1、教师招聘考试复习资料-桑日2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-桑日2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（）单项选择题A、高尚的动机与低级的动机B、近景动机与远景动机C、内部动机与外部动机D、直接动机与间接动机 2：美国人力资本理念的代表认为教育对国民经济增长的贡献是（）。单项选择题A、25%B、28%C、33%D、36% 3：以下属于实物直观的是（）多项选择题A、演示实验B、观察实物C、观察教学电影D、到实地参观访问E、阅读文艺作品 4：李老师工作很认真仔细学习了新课程标准，由于学校说注重以学
2、生为主的教学方式，在上课过程中李老师让学生自由讨论课堂气氛好，同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师授课内容知识性不够，没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是( )。单项选择题A、忽视了学生的主体性B、备课不充分C、没有注意到学生的个性差异D、没有发挥教师的引导作用 5：人们的思想观点和世界观的形成都离不开人们的认识，都需要以一定的感觉为基础。（）判断题对错 6：成就动机可分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。单项选择题A、高B、低C、与避免失败者一样D、与学习无关 7：动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段”。（）判断题对错 8：以下选项不属
3、于四书内容的是多项选择题A、大学B、中学C、论语D、孟子 9：汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁移属于（）单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、垂直迁移D、一般迁移 10：课堂纪律的类型有（）促成的纪律。多项选择题A、教师B、集体C、任务D、自我 11：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个性D、方向性与现实性 12：在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的（）。单项选择题A、组织性B、实践性C、创造性D、趣味性
4、13：个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（）。单项选择题A、道德B、品德C、人格D、个性 14：教育改革的核心是（）改革。单项选择题A、内容B、课程C、方法D、途径 15：下列哪种情况不属于教师常用的反思方法?（）单项选择题A、详细描述B、写反思日记C、交流讨论D、行为模仿 16：李老师是二班的班主任，每次他上课或在场时，学生一个个规规矩矩的；等他一走开，纪律明显涣散。李老师的领导方式很可能是 （）单项选择题A、集权型B、民主型C、放任型D、兼有AB两种类型 17：埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，45岁阶段的发展任务是培养（）单项选择
5、题A、勤奋感B、自主感C、主动感D、亲密感 18：记忆术属于（）记忆策略。单项选择题A、知识获得B、知识保持C、知识提出D、知识学习 19：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（ ）多项选择题A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、学生主体原则 20：教育心理学完善时期的时间大致为()单项选择题A、19世纪20年代以前B、19世纪80年代C、20世纪20年代以前D、20世纪80年代以后 21：认识过程中核心的心理是（）。单项选择题A、感觉B、记忆C、思维D、想象 22：一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。单项选择题A、100%B、
6、80%C、150%D、200% 23：学生对学与教过程的影响主要体现在（）。多项选择题A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异 24：有人说，在科技高速发展的今天，随着网络教育、远程教育的进一步发展，机器将最终取代教师。但是，教师始终有机器教学所没有的优势，这就是人格的优势。有人这样评价教师人格的作用，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这句经典名言的作者是“俄国教师的教师”（）。单项选择题A、苏霍姆林斯基B、马卡连柯C、凯洛夫D、乌申斯基 25：下列选项属于精细加工策略的是（）单项选择题A、 提问B、 划线C、 列提纲D、 利用表格 26：
7、“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。单项选择题A、强调直观教学B、强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系C、激励学生的学习动机D、引导学生的发现行为 27：示范是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过示范可以使个体掌握某种技能。（）判断题对错 28：传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（）单项选择题A、 “以教师为中心”的专制型师生关系B、 “以儿童为中心”的放任型师生关系C、 民主合作式的师生关系D、 教学相长的师生关系 29：检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（）。多项选择题A、课堂观察B、自学活动观察C、作业分析D、问卷调查E、学业考试 30：1897年，南洋公学创立，
8、分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。南洋公学的创立者是（）。单项选择题A、盛宣怀B、张之洞C、张焕纶D、康有为 31：“洪堡式”大学的传统是由（）传承的。单项选择题A、柏林大学B、剑桥大学C、巴黎大学D、哈佛大学 32：在不同的活动中表现的能力叫（）单项选择题A、操作能力B、一般能力C、特殊能力D、认知能力 33：下列哪位科学家提出了原子论（）。单项选择题A、道尔顿B、阿佛伽C、盖吕萨克D、波义耳罗 34：学生学习和模仿的榜样是教师的（）。单项选择题A、言行B、知识C、修养D、品德 35：智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育
9、。（）判断题对错 36：教育的最基本途径是（）。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 37：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）。单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因 38：示范法由于范例的不同有( )。多项选择题A、辅导教师的示范B、角色的示范C、他人提供的示范D、电视、录像的示范E、有关读物的示范 39：教学中，教师处于主体地位，教师的教具有主导作用。（）判断题对错 40：与高级神经活动过程中的强、平衡而不灵活相对应的高级神经活动类型是（）。单项选择题A、安静型B、弱型C、不可遏制型D、活泼型 41：只能进行自我中心思维的儿童，其认知
10、发展处于（）单项选择题A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 42：综合实践活动的过程取向决定了其（）特点。单项选择题A、生成性B、开放性C、实践性D、自主性 43：教育的最高理想是（）。单项选择题A、教育目的B、教育政策C、教育方针D、教育目标 44：学习书面语言的关键期是4-5岁。判断题对错 45：标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。（）判断题对错 46：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家
11、庭作业后才能看电视 47：研究表明，适当的教育训练可以加快各个认知发展阶段转化的速度。（）判断题对错 48：提高学生知识储备的数量与质量可以从以下哪几方面入手?（）多项选择题A、外化思路，进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变化，促进知识的概括D、重视知识间的联系，建立网络化结构E、结合具体学科，教授思维方法 49：彩色电视机的三基色是（）。 红绿蓝青单项选择题A、B、C、D、 50：培养操作技能的教学方法，一般宜采用（）。单项选择题A、发现法B、讲解法C、示范法D、示范与讲解相结合的方法 51：下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是（）。单项选择题A、李白，唐代著名浪漫主义诗
12、人风格豪放飘逸B、高适，唐代著名边塞诗人诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮C、白居易，唐代著名山水田园诗人诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远D、杜甫，唐代著名现实主义诗人风格沉郁顿挫 52：依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（）。单项选择题A、启发性原则B、理论与实际相结合原则C、因材施教原则D、科学性与教育性相统一原则 53：在意识水平上对思想的表象的加工是（）。单项选择题A、模仿学习B、动作技能学习C、情感学习D、认知学习 54：介入教学应当（）。单项选择题A、在真实的教学环境中进行B、在模拟的教学环境中进行C、练习者个人单独进行D、随时随地都可以进行 55：人借助于骨骼、肌肉实现的，
13、通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（）。单项选择题A、心智技能B、表演技能C、写作技能D、操作技能 56：下列哪种现象不属于迁移（）。单项选择题A、触类旁通B、闻一知十C、照本宣科D、温故知新 57：“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视（）。单项选择题A、培养学生积极的心理品质B、发展学生的能力C、知识的传授D、培养学生良好的思想品德 58：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有变通性。（）判断题对错 59：学生的个别差异给教师劳动造成了（）。单项选择题A、 复杂性B、 创造性C、 示范性D、 长期性
14、60：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于( )。单项选择题A、一般迁移B、具体迁移C、水平迁移D、垂直迁移 查看答案 1：答案C 解析 2：答案C 解析 3：答案A,B,D 解析 4：答案A 解析 李老师在课堂上可以很好地调动学生，让学生参与到课堂中，这体现了学生在学习过程中的主体性，但是其他老师认为教学中对知识方面的传授不够，所以A错误，B、C、D正确。 5：答案错误 解析 6：答案B 解析 7：答案正确 解析 8：答案B 解析 9：答案B 解析 10：答案A,B,C,D 解析 根据课堂纪律形成的原因可以将课堂纪律分成以上四种类型。 11：答案C 解析 略。 12：答案B 解
15、析 少先队教育与中国特色社会主义现代化建设、全面建设小康社会相结合，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，在“三接触”中得到锻炼，接受教育，体现了少先队活动的实践性。 13：答案B 解析 品德是指个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性。 14：答案B 解析 教育改革的核心是课程改革。 15：答案D 解析 行为模仿不属于教师教学反思的方法。 16：答案A 解析 二班同学在老师“在与不在”时表现不一，说明李老师的领导方式倾向于集权型，致使学生对领导的依赖性较强。 17：答案C 解析 按照埃里克森的人格发展阶段理论，在4-5岁阶段为主动感对内疚感。
16、该阶段的发展任务是培养主动感。(本解析由张恩凯提供) 18：答案B 解析 略 19：答案A,B,C,D 解析 做好心理辅导工作，必须遵循以下基本原则：面向全体学生原则、预防与发展相结合原则、尊重与理解学生原则、学生主体性原则、个别化对待原则、整体性发展原则。(本解析由张恩凯提供) 20：答案D 解析 D教育心理学初创时期为20世纪20年代以前发展时期为20世纪20年代到50年代末成熟时期为20世纪60年代到70年代末，完善时期为20世纪80年代以后。 21：答案C 解析 22：答案C 解析 研究表明，学习的熟练程度达到150时，记忆效果最好。 23：答案C,D 解析 学生对学与教过程的影响体现
17、在两个方面，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异；二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。 24：答案D 解析 25：答案A 解析 26：答案B 解析 27：答案错误 解析 练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过练习可以使个体掌握某种技能。 28：答案A 解析 29：答案A,B,C,D,E 解析 30：答案A 解析 南洋公学的创立者是盛宣怀。 31：答案A 解析 1810年，洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学，把培养学者和学术发展看作是自身的目的，从而确立了大学发展科学的职能。 32：答案B 解析 33：答案A 解析 道尔顿提出了原子论。 34：答案A 解析 学生
18、学习和模仿的榜样是教师的言行。 35：答案正确 解析 36：答案A 解析 教学是教育的最基本途径。 37：答案D 解析 诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。 38：答案A,B,C,D,E 解析 范例不同，示范法有多种情况。 39：答案错误 解析 40：答案A 解析 本题考查巴甫洛夫的高级神经活动类型说，其中对应强、平衡而不灵活的神经活动类型是安静型。 41：答案A 解析 42：答案A 解析 综合实践活动的过程决定了其生成性的特点。随着活动的不断展开，新的目标不断生成，新的主题不断生成，学生在这个过程中兴趣盎然，认识和体验不断加深，创造性的火花不断迸发，这是综合
19、实践活动生成性的集中表现。 43：答案A 解析 教育目的是人们在进行教育活动之前，在头脑中预先以观念形式存在着的教育活动过程结束时所要取得的结果，它指明教育要达到的标准或要求，说明办教育为的是什么，培养人要达到什么样的规格，从而实现国家教育理想。 44：答案正确 解析 45：答案错误 解析 标准化测验具有更强的计划性而不是随意性。 46：答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 47：答案正确 解析 48：答案B,C,D 解析 AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。 49：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】彩色电视机的三基色是红、绿、蓝，其主要原因是人眼对这三种颜色的光最敏
20、感，且用红、绿、蓝三色混合相加可配得较多的色彩。 50：答案D 解析 51：答案C 解析 52：答案D 解析 传授知识与思想品德教育相统一的规律即教学的教育性规律，由此提出的教学原则是科学性和教育性相统一的原则。 53：答案D 解析 54：答案B 解析 55：答案D 解析 题干是对操作技能的解释。 56：答案C 解析 57：答案B 解析 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷”这说明教学中应重视发展学生自身的能力，强调“能力”的重要性。 58：答案错误 解析 59：答案B 解析 选B。教师面对的是千差万别的学生，不可能用一种模式、一个标准去塑造他、要求他。需要教师有教育的机敏性，创造性地灵活运用各种方法。 60：答案B 解析 具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。 14 / 14
