2015-2016高中历史 第1单元 第一次世界大战习题（打包4套）岳麓版选修3.zip

1【师说】2015-2016 高中历史 第 1 单元 第一次世界大战 1 战云密布的欧洲课时作业 岳麓版选修 3一、选择题1．20 世纪初，殖民体系已经形成但又过时。其中“过时”的根本原因是( )A．老牌殖民帝国的衰落B．资本主义发展不平衡C．列强力量对比的变化D．局部战争的日趋严重【解析】 资本主义发展不平衡，是促使美、德、日等后起的资本主义列强要求重新瓜分殖民地的根本原因，故 B 项符合题意。【答案】 B2．在 19 世纪下半期，西方列强抓起了瓜分世界的狂潮。至 20 世纪初，世界已被基本瓜分完毕，但没有一个列强是知足的。它们不“知足”的根本原因是( )A．每一个国家都已装备起强大的陆军B．这些国家的领导人特别贪婪C．资本主义的发展需要广大的殖民地D．基督教徒们需要更广阔的传教地域【解析】 注意题干的要求“根本原因” ，A、B、D 都是直接的表面上的原因，根本原因应该从经济发展的角度来理解。资本主义发展才是资本主义掀起瓜分世界狂潮的内在动力。【答案】 C3．俾斯麦早就承认：“在欧洲存在着不可调和的彼此敌对的两大势力。两个大国都希望把世界变成自己的属地，并从属地上获取商业收入。 ”这里的“两个大国”最有可能是指第一次世界大战前的( )A．俄国和奥匈帝国 B．英国和法国C．法国和俄国 D．英国和德国【解析】 第一次世界大战前，英、德两国在世界范围内争夺殖民地和市场的冲突最为激烈。【答案】 D4．三国同盟与三国协约的形成在实质上说明了( )A．英、法、俄与德、意、奥双方的利益不同B．英德矛盾已成为列强的主要矛盾C．欧洲列强在为各自利益相互勾结D．列强重新瓜分世界的斗争日趋激烈【解析】 “实质”即透过表面现象而存在的因素，A、B、C 三项都是表面现象，也是具体原因，只有 D 项是根源，也是问题的实质所在。【答案】 D5． “一战”前，资产阶级竭力向民众灌输这样一种意识：“资本家的事业就是全民族的事业” ，这里的“资本家的事业”是指( )A．维护资产阶级统治秩序B．捍卫全人类的利益C．对外扩张，开拓海外市场D．维护民族的独立【解析】 19 世纪末 20 世纪初，西方各主要资本主义国家都进入了帝国主义阶段，而对市场的争夺也日趋白热化，为了本国资产阶级的利益，各国政府竞相争夺殖民地。垄断资本的扩张被当作全民族的利益，极端民族主义在欧洲大国泛滥。【答案】 C6．19 世纪末 20 世纪初，欧洲广泛兴起的极端民族主义潮流( )2A．是爱国主义在特定时期的表现B．宣称对外扩张是民族利益所在C．遭到英、法等国家的强烈抵制D．对人民群众没有产生实质影响【解析】 极端民族主义鼓吹本民族利益高于一切，宣称对外扩张是民族利益所在，故 A 项错误，B 项正确。由教材“对外扩张的极端民族主义幽灵同样在英国、法国等国家游荡”可知 C 项错误。这种思想煽动了民众的仇恨情绪，故 D 项错误。【答案】 B7．1892 年签订的某条约规定：“如果德国或意大利在德国支持下进攻法国，俄国应使用它的所有的军队进攻德国。如果德国或奥匈帝国在德国支持下进攻俄国。法国应使用它的所有的军队和德国作战。 ”这一条约的签订标志着( )A．三国同盟正式建立B．欧洲出现两大军事集团对峙局面C．三国协约正式建立D．欧洲两大军事集团最终形成【解析】 根据材料中时间要求“1892 年” ，可知是法国和俄国缔结的军事协定，标志着欧洲两大军事集团对峙局面的初步形成。【答案】 B8．现代交通和通讯技术的出现，不仅远没有实现四海之内皆兄弟，反而加深了分歧，这说明 20 世纪初的第一次世界大战得以爆发的前提是( )A．资本主义经济发展的不平衡B．社会生产力的迅速发展C．科学技术的突飞猛进D．资本主义世界体系的建立【解析】 本题考查理解分析问题的能力。注意紧扣材料“现代交通和通讯技术” ，即科技发展为战争提供重要手段；A、B、D 均与材料联系不大。【答案】 C9．19 世纪下半期，科学技术的突破，带来了社会生产力的极大发展和人们物质生活水平的提高。大量科技进步成果应用于军事带来的后果是( )①提高了武器的性能，大大增强了武器的杀伤力②战争突破了以往以陆地为主的限制，扩展到海底和空中 ③战争突破地域条件的限制，能够在世界范围内有效地指挥战争 ④战争更加残酷，充满更大的危险性A．①②③④ B．①②③C．①②④ D．①③④【解析】 具体分析理解各项，如“战争突破地域条件的限制，能够在世界范围内有效地指挥战争”是指新通讯工具的影响。【答案】 C10． “火药是干的，剑是磨过的，目标明确，力量集中，悲观者已经被赶走，我为我武装的人民干一杯”是德国皇帝威廉二世的名言。这体现了第一次世界大战前德国强烈的( )A．军国主义情绪 B．霸权主义情绪C．极端民族主义情绪 D．乐观主义情绪【解析】 材料中的“火药” “剑” “武装的人民”都是战争的必需品，因此体现了第一次世界大战前德国强烈的军国主义情绪。【答案】 A二、非选择题11．阅读下列材料：材料一 德意志放弃它在东非的要求……承认英国保卫桑给巴尔……英国把海利哥兰岛让给德意志……德意志应对英帝国在非洲的反法政策、在亚洲的反俄政策给以……帮助。——引自 1890 年《英德关于殖民地的协定》材料二 我们德意志人相信我们的力量……我们必须用尽一切办法，努力争取适合我3们实际状况的政治权威。如果我们继续只是欧洲大陆的强国，并偎依英国的恩惠而求得一些殖民地的话，我们将限在 1866 年前的政治卑微地位。——引自 1911 年本哈第将军《我们的前途》材料三 德国要求法兰西共和国把广大地区(指刚果)让出来……希望法国放弃它在那块土地邻近区域享有的权利，而由德国控制这一区域，这将会使英国的北非与南非分离开来，德国当政人士必须明白，任何一个英国政府也不会容许在分配非洲政权上有这样巨大的变更。——引自 1917 年 7 月 14 日《泰晤士报》请回答：(1)比较材料一、三，英国对德关系发生了怎样的变化？(2)材料二中，本哈第的态度反映了什么问题？为什么？(3)材料三中，英国对外政策的实质是什么？【解析】 第(1)题要注意材料的出处，通过材料一“德意志应对英帝国在非洲的反法政策、在亚洲的反俄政策给以……帮助”可以看出英国是勾结德国反对法国、俄国，由材料三可以看出英国的政策是支持法国反对德国。第(2)题，要结合德意志完成统一前后不同的境况思考德意志外交政策的变化及其原因。第(3)题，要从 19 世纪末英德矛盾的激化着手，分析英国对外政策变化的原因及目的。【答案】 (1)由勾结德国反对法国、俄国，转变为支持法国反对德国。(2)德国不满足于欧洲大陆强国的地位，也不再满足于英国在殖民地方面的“恩惠” ，而要求成为世界帝国，夺取英国殖民地。因为在第二次工业革命的影响下，德国经济飞速发展，德国实力超过英法，它要争取适合其实际情况的“政治权威” ，对外扩张的野心急剧增长。(3)表面上维护法国的殖民地，实际上是勾结德国的宿敌法国对抗德国，以维护其所得的殖民利益。12．阅读下列材料：材料一 威廉二世即位不久就宣布：“这个国家只能有一个主人，那就是我。 ”他很希望成为一个超级军阀，虽然他使自己的国家在二十六年中没有投入战火，可是他的许多荒谬言论却早已足够使他在国际政治中成了一只斑螫。1890 年，他罢免了俾斯麦；第二年法国因为这位德国的新主人，开始与俄国谈判，终于在 1892 年签订了防御性的同盟条约。材料二 1913～1914 年列强的经济实力及其战有殖民地的情况：国别 英国 沙俄 法国 德国 日本 美国占世界工业总产量(%) 14 2.6 6 16 1 38殖民地面积(万平方千米) 3 350 1 740 1 060 290 30 30殖民地人口(万人) 39 350 3 320 5 550 1 230 1 920 970请回答：(1)据材料一并结合所学知识，分析德国发动第一次世界大战的历史原因和现实原因。(2)有人认为，没有威廉二世就没有第一次世界大战。请结合材料二对此观点加以评述。【解析】 本题考查了第一次世界大战爆发的原因。第(1)题历史原因要结合德国完成统一的方式来分析，现实原因则主要从威廉二世的个人因素方面进行分析。第(2)题为观点论证题，作答时应注意史论结合。【答案】 (1)历史原因：德国保留了普鲁士王朝的军国主义传统，侵略性极强。现实原因：德国名义上是君主立宪制国家，实质上德皇权力依然至高无上，且德皇威廉二世好大喜功，热衷于争夺欧洲霸权。(2)这个观点是片面的。从材料二表格中的数据可以看出，20 世纪初，德国的工业总产值超过英法，成为欧洲第一工业强国，德国迫切需要获得与其经济实力相称的政治地位。因此，即使没有威廉二世，德国也会发动战争。41【师说】2015-2016 高中历史 第 1 单元 第一次世界大战 2 惨烈的四年战事课时作业 岳麓版选修 3一、选择题1．萨拉热窝事件的发生，引爆了欧洲“火药桶” 。利用这个千载难逢的借口，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。这说明( )A．萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的主要原因B．暗杀是反侵略斗争的唯一手段C．萨拉热窝事件引发了第一次世界大战D．萨拉热窝事件与第一次世界大战的爆发没有关系【解析】 A 中“主要原因”的说法错误，B 中“唯一手段”的说法错误，D 中“没有关系”的说法错误。【答案】 C2．1916 年 11 月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。 ”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于( )A．1908 年奥匈帝国吞并波斯尼亚B．第一次世界大战爆发C．三国同盟建立D．三国协约建立【解析】 由题干中“1916 年 11 月” “两年以来”等信息可知“奔向奴役和毁灭”开始于 1914 年爆发的第一次世界大战。其他选项在时间上不符合题干的限定。【答案】 B3．第一次世界大战中欧洲战场重心转移的顺序是( )A．南线→东线→西线 B．东线→西线→东线C．西线→东线→西线 D．东线→南线→东线【解析】 本题考查学生再认再现历史知识的能力。解答本题的关键是要牢固掌握一战的基本进程。一战的主战场 1914 年是西线，1915 年是东线，1916 年又转到西线，A、B、D 三项显然与史实不符，排除。只有 C 项符合题干要求，故选 C。【答案】 C4．1917～1918 年德国所处的不利形势有( )①美国加入协约国参战 ②苏俄退出大战 ③德国爆发革命A．①②③ B．②③C．①③ D．①②【解析】 本题主要考查学生的分析、理解能力。①③符合题意，而②则是有利形势。【答案】 C5．下列事件按发生时间先后正确的排列顺序是( )①美国对德宣战 ②德国基尔港水兵起义③协约国总反攻 ④德皇威廉二世退位A．①②③④ B．①②④③C．①③②④ D．①④②③【解析】 本题考查学生的识记能力。①美国对德宣战：1917 年 4 月，②德国基尔港水兵起义：1918 年 11 月，③协约国总反攻：1918 年 9 月，④德皇威廉二世退位在十一月革命发生后。故选 C 项。【答案】 C6．第一次世界大战真正进入全球规模阶段的主要因素是( )A．中国的参战 B．日本的参战C．美、中等国的参战 D．巴西的参战2【解析】 本题考查学生的识记能力。在美国参战的影响下，中国、巴西、利比里亚等一批国家对德宣战，真正使一战进入全球规模阶段。【答案】 C7．如图是第一次世界大战中使用的新式武器。下面叙述与之不相关的是( )A．英国首先使用B．和飞机同时亮相于凡尔登战役C．首次亮相于 1916 年，增加了战争的残酷性D．首次亮相于第一次世界大战中规模最大的战役【解析】 本题考查索姆河战役的相关知识。A、C 属于对索姆河战役概况的再现；D属于对索姆河战役地位的再现。A、C、D 均正确。【答案】 B8．右图是美国的一幅宣传照，照片的宣传文字是“从德军手中拯救自由女神，请参军！”这一照片的出现不会早于( )A．1914 年 B．1916 年C．1917 年 D．1918 年【解析】 本题考查学生对基础史实的再认再现能力。由照片的宣传文字可知，当时美国已经对德宣战，美国参战的时间是 1917 年，故选 C。【答案】 C9．1917 年，中国北洋政府对德宣战，并派出大批劳工到欧洲战场服役。80 多年后，时任法国总统的希拉克曾这样评价说， “任何人都不会忘记这些远道而来的、在一场残酷的战争中与法国共命运的勇士，他们以自己的灵魂和肉体捍卫了法国的领土、理念和自由” 。结合上述材料，对中国参战的诸多评价中，你最赞成的是( )A．对德宣战导致不少中国劳工丧生B．对德宣战是段祺瑞政府的错误决策C．对德宣战客观上提高了中国的国际地位D．对德宣战不利于一战的尽快结束【解析】 从材料中提取有效信息，调动运用所学知识解决问题的能力，是新课改形势下一个突出的要求。解答本题的关键信息在于法国前总统希拉克的评价，如“勇士” 、“捍卫”等。【答案】 C10．根据有关材料统计：到 1917 年 4 月美国正式参加一战时，由美国华尔街银行给予协约国方面的现金已达 20 亿美元，而给德国的贷款只有 2700 万美元，上述情况表明( )①美国借战争之机同交战双方做生意②美国参战前实行中立政策③美国在参战前就已经倾向于协约国集团④世界金融中心转移到美国A．①② B．①②③C．②③④ D．①③④【解析】 本题考查学生的材料分析、理解能力。通过材料可知，美国参战前实行中3立政策，并借战争之机同交战双方做生意，但通过做生意的大小可知美国已经倾向于协约国集团。而④世界金融中心开始转移到美国是在一战后。【答案】 B二、非选择题11.法国的征兵海报阅读下列材料：材料一 右图是第一次世界大战期间法国的征兵海报。当时巴黎街头到处可见征兵的海报。法国人约翰就在这时参军了。材料二 亨利、科勒和约翰都是参加过第一次世界大战的老兵，下列分别是他们对战争的一段回忆：亨利：很多战争场面我不愿再回忆。这次战役(凡尔登战役)消耗了法国许多最勇敢和最优秀的战士——法军伤亡 46 万人。但是德军也付出了差不多 30 万人的代价。科勒：我们这场战役(索姆河战役)规模比你们那场还要大，伤亡人数比你们多了一倍。人死得太容易了，仅战争的第一天，英军就死伤了 6 万多人！真惨啊！约翰：马恩河战役死的人也不少啊。战斗只有短短的 5 天，双方共伤亡 34 万多人，平均一天也超过 6 万人了。第 一 次 世 界 大战 某 战 场 一 角 某 战 役 后 的 城 市材料三 第一次世界大战中首次使用飞机作战请分析：(1)材料一中法国人约翰最有可能去欧洲的哪条战线？作战的对手是谁？此外第一次世界大战还有哪些战线？(2) 材料二中的对话及图片反映了战争的哪些方面？(3)据材料三和所学知识指出第一次世界大战中开始大规模使用的新式武器主要有哪些？(4)试分析新式武器在战争中的作用。【解析】 本题考查学生对第一次世界大战基础史实的识记理解能力和对第一次世界大战残酷性的认识能力。第(1)题根据所学知识可知，法军与英军在西线对抗德军，第一次世界大战中在欧洲有东线、西线和南线三条战线；第(2)题根据材料归纳战争残酷性和残酷性的表现即可；第(3)题依据所学基础知识回答，注意只答新式武器；第(4)题可从武器对战争规模、战争范围、战争危害的影响等方面回答。【答案】 (1)西线。对手：德军。东线和南线。(2)伤亡人数多，许多城市被夷为平地，体现了战争的残酷性和巨大的破坏性。(3)新式武器有飞机、毒气弹、潜艇、坦克等。4(4)①战争规模改变，带来了战争的升级。②战争范围扩大。③战争更加残酷。12．阅读下列材料：材料一 长远看来，协约国可任意借助美国经济，但德国却遭到封锁，这使它只能使用中欧资源，这种封锁产生了巨大的效果，美国提供的贷款和它后来的参战更加强了那种效果。1916 年末，德国试图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了它的经济，导致了 1918年德国的崩溃。似乎为了对拿破仑进行阐释，上帝还是站在了较大工业的这边。——《剑桥战争史》材料二 如今，我们的目的仍和从前一样，要在世界生活中捍卫和平和正义的原则，以与自私的和无人性的权力相对抗……我们跟德国人民没有什么争吵……他们政府发动这次战争不是出自他们的推动……这次战争的决定，正如在古代不幸的岁月中，统治者什么也不与人民商量，往往就决定了许多战争，而发动和进行那些战争又都是为了某些王朝的利益，或是为了惯于把他们的同胞用作爪牙和工具的一小撮野心家的利益……现在，我们正要对这个与自由为敌的真正敌人应战。——威尔逊总统提请国会对德宣战的演说请回答：(1)根据材料一，分析同盟国失败的原因。(2)材料二中，威尔逊在演说中把第一次世界大战定性为：第一次世界大战是协约国集团为捍卫和平和正义的原则，为保卫自由而与同盟国进行的战争。你是否同意他的观点？请结合所学知识加以说明。 【解析】 本题考查学生提取材料关键信息的能力。第(1)题应该分析交战双方的因素，既有德国国家实力的分析，又要分析协约国的经济状况。第(2)题首先表明观点，然后结合第一次世界大战的性质，得出本次战争是帝国主义战争，没有正义与非正义之分。【答案】 (1)德国遭到封锁，物资匮乏；德国军事生产拖垮了本国经济；美国对协约国提供贷款，协约国在经济实力上占有优势；美国加入协约国一方作战，进一步增强了协约国的实力。(2)不同意。理由：第一次世界大战是为了争夺殖民地和霸权而进行的帝国主义战争；尽管塞尔维亚是为了抵抗侵略而参战，但不能从根本上改变整个战争的非正义性。1【师说】2015-2016 高中历史 第 1 单元 第一次世界大战 3 大战的后果课时作业 岳麓版选修 3一、选择题1．下表是第一次世界大战期间各主要参战国伤亡人数占其总人口的比例，对此表解读最正确的是( )法国 128 英国 157德国 132 俄国 1107A.战争中俄国人口伤亡最少B．战争中法国人口伤亡比例最高C．战争中德国人口伤亡总量仅次于法国D．战争中英国人口伤亡数量比俄国多【解析】 本题考查学生解读图表数据的能力。由表中各国伤亡人数与总人口比例数据可知，法国所占比例最高，故法国人员伤亡率最高。只有 B 解读正确。【答案】 B2．右图是 1921 年西欧各国工业生产指数(以 1913 年为 100)。这一现象主要说明( )A．第一次世界大战使西欧工业生产遭到重创B．协约国的经济实力强于同盟国C．第一次世界大战后西欧工业生产持续下降D．英国仍是世界工业第一强国【解析】 第一次世界大战后，英国、德国、法国的工业生产指数难以达到 1913 年的水平，说明第一次世界大战使交战国的工业生产遭到重创，故 A 符合题意；B 与第一次世界大战后同盟国集团瓦解的史实相悖；C 中“持续下降”的表述与图中信息不符；D 与第一次世界大战前英国就已经开始丧失世界工业第一强国地位的史实相悖。【答案】 A3．下列有关一战对国际政治格局的影响，不正确的是( )A．欧洲世界霸主地位发生动摇B．社会主义制度在世界出现C．亚洲民族解放运动高涨D．美国成为资本主义世界霸主【解析】 本题考查学生的分析理解能力。美国成为资本主义世界霸主是在二战后。【答案】 D4．下列有关一战对欧洲经济产生的影响，叙述不正确的是( )A．使欧洲经济遭到重创B．大战使英国开始丧失工业第一强国地位C．大战使英、法沦为债务国D．英国伦敦开始丧失国际金融中心地位【解析】 本题主要考查学生的分析、理解能力。由所学知识可知，B 项所述内容在一战前就已出现。【答案】 B5． “从俄国革命的种子里长出一个大帝国，它借助另一次世界大战徐徐登上世界列强的宝座。 ”上述材料中的“革命”主要指( )A．俄国二月革命 B．俄国十月革命C．德国十一月革命 D．匈牙利革命2【解析】 材料中的“另一次世界大战”指第二次世界大战。故“革命”主要指俄国十月革命。【答案】 B6．日本经济在第一次世界大战期间长足发展的原因不包括( )A．本土没有遭受战火B．接受了欧洲大量订单C．利用西方列强无暇东顾之机在中国扩展势力D．国际金融中心从伦敦转向东京 【解析】 本题考查学生对基础知识的掌握能力。依据所学可知，A、B、C 均是日本在第一次世界大战期间经济发展的原因，而第一次世界大战后国际金融中心从伦敦转向纽约，故 D 表述不正确。【答案】 D7．著名历史学家霍布斯鲍姆在《极端的年代》中说：“第一次世界大战后，在整个欧洲大陆，旧秩序正受到怀疑。 ”这一现象出现的主要原因有( )①美国成为了经济大国 ②世界大战带来的创伤 ③俄国十月革命的影响 ④日本经济的迅速崛起A．①② B．②③C．①④ D．③④【解析】 第一次世界大战造成的严重灾难和十月革命的影响，导致欧洲无产阶级革命运动高涨，故 B 符合题意；美、日经济的崛起与欧洲“旧秩序正受到怀疑”没有直接关系，排除①、④，故排除 A、C、D。【答案】 B8．小明和爷爷在观看完关于第一次世界大战的电影后对第一次世界大战产生的后果发表了各自的看法，下列看法表述不正确的是( )A．战争造成巨大的人员伤亡和财产损失B．第一次世界大战使西欧相对衰落C．战争造成社会主义运动和民族独立运动高涨D．战争使帝国主义国家都遭受重创【解析】 美国在战争中大发横财，综合国力不断提升，因此，D 的叙述是错误的。【答案】 D9． “在当代革命中，东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了。 ”材料反映了第一次世界大战的影响是( )A．欧洲出现了无产阶级革命运动B．出现了民族解放运动的高潮C．建立了新的国际体系D．俄国爆发了十月社会主义革命【解析】 抓住材料中的“东方各民族”这一重要信息，可推断出正确答案为 B。【答案】 B10．一战改变了帝国主义国家之间的力量对比，其中正确的描述是( )A．西欧交战国的经济受到重创，但战后迅速得以恢复B．英国依然保持着世界工业第一强国C．美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国D．日本经济在大战期间停滞不前【解析】 本题考查学生对一战的影响的掌握。一战使西欧经济遭到重创，生产力一时难以恢复；英国在战前就已经开始丧失世界工业第一强国的地位；而日本则在大战期间得到长足发展；美国利用一战大发战争财，成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国。【答案】 C二、非选择题11．阅读下列材料：材料一 1819～1919 年世界流行性感冒共导致 2 200 万人失去了生命，在伦敦，疾病3流行时，一周内就有 1.8 万人死去。战争结束后，德国物价急剧上涨，面包的价格竟然上涨了 2 倍多。对此，德国人民上街游行，抗议物价上涨，并进而发展为暴动，上万人被捕入狱。材料二 作为判断一场争执的是非对错的法庭，战争是残酷、不可预测而又代价惨重的……让那些深信战争能够裁决正义的人牢记，战争的结果可能更少依赖于交战双方的正义，而更多依赖于交战双方的狡猾奸诈。而战争的代价则是昂贵的。一千万名死者和两千万名伤残者……正是此案出具的用以判定罪责和处罚双方凶手的可怖判决书。——大卫·劳合·乔治《战争回忆录》(1933～1936 年)请回答：(1)根据材料一，概括第一次世界大战给人民带来的困苦。(2)根据材料二，概括作者的核心观点并说明理由。【解析】 本题考查学生从材料中获取信息的能力和归纳概括能力。第(1)题注意依据材料中的关键信息“疾病流行” “物价急剧上涨” “人民上街游行”等来概括第一次世界大战给人民带来的困苦。第(2)题注意依据材料中信息来概括核心观点并说明理由。【答案】 (1)战争使流感流行，夺去了无数人的生命；战争破坏了经济；战争使社会矛盾激化，引发政治危机。(2)观点：否定(反对)战争。理由：战争是残酷的；战争很难裁决正义。12．阅读下列材料：材料一 1914 年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷伯爵评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。 ”他的评论的确很有道理，而且其正确的程度比他当时所能预见的还大得多。第一次世界大战注定要使格雷伯爵所熟悉的整个欧洲变成废墟。它毁灭了数世纪之久的哈布斯堡、霍亨索伦、罗曼诺夫和奥斯曼等王朝。——《全球通史》材料二 第一次世界大战是从兴高采烈的群众和开拔的士兵高唱《马赛曲》 《在故乡》或《蒂珀雷里》等歌曲开始的。交战双方的军列上都用粉笔写着“圣诞节回家”的题词。所有的民族都满怀信心地期待着一场短暂而又胜利的战争……到这时，欧洲各民族进入了历史上最具毁灭性、最残酷的战争的第四个年头……厌战和失败主义情绪不仅在战壕中出现，而且也在两大阵营的平民百姓当中出现。——《全球通史》请回答：(1)材料一中格雷的评论“灯光正在整个欧洲熄灭”是什么意思？根据材料并结合所学知识。指出第一次世界大战给欧洲带来的影响。(2)材料二表明第一次世界大战前期和后期交战双方情绪发生了什么变化。这一变化产生的原因是什么？结合材料一、二，谈谈你对第一次世界大战的认识。 【解析】 本题主要考查学生获取有效信息、概括和论证问题的能力，隐含考查学生对战争的反思。第(1)题要注意结合材料信息从经济和政治角度全面分析第一次世界大战对欧洲文明的重大冲击；第(2)题强调第一次世界大战对欧洲民众心理的打击。【答案】 (1)含义：欧洲文明正在衰落。影响：大战使欧洲经济遭到严重破坏，欧洲在世界上的政治地位被削弱；摧垮四大帝国，欧洲政治格局发生重大调整。(2)变化：从兴高采烈、渴望胜利到普遍厌战、失败主义情绪严重。原因：第一次世界大战对交战双方的士兵和群众造成了巨大的伤害。认识：第一次世界大战不仅阻碍了社会进步，而且影响了人们生活，也给人们心理造成巨大的伤害。1【师说】2015-2016 高中历史 第 1 单元 第一次世界大战单元检测 岳麓版选修 3时间：45 分钟 满分：100 分一、选择题(本大题共 30 小题，每小题 1.5 分，共 45 分)1．英国首相 1898 年说：“大国的斗争已经不再像 1830 年或者甚至 1860 年那样只限于欧洲问题，而是遍布全球的问题。 ”这表明当时大国斗争的核心问题是( )A．争夺商品市场和原料产地 B．争夺世界市场和殖民地C．争夺非洲市场和殖民地 D．争夺亚洲市场和殖民地【解析】 由材料中不再“只限于欧洲问题” ，可知主要反映了 19 世纪末 20 世纪初列强在向帝国主义阶段过渡时期对世界市场和殖民地的争夺也日益突出。【答案】 B2．19 世纪末 20 世纪初，法德矛盾的实质是( )A．争夺欧洲大陆霸权B．争夺世界霸权C．重新瓜分世界殖民地D．普法战争【解析】 法德都属于欧洲大国，历史上发生过多次战争，但两者的最终目的都是要称霸欧洲大陆。【答案】 A3．德意志统一后，为谋求欧洲霸权，其战略重点是离间德国两侧的大国， “时刻警惕他国结盟的噩梦” ，但噩梦终究成真。 “噩梦成真”主要是指( )A．德意结盟 B．法俄结盟C．英法结盟 D．英俄结盟【解析】 德国离间它两侧的大国，原是担心它们结盟。法俄结盟对德国极为不利，这会使德国处在法国和俄国的夹击之下，在大战中两线作战，这是德国不愿看到的，故说德国“噩梦成真” 。【答案】 B4．20 世纪初欧洲列强间最主要的矛盾是( )A．法德矛盾 B．俄奥矛盾C．英德矛盾 D．德俄矛盾【解析】 英德实力的变化同殖民地占有的倒挂现象使得德国扩张的矛头指向了英国。德国殖民地占有份额有限，它要从殖民大国英国手里抢夺殖民地。【答案】 C5．下列事件发生在 1917 年的有( )①美国对德宣战 ②中国向同盟国宣战 ③俄国退出帝国主义大战 ④德国宣布实施“无限制潜艇战”A．①② B．①③④C．①②③ D．①②③④【解析】 本题主要考查学生的识记能力。1918 年 3 月，苏俄与德国在布列斯特签署和约，俄国退出帝国主义大战；1916 年 2 月，德国宣布实施“无限制潜艇战” ，因此③④不合题意。【答案】 A6．马恩河战役( )①宣告了德国速战速决梦想破灭 ②是一战中持续时间最长的战役 ③英国首次使用了坦克 ④标志着旷日持久的堑壕战的开始A．①② B．①②④2C．①④ D．②③④【解析】 本题考查学生的识记能力。凡尔登战役是一战中持续时间最长的战役，英国首次使用了坦克是在索姆河战役中。【答案】 C7．第一次世界大战中，下列战役发生在东线的是( )A．马恩河战役 B．俄军的夏季攻势C．索姆河战役 D．日德兰海战【解析】 本题考查学生的识记能力。马恩河战役和索姆河战役发生在西线，俄军的夏季攻势属于东线战况。日德兰海战发生在北海，是英德之间的海战。【答案】 B8． “我们不能容忍任何外国对我们说：怎么办？世界已经分割完了！……我们不愿消极地站在一边，而让别人分割世界。 ”材料反映了德国要求( )A．加快经济发展 B．扩军备战C．重新瓜分世界 D．控制巴尔干半岛【解析】 20 世纪初，日益崛起的德国不满足于世界殖民地的分配现状，要采取武力从老牌殖民帝国手里抢夺殖民地，由此引发了重新瓜分殖民地的战争。【答案】 C9．促使战争突破地域条件的限制，能够在世界范围内有效地指挥战争的发明是( )A．新式武器的相继问世B．新交通手段的出现C．新通讯工具的出现D．传统武器的改进【解析】 电报、电话和无线电等新的通讯工具的出现，实现了远距离的信息传输，促进了军队通讯技术的现代化，从而使战争突破地域条件的限制，能够在世界范围内有效地指挥战争。【答案】 C10．丘吉尔说：“英国的政策并不考虑企图称霸欧洲的国家究竟是哪一个国家……它唯一关心的是，谁是最强大的或是具有支配力的暴君。因此我们不怕别人说我们是亲法反德。如果情况有变，我们同样可以亲德反法。 ”这一说法反映出英国奉行的外交原则是( )A．民族自决 B．势力均衡C．绥靖主义 D．严守中立【解析】 英国的政策是关心欧洲“谁是最强大的或是具有支配力的暴君” ，其本质含义是反对欧洲被某一大国控制，力求欧洲势力均衡。 “欧洲均势”政策是英国传统外交的核心之一，通过欧洲大陆德、法、俄的互相牵制，达到“势力均衡” 。丘吉尔不主张绥靖政策，C 项错误，A、D 两项未能从材料中看出。【答案】 B11．第一次世界大战最终以以德奥为首的同盟国集团失败而告终，其失败的根本原因是( )A．一战是一场非正义的战争 B．俄国退出战争C．意大利加入协约国作战 D．协约国实力占优势【解析】 本题考查学生的分析理解能力。同盟国失败的根本原因在于力量对比处于劣势。协约国集团成员多，力量雄厚，经得起长期的战争消耗，后来又有美国等国的加入，使胜利的天平倒向了自己。【答案】 D12．马恩河战役使双方陷入旷日持久的阵地战，德国参谋总长毛奇向德皇报告说：“陛下，我们已经输掉了战争。 ”这一判断的主要依据是( )A．英法比军队战斗力相对强大B． “施里芬计划”破产，德军将陷入两线作战的境地C．俄军在东线发动进攻3D．当时战略主动权已经转移到协约国一方【解析】 德国制定“施里芬计划”的目的是先速战速决战胜法国，再挥师东向打败俄国，从而避免两线作战的尴尬，但是马恩河战役粉碎了德国的梦想，西线处于僵局状态，东线威胁仍在。长期消耗战的到来，不利于同盟国。德国的失败是早晚的事，故选 B 项。【答案】 B13．从全球的观点来看，其主要意义恰恰在于开启了欧洲霸权的削弱进程。这一进程至少表现在三个方面：经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益减弱。材料评述的是( )A．第二次工业革命 B．第一次世界大战C．俄国二月革命 D．巴黎和会【解析】 第一次世界大战使欧洲遭到严重削弱，欧洲主宰世界的局面被打破。【答案】 B14．一战中，同盟国战败的原因不包括( )A．战争的非正义性质 B．美国的参战C．协约国的经济实力更强 D．同盟国始终两面作战【解析】 本题考查学生的分析理解能力。一战是一场帝国主义战争，对于双方毫无正义可言。【答案】 A15．第一次世界大战后，亚非拉民族解放运动高涨的直接原因是( )A．列强忙于欧洲战争暂时放松了对亚非拉地区的控制B．列强减少了对亚非拉地区资本和商品的输出C．帝国主义重新瓜分殖民地，激化了亚非拉国家同帝国主义之间的矛盾D．亚非拉国家的民族资本主义有了较大发展，民族独立意识增强【解析】 本题主要考查学生的分析、理解能力。解答本题注意关键词“直接原因” ，D 项是根本原因，A、B 两项是战争期间的原因。【答案】 C16．现在美国在全球推行结盟政策严重威胁着地区安全，同样在 20 世纪初人们对下列哪个条约的签订表示了担忧( )A．德奥同盟条约 B．德奥意《三国同盟条约》C．法俄军事条约 D． 《英法协约》【解析】 本题考查学生的识记能力。可以从时间上排除，德奥同盟条约、德奥意《三国同盟条约》 、法俄军事条约都是在 19 世纪末，只有《英法协约》签订于 1904 年，符合题干的要求。【答案】 D17．下列关于一战的表述，正确的是( )①大战是资本主义政治、经济发展不平衡的必然结果 ②这是一场帝国主义争夺世界霸权和重新瓜分世界的斗争 ③战争不断扩大，战火燃烧到欧、亚、美三大洲 ④十月革命的胜利结束了这场帝国主义战争A．①② B．①③C．②③ D．①④【解析】 一战战场未涉及美洲，1918 年 11 月德国投降为一战结束的标志，故应排除③④。【答案】 A18．一战对世界政治格局的最大影响是( )A．削弱了帝国主义力量 B．资本主义国家无产阶级革命运动高涨C．资本主义一统天下的局面被打破 D．亚非拉民族解放运动高涨【解析】 一战后期俄国爆发了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，从此出现了两种意识形态的长久较量，打破了资本主义一统天下的局面。4【答案】 C19．一战改变了帝国主义国家之间的力量对比，其中正确的表述是( )A．西欧交战国的经济受到重创，但依然没有丧失原有地位B．英国受到削弱，法国与美国平起平坐成为世界经济强国C．美国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国D．由于宗主国战争需要，加紧侵略掠夺殖民地和半殖民地，使殖民地和半殖民地的经济雪上加霜【解析】 本题重在考查一战的影响及评价。【答案】 C20． “我要回家！我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆，我不想再呆在这里……”第一次世界大战后期英军中流行的这首歌在研究下列哪一问题时最有价值( )A．第一次世界大战后期的厌战情绪 B．新式武器的广泛使用C．第一次世界大战中各国伤亡情况 D．英国的民族主义情绪【解析】 本题考查学生的分析理解能力。由题干中“我要回家” “不想再呆在这里”等信息可知，这首歌反映了英军的厌战情绪，故 A 正确。【答案】 A21．在国际关系上“没有永久的朋友，只有永恒的利益” 。下列哪一国家在一战爆发前后的立场典型地反映了这一观点( )A．奥匈帝国 B．德国C．法国 D．意大利【解析】 联系一战爆发前后欧洲主要强国的立场思考。【答案】 D22．美国在“一战”开始后较长时期保持中立的根本原因是( )A．美国没有参加两大军事集团任何一方 B．等待世界反战力量的加强C．等待争夺世界霸权的时机 D．美国的战略重点不在欧洲【解析】 从美国的全球战略利益思考。【答案】 C23．下列有关一战的表述不正确的是( )①战争给人民带来了深重灾难 ②一战只引起了无产阶级革命 ③一战彻底摧毁了殖民体系 ④一战加速了英国的衰落A．①②③④ B．①②③C．②③ D．②③④【解析】 本题属于否定式选择题，一战不仅引起了无产阶级革命运动，还有资产阶级民主革命；殖民体系被彻底摧毁是在二战后。【答案】 C24．第一次世界大战打破了前线和后方的界限，其根本原因是( )A．统治阶级政策的影响 B．受旷日持久的消耗战影响C．民众狂热参战的影响 D．马恩河战役的影响【解析】 旷日持久的消耗战需要动员广大民众服务于战争，因此前线和后方的界限被打破。【答案】 B25．1918 年 12 月， 《每周评论》在发刊词中说：一战的结果是“公理战胜了强权” ，这一论点反映了知识分子在当时( )A．号召人民为真理而斗争 B．对帝国主义抱有幻想5C．认识到一战的实质 D．向巴黎和会致意【解析】 一战是一场帝国主义战争，对交战双方来说都是非正义的。材料中的观点对帝国主义本质认识不清。【答案】 B26．下面关于英法在第一次世界大战中表述正确的是( )A．两国进行的战争是正义的战争 B．两国属于协约国中的主要国家C．法国帮助英国对德进行战争 D．英国帮助法国对德进行战争【解析】 一战是两大军事集团进行的争夺殖民地和重新瓜分世界的帝国主义战争、非正义的战争。英法都属于协约国集团，不存在谁帮助谁的问题。故选 B。【答案】 B27． “如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方以援助。 ”这一材料出自( )A．德、奥同盟条约 B．三国同盟条约C．法、俄军事协定 D．英法协约【解析】 本题考查学生的材料解析能力。 “如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻”可以看到条约针对的国家是法国，而“其他两缔约国”应该是德奥两国。故应该知道这是三国同盟条约。【答案】 B28．民国 5 年 2 月《新青年》发表文章说：“击死奥地利(奥匈帝国)之男女两青年耳，竟演成一折天柱绝地维空前之大决斗。始则奥塞二国之眦睚，於是俄人与焉，德人与焉，法人、英人与焉。……如土耳其之弱、如意大利之中立，皆袂投入战争，唯恐或后” 。这说明( )①萨拉热窝事件是一战爆发的导火线 ②意大利在战争前保持中立 ③土耳其追随意大利参加协约国作战 ④一战参战国多、范围广A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④【解析】 本题属于材料选择题，考查学生的材料解析能力。通过材料，可以看到一战发生的导火线、一战的爆发和各大国的参战等等。③错在土耳其参加的一方是同盟国集团。【答案】 C29．下列关于 1918 年苏俄同德国签订的《布列斯特和约》的评述，不正确的是 ( )A．是摆脱帝国主义战争的需要B．德国利用《布列斯特和约》取得战争优势C．对俄国来说，需要时间巩固政权D． 《布列斯特和约》使俄国退出了第一次世界大战【解析】 《布列斯特和约》的签订使德国看到了一线生机。但很快协约国就阻止了德军的攻势，故 B 中德国取得优势的说法不符合史实。【答案】 B30．对欧洲而言，之所以说“第一次世界大战是一场没有胜利者的战争” ，主要依据是( )A．双方不分胜负B．协约国和同盟国以停战和谈的方式宣告结束战争C．不管是战胜国还是战败国都付出了惨重代价，承受了巨大损失D．战争的结局没有战胜国和战败国之分【解析】 第一次世界大战以同盟国的战败而告终，因此 A、B、D 的表述不符合史实。第一次世界大战使交战双方付出了沉重的人力和物力代价，损失巨大，德奥惨败，英法等国遭受重创，欧洲的国际地位一落千丈，正确答案为 C。【答案】 C6二、非选择题(本大题共 4 小题，共 55 分)31．(12 分)阅读下列材料：材料一 在 19 世纪中叶的欧洲，重大的政治问题都是依靠武力加以解决的。……在1914 年以前的那几年里，战争迟早要爆发的想法，可能使得一些国家里的某些政治家更决心去发动战争。不管怎样，民众对未来战争的预期，连同大规模的常备军，促成了这场1914 年爆发的横跨欧洲的大战。不过，这场大战的出现也有其他的原因，包括国际同盟的连锁体系，德国想在世界事务中发挥更大作用的预期(这对英国早先形成的优势地位构成挑战，在法国则引起民族主义忧虑)以及在巴尔干半岛正如火如荼的种种冲突。——[美]R·R·帕尔默《现代世界史》材料二 关于第一次世界大战的战争责任问题，中国学者潘人杰、李巨廉认为，应从“时代” “格局”和“人”三个层面来看待战争缘起和战争责任。从“时代”看，现代条件下的大国霸权主义，主要资本主义大国经济和技术的迅猛提高，是 20 世纪初可能发生世界大战的条件；从“格局”看，20 世纪初两大对立的同盟体系和军事集团的新格局的形成，为从局部战争演化为全面战争埋下了祸根；从“人”看，通向第一次世界大战的道路有很大的自发性特点，这与大国当权人物的决策行动和对危机的处理有关。政策和行动僵硬，缺乏必要的妥协和绥靖，促成了两大集团迅速迎头相撞。请回答：(1)依据材料一，分析爆发第一次世界大战的历史背景。(6 分)(2)依据材料二，概括中国学者对于第一次世界大战战争责任的认识。(6 分)【答案】 (1)当时欧洲习惯用武力解决冲突；欧洲军备竞赛升级；民众对战争的预期；帝国主义国家之间结成同盟体系；德国的推动；巴尔干问题。(2)战争的爆发应从时代背景、政治格局、人为因素等多方面考虑；两大集团间为了各自利益缺乏妥协导致战争迅速爆发。32．(14 分)阅读下列材料：材料一 欧洲战争刚开始时，美国仍然采取超脱的态度，奥匈皇储的被刺事件在美国几乎没有引起太大的反应。美国庆幸自己在地理上的超然位置。一家芝加哥报纸说：“应该好好感谢哥伦布发现了美洲大陆。 ”美国总统威尔逊 1914 年 9 月呼吁美国人民“从思想到行动都应采取不偏不倚的态度” 。材料二 美国总统威尔逊在美国参加一战的演说中说：“我们现在接受这种敌对国的挑战……没有任何自私的目的可追求。……我们只是人类权利的一个捍卫者。当这种权利已经得到了保障，而各国的信义和自由可以保障这些权利时，我们就如愿足矣。 ”而他在1916 年 7 月 10 日的演说中说：“我们对全世界提供相当大的款项，应当认识和了解这个世界，并且要全凭自己的知识和智慧管理这个世界。 ”请回答：(1)材料一反映出美国对欧洲战争采取了怎样的政策？为什么要采取这种政策？(4 分)(2)材料二中威尔逊宣称的参战目的是什么？(2 分)你怎么看？(4 分)(3)美国参战起了什么作用？(4 分)【解析】 第(1)问可依据材料一中的信息“从思想到行动都应采取不偏不倚的态度”分析其“政策” ，联系教材知识归纳其原因。第(2)问中的“目的”在材料二中有明确信息，应结合教材中的观点分析归纳。第(3)问应结合美国参战后一战的发展和结果进行分析归纳。【答案】 (1)“中立”政策。利用战争之机，大发战争横财。(2)目的：捍卫人类的权利，维护世界和平。美国参战不是为了捍卫人类的权利、维护世界和平，实际上是为了捞取战利品和争夺战后世界霸权。(3)美国的参战，大大增加了协约国一方的经济、军事力量，战争局势朝着有利于协约国的方向发展。33．(12 分)阅读下列材料：奥地利著名小说家茨威格在其回忆录《昨日的世界——一个欧洲人的回忆》中描述了当时的欧洲人对第一次世界大战的思考：“(战争)是在战前 30 年的和平时期积聚起来的内在力量所造成的悲剧性后果，那种内7在势力是必定要发泄出来的。 ”“而最糟糕的是……我们普遍都有的乐观主义欺骗了我们，因为每个国家都相信别的国家将在最后一分钟被吓退。 ”“战争的影子蔓延过我们那全部的时代，不会再从我们这里消失；战争的影子笼罩着我们日日夜夜的每一个念头……可是不管怎么说，每一个影子还是光明的产儿，而且只有经历过光明与黑暗、和平与战争、兴盛与衰败的人，他才算真正生活过。 ”请回答：(1)茨威格认为第一次世界大战爆发的原因是什么？请结合史实对该原因进行解释。(6分)(2)第一次世界大战后欧洲人的精神状态发生了什么变化？从中你能得出哪些历史的启迪？(6 分)【解析】 第(1)问结合材料中的有效信息进行归纳，联系所学知识对“原因”进行解释；第(2)问从材料中体现的一战后人们思想观念的变化方面进行概括。【答案】 (1)原因：第一次世界大战的爆发是战前 30 年的和平时期积聚起来的内在力量发泄出来的结果。解释：19 世纪下半期，资本主义进入垄断时期，资本主义政治经济发展不平衡；资本主义列强掀起掠夺、瓜分殖民地的高潮；两大军事集团相互敌对，展开军备竞赛。(2)变化：人们失去了战前的乐观，普遍产生了幻灭感，但同时也寄希望于未来。启迪：经历战争后人们更加懂得和平的珍贵。34．(17 分)阅读下列材料：材料一 自从德国打了败仗， “公理战胜强权” ，这句话几乎成了人人的口头禅。……德国倚仗着他的学问好，兵力强，专门侵害各国的平等自由，如今他打得大败，稍微懂得点公理的协约国，居然打胜了。这就叫做“公理战胜强权” 。——《独秀文存》材料二 1918 年 11 月，北京大学举行集会。胡适在演讲中说：“这一次协商国所以能大胜，全靠美国的帮助。美国所以加入战国，全是因为要寻一个‘解决武力’的办法。如今且说美大总统所主张，协商各国所同声赞成的‘解决武力’的办法……”——彭明《五四运动史》材料三 在北京大学 1918 年 11 月所组织的演讲中，李大钊说：“我老老实实讲一句话，这回战胜的，不是联合国的武力，是世界人类的新精神。不是那一国的军阀或资本家的政府，是全世界的庶民。……这新纪元的世界改造，就是这样开始。资本主义就是这样失败，劳工主义就是这样战胜。 ”——《北京大学日刊》1918 年 12 月 6 日请回答：(1)材料一中，陈独秀评论的是哪一重大历史事件？为什么中国人非常关注这一事件？(3 分)(2)材料二中的“协商国”主要指哪些国家？胡适为什么说“协商国所以能大胜，全靠美国的帮助”？美国提出了怎样的“解决武力”的办法？(5 分)(3)结合所学知识，指出李大钊演讲的题目。演讲中提到的“新纪元的世界改造”指的是什么？演讲反映中国思想界发生了什么变化？(4 分)(4)综合上述材料，分别概括陈独秀、胡适、李大钊的观点，并分析当时的国内背景。(5 分)【答案】 (1)第一次世界大战。因为中国是第一次世界大战的战胜国。(2)英、法等国。战争前期美国向协约国提供了大量物资；美国参战，大大增强了协约国的实力。美国总统威尔逊提出“十四点原则” 。(3)《庶民的胜利》 。俄国十月革命。中国先进的知识分子向苏俄学习，开始宣传马克思主义。(4)陈独秀：协约国的胜利是“公理战胜强权” 。胡适：“美国的帮助”使协约国取得胜利。李大钊：第一次世界大战的胜利是“庶民的胜利” 。北洋政府时期，中国民族资本主义进一步发展，无产阶级队伍壮大；新文化运动解放8人们思想。