1、 指不谦虚的句子指很自豪的句子 指气候不冷不热的句子 用谦虚的两种意思造句 温和不同意思的造句 篇一：句子 句 子 一、按要求写句子 1、沿着这条小路走，能到金明家。 改成反问句： 2、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。 改成反问句： 3、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。” 改为陈述句： 4、泰山日出的景色真美丽。 改成感叹句： 5、天上的星星在闪烁。 改成拟人句： 6、天气太热了，简直叫人受不住。 改成夸张句： 7、写一个表现母爱的句子，用上“凝聚” 这个词语。 8、写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄” 这个词语。 9、写一句关于友谊的名人名言。 10、造
2、句 骄傲（指不谦虚） （指很自豪） 温和（气候不冷不热） （使人感到亲切） 耽搁（停留） （耽误） 新鲜（空气经常流通，不含杂类气体） （没有变质，也没有经过腌制、干制等） 二、陈述句改为反问句，反问句改为陈述句 为了实现四个现代化，我们应该努力学习。 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。 如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。 你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。 对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。 没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。 战士们没有离开他们的阵地
3、，我不能离开手术台。 少先队员怎么能想困难低头呢？ 那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢吗？” 不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？ 他哪里知道人家要把他怎么样呢？ 你的家不是在 6 单元 212 号房间吗？ 凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷？ 小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 人与山的关系日益密切，怎么能不使我们感到亲切、舒服呢？ 这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗？ 三、加上合适的词语，把两句话并成一句话。 生产发展了。 人民丰衣足食。 （3）那些来南京的客人都很热情。 （4）这几道题你全没有做对。 _。 雨来愿意牺牲自己。 雨来
4、不说出李大叔藏身的地方。 （5）这些北京来的客人水平非常高。 _。 太阳离我们这么远。 太阳和我们的关系非常密切。 （6）我家在市图书管附近住。 _。 老鼠落到了猫的手中。 老鼠再也别想活了。 人们都来这儿购物。 这家商店的商品货真价实，信誉很好。 我移动一下身子。 我可能暴露目标。 主人不让阿辽莎读书。 主人责骂她。 水浪一个接着一个打来，漩涡一个接着一个地旋着。 竹排在继续前进。 陈老师对错误的同学批评一通了事。 陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。 我们要有为人民服务的愿望。我们要有为人民服务的本领。 四、以文明用语的要求，将下列话换个说法 1、喂，妈，今天开学了，快给钱。 _ 2、
5、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。 _ _ 3、喂，老头，把锄头借我用一下。 _ 4、小红，把窗关一下。 _ 、改变词序，意思保持不变。 （1）出金华城大约公里到罗甸。_。 （2）雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。 _。 五、修改病句 1、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。 2、言行不一致的人是一种很坏的风气。 3、同学们选他当三好生是对自己的信任。 4、他记录了并且看了中央电视台的节目。 5、我写字认真了，错别字也大大进步了。 6、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。 7、爸爸经常反复地叮嘱我，上课要注意听讲。 8、我们从小养成爱清洁、讲卫生。 9、妈妈经常奖励我要好好学习。 10
6、、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。 11、我对围棋有浓厚的趣味。 12、我校全体师生和学生参加了这项活动。 13、王老师耐心启发和纠正和我的错误，使我深受感动。 14、雨来即使牺牲自己，也不说出李大叔的下落。篇二：句子专项训练 一、把下面的句子改成把字句和被字句。 1.外祖父送给了莺儿一幅墨梅图。 2.凶猛的洪水冲毁了一座堤坝。 3.雨水淋湿了小飞的衣服。 4.同学们交给我一项任务。 5.陈医生看好了孩子的病。 6.木舟上承载着我们的希望。 7.妈妈，晚饭我已经烧好了。 8.我终于取出了装在书包里的小人书。 9.英雄的人民空军击落了敌人的一架飞机。 10.黑暗吞没了天空的最后一丝光
7、亮。 11我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。 12.霞光照得湖面微波粼粼，照得大山金光闪闪。 13.乌云遮住了太阳。 14.武松使尽力气按定了那只大虫。 二缩句。 1.微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。 2.小松鼠高兴得跳起来。 3.他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。 4.鲁迅先生笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。 5观众的目光一齐投向那位身穿红背心的 5 号运动员。 6.奔腾而来的洪水卷走了农民的粮食和牲畜。 7.满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破渔网。 8.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 9.队员们激动得泣不成声。 10.这是妈妈特意送我的圣诞礼物
8、。 11.一个小男孩被勇敢的解放军叔叔救上来了。 12.一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 13.那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的图画。 三把下面的直接转述改写成间接转述。 1.小芳说：“我爸爸出差了。 ” 2.爸爸说：“今天我们开会，得回来晚一点儿。” 3.外婆对小李说：“你小时候是在农村生活的。” 4.老师对爸爸说：“文文的学习进步快，我很高兴。” 5.她沉默了一会儿，对小明说：“我希望你的手指已经好了。” 6.妈妈告诉女儿：“明天我和你去公园玩。 ” 7.周总理说：“我今晚要批完这些文件。 ” 8.爸爸对小建说：“我今天加班，你到叔叔家
9、吃饭。” 9.老师说：“我去过桂林，那里真的很美。你们有机会也可去游览一番。” 10.我对他说“你爸爸今天加班，晚上你到我家吃饭。” 11.小花对小丽说：“你可以拿我的作文书看。” 四扩句。 1.雪花飘落下来。 2.小明爱钓鱼。 3.心里充满希望。 4.弟弟在打球。 5.少先队员挥舞着花束。 6.学校开展了活动。 7.梧桐树下有蚂蚁。 8.老师批改作业。 五把间接转述改为直接转述。 1.赵丽说，她要向赖宁学习，做个好孩子。 2.鲁班告诉师傅，他叫鲁班，是从鲁家湾来的。 3.妈妈说，她晚上开会，让我去奶奶那吃饭。 4.老师对小明说，小明爱学习了。 5.扬科跪着向管家哭诉，请管家饶他这一回吧。 六
10、把陈述句改反问句。 1.大王不能说齐国没有人。 2.雄伟的万里长城是古代劳动人民智慧和血汗的结晶。 3.小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。 4.小女孩不得不卖火柴维持温饱。 5.网络丰富多彩，让大家恋恋不舍。 6.凡卡不能呆在这个吃人的城市里。 七把反问句改为陈述句。 1.有幸得到叶圣陶先生的指导，我的写作怎么会不进步呢？ 2.时间流逝很快，难道我会不珍惜吗？ 3.身残志坚的张海迪不是我们学习的榜样吗？ 4.为了人民，我们还有什么利益不能牺牲，还有什么错误不能抛弃呢？ 5.难道吃了一点苦头，就能退缩吗？ 6.韩信若不能忍受胯下之辱，又怎能成就以后的辉煌？ 7.谁能想到他就是我们要找的地
11、下党呢？ 八、把下面的句子变成双重否定句。 1. 写的不怎么样，但还是有希望的。 2. 这种说法，我们赞成。 3. 为了祖国的明天，我们要好好学习。 4. 舞台对我有着神奇的吸引力。 九、把双重否定句改成肯定句。 1. 克隆羊的技术并非不能掌握。 2. 我不可能办不好这件事。 3. 今天我非把这道题做出来不可。 十、改写句子。 1.拱桥横跨在江面上。（改成比喻句） 2.春节期间放烟花爆竹的声音真大。（改成夸张句） 3.小树在微风中摆动着。（改成拟人句） 十一、把下面的字词组成两句意思不同的话。 1.话 他说的 对 不 完全 2 汽车站 妈妈 和 我 爸爸 乘车 去 4. 我们 站台 登上 火车
12、 来了 看见 十二、按词语的不同意思写句子。 骄傲（1）指不谦虚： （2）指很自豪： 温和（1）气候不冷不热： （2）使人感到亲切：篇三：郭婧期末句子专项训练 苏教版五年级语文上册期末句子练习题 班级 分数 一、按要求写句子。 1沿着这条小路走，能到金明家。 改成反问句： 2听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。 改成反问句： 3.妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。” 改为陈述句： 4.泰山日出的景色真美丽。 改成感叹句： 5.天上的星星在闪烁。 改成拟人句： 6.天气太热了，简直叫人受不住。 改成夸张句： 7.写一个表现母爱的句子，用上“凝聚” 这个词语。 8.写
13、一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。 9.写一句关于“真正的友谊和知音 ”的名人名言。 二、造句。 骄傲（指不谦虚） （指很自豪） 温和（气候不冷不热） （使人感到亲切） 耽搁（停留） （耽误） 新鲜（空气经常流通，不含杂类气体） （没有变质，也没有经过腌制.干制等） 三、扩句。 雪花飘落下来。 音乐吸引着观众。 心里充满希望。 梧桐树下有蚂蚁。 王军放风筝。 少先队员挥舞着花束。 学校开展了活动。 四、把下列句子改为“被” 字句。 大雁总是把小雁护在翅膀底下。 船里装载的新米把船身压得很低。 黄鹂吃了卷叶虫。 我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。 这就是人们为什么把及时的大雪称为
14、“瑞雪” 的道理吧。 我终于取出了装在书包里的小人书。 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。 雨水淋湿了我的衣服。 焰火照得夜空光彩夺目。 妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。 五、把下列句子改成“把” 字句。 我被这动人的情景吸引住了。 妈妈，晚饭我已经烧好了。 山川.田野.村庄被白茫茫的大雪笼罩着。 激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。 那只大虫被武松使尽气力按定。 北风吹来，地面上的害虫都动死了。 我终于取出了装在书包里的小人书。 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。 雨水淋湿了我的衣服。 六、陈述句改为反问句，反问句改为陈述句。 为了实现四个现代化，我们应该努力学习。 巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。 如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。 你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。 对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。 没有比锻炼身体.增强体质更重要的事了。 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。 我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
