月30日，开展了一次迎国庆诗文朗诵会。通过诗文朗诵对学生进行爱国主义和民族精神的教育，提高了学生对民族文化的认识，树立了为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神。 20_(请自填)国庆主题班会体会4 活动目的： 通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。 活动形式：朗诵、演讲、演唱。 活动过程： 一、导入： 1、
30、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。 2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢? 二、了解国旗的由来和象征意义 1、七十年前的10月1日，在雄壮的义勇军进行曲中，中华人民共和国第一面五星红旗在_广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢? 2、理解国旗的象征意义 中华人民共和国国旗是五星红旗。五星
31、红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。 三、了解国徽的由来和象征意义 1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗
32、金星，下方是雄伟端庄的_城楼，_城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。_图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的_城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。 2、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党
33、。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。 四、知道会唱国歌也是爱国的表现 1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。 2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。 五：总结： 我们是祖国的未来，浴
34、血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。 20_(请自填)国庆主题班会体会5 活动主题： 祖国妈妈，生日快乐! 活动目的： 1 通过活动，知道今年的十月一日是中华人民共和国第_个国庆日;并在活动中让学生了解中国的文化，为自己是炎黄子孙的后代，能在中国学习汉语而感到自豪。 2 学生以各种表演形式，展示自己学得的各项技能和本领，庆祝祖
35、国的生日。 活动时间： 9月30日第4节课。 活动过程： 甲：每个人都有生日，那么一个国家有没有生日呢? 乙：当然有!明天，10月1日就是中国的生日! 甲：她今年几岁了? 乙：让我算算!从1949年10月1日毛主席在北京_城楼上宣布“中华人民共和国成立”并亲自升起了第一面五星红旗到现在20_(请自填)年10月1日，哦，中国要迎来第70个生日了! 甲：瞧，让我们唱一首歌作为生日礼物送给明天生日的“寿星”! (歌曲：世上只有妈妈好) 乙：大家的歌声真动听!的确，人们总是把祖国比作是自己的妈妈。 (出示：祖国妈妈)在妈妈的怀抱中，人们才会感到快乐幸福! 甲：我们是一群小留学生,但是我们都是龙的传人，
36、中华儿女!中国是我们的祖国! 乙：你说的没错!我们的祖国中国，是一个幅员辽阔的国家，拥有960万平方公里! (出示中国地图)中国的版图就像是一只昂首挺胸的雄鸡!你到过中国的哪些省市? 甲：这个问题还是邀请同学们一起参与吧! (同学们进行交流。老师可以帮助学生将所讲的地域在地图上标明，并可适当的补充讲解当地的特产、风俗!如首都北京的万里长城，故宫;“东北三宝”;新疆大草原“风吹草低现牛羊”;海南岛的碧海蓝天，红色娘子军) 乙：同学们去过的地方还真不少呢! 甲：无论是首都北京，还是南方的海南岛，每一处都留给了我们美好的回忆!等我长大了，一定要把中国这960万平方公里的土地游遍! 乙：哇，那得花上好
37、几年的时间吧! 甲：中国不仅土地辽阔，而且历史悠久! 乙：学者们认为中国的历史有五千年之久! 甲：那么悠久，几天几夜都说不完呢! 乙：我来推荐一本书叫上下五千年，详细介绍了中国从盘古氏开天辟地一直到中华人民共和国成立的五千年历史! 甲：古时候，我们的祖先书写时所用的工具与现在完全不同：用动物毛制成的笔毛笔蘸着墨汁在宣纸上写字。久之就形成了一门书写艺术书法，还出现了许多的书法大家，如我们熟悉的王羲之。这些书法作品可是国宝呢，应邀到许多国家展览呢! 甲：大家都觉得写字很难，你觉得怎样，你在家中是怎样练习的? (生回答) 乙：这真是“一份耕耘，一份收获!” 甲：学校是个快乐的大家庭，充满着欢笑，明天
38、就是祖国妈妈的生日，让我们一起唱一首生日歌，预祝祖国妈妈生日快乐!(补全主题，出示：生日快乐。) 乙：你有什么祝福的话语要对祖国妈妈说吗? 甲、乙：祝祖国妈妈生日快乐! 20_(请自填)国庆主题班会体会 【推荐二：2022年小学劳动节主题班会】 20_(请自填)年小学劳动节主题班会1 班会主题：体验劳动，体味父母的艰辛。 班会目的：培养学生热爱劳动的意识，培养学生养成良好的劳动习惯，教育学生体味父母的艰辛，懂得孝敬父母。 班会过程： 一、导入： 同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义呀! 三月份，我们一起去种树，感受大自然的美! 四月份，我们一起去踏青，享受清新的空气! 五月份，我们纷纷当家
39、长，体验劳动的滋味! 同学们的热情深深感动了我。现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受! 二、观看小品，引发思考。 主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，每当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛? 主持人乙：下面请大家观看小品不吃面条 主持人甲：看完小品，同学们想说点什么? 主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母劳动成果，不体谅父母辛勤劳动的行为? 三、了解父母的工作，激发情感。 主持人甲：我们真应该反思一下自己的行为! (出示)大家看，这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时
40、间表”： 早上 5：00起床 。 5：30进教室看学生上自习。 5：50带学生上早操 。 6：10下操把学生带回教室。 6：30回家吃饭 。 7：20 到学校落实室内外卫生。 8:0012：00 备课 、上课 、批改作业，检查学 生内务，解决学生中出现的违纪事件，配合领导安排的紧急任务。 12:0012:30中午吃饭 (用很短的时间询问孩子的学习)。 上午12：30下午2：20检查看管学生午休。 下午2：205：15下午备课 、上课 、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的问题，配合领导安排的紧急任务。 5：156:00吃晚饭。 6：006：50辅导学生自习。 7：009：50上晚自习。 (
41、没有自习时，在家辅导孩子学习或做点家务) 晚上10：0010：30甚至到11：00检查学生晚上就寝情况。 11：30上床睡觉。 周末回老家锄草，打药，干农活。 交通费 50元 ， 赡养老人费100元 ， 礼尚往来费100元 ( 共计2460元) 主持人甲：看完这些你想说些什么? 主持人乙总结：没有父母的辛勤劳动，我们就穿不上干净的衣服，吃不上美味的饭菜就没有舒适温暖的家，更没有良好的学习条件，更不会一天天健康地成长! 四、听诗朗诵平凡的一生(配乐) 主持人乙：多么感人的一首诗!父母对我们的养育之恩，我们一定要回报!让我们把感恩的心化为孝敬的实际行动吧!讨论：你想怎样孝敬自己的父母? 五、交流感
42、受，深化教育。 主持人甲：下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动实践活动”。 (配乐，一边出示同学们的各种劳动图片，主持人一边介绍图片内容) 主持人乙：吃着自己做的饭菜，看着自己收拾的干净房间，面对自己汗流浃背拔下来的一对杂草，体会着劳动的滋味，同学们肯定感受颇深!谁来谈谈? 主持人甲：打一次水，拔一次草，做一顿饭，洗一次衣服，整理一下房间，对我们来说是很简单的，力所能及的事。我们偶尔的一次劳动，却给父母带来了无比的满足和幸福。 我们一起来听听父母的心声：(4位家长代表发言) 主持人乙：听了爸爸妈妈的表扬，我们惭愧至极，我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日，年复一年的辛勤劳动相比!他们
43、的脸黑了，皱纹多了，手粗糙了，要累弯了但是为了儿女，他们无怨无悔。同学们，请夸夸我们的爸爸妈妈吧! (学生纷纷发言) 六、讲故事，总结班会。 同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班会课即将结束的时，老师想给同学们讲一个故事。 (配乐，老师声情并茂讲述陈毅孝敬父母的故事) 结束语：同学们，我们的爸爸妈妈日复一日，年复一年，为了生活奔波忙碌。几多劳累几多辛酸?让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房间吧再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧! 父母恩情重如山，人生莫忘父母恩! 20_(请自填)年小学劳动节主题班会2 主持人：_班“劳动最光荣”主题班会现在开始! 主持人： 五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这
