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教师招聘考试复习资料-栖霞2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-栖霞2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-栖霞2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1:由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为【】单项选择题A、活动课程B、综合课程C、校本课程D、核心课程 2:西方教育史上,首倡“从做中学”的是:()单项选择题A、布鲁纳B、康德C、杜威D、卢梭 3:强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于()。单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、白板说 4:第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好

2、的教师则教人发现真理。”这体现了教学的()单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、因材施教原则 5:桑代克从1896年开始,先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动,这一理论属于()单项选择题A、刺激一反应理论B、认知一发现理论C、社会学习理论D、顿悟学习理论 6:“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注()。单项选择题A、学生的发展性B、学生的独特性C、学生的主体性D、学生的自主性 7:达尔文在物种起源中主要阐释的内容是()。单项选择题A、基因理论B、条件反射C、进化论D、细胞学说 8:一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛,成为一种心理环境,对生活在其中的人起潜

3、移默化的作用,这主要表明道德情感的()。单项选择题A、选择功能B、鉴别功能C、动力功能D、陶冶功能 9:焦虑症等属于中学生常见的()。单项选择题A、心理困扰B、心理障碍C、心理疾病D、精神疾病 10:课堂教学的形式不包括()单项选择题A、全班上课B、集体实习C、班内分组教学D、班内个别教学 11:一份教案的核心是()单项选择题A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内容 12:心理断乳期是指()。单项选择题A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期 13:巴甫洛夫提出经典性条件反射原理,所依据的著名实验是()单项选择题A、狗分泌唾液的实验B、饿猫开箱的实验C、白鼠走迷宫的实验

4、D、白鼠按压杠杆取食的实验 14:根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。单项选择题A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应 15:根据维纳的成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 16:假如你正准备一项测验,根据你所学的教育心理学知识,以下哪一种学习策略能使你在测验中有更好的表现?()单项选择题A、测验前一个星期内,每个晚上学习半小时B、测验前的那个晚上学习半小时C、测验前的那个晚上学习三小时D、测验前的那个晚上学习六小时 17:教师的教学监控能力是一成不变的。()判断题对错 18:常用的测量保持量的方法

5、有()多项选择题A、记忆法B、重建法C、回忆法D、再认法E、再学法 19:被称为“传统教育学的代表”的是()。单项选择题A、赫尔巴特B、康德C、洛克D、夸美纽斯 20:先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克 21:教师公正的内容包括()多项选择题A、尊重学生的人格B、坚持真理C、秉公办事D、奖罚分明 22:教育学研究中引入实验法,其科学性大大增强,实验教育学以此为特色,其基本观点有()。多项选择题A、倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法B、实验按假设计划运用三阶段进行C、教育实验与教学实践高度结合D、教育目的在于促使社会历史

6、的客观文化向个体主观文化转变E、主张用实验、统计、比较的方法探索与运用 23:上图是2008年奥运会体育项目图标,其基本形式借鉴的是()。单项选择题A、楷书B、隶书C、篆书D、行书 24:()迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。单项选择题A、顺应性B、同化性C、重组性D、具体 25:同辈群体与班集体、共青团和学生会相比,缺乏正式规范的支配和组织原则的支配。()判断题对错 26:施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,应当推广使用全国普通话。()判断题对错 27:恐怖症是对特定的无实在危害的事

7、物与场景的()单项选择题A、严重惧怕B、原因不明地惧怕C、非理性惧怕D、持久性地惧怕 28:与发散思维对立的是()单项选择题A、形象思维B、抽象思维C、创造思维D、聚合思维 29:设计教学法的优点在于()。多项选择题A、强调学科内容的科学性B、有利于系统知识的掌握C、能激发学生的学习动机D、有利于调动学生学习的主动性E、对教学设施和条件要求不高 30:德育个体性功能的最高境界是()。单项选择题A、德育的政治功能B、德育的生存功能C、德育的发展功能D、德育的享用功能 31:心智技能具有哪三个特点?()多项选择题A、对象具有观念性B、执行具有内潜性C、结构具有简缩性D、结构上具有展开性 32:提高

8、学生知识储备的数量与质量可以从哪些方面人手?()多项选择题A、外化思路,进行显性教学B、帮助学生牢固地记忆知识C、提供多种变式,促进知识的概括D、重视知识问的联系,建立网络化结构E、结合具体学科,教授思维方法 33:在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于_。单项选择题A、行为改变法B、认知改变法C、精神分析法D、运动改变法 34:学习的主体因素是()。单项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法 35:关于问题解决的类型,常规性问题和创造性问题是绝对的,不可以因人而异。()判断题对错 36:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。单项选择题A、教

9、育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功 37:历史上尚未出现的教学组织形式是()单项选择题A、个别化教学B、集体教学C、综合类教学D、新普多教学 38:班级授课制在我国正式实行一般认为是在()。单项选择题A、唐朝中期B、明朝中期C、清朝末年D、辛亥革命以后 39:提出情绪辅导方法的心理学家是()。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 40:林某和赵某离婚,孩子林冰经法院判决由林某抚养,后赵某与王某结婚,应负责履行林冰教育义务的是()。单项选择题A、林某B、赵某C、林某和赵某D、赵某与王某 41:桑代克提出的学习迁移理论是()单项选择题A、形式训练说B

10、、经验泛化说C、共同要素说D、关系转换说 42:教学进度计划中每章节的教学时间应该包括()多项选择题A、讲课时间B、实验时间C、作业时间D、复习检测时间E、预习时间 43:在乒乓球比赛中,面对各种情况,抽球还击率达到90,则说明动作技能达到了()的目标。单项选择题A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化 44:遗传素质是人身心发展的()单项选择题A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、无关因素 45:教学过程最基本的功能是()单项选择题A、传授知识B、形成技能C、培养智能D、发展个性 46:教师通过协调课堂类的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为_。单项选择题A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课

11、堂管理D、课堂气氛 47:中国共产主义青年团原名为中国社会主义青年团。()判断题对错 48:在我国,最早把“教”和“育”连在一起使用的人是()。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、老子 49:人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为()。单项选择题A、模仿B、从众C、服从D、感染 50:“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是()。单项选择题A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 51:教学要贯彻因材施教原则,关注对象应当面向()单项选择题A、问题学生B、优秀学生C、每位学生D、个别学生 52:下列哪部作品不是安徒生童话?()

12、单项选择题A、海的女儿B、小红帽C、丑小鸭D、皇帝的新装 53:性格的类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合,根据个体的社会生活方式,可分为()多项选择题A、理论型B、经济型C、审美型D、社会型E、权力型 54:创建良好的班级文化,班主任要贯彻“多关心、少评价”的行动原理。()判断题对错 55:课堂教学最主要最常用的方式是()单项选择题A、讲授B、提问C、板书D、反馈 56:教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?()多项选择题A、生产力和科技发展水平B、一定社会政治和经济制度C、制定者的哲学观念、理想人格D、社会历史发展进程E、儿童身心发展的规律 57:学校物质文化的两种表达方式是()。多

13、项选择题A、制度文化B、活动文化C、学校环境文化D、设施文化E、形态和体系文化 58:义务教育阶段学生专有的权利有()多项选择题A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权 59:技能实质上是一种()单项选择题A、认知经验B、动作经验C、习惯D、本能 60:学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训,但按学校的相关规定,应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定()。【2012年上半年中学真题】单项选择题A、节约了办学成本B、加强了经费管理C、体现了按劳取酬D、侵犯了教师的权利 查看答案 1:答案C 解析 2:答案C 解析 3:答案A 解析 4:答案B 解析 启发性原

14、则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考、积极探索、生动活泼的学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。第斯多惠的这句名言充分体现了教学的启发性原则。 5:答案A 解析 6:答案B 解析 每个学生与外界相互作用的方式、风格等都不同,都有其优势和劣势领域,智力特点受到文化和家庭的影响。教师应当将学生看成独特的个体,因材施教,促进学生的全面发展。 7:答案C 解析 物种起源是达尔文论述生物进化的重要著作,在该书中,达尔文首次提出了进化论的观点。 8:答案D 解析 【解析】潜移默化的作用是陶冶功能。 9:答案B 解析 略 10:答案B 解析

15、11:答案C 解析 一份教案最关键的是教学进程。 12:答案C 解析 把少年期称为“心理断乳期”,意味着在这一时期,儿童将从心理上摆脱对成人的依赖,表现出相对独立的倾向。 13:答案A 解析 巴甫洛夫提出经典性条件反射原理,所依据的著名实验是狗分泌唾液的实验。他每次喂狗食物的时候总是摇铃,够就建立了铃声与分泌唾液的条件反射。(本解析由张恩凯提供) 14:答案D 解析 食物为无条件刺激,诱发的唾液是无条件反应。 15:答案A 解析 B选项为不稳定的内在原因;C为稳定的外在原因;D为不稳定的外在原因。 16:答案A 解析 略 17:答案错误 解析 18:答案B,C,D,E 解析 19:答案A 解析

16、 赫尔巴特是传统教育的代言人,不是“传统教育学”,他是现代教育学之父,而杜威则是现代教育的代言人。 20:答案C 解析 先行组织者技术是奥苏伯尔提出的。 21:答案B,C,D 解析 教师公正的内容包括坚持真理、秉公办事、奖罚分明。(本解析由张恩凯提供) 22:答案A,B,E 解析 略。 23:答案C 解析 图中体育项目图标的基本形式借鉴的是篆书。 24:答案B 解析 题干为同化性迁移的定义。 25:答案正确 解析 系统暂无解析 26:答案正确 解析 27:答案C 解析 考查恐怖症定义,应识记。 28:答案D 解析 29:答案C,D 解析 设计教学法主张让学生自己决定学习目的和内容、设计学习过程

17、。 30:答案D 解析 享用性功能.享用性功能是德育个体性功能的本质体现与最高境界。(本解析由安宝蓝提供) 31:答案A,B,C 解析 心智技能的三个特点即对象具有观念性、执行具有内潜性和结构具有简缩性。 32:答案B,C,D 解析 AE属于教授与训练解决问题的方法与策略。 33:答案A 解析 34:答案A 解析 35:答案错误 解析 36:答案B 解析 37:答案D 解析 38:答案C 解析 1862年,清政府在北京开办的京师同文馆中首次采用班级授课制。 39:答案C 解析 40:答案C 解析 父母虽然离异,但仍旧对孩子负有教育的职责。 41:答案C 解析 42:答案A,B,D 解析 43:

18、答案D 解析 44:答案C 解析 遗传素质提供了人身心发展的物质前提。 45:答案A 解析 46:答案C 解析 47:答案正确 解析 48:答案B 解析 “教育”一词最早出现于孟子尽心上。孟子日:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。” 49:答案B 解析 50:答案C 解析 51:答案C 解析 因材施教原则是指教师要根据每一位学生的实际情况及差异,有效地进行差别教学,使每一位学生都能扬长避短,获得最佳发展。 52:答案B 解析 小红帽是格林童话。 53:答案A,B,C,D,E 解析 54:答案正确 解析 55:答案A 解析 56:答案A,B,D,E 解析 确定教育目的的基本依据是主观和客观两个方面。(1)主观依据:受哲学观念的影响;受人性假设的影响;受理想人格的影响。在社会主义国家马克思主义经典作家关于全面发展的人格理想是教育目的确定的重要依据。(2)客观依据:社会生产力和科学技术水平;一定的社会经济和政治制度;社会历史发展的过程;受教育者身心发展的规律。 57:答案C,D 解析 学校环境文化和设施文化是学校物质文化的两种形式。 58:答案C,D,E 解析 59:答案B 解析 60:答案D 解析 略 第 14 页 共 14 页

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