1、 扬中市第二高级中学安全自查报告 扬中市第二高级中学安全自查报告扬中市第二高级中学安全自查报告 一、加强领导建立安全督查体系： 根据上级对安全工作的意见和目前安全形势，2004 年学校将安全工作作为 维护学校形象这一中心工作来抓，扬中市第二高级中学安全自查报告。成立了以校长为组长的安全领导小组，在安全领导小组指导下，由政教处直接负责学生学习、生活安全及教育工作，成立了寄宿生管理小组。由总务处直接负责学校财产及环境的安全。设立了水电专管员和安全卫生检查员。 二、完善制度，落实责任制 1、进一步加强了门卫、锅炉房，学生公寓楼、食堂、商店、实验楼等安全 管理，实行专人管理，分别落实了安全责任人，整改
2、报告扬中市第二高级中学安全自查报告()。 2、对重点部位的安全制定了相关制度及工作职责。 3、坚持对各部门及相关部位的安全责任，分别签订了安全责任状。 4、对用电设施进行了严格管理，定时开关。 5、建立了实验药品的保管、使用制度，由实验员左长保老师专人负责，药 品室钥匙由专人保管。 三、加强安全宣传教育，提高安全防范意识 针对学生安全防范意识薄弱，经常性的宣传教育十分必要。学校每月进行 一次安全卫生讲座，并确定每月 5 号为学校安全日，学校在所有安全责任人，自查自纠的基础上进行一次全面的检查，及时发现和消除安全隐患。 对突发疫情、食物中毒、火灾、晚自习时突然停电等制定应急预案，并进 行宣传教育
3、和组织演练，减轻突发事故带来的损失和影响。 四、自查情况 1、食堂安全设施良好，操作间库房不够整洁，物品摆放有些零乱。 2、商店基本情况良好。 3、宿舍学生宿舍情况良好，教工宿舍不免整洁。 4、电器设施除发电机有故障外，其它一切正常。 5、消防设施良好但男、女生宿舍之间的走廊铁门为安全隐患，学生宿舍楼有 3 个灭火器过期，其它一切良好 6、化学实验的保管良好，危险化学品有专门的防盗通风仓库。 7、门卫防盗电器设备良好。 8、微机房防盗设施良好。 五、采取的切实措施 1、对食堂卫生问题要求责任人立即整改到位。 2、对发电机落实进行一次性大修保养，确保停电时能安全运转供电。3、已更换了 3 只失效
4、灭火器药粉。 4、拆除男、女生宿舍之间的铁栅栏。 二 OO 五年九月六日 扬中市第二高级中学安全自查报告 2 第 2 篇 佳木斯市第十九中学女教师张丽莉事迹有感预览自从得知张丽莉老师的事迹后，我每天都在关注张老师的状况，每次听到关于她的报道，我都禁不住流下眼泪，当我在报纸上看到她的事迹不停地流泪时，六岁的女儿在一旁问我：“妈妈，你为什么哭呀？”本来我不想把这么残忍的事告诉女儿，但当她一个劲的问我时，我想也该让她知道更多的道理，接受更多的教育，我就把事情的来胧去脉讲给她，但没加任何修饰的语言和发表任何看法，讲完后，她突然问我：“妈妈，那她做得对还是错呀？”，我说：“当然做得对了，她多勇敢呀，特别
5、感人！”，可女儿却说：“那她做得对，你哭什么呀？，她如果做错了，另你失望了，你才应该哭呢？”我对女儿说：“不是每个人只有因为悲伤才流泪的，有时候也会为感动和激动而流泪的。”我一时不知该怎样对她解释这个问题，但我知道一个人的高尚品德是从小和从一点一滴培养起来的，正所谓的“本能”反应，恰是心底里大爱和完美品德的真实体现。这让我想到了人们常说乘车时副驾驶位置不安全，原因是人们认为做为一个普通人的司机在发生危险的那一刻，第一反应是自己躲避，所以副驾会成为司机自身躲避后的危险区域，这是被人们所理解和认同的，一个普通正常人的本能反应。而我们的丽莉老师为了学生的生命安全，没有选择躲避，而是向前，可见她的这种
6、“本能”是怎样的累积和沉淀，是多年“修行”的结果，是一个内心善良、坚强勇敢、将高尚品德和情操内化扬中市第二高级中学安全自查报告 3 第 3 篇 关于汉中市土地流转与适度规模经营情况的调查研究预览关于汉中市土地流转与适度规模经营情况的调查研究（1） 以汉中市下辖舒家营村、邢家坝村、黄营村为例 ：农地家庭承包经营曾经极大地促进了我国农业生产力的提高。但随着经济社会的不断发展，其规模小、生产效率低、抵御市场风险能力弱等缺陷却愈发暴露出来，因此，土地规模经营的优势及其必要性也更加明显。通过对汉中下辖三个自然村的调研，本文明确提出了农村土地适度规模经营是提高耕地资源利用率、大力发展现代农业的重要途径，也
7、是现阶段农村经济发展的必然趋势。 关键词：流转、规模经营、适度、汉中 一家一户分散经营的小规模经营模式使农业发展步入困境，农民增收乏力，城乡差距日益扩大。特别值得指出的是，随着加入后过渡期的结束、近几年粮价的高涨，目前分散的小规模生产经营模式不仅不利于我国农产品国际竞争力提高、农民增收和农村剩余劳动力的转移，而且也使得我国的粮食安全问题凸显出来。对于这些诸多的问题，积极推进农地流转和适度规模经营是一个重要的、也是一个合适的解决途径。去年，中办、国办印发了关于引导农村土地经营权有序流转发展农业适度规模经营的意见，更是对农地流转与适度规模经营作出了具体部署。 然而，在 2007 年党的十七大首次提
8、出要建立农村土地承包经营权流转市场至今，农村耕地流转及适度规模经营情况到底发展至何种程度，在地域发展不平衡情扬中市第二高级中学安全自查报告 4 第 4 篇 亿以内数的大小比较教学反思安康市第一小学赵亚梅预览亿以内数的大小比较教学反思安康市第一小学赵亚梅“亿以内数的大小比较”是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级数学上册第一单元亿以内数的认识里的例题 4。在设计本节课时，我以教材内容为依据，以课标理念为指导，以学生的已有知识和经验为切入点，以活化教材、创新教法为重点，力求在教学中有效地落实“四基”、“四能”。上完本课，我有以下几点体会：一、本节课目标明确，层次清楚，环节紧凑我从知识与技能、过程
9、与方法和情感态度与价值观三个方面，制定了明确、具体、操作性强的教学目标，教学过程始终围绕着教学目标有层次地展开。在短短的四十分钟时间里，我引导和组织学生经历了“导入-体验-发现-应用-延伸” 这五个环节，顺利的让学生将万以内数的大小比较方法迁移到亿以内数的大小比较，并形成结论。首先，由翻数字卡片的游戏入手简捷地复习了万以内数的大小比较方法，并顺利地导入了对亿以内数大小比较方法的研究。接着，给孩子提供一组数据，让学生自主选择进行比较，初步体验和发现亿以内数大小比较的方法。第三个环节，通过小组探讨交流，用文字提炼出比较方法。第四个环节，让学生应用自己总结的方法去解决一些数学问题，在应用中对该进行深
10、化强化。最后一个环节，向课后延伸，培养学生数感。二、注重运用有效课堂评价众所扬中市第二高级中学安全自查报告 5 第 5 篇 小数的性质教学反思安康市第一小学王家强预览小数的性质教学反思安康市第一小学王家强本节课是人教版四年级下册第四单元第二课时的内容，教学目标要学生理解和掌握小数的性质。教学过程中，我发挥学生的主观能动性，引导学生小组合作、动手操作，自主经历探索发现的过程，得出结论。让学生在学习中学会学习，学生能根据教师的引导，积极主动地学习知识，真正还课堂于学生。因外出做课，我在课前谈话，我设计了猜姓名游戏，出示了王宝强图片，告诉孩子们这是我亲戚，让学生猜名字，师生在欢笑中消除了紧张感。导课
11、环节我出示了8、80、800 一组数据，引导学生观察变化规律，体会整数末尾添上0 或取掉 0，它的大小会变化。进而导入新课：小数的末尾添上 0 呢，大小怎么变化？学生在利用米尺比较 0.1、0.10、0.100 的大小，学生在自主操作、小组交流的过程中，初步感知规律。鼓励学生探究0.3、0.30 的大小关系后，我再次引导学生自己去一、轻松谈话，缓解学生压力。为了让学生把小数的性质用文字概括出来，我引导学生从左到右观察三个小数的变化，概括出小数末尾添上 0 小数大小不变规律，接着再从右向左观察，概括出小数性质的后半部分：小数末尾去掉 0 小数大小不变，老师并做相应板书。二、利用数位顺序表，深化概
12、念内涵。我不是机械地要求学生记忆概念，不会问：“你觉得小数扬中市第二高级中学安全自查报告 6 第 6 篇 市第一医院先进申报材料预览三月，一个诗一样明媚的春日，我们来到环境优美的秦市第一医院，对该院改革发展情况进行了全面调查。 挥起改革的利斧*市第一医院现年门诊量 45 万次，年住院量 1、5 万多人次，年手术量 5000 多人次。 改革前人满为患的各种闲员，人浮于事；人心散、制度乱；设备老化，收入下降。 面对“废墟苍凉，山雨欲来”，新班子只有一个坚定的信念：事在人为，路在人走，历史的前进就如同在荒漠上开拓一条道路，它是同灵魂的探险相伴相随的。 医院的积难如此之多，已到了非动大手术不可的地步了
13、。而这场没有麻醉剂的大手术必定给一院人带来震惊和痛苦，每一刀下去，都将牵动人们敏感的神经。 马无鞭不驰骋，人无压力不奋发。面临困境，唯有改革，才有出路。经过周密的思考，医院领导班子首先挥动的第一刀就是进行人事制度改革。 鲁迅说：“凡有改革，最初，总是觉悟的智识者的任务，但这些智识者，却必须有研究，有思索，有决断，而且有毅力。”奉命于危难之间的医院班子，雷厉风行地干起来，宛如离弦之箭，一发不可收拾。他们在改革上是有勇有谋。制定了详细的改革方案，分步实施，稳扎稳打，步步为营。 改革领导选拔体制。古“兵经”孙子兵法有“擒贼擒王”之说，言取胜之道，首在夺其魁以解其体。振兴卫生事业，当在强化领导班子。医
14、院领导深知，一个单位搞好搞坏，关键在于领导，选中扬中市第二高级中学安全自查报告 7 第 7 篇 市第三届教育科研先进集体(学校)申请报告预览 金华市第三届教育科研先进集体申请报告南苑中学市教科所：根据金市教规20056 号文件关于评比金华市第三届教育科研先进集体、先进个人的通知精神，我校认真对照考核细则，积极开展自查自评工作。现呈上南苑中学创建市级教育科研先进集体申请报告，请予以审查。一加强领导，明确目标，完善教育科研的管理机制。开展教育科研，促进每个教师的专业成长，旨在促进每个学生的发展，从而促进学校教育教学工作的全面发展。在开展教育科研过程中，我校领导十分重视，全校上下团结一心，不断建立和
15、完善学校教科研制度，探索教育科研的新途径。学校经过认真研讨，制订了教科研工作计划，建立了由分管教科研副校长任组长，教务主任任副组长，各学科首席教师为成员的教科研工作领导小组。并要求全体管理者共同学习，共同参与，共同奋斗，创造条件，利用学校可利用的一切资源，积极开展教育科研活动。学校领导深入课堂听课指导，每位教师（包括中层管理人员）都有规定的听课节数，为开展教育科研营造了浓厚的学习氛围。学校先后出台了南苑中学周前会学习制度 、南苑中学教师业务进修与外出学习制度和南苑中学师徒结对与考核制度、南苑中学教科研成果奖励办法等规章制度，并按制度严格执行。每学期做到期初有计划，期末有考核、总结。 二改善条件
16、，落扬中市第二高级中学安全自查报告 8 第 8 篇 金华市第三届教育科研先进集体申请报告预览金华市第三届教育科研先进集体申请报告 南苑中学 市教科所： 根据金市教规20056 号文件关于评比金华市第三届教育科研先进集体、先进个人的通知精神，我校认真对照考核细则，积极开展自查自评工作。现呈上南苑中学创建市级教育科研先进集体申请报告，请予以审查。 一加强领导，明确目标，完善教育科研的管理机制。 开展教育科研，促进每个教师的专业成长，旨在促进每个学生的发展，从而促进学校教育教学工作的全面发展。在开展教育科研过程中，我校领导十分重视，全校上下团结一心，不断建立和完善学校教科研制度，探索教育科研的新途径
17、。学校经过认真研讨，制订了教科研工作计划，建立了由分管教科研副校长任组长，教务主任任副组长，各学科首席教师为成员的教科研工作领导小组。并要求全体管理者共同学习，共同参与，共同奋斗，创造条件，利用学校可利用的一切资源，积极开展教育科研活动。学校领导深入课堂听课指导，每位教师（包括中层管理人员）都有规定的听课节数，为开展教育科研营造了浓厚的学习氛围。 学校先后出台了南苑中学周前会学习制度、南苑中学教师业务进修与外出学习制度和南苑中学师徒结对与考核制度、南苑中学教科研成果奖励办法等规章制度，并按制度严格执行。每学期做到期初有计划，期末有考核、总结。 二改善条件，落实经费， 扬中市第二高级中学安全自查报告
