1、性別平等議題融入各學科教學活動教案設計主 題 名 稱 中古西歐莊園的封建社會下性別平等的問題 教學時間 45 分學 科 領 域 社會學科領域 教學對象 國 三教學人數 40 人設 計 理 念 經由中古歐洲莊園的騎士與婦女,探討性別平等問題.設 計 人 黃西耀教 材 架 構 中古歐洲的莊園,教會, 封建社會 ,騎士文化.教 學 準 備 先前已讓學生學習中古西歐莊園的封建社會.教 學 目 標 從了解中古時代西歐的封建社會 ,建立學生男女平權,尊重民主的觀念.單 元 目 標 教 學 活 動 時間 教具1.了解在民主社會中, 與人相處,所需的理性溝通, 相互尊重與適當妥協等基本民主素養之重要性2了解自
2、己的身心變化,並分享自己追求身心健康與成長的體驗.說明自己可以決定自我的發展並具有參與群體發展的權利.3.說明兒童權, 學習權,隱私權及環境權與自己的關係,並知道維護自己的權利.4.了解不同的個人, 群體(如性別, 種族, 階層等)與文化為何應受到尊重與保護,以及如何避免偏見與歧視.5.察覺並尊重不同文化間的歧異性.6.面臨與關心肌餓, 犯罪,疾病等問題.1-1 講解莊園婦女社會地位低落, 不受尊重.1-2 說明中古歐洲各種角色的特徵, 時代變遷及角色間的互動關係.2-1 講解莊園早婚,包辦婚姻 ,限制自我的發展.3-1 說明莊園中大多是文盲, 女人無受教育的權利.4-1 講述封建社會的階級制度.4-2 說明騎士對婦女的態度.5-1 說明騎士文化與現代男性對婦女的歧異44444457.探索民主政府的合理性, 正當性與合法性 .8.解析資源分配如何受到權力結構的影響.9.分析人類的價值, 信仰和態度如何影響科學技術的發展方向.性.6-1 闡述騎士濟弱扶傾的俠義精神. 7-1 講述中古歐洲莊園社會的司法, 具備議會制度的雛型. 8-1 說明大,小騎士權力,土地的巨大差距的影響.9-1 剖析騎士尊重婦女的高貴情操 ,確立了歐洲的一夫一妻制,他們成為了紳士階層的原型.4444教 學 評 量 口頭問答教學參考資源1.騎士與騎士文化2.國教專業社群網, 九年一貫課程, 性別平等教育
