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教师招聘考试复习资料-木里中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新word版】.docx

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1、教师招聘考试复习资料-木里中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-木里中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新word版】1:教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因,指出具体的解决办法。这种学法指导方式是()单项选择题A、系统传授式B、专题讨论式C、学科渗透式D、学习诊断式 2:某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于()单项选择题A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质 3:学生申诉需要符合哪些条件以对学校和教师侵权行为进行维护?()多项选择题A、提起申诉的人必须不服处分或学

2、校侵犯了其合法权益B、必须针对特定的被申诉人C、提出申诉事项必须在教育法律、法规等规定受理范围之内D、在规定的期限内E、以上说法都对 4:发现教学法就是让学生去寻求人类未知晓的事物。()判断题对错 5:我国正式颁布义务教育法的时间是()。单项选择题A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年 6:爱因斯坦说:“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”这句话说明()。单项选择题A、学校要努力培养具有丰富专业知识的学生B、君子不器C、学校教育应以实现社会的和谐为目标D、学校不用培养太多的专家 7:教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和

3、()。单项选择题A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用 8:为了满足生理、心理或情感上的需要而做出的失范行为被称为()单项选择题A、价值取向型失范行为B、目的型失范行为C、传统型失范行为D、情感型失范行为 9:心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、概括说D、关系转换说 10:教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育家是()单项选择题A、洛克B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杜威 11:以下不属于课程目标的依据的是()。单项选择题A、对学生的研究B、对教师的研究C、对社会的研究D、对学科的研究 12:根据操作技能形成过程中的动作特点,可将操

4、作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。()判断题对错 13:坚持四项基本原则的教育属于()。单项选择题A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育 14:强调课程的内在逻辑,以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于()单项选择题A、活动课程B、学科课程C、综合课程D、边缘课程 15:教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人的()作出规定。单项选择题A、社会价值B、个人价值C、素质结构D、人才规格 16:教育心理学的创始人是()单项选择题A、华生B、桑代克C、布鲁纳D、加涅 17:“我要是

5、谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”,由此可以推出的结论是()。单项选择题A、我谈了我朋友的隐私B、我朋友是个温和的人C、我没有谈我朋友的隐私D、我朋友为人倒是挺不错 18:一个优秀学生班集体的形成,一般要经过以下几个阶段:()多项选择题A、组建阶段B、形核阶段C、形成阶段D、发展阶段E、巩固阶段 19:技能就是知识。()判断题对错 20:有目的、有计划、比较持久的直觉是观察,它是直觉的高级形式。()判断题对错 21:在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。单项选择题A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识 22:研究发现,教师期望效应的大小要受

6、学生年龄的影响,一般而言,更易受到期望效应影响的是()单项选择题A、年龄上无明显差异B、中等年龄的学生C、年龄较大的学生D、年龄较小的学生 23:成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是()。单项选择题A、理解性B、选择性C、恒常性D、整体性 24:迁移的形式训练说的心理学基础是()单项选择题A、官能心理学B、人本主义C、行为主义D、认知心理学 25:思维越灵活,相关的知识经验越丰富,就越能多角度地分析问题,提出越多的合理假设。()判断题对错 26:下列教师促成的纪律属于结构的创设的是()。单项选择题A、规定限制B、理解C、协

7、助D、同情 27:班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫作()。单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 28:前运算阶段的儿童,其思维的典型特点是()。单项选择题A、客体永久性B、自我中心性C、守恒性D、可验证性 29:以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础,提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是()。单项选择题A、苛勒B、桑代克C、杜威D、格拉斯 30:由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是()单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、三轨学制D、多轨学制 31:教学过程最基本的功能是()单项选择题A、传授知识B、形成技能C、培养智能D、发展

8、个性 32:教师的天职是传授知识。()判断题对错 33:在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现,从而对他进行了解的方法是()单项选择题A、观察法B、调查法C、临床个案法D、自然实验法 34:调查法是班主任深入了解学生的方法。()判断题对错 35:因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一个学生。()判断题对错 36:作业分析的技能是一种教学反馈的技能。()判断题对错 37:家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。()判断题对错 38:教师是教育影响和学生的()单项选择题A、中介B、基础C、过渡D、指挥员 39:经常担心“学生喜欢我吗?”等这样一些

9、问题的教师,这时其发展很可能处于()的阶段。单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我 40:在教育过程中,学生是学习过程的主体,这否定了教师对学生的指导地位。()判断题对错 41:反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是()。单项选择题A、民主主义与教育B、政治学C、理想国D、大教学论 42:教学设计是联系教育理论与教学实践的桥梁,有利予教师的创造性发挥。()判断题对错 43:学习的心理实质是()多项选择题A、学习表现为行为和行为潜能的变化B、这种变化是相对持久的C、变化是由反复经验引起的D、动物不存在学习行为 44:一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫

10、;再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中的猫;最后让他摸猫抱猫,消除对猫的惧怕反应?,这是运用了()单项选择题A、全身松驰训练B、强化法C、肯定性训练D、系统脱敏法 45:楷书玄秘塔碑是唐代著名书法家()的作品。单项选择题A、颜真卿B、柳公权C、欧阳询D、怀素 46:心理断乳期是指()。单项选择题A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期 47:教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。()判断题对错 48:在自然科学中运用最广的一种教学方法是()单项选择题A、实验法B、实习法C、练习法D、欣赏法 49:课堂心理气氛主要有三种类型:积极的、消极的与()单项选择题A、沉默的B、对抗的C、安静的

11、D、活跃的 50:学校进行全面发展教育的基本途径是()。单项选择题A、课外活动B、实践活动C、教学活动D、班主任工作 51:某中学生活泼、好动、乐观、灵活。喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,容易见异思迁。他属于传统气质类型中的()单项选择题A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质 52:教师这一要素主要涉及的方面有()。多项选择题A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、教师品格 53:教学过程中的测量,主要借助的方法是()单项选择题A、观察B、测验C、访谈D、实验 54:中国人有句俗话“师生如父子”,这句话的真正内涵是()。单项选择题A、师生关系就是父子关系B、师生关系基本

12、等同于父子关系C、教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱D、教师对学生有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱 55:课堂教学中有交流传递可分为()。多项选择题A、提问方式B、程序学习方式C、小组学习方式D、研究方式E、讨论方式 56:教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。单项选择题A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法 57:教育目的与教学目标、培养目标彼此相关,可以相互取代。()判断题对错 58:贯彻直观性原则的要求是()。多项选择题A、正确选择直观教具和现代化教学手段B、直观要与

13、讲解相结合C、重视运用语言直观D、调动学生学习的主动性E、重视组织各种复习 59:学习的主体因素,指()。单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境 60:教育心理学主要研究的是学校教育中的()。单项选择题A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、教与学的规律 查看答案 1:答案D 解析 见“学习诊断式”定义。 2:答案A 解析 3:答案A,B,C 解析 提起学生申诉需要符合一定的条件。具体包括以下三项内容:首先,提起申诉的人必须是不服学校处分或认为学校侵犯了其合法权益的学生本人,如果学生年龄较小,可由其监护人代为提出。其次,必须针对特定的被申诉人,包括作出不利处分的学校或侵犯了其合法

14、权益的学校或教师。再次,提出申诉的事项必须在教育法律、法规等规定的受理范围之内。 4:答案错误 解析 5:答案C 解析 建国后,我国实行教育向工农开门,1986年正式颁布义务教育法。 6:答案B 解析 爱因斯坦的这句话是说学校应以培养学生的全面发展能力为目标。B项中的“君子不器”,是论语为政篇中的话,意思是,君子“为政”要成为真正的通才,而不是成为专才、专家。此项所述与题干意思相符。 7:答案A 解析 略 8:答案D 解析 9:答案C 解析 10:答案C 解析 11:答案B 解析 课程目标的依据主要有三个方面:对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究。 12:答案正确 解析 略。 13:答案C

15、 解析 坚持四项基本原则涉及到政治问题,因此属于政治素质教育。 14:答案B 解析 15:答案A 解析 16:答案B 解析 1903年,美国心理学家桑代克编著出版的教育心理学,是西方第一部以教育心理学命名的专著,由此确立了教育心理学的独立体系。 17:答案C 解析 本题是一道充分条件假言推理。根据“如果P,那么q;非q;所以非p”的性质,可以推断出“我没有谈我朋友的隐私”。 18:答案A,B,C,D 解析 19:答案错误 解析 技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式,它是来自于活动主体作出的行动及其反馈的动作经验;知识是客观事物的特征和联系在人脑中的主观映像,它是来自反映的对象本身的认知经验

16、。 20:答案正确 解析 21:答案B 解析 传统教育强调的是记忆过去的知识,而素质教育强调的是“发现”知识。 22:答案D 解析 研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄的影响,一般而言,更容易受到期望效应影响的是年龄较小的学生。因此,本题选择D选项。 23:答案A 解析 人在知觉某一事物时,总是利用已有的知识和经验去认识它,这属于知觉的理解性,幼儿和成人对于画的认识不同这是因为知觉的理解性存在差异。 24:答案A 解析 形式训练说认为心理官能只有通过训练才得以发展,迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。其心理学基础是官能心理学。(本解析由张恩凯提供) 25:答案正确 解析 在这样的前提下问

17、题解决的可能就大。 26:答案A 解析 教师促成的纪律有结构的创设和体贴,BCD属体贴,规定限制是结构创设。 27:答案C 解析 班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求。对班级中的各种字眼进行计划、组织、协调、控制,以实现各种共同目标而进行的管理活动,班级管理的模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。题干是民主管理的定义。 28:答案B 解析 29:答案A 解析 30:答案A 解析 由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构就是单轨制。例如,美国的学制。 31:答案A 解析 32:答案错误 解析 33:答案A 解析 略 34:答案正确 解析 调查法可以让班主任根据需要深入地收集相关资料,

18、可以深入了解学生。(本解析由张恩凯提供) 35:答案正确 解析 36:答案正确 解析 37:答案错误 解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素,但不是决定因素。 38:答案A 解析 39:答案A 解析 40:答案错误 解析 在教育过程中,学生是学习过程的主体,但是这并不否定教师对学生的指导地位。 41:答案B 解析 亚里士多德的教育思想反映在他的著作政治学中;民主主义与教育是杜威的代表作;理想国是柏拉图的代表作;大教学论是夸美纽斯的代表作。 42:答案正确 解析 系统暂无解析 43:答案A,B,C 解析 系统暂无解析 44:答案D 解析 45:答案B 解析 玄秘塔碑是唐裴休撰文,柳

19、公权书并篆额,为楷书作品。 46:答案C 解析 把少年期称为“心理断乳期”,意味着在这一时期,儿童将从心理上摆脱对成人的依赖,表现出相对独立的倾向。 47:答案正确 解析 48:答案B 解析 实习法在自然科学中运用最广的一种教学方法,是根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的一种教学方法。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙提供) 49:答案B 解析 50:答案C 解析 教学活动是学校进行全面发展教育的基本途径。 51:答案A 解析 52:答案A,B,C,D 解析 教师这一要素主要涉及敬业精神、专业精神、专业技能、教学风格等方面。 53:答案B 解析 54:答案D 解析 “师生如父子”主要表达的是教师对学生的关爱,但这种关爱又没有偏爱和溺爱。 55:答案A,B,C,E 解析 研究方式无交流传递。 56:答案B 解析 发现教学,也称启发式教学,一般经历四个阶段,题干中提到的为学生创设问题情境是发现教学的第一步。 57:答案错误 解析 教育目的与教学目标、培养目标是不同的,它们是普遍和特殊、抽象和具体的关系。 58:答案A,B,C 解析 略。 59:答案A 解析 学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生而起作用。 60:答案D 解析 第 13 页 共 13 页

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