1、西北农林科技大学晋升专业技术职务资格审查表单 位 信息工程学院 姓 名 蒲攀 原任职资格 助教 现申报资格 讲师 申 报 学 科 计 算 机 应 用 技 术 西北农林科技大学人事处 制填表说明1、填表人要认真阅读学校今年专业技术职务评审工作的通知。2、填写内容要实事求是，严禁弄虚作假。3、“所在岗位”是指教学、科研、推广还是其他岗位。4、“教师类型”是指教学型还是科研型。5、“个人工作总结”填写任现职以来本人德、能、勤、绩方面的情况。6、各级组织要对照申报人提供的原件进行严格审查，其中申报人所在单位要对整个表格进行审查、核实；教务处对教学工作量、学生评教、教学成果奖情况进行审核；科研处对科研项
2、目、科研获奖、论著情况进行审核；推广处对推广工作量及项目、获奖情况进行审核。7、此表要求打印，文字档和电子档一并上报，并在网上公布。8、上报表格需套印在 8K 纸上。 1 姓名 蒲攀 性别 男 出生日期 1982.5 职称 助教 职务 教师基本情况 所在岗位 教学岗 申报系列 教师系列拟晋升职务 讲师名 称 内 容思想政治条件情况 坚决拥护党的领导，政治合格，思想过硬普通话水平 二级甲等计算机应用能力情况 全国专业技术人员计算机应用能力考试合格外语水平情况 英语 CET-4 ，具有基本的听、说、读、写能力身体情况 良好年度考核 合格教师类型 教学教师资格证书号码 200661000700005
3、04教师资格情况 学生评教情况 合格层次 毕(肄、结)业时间学 校 专 业 学 制 学 位本科 2004.7 西北工业大学 通信工程 4 学士学历情况资格名称 取得时间 审批机关 文号现任专业技术职务情况助教 2005.7 人事处 校人发2005290号申报资格专业技术工作时间 4 年 2 名称 内容承担教学工作量情况（包括承担课程门类、授课对象、学时数，以及年均教学工作量）2005-2006 学年第 1 学期 微机原理与应用 03 信计（1） （2）（3）54 学时20062007 学年第 1 学期 微机原理与应用 04 电气（1） （2）64 学时20062007 学年第 2 学期 微机原
4、理与应用 05 信管（1） （2）（3）72 学时20072008 学年第 1 学期 微机原理与应用 06 电商（1） （2）72 学时20072008 学年第 2 学期 微机原理与应用 06 信管（1） （2）（3）64 学时2008-2009 学年第 1 学期 微机原理与应用 06 热动（1） （2）64 学时20082009 学年第 1 学期 微机原理与应用 07 电商（1） （2）72 学时20082009 学年第 2 学期 微机原理与应用 07 信管（1） （2）（3）64 学时20092010 学年第 1 学期 微机原理与应用 07 热动（1） （2）64 学时20092010 学
5、年第 1 学期 微机原理与应用 07 电气（1） （2）64 学时20062007 学年第 1 学期 电子电路技术实验 36 学时20062007 学年第 2 学期 电子电路技术实验 36 学时20072008 学年第 1 学期 电子电路技术实验 36 学时20072008 学年第 1 学期 电子电路技术实验 36 学时20072008 学年第 2 学期 电子电路技术实验 36 学时2008-2009 学年第 1 学期 电子电路技术实验 36 学时20082009 学年第 1 学期 电子电路技术实验 36 学时20082009 学年第 2 学期 电子电路技术实验 36 学时年平均学时 201.
6、3推广工作 量期刊类型 论文题目 发表刊物发表时间 期刊号SCI 类论文发表情况申报资格（续）业务条件以第一作者或通讯作者发表学术论文情况核心期刊发表论文情况 3 微机原理与应用课程教学改革与探索管理观察 2009.3 ISSN 1674-2877电工电子实验教学改革管理观察 2009.5 ISSN 1674-2877公开出版刊物发表论文情况名称 出版社 角色 位次 类别 时间 承担工 作量出版著作、编写教材、参 考 书情况称号名称 授予部门 授予时间优秀教师 信息工程学院 2008.12讲课比赛三等奖 信息工程学院 2008.9获得先进个人情况讲课比赛二等奖 信息工程学院 2009.10项目
7、名称 来源 到位经费 角色 位次 起止时间承担科研、推广、教改工程、项目情况获奖项目名称 级别 等级 位次 时间教学、科研、推广或作品获奖情况申报资格（续）业务条件获得国家发明专利情况专利名称 时间 位次 专利号选育国家审定品种情况品种名称 时间 位次 4 个 人 工 作 总 结本人自从参加工作以来，在助教的工作岗位上，在学院领导和同事的关怀和帮助下，凭着自己对教师工作的热爱，在政治思想表现、业务素质提高、科研能力培养、学生工作水平锻炼等方面都取得了一些成绩以及积累一定的经验。现将本人个方面情况总结如下：1、 政治思想表现我认为，具备较高的政治思想觉悟、不断提高自身的政治理论水平、时刻与党的思
8、想路线保持一致、不断用先进的政治理论武装头脑、在思想上与时俱进是为一名合格的人民教师的必要条件。为此我积极听取一些思想政治报告并做了大量的政治理论笔记，坚持收看中央新闻时刻关心国家最新的政治动态，认真学习学校、学院的下发文件。在新的教育形式下我必须将思想理论的提高融入到教学过程中以适应教育的发展。为了使自己在政治上早日有所归宿，我积极要求进步，参加学院党组织的各类党课培训，并于 2007 年 10 月成为中共预备党员，于 2008年 11 月光荣的由预备党员转正。积极参加学校和学院组织的各项政治活动；在搞好工作的同时，热心关注社会公益活动，关心国家大事，踊跃为灾区和困难群众捐款捐物。2、 教学
9、工作情况自任职以来，积极承担教学任务，按质按量完成教学工作，教学态度端正、教学准备认真、教学热情饱满。先后独立讲授了微机原理及应用 、 电子电路技术实验课程，在微机原理及应用课程的第一次讲述过程中就收到学生的好评，于 2005 年该门课程学生评教结果优秀。在理论课讲述的同时，本人积极参加各种课程设计、与其它老师联合指导毕业设计，先后多次参加并指导“计算机接口技术”课程设计，本科毕业生毕业设计。除此之外，本人还积极参加各种实践教学环节，指导学生电子工艺实习，带领学生外出工厂实习。在教学过程中，教案、课件及其他各项教学资料齐全，努力做到讲课条理清晰，突出教学重点难点，能够用朴实生动的语言把难以理解
10、的理论知识讲述清楚,力求不断提高教学技巧，能够针对不同专业学生的特点选择不同教学的方法和手段，不断用实践充实理论教学内容，提高学生学习兴趣；努力将多媒体教学和传统教学相结合、理论教学与课程实验相结合并引导学生自主学习自主动手，促使学生养成勤奋好学，敢于自己动手创新学以致用的好习惯，进而不断提高教学效果，得到了学院督导组、学生的好评。在学校迎评过程中，积极参加学校评建工作，认真完成各项评建材料的准备与整理。主动参与学院及教研室的各项教学交流活动，与全院其他教师共同努力，共同学习，相互促进，提高教学水平。08 年获得学院年度优秀教师光荣称号。在平时工作中，我除了做好教学工外，还积极完成各项学院分配
11、的任务，积极参加各项学院活动，多次代表学院参加校运会并取得优异的成绩。3、 业务素质提高在积极干好教学工作的同时，我也努力提高自己的授课水平及专业素养，我深知要想给与学生一杯水自己要具备一桶水，在授课时要力求把全面的、准确的知识授给学生，为此经常向我的指导教师黄道君教授虚心请教，和黄老师所共同探讨解决自己在工作中遇到的问题，同时对黄老师所讲的计算机组成原理课程进行了全程听课。同时加强和同事们的教学交流，取长补短，互通有无。虚心向经验丰富的教师学习教学组织方法和过程，学习他们严谨的治学态度，严格认真负责的工作风格，这都使我受益匪浅。 5 为了提高自己的授课水平我在以下几方面作出努力 认真做好课前
12、准备，备好课 认真钻 1 2研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的内在联系并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能更好的被学生接受了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难， 3采取相应的预防措施。在我的不懈努力下，我的讲课水平有了明显提高。2005 年学生评教结果优秀，2008 年获得学院讲课比赛三等奖，2009 年获得学院讲课比赛二等奖。4、 科研能力培养作为一名高校教师，我深知高校教师肩负科研和教学双重任务。在科研方面，我既注重基础理论的学习，又注重对理论教学的创新和实践，不断充实、提高自
13、身的科研素养。积极参加所授课程的教学改革创新，在管理观察中以第一作者身份发表教学改革论文。同时我还积极参加实验室的创新建设工作，编写实验指导资料，于管理观察发表实验教学改革的论文。5、 学生工作方面除教学工作外,我还承担了 2004 级计算机 3 班的班主任工作。我所带的班共 27 名学生，其中有 5 名女生（一位是少数民族） 。这些学生有一多半来自农村，家庭条件一般。班里重点有 6 位同学家庭极为贫困，其中有两位单亲学生。我常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，班主任的工作要紧密与班级同学的实际情况相结合，及时发现和处理学生在思想、学习、生活上出现的问
14、题。因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。在我的班主任工作中我的几项工作重点是 班主任工作的灵魂狠抓学习风气，重塑学习化 1生存的学习习惯 防微杜渐，铸造学生良好生活习惯，提升综合素养。在我和班级学生的共同 2努力下，04 计算机 3 班多次获得了“优良学风班”的光荣称号，多名同学获得国内多项竞赛奖项，各项工作都取得了较好的成绩。 6 单位审查意见审核人签名：单位领导签名： （公章）教务处审核意见审核人签名： （公章）科研处审核意见审核人签名： （公章）推广处审核意见 审核人签名： （公章）人事处审核意见 审核人签名： （公章）
