1、中考数学考试考场注意事项一、 提前进入“角色” 中考前一个晚上睡足八个小时，早晨吃好清淡早餐，按清单带齐一切用具，提前半小时到达考区，一方面可以消除新异刺激，稳定情绪，从容进场，另一方面也留有时间提前进入“角色”让大脑开始简单的数学活动，进入单一的数学情境。如： 1.清点一下用具是否带全(笔、橡皮、作图工具、准考证等)。 2.把一些基本数据、常用公式、重要定理“过过电影” 。 3.最后看一眼难记易忘的结论。 4.互问互答一些不太复杂的问题。 二、精神要放松，情绪要自控 最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临战” 阶段，此间保持心态平衡的方法有三种：转移注意法：避开临考者的目光，把
2、注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评讲课上，或转移到对往日有趣、滑稽事情的回忆中。自我安慰法：如“我经过的考试多了，没什么了不起”，“ 考试，老师监督下的独立作业，无非是换一换环境 ”等。抑制思维法：闭目而坐，气贯丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷时。 三、做题中的注意事项： (一)、选择题： 注意选择题要看完所有选项，解完后不要立即检查。常见的方法有观察、计算、淘汰、图形、特殊值法。有些判断几个命题正确个数的题目，一定要慎重，你认为错误的最好 能找出反例，要注意分类思想的运用，如果选项中存在多种情况的，要思考是否适合题意，找规律题可以多写一些情况，或对原式进行变形，以找
3、出规律，也可用特殊值进行检验。采用淘汰法和代入检验法可节省时间。 (二)、填空题： 1、注意分类思想的使用（注意钝角三角形的高在外部，一条弧所对的圆周角的度数一个，一条弦所对的圆周角的度数两个） 2、注意题目的隐含条件，比如二次项系数不为 0,实际问题中的整数等； 3、要注意是否带单位，表达格式一定是最终化简结果； (三)、解答题： 1、做题顺序:一般按照试题顺序做,实在做不出来,可先放一放 ,先做别的题目,不要在一道题上花费太多的时间,而影响其他题目;做题慢的同学,要掌握好时间 ,力争一遍净; 做题速度快的同学要注意做题的质量,要细心,不要马虎. 2、解答题中的较容易题，要认真细致，分式方程
4、要检验，一元二次方程要注意二次项系数不为 0，字迹清晰,卷面整洁,解题过程规范. 3、求点的坐标;作垂线段,求垂线段的长,再根据所在象限决定其符号 .注意用坐标表示线段的长度时,要注意长度是正值,在负坐标前加负号. 4、求最值问题要注意利用函数，没有函数关系的，自己构造函数，要注意数学问题的最值不一定是实际问题的最值，要注意自变量的取值范围。 5、概率题；若是二步事件，或放回事件，或关注和或积的题，一般用列表法； 若是三步事件，或不放回事件，一般用树状图。 6、折叠问题：A、 要注意折叠前后线段、角的变化； B、 通常要设求知数， C 、利用勾股定理构造方程， 7、分类思想的使用：未给出图形的
5、题目要注意是否会有不同情况,画出不同的图形 A、等腰三角形的分类：以哪个点作顶点分为三类（两画圆弧，一作垂直平分线）告诉一边要分为这一边是底还是腰，告诉一角要分为这一角是顶角还是底角。 B、直角三角形的分类：以哪个点作直角顶点,注意直径所对的圆周角是直角； C、相切：注意外切和内切； D、圆内接三角形，注意圆心在三角形内部还是外部 E、注意四边形的分类；以 ABCD 四个点为顶点的平行四边形要注意分类： AB 为一边，AB为一对角线。 F、点在线段还是直线上，若在直线上一般要进行分类讨论。 7、应用题：注意题目当中的等量关系，是为了构造方程，不等量关系是为了求自变量的取值范围，求出方程的解后，
6、要注意验根，是否符合实际问题，要记着取舍 8、动态问题,要注意点线的对应关系,用局部的变化来反映整体变化,通常利用平行得相似,注意临界状态,临界状态往往是自变量取值的分界线. 9、注意特殊量的使用,如等腰三等形中的三线合一,正方形中的 45 度角,都是做题的关键; 10、面积问题,中考中的面积问题往往是不规则图形,不易直接求解,往往需要借助于面积和和面积差. 11、综合题： A、综合题一般分为好几步，逐步递进，前几步往往比较容易，一定要做 ,中招是按步骤给分的,能多一些就多做一些,可以多得分数。 B、注意大前提和各小题的小前提，不要弄混 C、注意前后问题的联系，前面得出的结论后面往往要用到。
7、D、从条件入手,可以多写一些结论,看哪个结论对作题有帮助 ,实在做不下去时,再审题,看看是否还有条件没有用到,需不需要做辅助线;从结论入手 ,逆向思维,正着答题. E、往往利用相似（8 字形或 A 字形图），设求知数，构造方程，解方程而求解，必要时需做辅助线.函数图像上的点可借助函数解析式来设点,通常设横坐标,利用解析式来表示纵坐标, 带着必胜的信心,轻装上阵,你一定能取得优异的成绩,老师祝你们马到成功,旗开得胜! 中考数学答题技巧数学试卷答得好坏，主要依靠平日的基本功。只要“双基”扎实，临场不乱，重审题、重思考、轻定势，那么成绩不会差。切忌慌乱，同时也不可盲目轻敌，觉得自己平时数学成绩不错，
8、再看到头几道题简单，就欣喜若狂，导致“大意失荆州”。不是审题有误就是数据计算错误，这也是考试发挥失常的一个重要原因，要认真对待考试，认真对待每一道题主要把好个关：1、把好计算的准确关。2、把好理解审题关“宁可多审三分，不抢答题一秒”。3、把好表达规范关。4、把好思维、书写同步关。一、答题先易后难原则上应从前往后答题，因为在考题的设计中一般都是按照先易后难的顺序设计的。先答简单、易做的题，有助于缓解紧张情绪，同时也避免因会做的题目没有做完而造成的失分。如果在实际答卷中确有个别知识点遗忘可以“跳”过去，先做后面的题。 二、 答卷仔细审题稳中求快最简章的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍。中考对
9、于大多数学生来说，答题时间比较紧，尤其是最后两道题占用的时间较多，很多考生检查的时间较少。所以得分的高低往往取决于第一次的答题上。另外，像解方程、求函数解析式等题应先检查再向后做。三、 答数学卷要注意陷阱1、答题时需注意题中的要求。例如、科学计数法在题中是对哪一个数据进行科学计数要求保留几位有效数字等等。2、警惕考题中的“零”陷阱。这类题也是考生们常做错的题，常见的有分式的分母“不为零”；一元二次方程的二项系数“不为零”（注意有没有强调是一元二次方程）；函数中有关系数“不为零”；a0=1 中“a 不为零”等比性质中分母之和 “不为零”（注意分类讨论）等等。3、注意两种情况的问题，例如等腰三角形
10、、直角三角形、高在形内、形外、两三角形相似、两圆相交、相离、相切，点在射线上运动等。四、对题目的书写要清晰做到稳中有快，准中有快，且快而不乱。要提高答题速度，除了上述的审题能力、应答能力外，还要提高书写能力，这个能力不仅是写字快，还要写得规范，写得符合要求。比如，填空题的内容写在给定的横线上，改正错误时，要擦去错误重新再写，不要乱涂乱改；计算题要把解写上，证明题要把证明两字写上，内容从上到下、从左到右整齐有序，过程清楚；尤其几何题要一个步骤一行，步骤要详细，切不可跳步。作图题用铅笔作答等。答题时不注意书写的清晰，字迹潦草到看不清楚的地步，乱涂乱改的结果使卷面很不整洁，在教师阅卷时容易造成误解扣
11、分。五、对未见过的题目要充满信心在每门课的中考中，遇到一至几道未见过的，不会做的难题，这是正常现象；反之，如果一门课的题目，大家都会做，甚至都觉得很容易，这份考题就出糟了，它无法实现合理的区分度，。因此，考题中，若没有一些大家末曾见过的“难题“ ，反而是不正常了不慌不躁，冷静应对在考试时难免有些题目一时想不出，千万不要钻牛角尖，因为所有试题包含的知识、能力要求都在考纲范围内，不妨先换一个题目做做，等一会儿往往就会豁然开朗了。综合题的题目内容长，容易使人心烦，我们不要想一口气吃掉整个题目，先做一个小题，后面的思路就好找了。六、图形添线，必有规律这几年考试中，几何图形的辅助线集中在四方面：1、如果
12、图形中有特殊点，如切点，斜边的中点，就要连结特殊线段，如经过切点的半径、斜边上的中线，等等；2、作垂线，构成直角三角形，便于计算；3、分割四边形，或延长一组对边，或平移线段，把四边形转化为三角形来研究。七、步步为营，仔细复查不少同学总怕考试时间来不及，却不知忙中出错最可惜。我们要尽力使每步运算都正确，不要跳步骤。做完题目后，如果把题解重看一遍是难以发现错误的，应该换一条思路来复查，或把答数放到题目条件中检查。假如感觉原来的题解不妥，先不要涂掉，可以另做题解作比较，弄清哪个解正确再涂改，以免一时冲动而丢分。八、最后提示遇到“面孔熟悉”的题千万莫欢喜，一定要抛开头脑中固有的想法，认真审题，仔细计算
13、，以防空欢喜。更不要去回忆原来这道题怎么做、得多少。尤其是在各类题进行了专项训练后，头脑中有很多定势的东西，要防止“面孔熟悉”的题有新的要求，另外所有的已知条件都有其目的性，有没用上的条件要再推敲。 考试结束，“糊涂” “孤独”出考场 ：每考完一科，和同学对答案是考试结束后的大忌，只会造成更加的慌乱、怀疑、沮丧。因此，考生走出考场后应做到两点：一是越糊涂越好。不要去回想考试内容，不要回忆自己的答案，更不要翻书去验证。只要出了考场，就要坚决“忘掉一切”。二是尽量避免与同学同行。因为同学在一起，总免不了要议论考试内容，从而引起情绪波动。中考数学注意事项一、进考场前中考数学在第二天上午，尽量保证不要
14、受第一天考试的影响。前一天晚上要保证充足的睡眠，早晨吃些清淡的食物。按所列清单带齐一切用具，包括：准考证、笔、橡皮、作图工具等。提前半个小时到考区，这样一方面可以避免新异刺激、稳定情绪；另一方面可以提前进入“角色” 即让大脑进行一些简单的数学活动，如：回忆一些常用的公式、定理，和同学进行一些简单的问答。这样做不仅能转移考前焦虑，而且能将最佳的状态带入考场。稳定心态，及早进入考试状态。二、进入考场阶段（发卷前）离考试越近，考生的心情越烦躁。中考不仅是对考生学习水平的考查，同时也是对考生心理调节能力的考验。这时候的考生要记住：不管之前的备考过程怎样，复习效果如何，在考场上，一定要相信自己，一定要振
15、奋精神，发挥出最好的水平。在考场上，适度的紧张会让大脑运转速度加快，使头脑更为敏捷。但过度的紧张会让大脑一片空白，无所适从。越看重中考结果越容易紧张。如果紧张到无法正常做题就不要勉强做题，静下心来，什么也别想，花一两分钟时间深呼吸，然后稳定心态。可适当进行思维转移：经验表明，这段时间是学生最紧张、心理易产生焦虑的阶段。此时，可将注意力转移到某次印象较深的、考得较好的数学模拟考试中，回忆老师的讲评；或回忆一些有趣、滑稽的事；也可采用心理暗示：“我是久经沙场的老将了，没什么大不了的”；当然了也可全身心放松、闭目、做深呼吸，这样直到发卷。三、考试进行中1答题前（五分钟左右）试卷拿到后，心情一般比较紧
16、张。此时，可做下列几件事：（1）立即解答一些一眼就能看出答案的选择题、填空题，以稳定情绪。（2）信心要充足。简单题不要“大意失荆州”，偏难题注意心理暗示：“ 别人会的我一定会，别人不会的我也会”，坚定必胜信念。2答题中，在作答了几个简单题后，情绪基本稳定，大脑处于亢奋状态。此时，答题可采用“三先三后”、“分段得分” 的策略。（1）先易后难，即：先做简单题，再做难题。根据自己的实际情况，跳过啃不动的“骨头”；（2）先高（分）后低（分），这是指考试后半段，要注意时间效益。如有两道题不会做，要先做高分题，再做低分题；（3）先同后异，即：可考虑将同类型题目放在一起做，这样思考比较集中，知识间的联系沟通
17、比较容易，有利于提高单位时间的效益。“三先三后” 要因人而异，切不可 “高分题久攻不下，低分题无暇顾及”。中考试卷评分时，有“分段评分 ”和“踩点给分” 。鉴于此，对中考中难度较大，且不能完全解答的题目可采用“分段得分”的策略。“ 分段得分” 的基本理念是：会做的题要力争不失分，部分会做的题要力争多得分。（1）会做的题要解决“会而不对、会而不全”的问题。答题时书写要简明扼要、快速规范，绝不拖泥带水，把平时老师讲的要点、得分点写上即可。一般来说，一个原理一步，对于非题考察的过渡知识，可以省略不写。（2）中考中得满分毕竟稀少，对绝大部分同学来说，要解决的是“分段得分”，即：缺步解答：遇到难题，确实
18、不能全部解答，可将它们分解一系列的步骤或小问题，先解决问题的一部分。特别对那些解题层次明显的题目，虽然答案没算出，但分数可能已经过半，这叫“大题得小分” ；跳步得分：解题时卡在某处是常见的，这时我们可先承认这个中间结论，往后推，如果能得到预期结果，则应集中精力解决“卡壳处” ，否则应立即改变解题方向。特别对大题中有多个小题，前一小题不会解，可先利用前一题结论解下一题；退步解答：如果你不能解决所提问题，可以从特殊到一般、从具体到抽象、从较强的结论到较弱的结论，总之退到你能解决为止，然后再加强条件进行解答；辅助解答：在实质性的步骤没有找到前，可做一些辅助性的事，如：准确作图、设出未知数、把条件翻译
19、成数学语言等。答题中还应注意：审题要慢，做题要快；立足中下档题、力争高水平题；争取一次成功，重视复查环节；书写工整、卷面整洁等。3 合理安排做题时间，最大限度获得高分考场上，考生们容易犯两个毛病。一是由于过度紧张，本可以轻易做出的题目不会做。从这道题跳到那道题，又从那道题跳到其他题目。浪费了很多时间，却没有做出多少题目。二是从前往后做，碰到不会做的题目，不懂得放弃，在一道题目上花时太多，后面的题目没有时间做。考场上，考生应按照从前往后，由简到难的顺序，一道题目一道题目的攻破，碰到实在做不出的题目，要学会放弃，要先做那些花时少，得分快的题目，在时间允许的情况下，再啃那些偏题、怪题、难题。4 卷面
20、整洁、清晰，答题字数得当卷面的整洁、清晰是最基本要求，但我们的很多考生往往做不到这一点。想想看，老师批改那么多的试卷都要晕头转向了，再揣摩、猜测考生试卷上写的什么字，怎会有好心情？字写的不好没关系，但总得让老师看起来不费劲。做题时，碰到不会做或没把握的简答题、问答题，我们建议在卷子上写一些相关文字，能得一分算一分，得不到也不会有什么损失。对非常确定的题目大可不必多此一举，这有可能让老师没发现关键答题点，出现失分现象。在确认姓名、准考证号填写无误后方可交卷。四考后注意事项数学这一门课程的考试结束同时也意味着将要面临另一门课程的考试。所以一门考试结束后，是没有时间回味的；如果考的不好，也没有时间沮
21、丧或埋怨；更不要跟同学对答案，或打开书本查答案，这除了自讨苦吃外，对整个考试没有任何好处。考完一门后，应及时调整心态，以更饱满的精神投入到下一门考试中。五、特别注意在开考前一定不要有这样的想法：我计划用多少时间来检查试卷。要“破釜沉舟”，沉着“应战”，争取做到：会做的题要 100的一次做对，不要寄希望于回来检查，因为你可能没有回来的时间！切记！切记！数学做题中的注意事项 (一)、选择题： 选择题要看完所有选项解完后不要立即检查常见的方法有观察、计算、淘汰、图形、特殊值法。有些判断几个命题正确个数的题目，一定要慎重，你认为错误的最好能找出反例，要注意分类思想的运用，如果选项中存在多种情况的，要思
22、考是否适合题意，找规律题可以多写一些情况，或对原式进行变形，以找出规律，也可用特殊值进行检验。采用淘汰法和代入检验法可节省时间。 (二)、填空题： 1、注意分类思想的使用（注意钝角三角形的高在外部，一条弧所对的圆周角的度数有一个，一条弦所对的圆周角的度数有两个） 2、注意题目的隐含条件，比如二次项系数不为 0,实际问题中的整数等； 3、要注意是否带单位，表达格式一定是最终化简结果； (三)、解答题： 1、题顺序:一般按照试题顺序做, 实在做不出来,可先放一放,先做别的题目,不要在一道题上花费太多的时间,而影响其他题目;做题慢的同学,要掌握好时间, 力争一遍净;做题速度快的同学要注意做题的质量,
23、 要细心,不要马虎. 2、答题中的较容易题，要认真细致，分式方程的解要检验，一元二次方程要注意二次项系数不为 0，作图题要注意用铅笔，保留作图的明显痕迹。字迹清晰,卷面整洁, 解题过程规范. 3、点的坐标;作垂线段,求垂线段的长 ,再根据所在象限决定其符号.注意用坐标表示线段的长度时,要注意长度是正值,在负坐标前加负号 . 4、值问题要注意利用函数，没有函数关系的，自己构造函数，要注意数学问题的最值不一定是实际问题的最值，要注意自变量的取值范围。 5、概率题；若是二步事件，或放回事件，或关注和或积的题，一般用列表法； 若是三步事件，或不放回事件，一般用树状图。 6、折叠问题：A 要注意折叠前后
24、线段、角的变化； B 通常要设求知数， C 利用勾股定理构造方程， 7、分类思想的使用：未给出图形题目要注意是否会有不同情况,画出不同的图形 A 等腰三角形的分类：以哪个点作顶点分为三类（两画圆弧，一作垂直平分线） B 直角三角形的分类：以哪个点作直角顶点, 注意直径所对的圆周角是直角； C 圆相切：注意外切和内切； D 圆内接三角形，注意圆心在三角形内部还是外部 E 等腰三角形注意，告诉一边要分为这一边是底还是腰，告诉一角要分为这一角是顶角还是底角。 F 注意四边形的分类；以 ABCD 四个点为顶点的四边形要注意分类：AB 为一边，AB 为一对角线。 G 点在线段还是直线上，若在直线上一般要
25、进行分类讨论。 8、应用题：注意题目当中等量关系是为了构造方程，不等量关系是为了求自变量的取值范围，求出方程的解后要注意验根，是否符合实际问题，要记着取舍 9、动态问题,要注意点线的对应关系, 用局部的变化来反映整体变化,通常利用平行得相似,注意临界状态,临界状态往往是自变量取值的分界线. 10、特殊量的使用,如等腰三等形中的三线合一 ,正方形中 45 度角, 都是做题关键; 11、面积问题,中考中的面积问题往往是不规则图形 ,不易直接求解,往往需要借助于面积和和面积差. 12、综合题： A 综合题一般分为好几步，逐步递进，前几步往往比较容易，一定要做, 中招是按步骤给分的,能多一些就多做一些,可以多得分数。 B 注意大前提和各小题的小前提，不要弄混 C 注意前后问题的联系，前面得出的结论后面往往要用到。 D 从条件入手,可以多写一些结论,看哪个结论对作题有帮助, 实在做不下去时,再审题,看看是否还有条件没有用到,需不需要做辅助线;从结论入手,逆向思维, 正着答题. E 往往利用相似（8 字形或 A 字形图），设求知数，构造方程，解方程而求解，必要时需做辅助线.函数图像上的点可借助函数解析式来设点,通常设横坐标, 利用解析式来表示纵坐标 , 同学们：带着必胜的信心,细心严谨, 你一定能取得优异成绩，等候你们的佳音！
