2015-2016高中历史 第2单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界（课时作业+单元测试）（打包5套）新人教版选修3.zip

1【师说】2015-2016 高中历史 第 2 单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 2.1 巴黎和会课时作业 新人教版选修 3一、选择题1．巴黎和会召开期间，多数国家的代表整日忙于参加交谊舞会和鸡尾酒会，它说明了( )A．这些国家在和会中的地位无足轻重B．这些代表热衷于参加社交活动C．会议讨论的议题与这些国家关系不大D．法国政府有意拉拢这些国家【解析】 该题为材料型选择题，它以巴黎和会为切入点，创设新的情景，考查学生调动和运用知识分析、解决问题的能力。巴黎和会被英、美、法的政府首脑操纵，多数国家的代表在和会中的地位无足轻重，他们的意见和主张根本得不到重视，所以他们游离于和会之外，整日忙于参加交谊舞会和鸡尾酒会。【答案】 A2．巴黎和会上，英国既有与法国联合抵制美国称霸世界的图谋，又有与美国联合反对法国过分削弱德国的要求，英国这样做的目的是( )A．维护其传统的势力均衡政策，以便三国共同主宰世界B．维护其世界霸主的地位并主宰欧洲C．充分利用法美的矛盾，为自己谋取利益D．维护欧洲安全，既防止德国东山再起，也反对美国介入欧洲事务【解析】 在巴黎和会上，英国为维护其世界霸主地位，一方面联合法国抵制美国，支持日本在太平洋与美国争雄，另一方面又利用美国遏制法国称霸欧洲大陆，故正确选项为 B。【答案】 B3．下列《凡尔赛和约》的内容最能体现巴黎和会性质的是 ( )①德国在山东的特权转让给日本 ②德国承认波兰独立③以“委任统治”的形式瓜分德国海外殖民地 ④阿尔萨斯—洛林归还法国A．①② B．③④C．①③ D．②④【解析】 巴黎和会是战胜国制裁战败国，重新瓜分世界的国际会议，分析各项可知C 项符合题意。【答案】 C4．巴黎和会上威尔逊宣扬“十四点原则”的目的是( )A．维护世界和平B．建立国际联盟C．重新瓜分世界D．攫取战后世界领导权【解析】 美国提出的“十四点原则”的依据是经济实力，反映了美国企图称霸世界的野心。【答案】 D5．美国总统威尔逊在“十四点原则”中指出：“不论平时和战时，在领海以外，海洋上的航行有绝对自由。 ”其真实目的是( )A．打破英国的海上霸权B．防止类似于德国的“无限制的潜艇战”再次重演C．取消一战期间大国之间签订的分赃密约D．打破传统的势力范围和关税壁垒2【解析】 本题考查美国在巴黎和会上的意图。在巴黎和会上，美国总统威尔逊提出了“十四点原则” ，其关于航海自由的计划暴露了美国的野心，即利用美国强大的经济优势，排挤英国等老牌资本主义国家，以提高自己的国际地位，进而称霸世界。【答案】 A6． “烧毁柏林，吊死对方每个将领，并索要莱茵河畔的大片土地。 ”提出这一强烈要求的应是参加巴黎和会的哪国代表 ( )A．英国 B．法国C．美国 D．意大利【解析】 根据材料可看出要求对德国进行严厉制裁，结合第一次世界大战前德法矛盾尖锐的史实，可以判断是法国。【答案】 B7．在巴黎和会上，英国又用其传统的“大陆均势”政策来构建欧洲的秩序，主要表现在( )A．反对法国过分地削弱德国B．要求瓜分德国的全部海外殖民地C．反对美国提出的和平计划D．支持日本在太平洋上与美国争雄【解析】 在巴黎和会上，法国主张最大程度地削弱德国，而英国出于维持欧洲大陆均势的目的，反对过分削弱德国。【答案】 A8．右图为时政漫画《玩弄于股掌之上》 ，该漫画应创作于( )A．1860 年B．1898 年C．1919 年D．1948 年【解析】 本题考查巴黎和会的内容。注意关键词“山东”和列强把脚伸到山东地区。故判断是 1919 年帝国主义干涉中国山东问题。【答案】 C9．观察下图漫画，日本在巴黎和会上能够分得和平大蛋糕“一角”的关键因素是( )A．中国的五四运动激怒了帝国主义列强B．日本取得了美、英、法等国的支持C．日本在和会上不插手欧洲的事务D．德国主动请求和会把山东交给日本【解析】 注意漫画的含义是帝国主义列强主动分给日本“蛋糕” 。A 说法错误，五四运动并无此效果；C 是原因，但不是关键因素；D 不符合史实，德国虽是战败国，但绝不可能主动把山东交给日本；B 是正确答案，因为主宰会议的是美、英、法三国。【答案】 B10． 《凡尔赛和约》明确规定：德国及其各盟国应承担战争罪责。这一规定 ( )A．使德国及其盟国得到应有的惩罚B．使德国受到最大限度的制裁和宰割3C．明显有“成王败寇”的特点D．是最公正的战争判决书【解析】 由于第一次世界大战是帝国主义性质的非正义战争，所以，战胜国将全部战争罪责推到战败国的头上是不公正、不合理的。【答案】 C二、非选择题11．阅读下列材料：材料一 在巴黎和会上，法国以最明确的方式提出要求，主要有两点：第一， “阿尔萨斯必须归还我们，但归还时不应像根据 1815 年条约那样分割得支离破碎，应按照 1790 年以前的边界归还。这样，我们将在地理上以及矿藏上拥有萨尔盆地。 ”第二，法国政府“希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开，并成立一个类似缓冲国的国家” 。材料二 英国首相劳合·乔治认为：如果它(指德国)感到自己在 1919 年的和约中受到了不公正的对待，它同样最终会从胜利者身上找到进行严厉报复的手段。……因此，正是为了这些原因，除不得已之外，我强烈反对把更多的德国人从德国统治下交由某个其他国家统治。……在当前情况下，我认为最大的危险是德国可能把它的命运同布尔什维主义连在一起……请回答：(1)结合材料一及所学知识，指出法国处分德国的基本原则是什么。法国为什么这样做？(2)结合材料二及所学知识，指出英国在巴黎和会上为什么反对过分制裁德国。(3)在制裁德国的问题上，英国得到美国的支持，美国的真正意图是什么？【答案】 (1)基本原则：严厉制裁德国和肢解德国。原因：普法战争的宿仇，第一次世界大战后法国防止德国东山再起和企图独霸欧洲。(2)英国反对过分制裁德国主要原因是不希望法国独霸欧洲大陆，影响英国利益，同时也是认识到过分制裁会引起德国民族复仇情绪，也有可能使德国发生社会主义革命或倒向苏俄。(3)美国同样是不希望法国势力过于膨胀以妨碍美国第一次世界大战后建立世界霸权。12．阅读下列材料，回答问题。巴黎和会于 1919 年 1 月 18 日以全体大会的形式开幕。以后还召开过五次全体大会，但这纯粹是形式，而且变得越来越不重要。真正的工作是在各个特设委员会里进行的。这些委员会由大国的专家和外交官组成，听命于会议的领导机构。会议期间的任何重大决定，都是由会议的领导机构在秘密会议上敲定的。这个领导机构开始是“十人会议” ，由美、英、法、意、日五国政府首脑和外交部长组成。3 月中旬，它又缩小为“四人会议” 。到了4 月， “四人会议”又变成了“三人会议” 。实际上，在和会的各个阶段，重大问题都是由美、英、法三国首脑决定的。(1)结合史实分析，巴黎和会是哪个集团为解决什么问题而召开的大会？(2)你知道领导机构为什么由“十人会议”变成了“三人会议”吗？(3)这“三人会议”中的三人是谁？请写出他们的名字。【解析】 要结合巴黎和会的有关史实，并结合材料中“重大问题都是由美、英、法三国首脑决定的”等主要信息来回答。【答案】 (1)这是第一次世界大战后协约国为重建战后国际新秩序、瓜分战争胜利果实而召开的会议。(2)原因在于在和会上，大国主宰世界，小国和弱国没有发言权。大会最初组成的“十人会议”由于分赃问题不方便改成“四人会议” ，在“四人会议”中排挤掉实力弱的意大利，最后变成“三人会议” ，成为会议重大决策的主宰者。(3)这三人分别是英国的劳合·乔治、美国的威尔逊、法国的克里孟梭。13．阅读下列材料：材料一 巴黎和会上，劳合·乔治对克里孟梭说：“小心点！俄国布尔什维克已经革命成功，德国的革命烈火正在熊熊燃烧，整个欧洲的反叛情绪在高涨……别把德国逼到布尔什维克主义那边去！”材料二 《和平大使》一书评述说：“英国的根本利益在于防止德国的崩溃，只要德4国是一个统一的整体，欧洲就能或多或少保持均势。 ”请回答：(1)据材料一信息，结合所学知识，你认为劳合·乔治的说法是否影响到了巴黎和会的决策？说明理由。(2)材料一、二共同体现了英国在欧洲大陆的什么政策？【解析】 本题考查阅读理解材料及运用所学知识解决问题的能力。第(1)问巴黎和会是帝国主义的分赃会议，同时也表现出对俄国十月革命的敌视态度。在德国问题上，英法有各自的利益，劳合·乔治把俄国革命作为与法国讨价还价的武器。这句话对巴黎和会的最后决策是否产生影响，可从不同的角度认识。第(2)问根据材料回答即可。【答案】 (1)观点一：有影响。理由：巴黎和会为防止德国出现类似于俄国革命的状况，没有满足法国严厉制裁和肢解德国的要求，德国保留了一定数量的军事力量。观点二：没有影响。理由：巴黎和会是帝国主义的分赃会议，在会议上制定了对德国极为苛刻的和约，为德国民族主义和复仇主义的滋生埋下了隐患。(2)“势力均衡”政策。1【师说】2015-2016 高中历史 第 2 单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 2.2 凡尔赛体系与国际联盟课时作业 新人教版选修 3一、选择题1．在凡尔赛体系上打开一个缺口的条约是( )A． 《色佛尔条约》 B． 《洛桑条约》C． 《特里亚农条约》 D． 《纳伊条约》【解析】 《洛桑条约》维护了土耳其国家独立，取代了《色佛尔条约》 ，对凡尔赛体系形成了一次强烈冲击。【答案】 B2．凡尔赛体系中对奥、匈、保、土条约内容的共同点有( )①限制军备 ②分割领土 ③赔款受或财政监督④放弃海外殖民地A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【解析】 要熟练掌握这些条约内容，依据条约内容归纳共同点。【答案】 A3．在《凡尔赛和约》的内容中，要求德国承认独立的国家不包括( )A．奥地利 B．波兰C．捷克斯洛伐克 D．南斯拉夫【解析】 南斯拉夫独立是保加利亚承认的。【答案】 D4．美国首先提出建立国际联盟，后来却没有参加，原因有( )①英法等国和美国有矛盾 ②美国国内阶级矛盾空前尖锐 ③国际联盟未能满足美国的要求④盟约否定了“十四点原则”A．①② B．①③C．②③ D．②④【解析】 由于美国希望通过国联称霸世界，遭到英法的抵制和反对，使美国的计划落空，所以美国没有参加国联。故①③符合题意。【答案】 B5．1919 年的巴黎和会是一次帝国主义分赃会议，但仍具有一定积极意义，其表现有( )①在 20 世纪 20 年代使欧洲基本维持了一个较为和平的国际环境 ②承认了民族自决原则，承认了波兰等民族国家的独立 ③是建立在欧洲大国势力均衡基础上的 ④成立了旨在维护国际和平的国际组织——国际联盟A．①③④ B．②③④C．①② D．①②④【解析】 巴黎和会在一些重大问题上相互妥协达成共识，形成了较为和平的国际秩序，也促使一些民族国家独立。但这一国际格局是建立在欧洲大国势力均衡基础之上的，这是帝国主义国家分赃的重要前提，不是意义；④也是积极意义。因为国联的实质虽然是维护凡尔赛体系的工具，但它成立的宗旨毕竟是维护国际和平。故答案为 D。【答案】 D6．国际联盟盟约规定：“凡殖民地及领地，于此次战争后不复属于从前统治该地之各国，而其居民尚不克自立于今世特别困难状况之中，则应适用下列之原则：即将此等人民之福利及发展视为文明之神圣任务。 ”为实现这一神圣任务，国联认为最合适的途径是( )A．民族自决 B．集体安全C．维护和平 D． “委任统治”【解析】 第一次世界大战后，国际联盟盟约规定将德国殖民地由国际联盟实行“委任统治” ，实质上是把殖民地交由英、法、日等国实行殖民统治。2【答案】 D7．凡尔赛体系的建立，在一定程度上体现了国际关系格局进一步民主化。这一民主化表现在( )A．用集体缔约的方式来解决国际之间的争端B．用集体提供安全保障的办法维护世界和平C．用召开国际会议的办法解决国际间的矛盾D．用集体威胁的办法遏制企图发动侵略的国家【解析】 A、B 均不能够真正实现世界和平和解决国际争端，故不符合题意。C 是维也纳体系形成以来，国际关系进步的重大表现。D 表述不正确。【答案】 C8．从整体发展角度看，巴黎和会上那些主导着世界发展方向的国家作出的有益于人类社会整体发展的决策是( )A．对殖民地的“委任统治”B．按照民族自决原则，欧洲建立新国家C．在建立世界新秩序的过程中，倡导建立国际联盟D．对中国的“门户开放”政策【答案】 C9．国际联盟是第一个世界性的国际政治组织，下列有关国际联盟的表述，不正确的是( )A．总部设于日内瓦万国宫B．正式成立于巴黎和会召开期间C． “促进国际合作”是其宗旨D．对战败国殖民地实行“委任统治”【解析】 1920 年 1 月国际联盟成立，在巴黎和会结束之后，总部设在日内瓦，其宗旨是维护和平和集体安全，并对战败国殖民地实行“委任统治” 。【答案】 B10．英美两国是盟友，有着特殊关系：共享基本价值观，几乎同文同宗。但在下列国际事务中，英美态度不一致的地方是( )A．国际联盟领导权问题B．日本归还中国山东问题C．限制德国海军军备问题D．德国赔款问题【解析】 英美之间的主要矛盾是争夺世界霸权。【答案】 A二、非选择题11．阅读下列材料：材料一 德国政府要人表示：“谁签订和约就让谁的手烂掉。 ”只是在协约国再次进行战争威胁的情况下，德国才不得不签订和约。和约刚刚签订，德国复仇主义者就喊出了“打倒《凡尔赛和约》 ”的口号。材料二 在第一次世界大战中，英国出于战争的需要，征用了埃及 150 多万人、2/3的牲畜和大量运输工具。战争结束后，英国的殖民统治激起了埃及人民的强烈反抗，爆发了反英起义，最终迫使英国有保留地承认埃及独立。请回答：(1)材料一反映了凡尔赛体系下的哪一矛盾？(2)材料二反映了凡尔赛体系下的哪一矛盾？(3)结合两则材料及所学知识，概括评价凡尔赛体系的作用。【答案】 (1)凡尔赛体系使战胜国与战败国之间的矛盾激化，并激起了德国的复仇主义情绪。(2)资本主义国家与殖民地半殖民地国家的矛盾。(3)积极作用：凡尔赛体系是一个以维护战胜国和平为目标的体系。在凡尔赛体系下，第一次世界大战后的 20 世纪 20 年代，欧洲基本维持了一个较为和平的国际环境。消极作3用：但该体系并未消除矛盾，反而使一些矛盾激化，故该体系是脆弱的、不稳固的。12．阅读下列材料，回答问题。材料一 1815～1914 年的百年间，大国间的战争几乎都不出自家门前的区域。……但是这一切，到了 1914 年都改变了。第一次世界大战席卷了每一个强国，事实上除了西班牙、荷兰、北欧三国以及瑞士之外，全欧洲都加入了这场战争。……加拿大部队到法国作战；澳大利亚、新西兰人则跑到爱琴海的一个半岛上……美国印第安人被派到欧洲、中东；中国劳工来到西方；非洲人则成为法国部队的一员。——[英]霍布斯鲍姆《极端的年代》材料二 德国全部的殖民地、整个海军、大部分商业船队，以及它控制的海外市场，被剥夺或将被剥夺。因此德国已经感到给予它的最大打击，而人们以为通过某种领土条件的改善能使德国平息下来，这纯粹是幻想。——[法]克里孟梭《对劳合·乔治先生3 月 25 日照会的总意见》材料三 除本盟约或本条约另有明文规定外，凡大会或理事会开会时之决议，应得出席会议之联盟会员国全体之同意。——国际联盟盟约第五条(1)结合材料一分析人类历史为什么发展到 20 世纪才出现世界大战。(2)联系材料二并结合所学知识分析巴黎和会上法国对德国的态度及目的。(3)结合材料三及所学知识分析为什么国联在制止战争侵略方面未能真正发挥作用。【答案】 (1)①20 世纪初的世界已基本上成为一个整体，各国联系加强，形成“牵一发而动全身”的局面。②科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域，使战争能在更大范围内进行。③完成工业革命以后的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地，进而影响整个世界。(2)态度：最大限度地削弱德国。目的：建立欧洲大陆霸权。(3)原因：①国联被英法等少数大国操控，成为维护世界霸权的工具。②美国没有加入国联，苏联也被排斥在外。③体制弊端， “全体一致”原则，限制国联的行动能力。13．阅读下列材料，回答问题。材料一 1921～1929 年英、法、德工业生产状况：国 别 英 法 德工业平均增长速度 3.2% 7.1% 9.4%——《世界近现代史资料选辑》材料二 你们可以夺走德国的殖民地，把它的军队减到仅够建立一支警察部队的力量，把它的海军减到五等国家的地位，但这一切终究毫无意义。如果德国认为 1919 年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。——劳合·乔治材料三 《凡尔赛和约》刚刚签订，德国复仇主义者就喊出了“打倒《凡尔赛和约》 ”的口号。——《历史学习精要》(1)概括材料一反映的经济现象，并指出这与凡尔赛体系有什么关系。(2)结合材料二、三，你如何评价《凡尔赛和约》？(3)综合上述内容，谈谈你对凡尔赛体系的认识。【解析】 本题考查学生理解分析能力。第(1)问要从凡尔赛体系带来的暂时和平所产生的积极影响回答，稳定的秩序有利于经济发展。第(2)问要从《凡尔赛和约》产生的民族复仇情绪的消极方面总结。第(3)问要注意从正反两方面认识。【答案】 (1)现象：1921～1929 年，英、法、德等西欧国家工业生产有所恢复、发展。关系：在凡尔赛体系下，20 世纪 20 年代的欧洲基本维持了较为和平的国际环境，有利于西欧国家经济的恢复发展。(2)《凡尔赛和约》对德国实行严厉的惩罚和掠夺，激化了战败国德国与战胜国之间的矛盾，引起了德国民族复仇情绪的高涨。4(3)凡尔赛体系在战后一段时间内维持了相对的和平局面，但由于体系内部矛盾重重，随着各国实力的变化、矛盾的发展，凡尔赛体系必然会崩溃。1【师说】2015-2016 高中历史 第 2 单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 2.3 华盛顿会议课时作业 新人教版选修 3一、选择题1． 《五国条约》产生的影响不包括( )A．美国取得与英国同等的制海权B．英国丧失了海上霸主地位C．日本的实力受到抑制D．海军军备竞赛平息【解析】 《五国条约》只是暂时缓解了列强在海军军备竞赛上的争夺，并不能真正消除列强之间的矛盾和斗争。【答案】 D2．下列条约中涉及中国主权的是( )①《凡尔赛和约》 ②《九国公约》③《四国条约》 ④《五国条约》A．①②③ B．①③④ C．①② D．③④【解析】 由条约内容和意义分析， 《凡尔赛和约》把德国在山东的权益转让给日本；《九国公约》把中国置于列强共同主宰之下，故①②符合题意。③④没有涉及中国主权。【答案】 C3．下列对华盛顿会议的背景表述正确的是 ( )①美国在东亚、太平洋地区有着重要利益②日本在东亚、太平洋地区实力的扩充，对美英构成威胁③美、英、日三国希望限制海军军备竞赛④美国迫切需要解决的重大问题是限制日本扩张A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④【解析】 一战后，美、英、日三国在东亚、太平洋地区都有重要利益，成为这一地区的竞争主角，三国之间彼此都有矛盾、冲突。故正确选项为 D。【答案】 D4．1921～1922 年召开的华盛顿会议调整了美日两国在下列哪些问题上的利益冲突( )①处罚和削弱战败国德国 ②控制国际联盟 ③争夺中国和太平洋地区 ④海军军备竞赛 A．①② B．③④C．①③ D．②④【解析】 本题考查学生的识记和理解问题的能力。第一次世界大战后美日在亚太地区的利益冲突主要体现在对中国的争夺和海军军备竞赛上，而①②主要是在巴黎和会上冲突的内容。在巴黎和会上日本没有资格争夺国联的控制权。【答案】 B5．1921 年召开的华盛顿会议上，某条约的签订使日本十分不满，日本人挖苦英国人说：“无论如何，你们已经给英日同盟安排了一个盛大的葬礼。 ”这一条约是( )A． 《四国条约》B． 《五国条约》C． 《九国公约》D． 《解决山东问题悬案条约》【解析】 结合材料信息“日本十分不满”给英日同盟安排了一个“盛大的葬礼”可知原有的英日同盟被拆散，这正是《四国条约》的作用。【答案】 A6． 《五国条约》第十一条规定：“各缔约国保证不取得、不建造和不定造在主力舰和2航空母舰以外、标准排水量超过一万吨的战斗舰。 ”这一条款( )A．明确限制了五国主力舰和航空母舰的总吨位B．旨在限制五国以外的国家的海军力量C．暂时缓解了列强在海军军备上的争夺D．给缔约国发展中小型战斗舰提供了依据【答案】 D7．电影《我的 1919》为参加巴黎和会的主人公顾维钧设计了这样一段台词：“长久以来，中国举世闻名的孔子和孟子，他们不仅对中国，而且对世界文明产生了极大的影响……如果和会将这些领土转让给其他任何一个国家，这无疑是对中国人民的极大侮辱！”台词中论述的问题是指( )A．德国领土的肢解分割问题B．奥斯曼帝国海外殖民地分割问题C．中国辽东半岛主权归属问题D．中国山东主权归属问题【解析】 根据材料中关键词“1919 年” “巴黎和会” “中国孔子、孟子” “转让” “侮辱” ，可知 D 正确。【答案】 D8．华盛顿会议上日本的地位有所上升，主要表现在( )①《四国条约》使日本第一次处于同欧美列强平等的地位②《五国条约》规定英美的海军基地不得靠近日本海域③日本保留在山东部分特权④“门户开放”原则在中国得到实现A．①③④ B．①②③C．②③④ D．①②③④【解析】 ④错误， “门户开放”政策使日本独占中国的局面受到了一定抑制。【答案】 B9．华盛顿会议通过的《四国条约》抑制了日本，但日本认为自己也有收获，主要是( )A．日本建立了与美国的战略合作关系B．日本在太平洋地区的利益得到列强的承认C．日本取得了对中国的独占权D．日本通过此条约获得了更多的权益【解析】 A、C、D 三项都不符合史实。【答案】 B10．凡尔赛—华盛顿体系使帝国主义在东西方的关系在一定程度上得以调整，国际关系处于相对稳定状态，其决定性因素是( )A．列强实力对比未发生根本性变化B．列强对当时的国际关系体系都比较满意C．两种制度的矛盾尚未激化D．帝国主义国家都致力于恢复经济【解析】 国际关系变化的决定因素是综合国力即彼此的实力。一战后，之所以处于相对稳定状态是在这一时期内列强实力对比未发生根本性变化。 【答案】 A二、非选择题11．阅读下列材料：材料一 1921 年 8 月 11 日，美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请。邀请书的第一部分写道：巨额军费开支造成了沉重的经济负担，消耗了大量的人力，以致侵害了“社会之安定、正义之保持、和平之确定” 。目前有关各国会同讨论裁减军备的时机已到，而首先应讨论限制海军军备问题。邀请书的第二部分指出，须有要求和平的意愿并消除国家间误会，裁减军备才有成功的可能，因而在对太平洋及远东有关问题的讨论中应该遵循尊重友谊、去除争端的原则。英、法、意、中等国当即表示同意。材料二 日本政府对美国的邀请迟疑不决，日本《读卖新闻》评论说，如出席会议日3本将为被告到会受审；不出席则会遭到世界舆论的谴责，在外交上陷于孤立。日本政府经过再三考虑，到 7 月 27 日才作出回答，希望这次会议主要讨论限制军备问题，避免涉及“任何特殊国家”的“已成事实” 。请回答：(1)材料一中，美国发起的这次会议的名称是什么？这次会议是在怎样的背景下召开的？(2)根据材料一并结合所学知识说明美国邀请中国参加这次会议的意图以及中国当即表示同意的原因。(3)材料二中所谓“特殊国家”的“已成事实”是指什么问题？(4)综合以上分析，指出这次会议的实质。【答案】 (1)华盛顿会议。背景：美国在巴黎和会上没有取得自己想要的东西，就将注意力转向东亚和太平洋地区；日本利用第一次世界大战期间的有利条件，扩充它在远东、太平洋地区的势力，对美英构成威胁；美英日三国希望限制海军军备竞赛；平息中国人民的反帝怒潮，维护列强在中国的利益。(2)意图：利用中国人民反日情绪，对日本施加压力，迫使日本同意美国提议的限制军备计划；摆出支持中国的姿态骗取中国人民的信任。原因：巴黎和会未解决日本侵占山东的问题，第一次世界大战后美日在太平洋和远东地区存在矛盾，有利于中国解决主权问题。(3)指日本在中国山东的利益和日本在华特权等。(4)实质：第一次世界大战后列强在亚太地区利益格局进行的重新划分。12．阅读下列材料，回答问题。材料一 在华盛顿限制海军军备会议上，日本正式放弃了它也许仍怀有的领土野心。与会九国签订了《九国公约》(1922 年 2 月 6 日)，保证中国领土完整，重申“门户开放”原则。在这个会议上，美国、英国、法国和日本还签订了《四国条约》(1921 年 12 月 13日)，通过这一条约，他们同意互相尊重各方在太平洋“岛屿领地”上的权利，通过协商解决今后的一切争端；此外，经过美国的积极调解，日本同意将山东归还给中国并从西伯利亚撤军；这两个诺言于 1922 年被履行。材料二 在此期间，国际联盟调查团即李顿调查团已在团长李顿勋爵的领导下，在日本、中国和满洲收集证据。它于 1932 年 10 月提交的报告为了避免冒犯日本人，措辞很谨慎。它否认日本人的侵略是正当的自卫手段，谴责新满洲国是日本的傀儡政权。但是，它没有命令日本撤军。相反，这份报告提出这样一种解决办法：承认日本在满洲的特殊利益，将满洲变成在中国主权范围内但又在日本管辖下的自治国。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)依据材料一并结合所学知识，说明华盛顿会议在哪些方面迫使“日本正式放弃了它也许仍怀有的领土野心” 。(2)中日两国都对李顿调查团的报告表示了不满，结合材料信息和所学知识说明其原因。并据此评价国联这一机构。【答案】 (1)《九国公约》提出“门户开放”政策，日本独霸中国的野心破灭；《四国条约》解散了英日同盟，日本失去了英国这一盟友；日本被迫归还中国山东主权。(2)原因：国联不承认日本对东北的占领和“伪满洲国” ，导致日本方面的不满；国联没有让日本撤军，承认日本在东北的特殊利益，意图将东北变成日本管辖下的自治国，严重损害了中国主权。评价：国联实际是英法控制下维护凡尔赛体系的工具，并没有起到维护世界和平与安全的作用。13．阅读下列材料：材料一 1917 年 1 月 26 日，日本外相召见英国驻日大使，说：“帝国政府就帝国具有最大利害关系的山东省及现在占领中的赤道以北德国诸岛向敌国政府提出请求时，期待英国政府支持，希望英国政府现在予以保证。 ”材料二 1917 年 2 月 14 日，英国外交大臣正式复函日本：“对于在和会之际日本提出德国在山东省的诸权利和德国在赤道以北诸岛屿的要求时希望得到支持和保证，英国政府在此表示欣然应诺之意。 ”同时“英国政府要求日本政府在和会召开时，也以同样的精神4欢迎英国对德国在赤道以南诸岛屿的要求” 。请回答：(1)根据材料看出，当时英国、日本之间是一种什么关系？英日双方互相作出了怎样的承诺？(2)英国与日本的这种关系后来发生了怎样的变化？【答案】 (1)关系：英日同盟关系。承诺：在未来召开的媾和会议中，英国支持日本获取德国在山东的权益和取得太平洋赤道以北的原德属殖民地；日本支持英国获得赤道以南的原德属殖民地。(2)变化：华盛顿会议期间， 《四国条约》签订，拆散了英日同盟。1【师说】2015-2016 高中历史 第 2 单元 凡尔赛—华盛顿体系下的世界 2.4 维护和平的尝试课时作业 新人教版选修 3一、选择题1．1925 年签订的《洛迦诺公约》( )①是对凡尔赛体系的又一次调整②暂时解决了欧洲的安全问题③改善了法国同德国的关系④是德国恢复政治大国地位的重要一步A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①③【解析】 《洛迦诺公约》保证了德法和德比的边界，并提出通过国际仲裁解决国际争端，改善了法德关系，暂时解决了欧洲安全问题。德国以平等的身份参加了会议，后来又成为国联行政院的常任理事国，标志着德国政治地位的提高，也是对凡尔赛体系的又一次调整。【答案】 A2．造成鲁尔危机的两个国家是( )A．英国、法国 B．法国、美国C．法国、比利时 D．比利时、英国【解析】 依据课本基本史实可知鲁尔危机是法国和比利时出兵鲁尔地区引起的。【答案】 C3．20 世纪 30 年代，英法控制的国联对有些国家的侵略扩张持姑息、纵容的态度，“有些国家”指( )A．美国、日本、德国 B．苏联、日本、德国C．日本、意大利、德国 D．美国、意大利、德国【解析】 本题题干的时间要求是“20 世纪 30 年代” ，而 30 年代实施侵略扩张的是德、意、日三个法西斯国家。【答案】 C4．在洛迦诺会议上分别同德国签订《仲裁条约》的国家是( )A．法国、比利时 B．法国、波兰C．法国、英国 D．英国、捷克斯洛伐克【解析】 由课本史实可知，在洛迦诺会议上，德分别同法、比签订了《仲裁条约》 。【答案】 A5．右图为国际联盟成立时的场景，下列关于国际联盟及其活动的叙述，正确的是 ( )A．美国是常任理事国之一B．德国一度成为成员国C．在国联的组织下，缔结了《非战公约》D．国联的成立是历史的倒退【解析】 本题考查学生的再认再现能力。美国没有参加国联，故 A 错误；在国联的组织下，缔结的是《日内瓦议定书》 ，故 C 错误；国联的成立在一定程度上说是一种历史的进步，故 D 错误。A、C、D 排除，选 B。【答案】 B6．如图为有关国际联盟的漫画。画中的兔子说：“我没有实际的进攻装备，我只能以我双眼的力量来震慑它。 ”这幅漫画说明的本质问题是( )2A．国际联盟是维护世界和平的国际机构B．国际联盟的成立加剧了地区冲突C．国际联盟不能有效地维护世界和平D．国际联盟面临解散的危机【解析】 本题考查学生提取材料信息并理解分析问题的能力。漫画中的兔子代表着国际联盟，由于它对日、意、德的侵略扩张行为没有采取具体的制止措施，反映了国联的姑息、纵容态度，因此不可能制止战争的爆发从而维护世界和平。故答案为 C。【答案】 C7． “我们的口号已经是而且今后仍然是：和各国政府和平共处，不管它是什么样的政府。 ”这句话体现的是哪国的外交政策( )A．美国 B．德国C．苏俄 D．英国【解析】 本题主要考查学生的识记和辨析问题的能力。材料体现的是和平外交，与各国和平共处，推行这一外交政策的只有 C。【答案】 C8．1920 年 1 月 16 日，协约国最高委员会解除了对苏俄的封锁；1921 年 3 月，英苏贸易协定签订，打开了一扇交流之窗。1924～1925 年，国际社会出现了在法律上承认苏联的高潮。这些现象的出现说明( )A．苏联的国际地位提高B．冷战进入缓和状态C．苏俄同西方国家隔绝的状态逐渐被打破D．新经济政策允许外国资本主义存在的必然性【解析】 本题考查学生的理解分析能力。材料反映了第一次世界大战后西方国家逐渐解除对苏俄的敌视状态，并逐渐实现了不同社会制度国家间的和平共处。故 C 符合题意。【答案】 C9．洛迦诺是瑞士一个美丽的小城，该城因《洛迦诺公约》而著名。 《洛迦诺公约》提高了德国的政治地位，是因为( )A．德国取得国联行政院常任理事国地位 B．德国以平等地位参与国际活动C．公约允许德国进入莱茵不设防区D．公约不再限制德国的军事力量【解析】 本题考查学生的分析理解能力。洛迦诺会议使德国取得了与其他国家平起平坐的地位，改变了战败国形象，政治地位大大提高；A 是会议后的事情；C、D 与公约内容不相符，故选 B。【答案】 B10． 《非战公约》是第一次世界大战以后战胜国对一系列外交政策进行调整的结果。下列对它的说法，不正确的是( )A．是第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约B．有利于巩固欧洲的和平秩序C．奠定了国际法中的互不侵犯原则D．有效避免了战争【解析】 本题考查学生对基础史实的再认再现能力。A、B、C 均符合史实，D 有效避3免战争的说法错误， 《非战公约》的签订对侵略者并没有强大的约束力，列强后来还是发动了战争。【答案】 D二、非选择题11．人类社会发展中有战争的存在，更有对和平的追求。阅读下列材料，回答问题。材料一 第十六条(一)联盟会员国如有不顾本约……所规定而危害集体安全者，则据此事实，应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政上之关系，禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来，并阻止其他任何……联盟会员国或非会员国之人民与该国人民之财政上、商业上或个人之往来。——国际联盟盟约材料二 依照顾问会议所提办法，设立一种特殊制度治理东三省……此项为满洲而设之自治制度，拟仅施行于辽宁(奉天)、吉林、黑龙江三省。——李顿“国联调查团”报告书材料三 《非战公约》是在 20 世纪 20 年代后期欧美盛行“和平主义”的形势下，欧洲政治和美国政治交错发展到一定阶段中的产物。它既没有杜绝秘密外交，也没有解决裁军问题。但是从国际法的角度来看，它还是一个重要文件，因为它强调了不侵犯的原则。然而，当真正的危机来临时，它只能成为纸上的“非战” 。——袁明《国际关系史》(1)依据材料一，归纳国际联盟提出了哪些维护和平的基本宗旨或原则。结合材料一、二全面评价国际联盟的作用。(2)依据材料三分析《非战公约》产生的背景。为何当真正的危机来临时，它只能成为纸上的“非战”？【答案】 (1)宗旨：集体安全、经济制裁。评价：集体安全、经济制裁对维护和平有一定的进步意义；但从李顿调查团主张“满洲自治”来看，国联未能有效地制裁侵略、维护和平。(2)背景：第一次世界大战后和平主义盛行，欧美政治需要。原因：对侵略者并没有强大的约束力，列强各自的“保留条件” ，成为以后战争发生的隐患。12．阅读下列材料：材料一 《非战公约》由序言和正文组成。正文共三条。第一条规定，各缔约国谴责用战争来解决国际争端，并在相互关系中放弃以战争作为执行国家政策的工具。第二条规定，各缔约国之间可能发生的一切争端和冲突，不论其性质或起因如何，只能用和平方式来解决。材料二 《非战公约》虽然冠冕堂皇地宣称“放弃战争” ，但对当时为世人所瞩目的裁军问题丝毫没有涉及，对于破坏公约的国家也没有制定制裁的措施。材料三 对于这样一个抽象的《非战公约》 ，各帝国主义列强还有各自的解释和保留条件，如美国宣称，每个国家“有权决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫” 。请回答：(1)根据材料一，概括《非战公约》的原则。(2)根据材料二、三，你认为《非战公约》有何缺陷？(3)综合上述材料和所学知识，谈谈你对《非战公约》的评价。【答案】 (1)谴责用战争来解决国际争端，废弃战争作为执行国家政策的工具，用和平方式处理可能发生的一切争端或冲突。(2)没有涉及裁军问题，没有制定制裁违约国的措施，对维护和平和制止战争发生的实际作用大打折扣。公约不能束缚帝国主义在借口保护自身利益的情况下进行侵略战争。(3)《非战公约》第一次正式宣称：在国家关系中放弃以战争作为执行国家政策的工具，和平解决国际争端，从而限制了国家的战争权，在国际法上奠定了“侵略战争就是国际犯罪”的法律基础。但是《非战公约》存在着严重的缺陷，未能对制止第二次世界大战的发生起到实际作用。13．阅读下列材料：材料一4它将成为国家之间和人民之间关系史上的“里程碑” 。材料二和平终于到来了，我国的安全比任何时候都有保障了！请回答：(1)材料一中的德国外长施特莱斯曼说的“它”指的是什么？(2)德国外长施特莱斯曼和法国外长白里安为什么都认为“它”将会给欧洲带来和平与安全？(3)德法两国外长对“它”的评价是否正确？为什么？【解析】 本题考查透过现象看本质、全面分析历史问题的能力。第(1)问，实际上要求回答《洛迦诺公约》 。只要联系德法两国外长的言行，不难作出判断。第(2)问，实际上要求回答《洛迦诺公约》的进步意义，结合所学知识作答即可。第(3)问，实际上要求回答《洛迦诺公约》的消极方面。解答此题，首先要作出准确的判断。判断一旦失误，答得再多，也只能是南辕北辙。可从《洛迦诺公约》的内容及日后历史发展演变的有关史实去分析。重点从《洛加诺公约》中找出其孕育不稳定因素的一面，后来德国法西斯上台，第二次世界大战爆发，都说明《洛迦诺公约》带来的和平是何其虚幻与不堪一击。【答案】 (1)《洛迦诺公约》 。(2)《洛迦诺公约》的签订，是协约国在政治上正式承认德国作为一个平等国家的前提下，在欧洲安全问题上对凡尔赛体系所作的重大调整，改善了法德两国的紧张关系，缓解了欧洲的紧张气氛。(3)不正确。理由：《洛迦诺公约》的签订，只是暂时解决了安全问题，法国与德国的紧张关系也只是暂时缓解，而且也孕育着新的不稳定因素。它使法国丧失了在德国违约时单独制裁的权利，使法国的边界安全置于英国和意大利的空头保证之下。它为德国恢复政治、军事大国地位铺平了道路，随着德国力量的增长，必然要彻底打破凡尔赛体系。