1、教师招聘考试复习资料-武功2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-武功2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：在个体发展过程中起主导作用的是（）单项选择题A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件 2：马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（）单项选择题A、知识分子与工人农民相结合B、教育与生产劳动相结合C、脑力劳动与体力劳动相结合D、城市教育与农村教育相结合 3：根据基础教育课程改革纲要(试行)的规定，我国初中阶段课程设置主要是（）。单项选择题A、分科课程B、分科课程和综合课程结合C、综合课程D、活动课程和综合课
2、程结合 4：世界上最早的由国家发行的药典是（）。单项选择题A、本草纲目B、丹经C、千金方D、唐本草 5：生产力对教育有制约作用，因而教育的发展与生产力的发展完全同步。（）判断题对错 6：在心理学史上，冯特于1879年建立第一个心理学实验室。（）判断题对错 7：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。单项选择题A、系统性B、预见性C、结构性D、实效性 8：将课程分为为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）单项选择题A、从课程制定者或管理制度角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分D、从课程的任务角度划分的 9：在下列迁移中，先前的学习对后
3、继学习的影响是（）单项选择题A、负迁移B、正迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 10：短时记忆的容量为以下多少组块?（）单项选择题A、42B、52C、62D、72 11：认为应该将人的学习区分为知识的学习、技能的学习、能力的学习和品德的学习这四种类型的是（）单项选择题A、加涅B、林格伦C、斯金纳D、我国心理学者 12：自我意识的成分包括（）。多项选择题A、自我认识B、自我体验C、自我监控D、自我感觉E、自我调节 13：卢梭的教育思想属于（）单项选择题A、实用主义教育思想B、自然主义教育思想C、存在主义教育思想D、人文主义教育思想 14：“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。（）判断题对错 1
4、5：教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养。（）判断题对错 16：下列关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，说法正确的一项是（）单项选择题A、教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献B、教师的社会价值主要取决于他的个人价值C、教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的D、教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明 17：下列选项对单组实验叙述不正确的一项是（）。单项选择题A、单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验B、在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断C、单组实验的时间没有限制，可长可短D、单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响
5、18：下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是（）单项选择题A、学校教育理念和目标B、学校年度和学期工作计划C、班主任的教育和管理观念D、学生的自我学习理念 19：心智技能与操作技能相比，在结构上的特点是（）。单项选择题A、具有观念性B、具有内潜行C、具有简缩性D、具有整体性 20：编制的客观性试题的正确答案应是无可争议的。（）判断题对错 21：选择教学方法应考虑的主要因素有（）多项选择题A、教学的目的和任务B、教学内容的性质和特点C、每节课的重点和特点D、学生的年龄特点E、校风和班风 22：教育法的最主要的渊源是（）单项选择题A、教育法律B、教育法规C、教育政策D、行政规章 23：教学工作的
6、基本程序包括（）。多项选择题A、上课B、课外辅导(o);(_)C、学业成绩的检查与评定D、备课E、批改作业 24：个人主体自我对客体自我的看法就是（）单项选择题A、自我概念B、自尊C、自卑D、意识 25：根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)，下列关于我国教育发展战略目标不合理的是（）。单项选择题A、全面实现我国教育现代化B、形成惠及全民的公平教育C、健全充满活力的教育体制D、构建体系完备的终身教育 26：晴朗的天空看起来是蓝色的，是因为光的（）。单项选择题A、散射B、衍射C、反射D、折射 27：在教师的指导下，学习者接受事物意义的学习称为（）单项选择题A、意义学习B、接
7、受学习C、发现学习D、有意义的接受学习 28：动作技能的特点不包括（）单项选择题A、观念性B、展开性C、客观性D、外显性 29：下列文学常识的表述不正确的一项是（）。单项选择题A、章回小说中常出现“话说”、“看官”等字眼，可明显看到话本的痕迹与影响B、“论”，是一种以论证为主要议论方式，以析理透彻为宗旨的文体。一般而言，人物论、史论等较庄重的内容大多采用这一文体，如贾谊的过秦论、苏洵的六国论C、疏也称奏疏、奏章，是臣下向君王进言的文书。一般采用分条陈述的方式，贾谊的论积贮疏是疏中的名篇D、唐宋传奇是魏晋笔记小说上发展起来的一种情节曲折奇特，结构完整的短篇小说，灌园叟晚逢仙女就是其中的名篇之一
8、30：狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。（）判断题对错 31：教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（）单项选择题A、发挥口语优势，进行生动阐述B、利用体态语言营造相应氛围，感染学生C、引导学生反复诵读，切己体验D、组织学生开展活动，实际体验 32：中国第一部新歌剧是（）。单项选择题A、白毛女B、小二黑结婚C、刘胡兰D、江姐 33：了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。单项选择题A、讲授新教材B、上课C、批改作业D、巩固新教材 34：“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）。单项选择题A、受
9、教育的权利B、受尊重的权利C、安全的权利D、生存的权利 35：教学研究的第一步是设计研究方案。（）判断题对错 36：在班级人际关系的构成成分中，最主要的是（）。单项选择题A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为成分 37：教育制度的核心部分是（）。单项选择题A、教育管理制度B、国民教育制度C、义务教育制度D、学校教育制度 38：以下不属于班级组织管理工作的是（）。单项选择题A、指导学生成立自治组织B、丰富班级管理角色C、班级小干部的岗位转换D、形成班级管理角色的动态分配制度 39：学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。单项选择题
10、A、民主型B、放任自流型C、仁慈专断型D、强硬专断型 40：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 41：与创造思维最密切的是（）单项选择题A、发散思维B、形象思维C、逻辑思维D、动作思维 42：现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。（）判断题对错 43：内驱力也是一种需要，但它是动态的。（）判断题对错 44：以下哪项是公民享有的最基本、最重要的权利（）单项选择题A、人身权B、受教育权C、财产权D、著作权 45：课堂教学结构设计的重点环节是（）单项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材 46：社会主义社会人
11、人地位平等所以不应该对教师素质提出高于其他从业人员的要求。（）判断题对错 47：七夕节，中国人通常吃什么?（）单项选择题A、蒿饼B、巧果C、汤圆D、竹筒饭 48：从根本上说，良好的师生关系首先取决于（）单项选择题A、学校B、家长C、学生D、教师 49：社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。（）判断题对错 50：实现人的全面发展的根本途径是（）单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、教育与体力劳动相结合C、教育与脑力劳动相结合D、教育与科学技术相结合 51：暗示教学法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。（）判断题对错 52：在西方，提出“产婆术”的是（）单项选择题A、苏格拉底B、柏拉图C
12、、亚里士多德D、智者 53：“五岳”中的南岳指的是（）。单项选择题A、恒山B、衡山C、黄山D、庐山 54：班级管理的基本功能是提高学习效率。（）判断题对错 55：潇湘图的作者是五代画家（）。单项选择题A、荆浩B、关仝C、董源D、巨然 56：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。单项选择题A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承 57：德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行系统研究，得到的规律是（）单项选择题A、进程均衡B、先快后慢C、先慢后快D、无明显变化 58：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。单项选择题A、
13、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、评价反思过程 59：只要有强迫观念，就有神经症的表现。（）判断题对错 60：根据下列材料，请回答TSE题：狐狸和乌鸦教学片断学习了课文的最第一段，教师打出了幻灯片，乌鸦寂寞地站在一棵树上。师：请同学们仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叨起了肉进了洞，乌鸦心里会想些什么?生：乌鸦会很伤心，心想：唉，都怪我爱听好听话，才会上当。生：乌鸦真后悔，要是我不那么爱听好话，孩子们这时就有肉吃了。老师正想总结，却有一男生忽然站起来，说：“乌鸦心想：嘿!我长这么大，从来没有听谁夸我羽毛漂亮，嗓子好，今天总算听到了。不就是一块肉吗，孩子别急，我再给你们找去。”顿时，全班
14、哄堂大多项选择题A、你批评B、鼓励、启发 查看答案 1：答案C 解析 在儿童发展过程中起主导作用的是学校教育。 2：答案B 解析 3：答案B 解析 新课改明确规定，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科课程为主，从小学至高中设置综合实践活动课并作为必修课程。 4：答案D 解析 唐本草亦称唐新修本草，有时简称新修本草，是唐高宗显庆四年(公元659年)编修成功的，由唐朝政府颁行，这是国家颁定药典的创始。 5：答案错误 解析 生产力对教育有制约作用，但从历史看，教育与生产力的发展并非完全同步，主要表现为教育的发展会超越或落后于生产力的发展。 6：答案正确 解析 7
15、：答案B 解析 与新教师相比，专家型教师的课时计划以学生为中心并有预见性。 8：答案D 解析 9：答案C 解析 根据迁移发生的前后方向，又可把迁移分为顺向迁移和逆向迁移。先前的学习对后继学习的影响是顺向迁移，后继学习对先前学习的影响是逆向迁移。 10：答案D 解析 略。 11：答案D 解析 12：答案A,B,C 解析 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验与自我监控。 13：答案B 解析 14：答案错误 解析 15：答案错误 解析 教师的良心修养不仅仅是教育理想单方面的修养，它更应该侧重于在教育实践中的运用。(本解析由张恩凯提供) 16：答案A 解析 教师个人价值的大小主要取决于他的社会价值
16、；教师的价值是社会价值和个人价值的统一。因此，两者并不是对立矛盾的。 17：答案C 解析 18：答案D 解析 19：答案C 解析 20：答案正确 解析 21：答案A,B,C,D 解析 22：答案A 解析 教育法律是教育法最主要的表现形式，也是教育法的最主要的渊源。(本解析由张恩凯提供) 23：答案A,B,C,D,E 解析 教学工作以上课为中心环节，围绕上好课来进行各个程序。 24：答案A 解析 25：答案A 解析 根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)，只是要求基本实现教育现代化，而不是全面实现。 26：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】地球表面包围着一层空气，空气
17、中含有许多微小的尘埃、冰晶、水滴等。太阳光是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等多种颜色组成的，当太阳光通过地球表面的那一层空气时，波长较长的红色光透射力最大(其次是橙、黄色光)，它能透过大气中的微粒而射向地面；而波长较短的青、蓝、紫等色光，很容易被悬浮在空气中的微粒散射开来，使天空呈现蓝色。因此本题选A。 27：答案B 解析 系统暂无解析 28：答案A 解析 29：答案D 解析 灌园叟晚逢仙女出自冯梦龙的“三言”之一醒世恒言，属拟话本，不是传奇。 30：答案正确 解析 略。 31：答案A 解析 32：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】诞生于1945年的大型民族歌剧白毛女，是我国第一部新歌剧，
18、在中国歌剧史上具有里程碑式的意义。 33：答案C 解析 教师批改作业是为了了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力，它有利于教师了解教学效果。 34：答案A 解析 “父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的受教育的权利。 35：答案错误 解析 36：答案B 解析 37：答案D 解析 38：答案A 解析 39：答案B 解析 40：答案C 解析 智力一般是指人们认识客观事物的基本能力，思维力是核心。 41：答案A 解析 42：答案正确 解析 略。 43：答案正确 解析 略。 44：答案A 解析 人身权是公民享有的最基本的、最重要的权利，可分为生命权、
19、身体权、健康权、姓名与肖像权、名誉与荣誉权、人格尊严权、隐私权等。 45：答案C 解析 46：答案错误 解析 47：答案B 解析 巧果即七夕果，民间常以“七曲八弯”来形容“七巧”的形状。新婚妇女在农历七月初七(俗称巧日)走娘家时，都从娘家带些巧果回来送给丈夫。因此，每年农历七月初七前后是巧果的生产旺季。 48：答案D 解析 教师是良好师生关系发展的首要因素。 49：答案错误 解析 (P88)改正：社会学习理论认为人类学习的实质应当是观察学习。 50：答案A 解析 识记性试题。根据马克思关于人的全面发展学说，实现人的全面发展的根本途径是教育与生产劳动相结合。(本解析由张恩凯提供) 51：答案错误
20、 解析 暗示教学法的核心是教师通过各种暗示手段，将学生的逻辑思维与情感倾向结合起来，充分调动学生的无意识心理活动，提高其学习兴趣。最早提出暗示教学法的是保加利亚教育心理学家乔治洛扎诺夫。(本解析由张恩凯提供) 52：答案A 解析 53：答案B 解析 五岳，是中国五大名山的总称。即东岳泰山(位于山东)、西岳华山(位于陕西)、北岳恒山(位于山西)、中岳嵩山(位于河南)、南岳衡山(位于湖南)，其中泰山居首。它们是封建帝王仰天功之巍巍而封禅祭祀的地方，更是封建帝王受命于天，定鼎中原的象征。五岳景色各有特点，受到许多游客的青睐，许多文人作家也留下了大量诗文作品。 54：答案错误 解析 55：答案C 解析 董源，字叔达，五代南唐画家，为南方山水画派之祖。其水墨山水画，影响甚大，代表作品有潇湘图龙宿郊民图夏山图等。 56：答案D 解析 【解析】1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学。 57：答案B 解析 对识记的材料不能再认或再现，或者是错误地再认或再现称为遗忘。德国心理学家艾宾浩斯最先提出遗忘具有先快后慢的规律。 58：答案C 解析 教学环境关系到学生情感和社会性的发展，对学生认知发展有积极作用，因此它是课堂管理研究的重要范畴。 59：答案错误 解析 大多数人都有过强迫观念，但只有当它干扰了我们的正常适应时，才是神经症的表现。 60：答案B 解析 第 13 页 共 13 页
