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2017年八年级七年级数学上册3.2有理数的乘法与除法有理数乘法技巧素材(新版)青岛版.doc

上传人:cjc2202537 文档编号:180003 上传时间:2018-03-23 格式:DOC 页数:2 大小:65.50KB
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资源描述

1、有理数乘法技巧在进行有理数乘法运算时,要注意根据题目的特点,灵活选取合理的方法,避开繁杂的运算,做到既快速又准确,这样才能算作真正地掌握了有理数的运算.下面就乘法运算律的合理运用举例说明.一、在乘法运算中合理地运用乘法交换律和结合律.典例 1 计算:32(8.5)(25).研析 把 32 化为 48,再把 4 与 25 结合相乘.原式=(88.5)(425)=68100=6 800归纳整理 运用乘法交换律的目的是为了乘法结合律的应用,而运用乘法结合律的目的则是为了计算的简便,乘法运算中能够简便计算的两数常见的是互为倒数或积为整百、整千的两数.本题中从因数 25 想到了 4,因此,把 32 化为

2、“48”为乘法结合律的运用创造条件.二、在加法与乘法混合运算中,合理地运用乘法分配律.典例 2 计算: 251637研析 直接化为假分数约分显然计算量较大,把整数与分数分离后再运用乘法分配律可以简化运算.原式= 2516)37(16)3275()16()3257( = 480=1261技巧点拨:按常规解法,本题要把带分数化为假分数,但这样做显然是太繁杂了,注意到第一个因数的整数部分 75 与分数部分的分子都是 25 的倍数,而第二个因数的分母是25,因此,把整数部分和分数部分进行分离,然后运用乘法分配律可以巧妙地将它们约分.三、合理地逆用乘法分配律典例 3 计算: 1425.39107)4(329517.0研析 注意到各部分分别有公因数 0.7 和 14,逆用乘法分配律可分别提取原式= 708416207.)5.342(1)95(7.0 方法探究 逆用乘法分配律 acba就是指运用 )(cba进行计算,而应用 )(cba计算时,一般是先算容易计算的 cb,再把和与 相乘.这种方法实际上是把和差运算转化为积的运算,其中寻找各数相同的因数是问题解决的关键.

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