1、KH*3FK(H069B20244 。28HT3HP6. 分析 和 应用HT6 6. 1 1. 结合 你 的 亲身 经历 和 中国 的 语言 政策，说明 学习 语言学 的 重要性。KH *3 . 如果 把 语言 常识 分为 宏观 常识 和 微观 常识，那么 吕 叔湘 先生 曾经 批评 一些 知识 分子 “缺乏 语言 文字 常识” 的 “常识” 应该 是 哪 一种？指 哪些 内 容？KH*3 . 你 学过 的 语言 类型 课程 有 哪些?分别 属于 语言学 的 哪些 分支 学科?KH* 3 . 对比 同类 教材 或者 有关 文献,对 自己 使用 的 教材 的 全部 或者 部份 进行 评论,或者
2、提出 修订 意见。KH*3 . 设计 一个 有 现实性 的 社会 语言学 调查 项目 方案，并且 组织 实施 和 写出 调查 报告。 KH*3 参考 答案 提示CD11 HTSS 1. ZK( 政策:普通话,简化字,汉语 拼音, 规范化,标准化 等 重要性:日常 生活,语文 现代化,其他 亲身 经历ZK)2. ZK( 宏观 常识 语言 性质、作用、结构、发展 规律 等,例如 语 言 和 文字 的 正确 关系 会 说话 和 写 文章，只是 微观 知识 ZK) . ZK( 语言学 概论,一般 理论 现代 汉语,古代 汉语,英语;个别,共时 汉语 历史,个别,历时ZK) . ZK( 内容 安排 术语
3、 体系 叙述 方法 自身 语言ZK) . ZK( 题目 主要项目 调查范围、方法、步骤 材料分 析、结论ZK) 6. 21. 英国 的 莎士比亚 说：名称 有 什么？那些 我们 叫做 玫瑰 的，如果 换上 别 的 名称，还 不是 一样 的 芬芳？中国 的 荀子 说：名称 没有 固定 的 好坏，大家 约定 了 就是 好 的，否则 不 好。这 说明 了 什么 语言学 观点？KH*32. JP214 （ ）这个 声音 与 客观 存在 的 “马” 这种 事物 有 没有 必然 的 联系？为什么 在 汉族 的 语言 中 JP214 J P5 这个 声音 具有 了 “马” 的 意义？ KH*33. JP （
4、 ）这个 声音，汉语 是 “爱” 的 意思，英语 是 “我” 的 意思， 佤语 是 “老大” 的 意思。为什么 同一 个 声音 在 不同 的 语言 中 表达 了 不同 的 意义？KH*34. 请 根据 下列 句子 回答 问题:HTK 小明学习计算机。 老陈研究书法。 叔叔修理汽车。HTSS(1) 在 这 3 句 话 中，哪些 词 的 关系 是 组合 关系？它们 是 靠 什么 句 法 关系 组合 的？(2) 在 这 3 句 话 中，哪些 词 的 关系 是 聚合 关系？它们 有 什么 共同 的 特 点？(3)“ 修理” 这个 词 能否 与 “书法” 这个 词 组合?为什么?5. 下面 每 组 术语
5、 之间 具有 组合 关系 或者 聚合 关系 的 情况 怎么样?HTK 元音 和 辅音 同义词 和 同音词 主语 和 谓语 定语 和 中心语 音位 和 音位变体 述语 和 宾语HTSSKH*36. 下面 加 引号 的 词，哪些 是 指 “语言”，哪些 是 指 “言语 ”？哪些 两者 都 不是，而是 比喻 的 说法？HTKZK( 这篇 散文 的 “语言” 很 美。 我们 都 会 说 中国 “话”。 这 孩子 不会 说“话”，您 别 见怪。 我们 缺乏 共同 的 “语言”，算了 吧。 见 人 说 人 “话”，见 鬼 说 鬼 “话”。 有 “话” 就 长，没有 “话” 就 短。ZK)HTSS7. 说
6、英语 的 一些 女性 不 喜欢 JP“chairman” （ ）这个 符号 的 构成 理据，要求 换成 JP“chairperson”；（ ）说 汉语 的 一些 女性 批评 “女 强人” 这个 符号 的 使用 对 女性 不 公平。你 认为 应该 怎样 认识 这些 符号 在 英语、汉语 符号 体系 中 的 共时 平面 (或者 加上 历时 平面) 上 获得 的 价值。KH*38. 文盲 就是 不 懂得 语言 的 人 是否 有 错误?为什么? KH*39. 说 英语 的 人 指 着 说 汉语 的 人 叫做 “书” 的 东西，叫做 JP “book”，（ ）然而 中国 古代 的 皇帝 赵 高 曾经“指
7、鹿为马” 却 没有 成功。说 明 其中 的 语言学 道理。 KH*310. JPja （ ）这个 声音，在 汉语 里 表示 “鸭” 这种 动物， 在 俄语 里 表示 “我” 的 意思，在 德语 里 表示 “是” 的 意思。说明 这种 语言 现象 中 的 道理。KH*311. 运用 书面语 与 口语 的 关系，文字 和 语言 的 关系 等 理论，说明 瞿 秋白 下面 这 段 话 的 意思：HTK 书面 上 写 的 文字，一定 要 用 这种 真正 的 口头 上 的 白话 做 依据，读 出来 都 能够 懂得，至少 是 有 懂得 的 可能。HTSSKH*312. 有人 说 “汉字 是 高级 的 书面
8、语言”，为什么 说 它 混淆 了 文字 和 书面语？KH*313. 有人 说，语言 像 生产 工具，但是 不 属于 生产力，因为 语言 不 生产 物质 财富。“否则 的 话，夸夸其谈 的 人 将 是 世界 上 最 富有 的 人 了”ZW( 参看 马 学良 主编 语言学 概论 第 页，华中 工学院 出版社,JP 年（ ）ZW)。你 觉得 这种 推理 是否 绝对？为什么？KH*314. 从 下面 的 对话 中，推测 和 的 身份，说明 这里 反映 了 哪些 语言学 原理？HTKA: 那 是 火路。哦！是 火车 路。 B: 那 叫做 铁路。我们 现在 在 公路 上。 :公路 是 不是 马路？ :是
9、的。为什么 那 叫做 铁路？ :用 铁 做 的。HTSSKH*315. 天 小时，可是 钟表 上 只有 1 2 个 表示 小时 的 时 间站，人们 在 生活 中 一般 也 只用 到 共 个 数字 称呼 时间。 “1 2” 和 “2 4” 两种 体系 之间 的 符号 编码 原理 有 什么 联系 和 不同？中国 的 旧 秤 规定 斤 （克） 等于 两，你 能够 结合 现代 计量 方式，说明 成语 “半斤八两” 反映 的 符号 编码 原理 吗？如果 限制 你 使用 和 两个 符号，你 怎样 表示“”、“”、“” 呢？KH*316. 请 用 数学 的 方法，根据 下面 符号 序列 代表 的 句子，用
10、公式 概括 这种 句子 类型 的 结构 规则：HTKJ1 AJ2 A+BJ3 A+B+DJ4 A+C+DJ5 A+B+D+EHTSSKH*317. 有人 从 汉语 书面语 的 情况 出发，说 “字 是 形体、声音 和 意义 三 结合 的 单位”。为什么 说 这种 说法 是 导致 “英语 一个 单词 就是 一个 字” 的 错误 结论 的 原因？KH*3 参考 答案 提示CD11 HTSS . ZK( 语言 只是 一种 符号 系统 符号 的 内容 和 形式 没有 必然 的 联系ZK) . ZK( 没有 必然 联系 汉族 约定 的 符号 关系ZK) . ZK( 语言 是 符号 不同 民族 可以 用
11、不同 的 符号 不同 的 符号 系统 之间 的 不同 意义 可能 凑巧 用 了 相同 的 形式ZK) . ZK( 时间 顺序 上 的 词语 之间 是 组合 关系，句子 的 语法 结 构 关系 是 “主语谓语 （述语宾语）” 心理 联想 中 的 词语 之间 是 组合 关系，共同 特征 分别 是 “施事 名词，及物 动词，受事 名词” 不能，因为 具体 意义 关系 不 存在ZK) . ZK( 、 组 术语 之间 只有 聚合 关系 、 组 术语 之间 具有 聚合 和 组合 关系ZK) . ZK( 是 指 语言 、 是 指 言语 是 指 思想ZK) . ZK( JP“” （ ）没有 性别 对立 的 同
12、义 词，它 应该 没有 共时 的 性别 价值；但是 从 词 结构 中 的 语素 来看，JP“ ” （ ）是 “男人” 的 意思，也许 说明 开始 是 男人 充当 这个 角色 ；不过 词义 不是 语素 意义 的 简单 相加 “女强人” 也 应该 没有 歧视 女性 的 共时 价值；但是 其中 的 结构 部份 “强人” 在 历史 上 表示 过 “强盗” 的 意 思，所以 使 人 有 反感；我们 应该 尊重 共时 语言 系统 的 调整,这 也 符合 语言 的 任意性 原则ZK) . ZK( 错误 文盲 是 指 不能 通过 文字 使用 书面 语言 的 人 它 的 口语 能力 可能 很 强ZK) . ZK
13、( 不同 的 语言 集团 有 不同 的 约定，符合 语言 的 任意性 原则 “指鹿为马” 是 个人 在 使用 语言 的 时候 违背 共同 约定，不 符合 语言 的 强制性 原则，所以 失败了。ZK) . ZK( 声音 和 意义 结合 成 语言 符号 是 任意 的 在 每个 民族 的 语言 中 又 是 强制 的ZK) . ZK( 口语 是 第一性 的，是 书面语 的 基础 口语 和 书面 语言 有 可能 脱节，但是 不 应该 这样 要 不断 缩小 它们 的 距离ZK) . ZK( 汉字 是 一种 文字 书面 语言 是 用 文字 作为 直接 形式 的 语言 语言 和 文字 不是 一个 层次 的 概
14、念ZK) . ZK( 一切 物质 财富 的 生产 都 不能 离开 语言 不过 语言 这种 工具 不是 临时 去 商店 买 的 使用 同样 的 工具 可以 做 不同 性质 和 不 同 效率 的 工作 夸夸其谈 的 人 在 大量 使用 语言，它 又 没有 创造 财富，可是 这 不 说明 语言 不是 工具ZK) . ZK( “公路” 和 “马路” 说明 符号 的 任意性 现在 或者 一般 很少 说 “马路”，说明 强制性 的 时间 和 空间 限制 把 “铁路” 这个 词 根据 语素 结构 做 了 简单 的 词义 确定ZK) . ZK( 天 总是 分成 白天、黑夜 大致 相等 的 两 部份 时间； 用
15、 个 数字 称呼 简单、连续， 但是 不 便于 记忆；用 个 数字 称呼，再 用 白天 和 黑夜 区分，这样 有 层次 的 编码，更加 方便 人脑；前者 是 单层 编码，后者 是 双层 编码，编码 对象 是 一样 的。 进制 的 “半斤”，和 进制 的 “ 两” 表示 的 重量 是 相同 的 ；可是 旧秤 的 计量 是 不 完全 的 进制， 斤 以上 又 纳入 了 进制 JP“”、“”、“” 用 （ ）进制 表示 分别 是 JP“ ”、“”、“”。ZK) . ZK( JB(（BCJB) ）（）（）（ ）ZK)17. ZK( 三 统一 的 是 汉语 书面 语素 的 一般 现象,“葡萄” 等 例
16、外 混淆 语素（书面 语言 的 单位） 和 字 （书面 语言 形式 的 单位） 用 语 素字 的 假象 去 认识 英语 文字 的 “字”，就会 错误 要求 它 也 能够 单独 表示 有 意义 的 口语 单位 把 英语 的 词形 整体 错误 当做 了 “字”ZK) 6. 31. 相似 但是 不同 的 几个 音素, 为什么 在 有的 语言 中 使用者 对 它们 的 不同 很 敏感， 在 有的 语言 中 使用者 对 它们 的 不同 很 迟钝？举例 说明。KH*32. 开始 学习 外语 的 人 经常 感到 发音 器官 不 舒服 甚至 疼痛,这 是否 证明 说 不同 语言 的 人 的 发音 器官 不同?
17、为什么?KH*33. 英语 JPbig(大) 中 的 i，（ ）经常 用 国际 音标 JPi （ ）表示。汉语 “衣服” 的 “衣”，也 用 国际 音标 JPi（ ） 表示。 这 两个 JPi（ ） 是否 一样？为什么？KH*34. 用 国际 音标 把 下面 的 句子 分别 按照 汉语 普通话 和 你 的 方言 的 语音(包括声母、韵母、声调) 写 出来。HTK 国家 推广 全国 通用 的 普通话HTSSKH*35. 用 国际 音标 写出 与 汉语 普通话 句子 意义 对应 的 你 的 母语( 汉语 方言 或者 少数 民族 语言) 下列 句子 的 声音。HTKZK( 我 的 名字 叫，我 是族
18、。 你 吃 晚饭 了 吗? 我 吃 了。 你 去 哪儿? 我 回家。 你 家 在 哪儿?我 家 在。ZK)HTSSHTSSKH*36. 英语 JP“We are very happy”，（ ）汉语 “我们 很 高兴” 分别 有 多少 个 音素，多少 个 音节？分别 有 多少 个字( 字母)?分别 有 多少 词，多少 语素?KH*37. 同一 意义，不同 的 社会 用 不同 的 语音 表达。汉语 表示 肯定 的 意 义，语音 形式 是 JP ，英语 是 yesjes，法语 是 ouiwi，俄语 是 ada，德语 是 jaja日语 是 ha i，西班牙语 是 sisi。（ ）请 你 在 说 不同
19、语言 或者 方言 的 同学 中 找出 几个 类似 的 例子,用 国际 音标 写 出来。KH*38. 按照 汉语 普通话 用 国际 音标 给 “小 老师 看见 大 花” 进行 严式 注音，然后 说明 其中 的 元音 属于 几个 音位。KH*39. 说 纳西语 的 人 在 说 汉语 JPgngpng”（ ）(公平) 这个 词 的 时候，经常 说成 JP“gp”，（ ）分析 说明 这种 语言 现象。KH*310. 你 认为 塞擦音 是 单辅音 还是 复辅音，为什么？KH*311. 用 C 表示 辅音，用 V 表示 元音，维吾 尔语 的 音节 结构 有 V、CV 、VC、CVC、VCC、CVCC 等
20、种 类型。请 用 这种 方法 写出 英语 和 汉语 普通话 的 所有 音节 结构 类型，每个 类型 举 个 例子 说明。KH*312. n 和 l，在 汉语 北京话 中 能 区分 不同 的 意义，北京人 在 发音 或 者 听音 的 时候 能 明显 地 区别 这 两个 声音。在 汉语 有的 方言 中，n 和 l 并不 能 区别 意义，这些 人 在 发音 或者 听音 的 时候 也 不能 清晰 地 区别 这 两个 声音。这 是否 说明 这些 人 的 发音 器官 或者 听觉 器官 有 了 什么 毛病？为什么？KH*313. 汉语 普通话 的 调位 有 JP55、35、214、51。JP 5其中 JP2
21、14 有 个 （ ）条件 变体：JP214、21、35 ，（ ）请 写出 它们 出现 的 条件。KH*314. 写出 汉语 普通话 JP a （ ）音位 的 条件 变体 JP aA（ ）分别 出现 的 条件，并且 证明 它们 可以 在 汉语 拼音 中 用 一个 字母 表示。KH*315. 写出 下面 用 国际 音标 表示 的 各 组 音素 或者 非音质 要素 的 区别 特征：JPHTKj:i :p :dm:b:sp: y:ua:iy:ia:a55:1113:31HTSSHTS S（ ）16. 用 国际 音标 写出 下面 汉语 拼音 字母 对应 的 国际 音标。汉语 拼音 的 JP“e” （ ）
22、在 下列 各 词语 中 的 实际 发音 包括 几个 音素？为什么 汉语 拼音 可以 用 一个 字母 表示 这些 音素？JPHTKZK( 哥哥 gg 解决 jiju 学位 xuwi 姐妹 j imi 真正zhnzhng 恳切 knqiZK)HTSSHTSS（ ）KH*317. 如果 把 汉语 拼音 中 的 JP“” 写成 “”，（ ） 那么 字母 JP“o” 和 “e” （ ）可以 合并 成 一个 符号。请 利用 普通话 音 节 结构 中 的 互补 分布 关系 说明 这种 可能性。在 汉语 拼音 方案 中 JP“o” 和 “e” 不 （ ）合并 又 有 什么 理由？KH*318. 在 现代 英语
23、 里 JPl、?HTSS(腭化)、DD(X-*2DD) （ ）(清音化) 是 JPl（ ） 音位 的 个 条件 变体，它们 的 分布 相互 补充。运用 以下 用 国际 音标 转写 的 英语 单词 材 料，写出 每个 条件 变体 出现 的 语音 环境 或者 分布 条件。JPHTKZK(le livlukgli ngledfi ? fu ?da ? pu ?he ?pmi lA DaukA DinkA DaimsADipZK)HTSS （ ）KH*319. 在 古代 英语 里,JPf与v，h与x，n与 是 （ ） 同一 音位 的 条件 变体，运用 以下 用 国际 音标 转写 的 古代 英语 单词
24、材 料，写出 这 几个 音位 的 各个 条件 变体 出现 的 条件。JPHTKZK(brigan 带来 hlo 部队 non 中午 WBdrikan 喝 hrvnDW 乌黑 的DWnixDW晚上DWfn DW源泉DWnixs aDW下一个monaDW 月亮DWfs DW快DWluvu DW爱DWvnasD W炉子 ha DW热 DWfi aDW第五DWrux DW粗糙DW manes DW男人 的ZK)HTSSHTSS（ ）KH*320. 在 下列 语音 材料 中，JPr、ArD 、 （ ） 属于 几个 音位? 如果 是 不同 的 音位，请 写出 它们 的 音位 区别 特征 ； 如果 是 同一
25、 音位，请 写出 每个 变体 出现 的 条件。HTF(提示: 注意 这 3 个 音素 在 音节 中 出现 的 位置 及其 前后 音素 的 类型。)JPHTK farsi波斯语aha 古板 的 naArD 石榴 qdri 一点儿DWbadAr D 弟DWhr owArD然而 rah道路 DWbeid 走DW axArD最后 ruz天DWdaid 你有DWbe hArD 更好HTSS21. （ ）根据 下列 JP(1)、(2) （ ）两 部份 提供 的 材料，回答 问题。(1) 下面 是 爱斯基摩语 JPkuskokwim（ ） 方言 的 辅音 音位 系统。JP pmfDWnDWsDWDWlkDW
26、DW xqDWDW （ ）(2) 下面 是 云南 省 普米语 箐花话 的 辅音 音位 系统。JPHTKZK(p bA DfvDW1 sDW2DW3 dzDW6 sDW7zDW1 DW2DW3 dDW4AnDDW5nDW8DW9lDW1 DW2 DW3dDW6DW7 DW1DW2 DW3 dDW6DW7DW1 DW2 DW3 dDW5DW6DW1kDW2 DW3 g DW5DW6xDW7DW1qDW2qDW3G ZK)HTSSHTSS（ ） 上面 两个 辅音 音位 系统 各自 最 突出 的 是 哪 类 音素 与 哪 类 音素 的 对 立? 上面 两个 辅音 音位 系统 各自 有 多少 个 浊音
27、音位？ 从 发音 方法 和 发音 部位 的 角度 比较 这 两个 辅音 音位 系统 的 异同 。 写出 上面 辅音 音位 系统 中 “” 位置 的 音素。 说 普米语 箐花话 的 人 学 汉语 普通话 的 声母 有 没有 困难? 为什么? 说 JPkuskokwim（ ） 方言 的 人 如果 要 学 汉语 普通话 声母，需 要 注意 一些 什么 问题？ 说 汉语 普通话 的 人 如果 要 学 普米语 箐花话 的 辅音 音位，有 没有 困难？为什么？ KH*322. 比较 英语 与 汉语 普通话 音位 系统 的 主要 差别。KH*323. 说明 下列 各种 语言 材料 发生 了 什么样 的 语流
28、 音变 现象。HTK(1) 汉语 普通话 “难免”JPnan min J P5发成 JPnam min （ ）(2) 苗语 养蒿话JPpupu（ ）(“沸” 的 重迭 形式) 发成JPpip u(3) 俄语 ko(谁) 变成xoHTSS24. 英语“illegal”(非法 的)、“immobile”(不动 的)、“independen ”(不 依靠 的)、“irregular”(不 规则 的) 中 的 （ ）前缀，都是 同一 形式 在 语流 中 的 变化，分析 说明 这种 现象。KH*325. 英语JP“caps”(帽子)、“dogs”(狗)、“boxes”(盒子) 中 的 “s ” 或者 “
29、es” （ ）都 表示 “复数” 这个 语法 意义，分析 说明 为什么 会 分别 读为JPs、z、iz。（ ）KH*326. 如果 没有 模仿 对象，你 怎样 利用 国际 音标 表格 通过 你 的 母语 中 存在 的 音素 掌握 下面 这些 你 不 熟悉 的 音素：JP 。（ ）KH*327. 运用 分布 的 原理 说明 汉语 拼音 符号 JP“” （ ）上面 的 两 点 为什么 有时候 可以 省略，有时候 又 不能 省略。KH*328. 结合 “担心当心”、“忙慢南” 等 例子 的 对比，从 理论 上 证明 在 汉语 拼音 中 不能 用 n 代替 ng,但是 可以 用 m 代替 ng。KH*
30、329. 从 理论 上 证明 在 通过 汉语 拼音 转换 汉字 这种 电脑 输入 方法 中 ,可以 用 JPiang 代替 uang, （ ）或者 用 f 代替 JPan。（ ）KH*330. 用 矩阵 图形 区分 汉语 普通话 或者 英语 的 一 组 音位。KH*331. 在 你 或者 你 的 同学 的 汉语 方言 中 找 一些 音素 相同 但是 音高 不 相同 的 音节，用 国际 音标 写 出来,然后 反复 比较 音高 上 的 差别,用 五度 调 值 标记 方法 表示,看 一共 可以 分为 几个 声调。KH*332. 根据 以下 用 国际 音标 转写 的 芬兰语 单词 材料, 说明 JPs
31、 与 z、d 与 （ ）在 芬兰语 中 分别 属于 几个 音位,为什么?JPHTKkuzi 六 kade 妒忌 madon 虫子 liza 丽莎(人名)DWkado 失败DWmaon 毡子DWkae 覆盖DWkao 屋顶DWlisa 丽莎(人名)DWradan 痕迹DWraas 轮子DWkusi 六 HTSS（ ）KH*333. 根据 以下 用 国际 音标 转写 的 一种 语言 的 单词 材料， 说明 JPx、k、c、c （ ）这 几个 音素 在 这种 语言 中 可以 归并 成 几个 音位。JPHTKkano 做 cino 移动 xrima 钱WB kori 女儿DWkrima 害羞DWxan
32、o 丢失DWkali 妩媚DWceri 蜡烛DWxori 跳舞DWcino 倾注DWxali 誓约DWceri 手HTSS（ ）KH*334. 下面 一些 英语 单词 的 拼写 形式 与 汉语 拼音 的 拼写 形式 相同，请 指出 它们 实际 发音 上 的 异同。JPHTK 英语WBY汉语英语WBY 汉语DW(ban 禁止DW)ban 半DW(you 你DW)you 有DW(can 能够DW)can 蚕DW(sun 太阳DW)sun 笋 DW(run 跑DW)run 润DW(pen 笔DW)pen 盆DW(name 名字DW)name 那么DW(like 喜欢DW)like立刻HTSS（ ）3
33、5. 下列 英语 词语 借入 汉语 以后，音节 结构 发生 了 什么 变化？JPHTKkars 喀斯特(岩溶)hers 赫兹DW1NewYork 纽约DW2joule 焦耳HTSS（ ）KH*336. 汉语 拼音 i 代表 哪些 不同 的 音素？汉语 拼音 为什么 可以 用 一个 字母 代表？如果 当作 2 个 音位,应该 怎样 归纳？你 认为 它们 到底 应该 分为 几个 音位？KH*337. 为什么 说 汉语 拼音 符号 JPg,k,h 和 j,q,x（ ） 记录 的 两 组 音素 是 互补 分布 的?汉语 拼音 方案 为什么 没有 把 它们 合并 成 一个 音位?KH*338. 清 与
34、浊、送气 与 不送气 这 两种 语音 特征 分别 在 英语 和 汉语 中 有 什么 音位 功能？KH*339. 汉语 和 英语 都 有 JP p,p; ,;k,k 个 （ ）音素，为什么 在 英语 中 只 用 JP, 个 字母 表示，然而 在 汉语 中 要 用 JP, （ ）个 字母 表示 呢？KH*340. 为什么 汉语 中 的 “新鲜JP（）” 说成 “ ”，（ ）仍然 可以 听 懂，但是 在 英语 中 把 JP“” 说成 “ ”，（ ）就 有 可能 产生 误解 呢？运用 音位学 理论 解释 这种 现象。KH*341. 归纳 你 的 母语(汉语 方言 或者 少数 民族 语言) 由 元音、辅
35、音、声 调 等 方面 构成 的 音位 系统。KH*342. 从 音位 系统 的 角度 看，汉语 普通话 的 声母 和 韵母 各自 可以 进 行 哪些 分类?各种 分类 对 认识 语音 系统 有 什么 用处?KH*3 .根据 闵 家骥 等 简明 吴方言 词典，上海话 有 下面 个 声调 ：JPHTK 平声（阴平）阴去阳去阴入阳入 （ ） 由于 阴声调 总是 配合 带 清辅音 声母 的 音节，阳声调 总是 配合 带 浊辅音 声 母 的 音节；所以，经过 语音 仪器 实验，把 JP“” 和 “”，或者 把 “ ”和“”（ ） 进行 调值 交换，并不 影响 听话人 的 判断 结果。因此，我们 可 以
36、把 这 个 声调 音位 归纳 进一步 简化。HTSS 请问：应该 怎样 简化？原理 是 什么？简化 以后 的 声调 音位 之间 的 区 别 特征 是 什么?KH*3 .广州话 的 声母 和 韵母 之间 的 介音JPu 只 出现 在k,k ， 个 （ ）声母 后面，但是 可以 出现 在 JP 个（ ） 韵母 前 面。所以 把 JPu （ ）当做 声母 的 结构 成份，只 增加 JPku,k ，u,w(u)（ ） 个 声母，避免 了 可能 增加 的 个 韵母，不过 使 声母 中 出现 元音。如果 把 普通话 的 韵母JP u （ ）当做 声母 成份，结果 会 怎样 呢？KH*3 参考 答案 提示C
37、D11 HTSS . ZK( 有 音位 作用 的 就 敏感 否则 不 敏感 例如 送气 和 不送 气 音素 分别 在 汉语 和 英语 中间ZK) . ZK( 不能 因为 不同 语言 选择 的 语音 成份 有 区别 习 惯 了 就 觉得 自然，否则 很 不 舒服ZK) . ZK( 不 完全 一样 有 舌位 高低 的 细微 不同 英语 的 舌位 稍微 低 一点，又 叫做 紧 元音ZK) . ZK( 普通话：JP35 55 5 5 214 35 35 55 51 ( )1 例如 汉语 衡山话：2433 33 13 A G11 24 33 34 3 3 13 33 34 ZK) . ZK(例如 汉语
38、衡山话： 我号我是族 33 34, 33 34 24. 你 吃 夜饭 打 冒(/败)? 我 吃 咕 打 3324iA34 34 33 34 （34 ）? 3324 34 33 。 你 去 哪(=赖)里? 我 回 屋里 (去) 33 45 34 3 3 ？ 33 11 24 33( 45) 你 屋 豆 赖里?我 屋 豆 34 24 34 34 33 ？ 34u24 3 4 （ ）ZK) . ZK( 音素 分别 有（相同 的 分别 计算）：JP个； 个 音节：个； 个 字：个；个 词：个；个 语素：个（,比较 hapless）；个ZK) . ZK( 例如 长沙话：en21l 3 ZK) . ZK(
39、 21435 21421 55 5153 51 51 55 属于、 、个（ ） 音位ZK) . ZK( 不同 语言 音节 结构 规则 不同 受到 母语 习惯 的 干扰 说明 纳西语 没有 鼻音 韵尾ZK) . ZK( 是否 用 过度 分析 方法 在 汉语 普通话 中 当做 单辅 音 比较 好，因为 如果 用 过度 方法，就 会 分析 出 不 能够 独立 使用 的 舌尖后 塞 音ZK) . ZK( 从 单元音 的 组合 范围 来看，英语 有 JP 种： （）；（），（）；（）， （），（）；（），（ ），（），（）；（）， （），（）；（）； （），（） 汉语 种：（），（），（），（）。ZK)
40、 . ZK( （ ） 不能 因为 有的 有 音位 作用，有的 没有ZK) . ZK( JP （ ）出现 在 词语 或者 句子 后面 的 停顿 位置 JP21（ ）出现 在 紧跟 的 不是 JP 的 调值 前面 21 出现 在 紧跟 的（ ）调值 前面ZK) . ZK( JPa出现 在 发音 部位 偏向 前面 的 in 的 前面 A （ ）出现 后面 没有 韵尾 的 音节 中JP 出现 在 发音 部位 偏向 后面 的 JPu 的 前面 （ ）出现 在 发音 部位 都 偏向 前面 的JPi或者y与n之间 （ ）它们 的 条件 都 不同，是 互补 分布 都 是 舌位 偏向 低 的 不圆唇 元音，所以 有 相似性。 既 互补 又 相似,合并ZK) . ZK( 是否 有 略微 的 摩擦 送气 和 不送气 清 和 浊 鼻腔 和 口腔 塞 和 擦 双唇 和 舌尖 前 和 后 低 和 高 圆唇 和 不 圆唇 短 和 长 高 和 低 12 升 和 降ZK) . ZK( JP （ ） 出现 在 单独 充当 的 韵母 里面JP （ ）出现 在 复韵母 的 后面 JPe（ ） 出现 在 JPi（ ）的 前面 JP 出现 在 鼻音 n 的
