日新月异的交通.doc

1、品德与社会五年级 下第三单元第 3 课课 题 日 新 月 异 的 交 通设 计 者 黄 海 君 苏 峰目 标 要 求1.知 道 我 国 交 通 发 展 的 巨 变 ， 初 步 了 解 日 常 生 活 中 常 见 交 通 工 具 的 特 点 。2.学 会 使 用 交 通 图 。3.体 会 建 国 以 来 道 路 交 通 的 变 化 ， 培 养 热 爱 社 会 主 义 祖 国 的 情 感 。教 学 时 间 2 课 时第 1 课 时课 时 目 标1 感 受 祖 国 日 新 月 异 的 交 通 ， 培 养 热 爱 社 会 主 义 祖 国 的 情 感 。2 知 道 交 通 工 具 各 有 特 点 ， 交

2、 通 工 具 的 发 展 与 地 理 环 境 有 着 密 切 的 关 系 。3.了 解 全 国 交 通 的 快 速 发 展 ， 知 道 交 通 的 发 展 促 进 了 经 济 的 建 设 ， 给 人 们 生活 带 来 了 便 利 。课 前 准 备 学 生 完 成 省 交 通 变 化 的 调 查 表 。教 学 过 程 设 计 说 明一 、 导 入1 谜 语 ， 教 师 相 应 出 示 图 片 。 一 只 大 鸟 真 奇 怪 ， 只 喝 油 来 不 吃 米 ， 呼 啸 一 声 冲 天 起 ， 载 客 运货 飞 千 里 。 （ 飞 机 ） 屋 连 屋 ， 一 条 龙 ， 头 上 乌 云 滚 ， 脚

3、下 雷 声 隆 。 （ 火 车 ）2 师 ： 除 了 火 车 和 飞 机 ， 汽 车 也 是 我 们 生 活 中 主 要 的 出 行 工 具 。它 们 都 有 什 么 特 点 ？师 小 结 ： 随 着 科 学 技 术 的 发 展 ， 交 通 的 工 具 得 到 了 更 快 的 发 展 ，速 度 更 快 ， 乘 坐 更 加 舒 适 。3 师 ： 除 了 汽 车 、 火 车 和 飞 机 ， 你 还 知 道 哪 些 交 通 工 具 ？ 它 们 各有 什 么 特 点 ？师 小 结 ： 这 些 交 通 工 具 也 会 出 现 在 我 们 的 日 常 生 活 中 ， 它 们 各 有各 的 特 点 ， 各

4、有 各 的 优 势 。 （ 教 师 出 示 “交 通 工 具 组 图 ”）猜 谜 导 入 ， 激 发 学生 学 习 的 兴 趣 。 二 、 学 习（ 一 ） 地 域 对 交 通 运 输 工 具 的 影 响1 师 ： 俗 话 说 “南 船 北 马 ”， 请 说 一 说 这 句 话 的 意 思 。学 生 自 由 发 言 。 （ 教 师 点 击 “南 船 北 马 ”图 片 ）2.师 ： 如 今 交 通 日 新 月 异 ， 南 北 方 的 差 异 已 不 明 显 。 但 不 同 的 地区 因 地 理 环 境 的 不 同 会 对 交 通 运 输 产 生 一 定 的 影 响 。 交 通 运 输 的发 展

5、与 当 地 的 地 理 环 境 和 经 济 条 件 密 不 可 分 。（ 教 师 点 击 “特 殊 交 通 运 输 工 具 ”） 你 知 道 它 们 的 名 称 吗 ？ 它们 的 出 现 和 使 用 与 当 地 的 地 理 环 境 有 什 么 联 系 ？师 ： 不 同 的 地 理 环 境 早 就 了 这 些 特 殊 的 交 通 运 输 工 具 ， 直 到 今 天 ，这 些 交 通 工 具 依 然 还 在 发 挥 着 作 用 。（ 二 ） 家 乡 交 通 的 日 新 月 异 变 化1.交 通 工 具 的 演 变 促 使 着 交 通 的 发 展 ， 近 几 年 ， 我 们 家 乡 的 交 通就 发

6、 生 了 许 多 的 变 化 。 五 年 级 有 一 支 雏 鹰 假 日 小 队 ， 利 用 假 期 寻找 了 身 边 交 通 的 变 化 ， 我 们 来 看 看 他 们 有 什 么 收 获 ？ （ 教 师 点 击播 放 情 境 剧 : 寻 找 了 身 边 交 通 的 变 化 ）2 师 ： 我 们 身 边 的 交 通 还 有 什 么 变 化 ？ 小 组 议 一 议 。集 体 交 流 。 （ 快 速 公 交 、 地 铁 、 隧 道 ）3.师 ： 日 新 月 异 的 交 通 发 展 ， 促 进 了 市 镇 建 设 。 高 速 公 路 的 发 展同 样 也 是 日 新 月 异 ， 这 更 加 便 捷

7、 了 城 市 间 的 沟 通 交 流 。学 生 阅 读 教 科 书 p.58“四 小 时 公 路 交 通 圈 ”。 （ 教 师 点 击“四 小 时 公 路 交 通 圈 ”）师 ： 浙 江 省 “四 小 时 公 路 交 通 圈 ”的 形 成 ， 仅 仅 是 方 便 了 人 们的 交 往 、 交 流 吗 ？学 生 自 由 交 流 。 教 师 归 纳 ： 道 路 的 建 设 给 我 们 的 学 习 、 工 作 、 生活 带 来 了 便 利 ， 同 时 带 来 了 商 机 ， 带 来 了 经 济 的 发 展 。小 结 ： 浙 江 省 的 公 路 建 设 越 来 越 完 善 ， “晨 饮 西 湖 龙 井

8、 ， 日 喝绍 兴 老 酒 ， 夜 尝 温 州 海 鲜 ”将 成 为 提 高 生 活 品 质 的 一 个 轻 松 的生 活 话 题 。（ 三 ） 全 国 陆 路 交 通 的 飞 速 发 展1.师 ： 刚 才 大 家 领 略 了 浙 江 省 四 通 八 达 、 高 速 发 展 的 公 路 圈 。 现在 大 家 来 看 一 看 全 国 的 公 路 建 设 。 （ 教 师 点 击 “全 国 公 路 图 ”）师 小 结 ： 高 速 公 路 的 迅 速 发 展 已 成 为 我 国 城 市 与 城 市 之 间 、 地 区与 地 区 之 间 的 主 要 交 通 枢 纽 。 现 在 ， 不 仅 城 市 之 间

9、 通 公 路 ， 而 且县 县 通 公 路 、 乡 乡 通 公 路 、 村 村 通 公 路 。 为 我 国 各 省 市 地 区 的 经济 繁 荣 、 人 民 生 活 出 行 方 便 发 挥 着 重 大 的 作 用 。2 师 ： 近 30 年 ， 在 陆 地 上 ， 为 了 使 我 们 更 远 、 行 得 更 快 、 运 得雏 鹰 假 日 小 队 的 活动 是 引 导 学 生 从 自己 的 身 边 寻 找 交 通的 变 化 ， 感 受 家 乡的 发 展 ， 祖 国 的 腾飞 。“四 小 时 公 路 交 通圈 ”可 作 为 一 个 范例 。 生 动 形 象 的路 线 图 展 示 了 浙 江省 交

10、通 的 发 展 ， 较好 地 突 破 了 “四小 时 公 路 交 通 圈 ”这 一 难 点 。由 家 乡 的 交 通 的 变化 ， 到 省 公 路 交 通的 发 展 以 及 全 国 公路 交 通 的 发 展 ， 让学 生 全 方 位 感 受 交通 在 近 年 内 得 到 了更 多 ， 在 铁 路 建 设 方 面 我 国 又 有 了 哪 些 发 展 变 化 ？（ 1） （ 教 师 点 击 全 国 铁 路 分 布 图 ） 师 ： 你 能 感 受 到 交 通 的 日 新 月异 吗 ？（ 2） 师 ： 一 位 美 国 火 车 旅 行 家 曾 说 过 ： “有 昆 仑 山 脉 在 ， 铁路 就 永 远

11、到 不 了 拉 萨 。 ”这 是 为 什 么 ？ 青 藏 铁 路 修 建 中 有 哪 些困 难 ？ 因 为 那 里 的 冻 土 层 不 易 施 工 ； 恶 劣 天 气 影 响 施 工 ； 极 度 缺氧 考 验 着 工 人 看 来 ， 在 青 藏 高 原 上 修 铁 路 ， 几 乎 是 不 可 能 的 。可 是 中 国 人 创 造 了 这 个 奇 迹 。 （ 教 师 点 击 “青 藏 铁 路 的 九 个 世界 第 一 ”） 。师 ： 九 个 世 界 第 一 ， 太 了 不 起 了 ！ 所 以 我 们 称 它 为 “天 路 ”。让 我 们 走 近 这 条 “天 路 ”， 想 一 想 ： 这 条 神

12、 奇 的 “天 路 ”带给 西 藏 人 民 和 我 们 怎 样 翻 天 覆 地 的 变 化 ？3 师 小 结 ： 近 几 年 来 ， 小 结 ： 改 革 开 放 以 来 ， 作 为 我 国 交 通 的 主动 脉 地 面 交 通 ， 已 经 形 成 了 四 通 八 达 、 灵 活 方 便 的 可 喜 局 面 。迅 速 发 展 的 公 路 、 高 速 公 路 已 经 成 为 我 国 城 市 与 城 市 之 间 ， 地 区与 地 区 之 间 的 主 要 交 通 枢 纽 ， 推 动 了 我 国 经 济 走 上 了 快 速 发 展 的道 路 ， 使 我 国 人 民 过 上 了 幸 福 的 小 康 生 活

13、 。（ 三 ） 望 空 中 、 看 水 上 交 通 变 化师 ： 我 们 遇 水 就 架 桥 、 遇 山 就 打 隧 道 ， 我 们 还 能 突 破 地 域 局 限 ，在 广 阔 的 蓝 天 开 辟 一 条 条 空 中 的 航 道 。 你 能 说 说 空 中 交 通 有 了 哪些 发 展 吗 ？1 师 ： 我 们 身 边 有 什 么 机 场 ？ 机 场 有 哪 些 航 线 ？ （ 教 师 出 示 省 会城 市 的 机 场 图 。 ）学 生 自 由 交 谈 。2 （ 教 师 出 示 “全 国 航 线 图 ”） 师 ： 看 了 这 张 航 线 图 ， 你 有 什么 体 会 ？学 生 自 由 讲 述

14、 。 师 小 结 ： 诺 大 的 地 球 ， 遥 远 的 世 界 ， 因 为 空 中 交通 的 发 展 ， 成 了 名 副 其 实 的 “地 球 村 ”， 为 我 们 国 家 走 上 了 国际 化 交 流 ， 全 球 化 经 济 创 造 了 条 件 。3.师 ： 除 了 陆 、 空 的 飞 速 发 展 ， 水 上 交 通 的 发 展 也 日 新 月 异 ，（ 教 师 点 击 “全 国 港 口 ”） 水 上 交 通 吞 吐 量 大 、 运 费 低 。 所 以 ，大 宗 货 物 大 多 选 择 水 上 运 输 ， 它 为 祖 国 经 济 的 发 展 做 出 巨 大 贡 献 。3.小 结 ： 改 革

15、 开 放 以 来 ， 我 国 的 交 通 事 业 日 新 月 异 ， 水 上 、 陆 地 、空 中 构 筑 起 的 立 体 交 通 网 络 ， 在 给 人 们 的 生 活 带 来 了 便 利 的 同 时 ，也 促 进 了 经 济 的 发 展 。快 速 的 发 展 ， 对 伟大 祖 国 的 热 爱 之 情不 禁 油 然 而 生 。本 课 将 教 学 重 点 放在 了 公 路 建 设 ， 将航 空 和 水 路 建 设 简化 处 理 。 教 师 可 根据 当 地 的 情 况 设 计教 案 中 的 环 节 。三 、 拓 展（ 教 师 点 击 “日 新 月 异 的 交 通 ”） 教 师 总 结 ： 古

16、时 候 ， 横 渡 茫茫 大 海 ， 在 空 中 飞 翔 都 是 人 们 心 目 中 美 好 的 梦 想 ， 但 是 现在 这 一 切 都 变 成 了 现 实 。 日 新 月 异 的 交 通 带 给 了 我 们 琳 琅 满 目 的商 品 ， 带 给 了 我 们 便 捷 的 出 行 ， 带 给 了 我 们 一 份 多 姿 多 彩 的 生 活 ！日 新 月 异 的 交 通 促 进 我 国 经 济 的 发 展 ， 使 我 国 这 条 巨 龙 能 飞 得 更高 ， 飞 得 更 远 ！当 学 生 回 顾 自 己 为班 集 体 所 做 出 的 努力 时 ， 及 时 出 示 奖状 让 学 生 大 声 朗 读

17、 ，在 自 豪 的 朗 读 声 中挖 掘 学 生 内 心 深 处的 情 感 资 源 ， 使 他们 领 悟 到 友 情 的 可贵 ， 师 情 的 可 敬 ，校 园 的 美 丽 。第 2 课 时教 学 目 标 1 体 会 交 通 的 变 化 带 给 我 们 生 活 的 便 利 。2 学 会 看 交 通 图 。课 前 准 备 学 生 准 备 绘 画 工 具 。教 学 过 程 设 计 说 明一 、 导 入1 师 ： 上 节 课 我 们 感 受 了 祖 国 交 通 的 巨 变 。 新 型 的 交 通 工 具 ， 迅速 发 展 的 交 通 设 施 ， 为 我 们 的 工 作 和 生 活 带 来 了 极 大

18、 的 方 便 。 但如 果 遇 到 出 门 办 事 不 认 识 路 时 ， 我 们 又 该 怎 么 办 呢 ？（ 问 路 、 看 地 图 ）2.师 ： 除 了 问 路 ， 出 门 时 如 果 我 们 手 上 有 了 交 通 地 图 ， 就 可 以 确定 方 向 ， 找 到 目 标 。 学 看 会 地 图 会 给 我 们 的 生 活 带 来 很 多 便 利 。谈 话 导 入 ， 指 出 学会 看 交 通 地 图 的 重要 性 。二 、 学 习 （ 一 ） 了 解 不 同 的 交 通 图1 教 师 引 导 学 生 观 察 各 种 交 通 图 ， 找 出 它 们 的 不 同 作 用 。 （ 教 师出

19、 示 “各 类 不 同 的 交 通 图 ”） 师 ： 为 什 么 会 有 各 种 不 同 类 型 的交 通 地 图 ？ 交 通 地 图 主 要 有 哪 些 种 类 ？师 小 结 ： 不 同 的 交 通 地 图 有 不 同 的 作 用 ， 最 常 见 的 有 铁 路 、 公 路 、航 空 、 水 运 及 市 内 交 通 地 图 。（ 二 ） 学 会 看 交 通 图1 （ 教 师 出 示 “地 图 图 例 ”） 教 师 介 绍 图 例 在 地 图 中 的 位 置 以及 作 用 ， 了 解 不 同 的 图 例 在 地 图 中 所 表 示 的 内 容 。2 （ 教 师 出 示 “城 市 交 通 地 图

20、 ”） 根 据 这 张 地 图 ， 找 出 你 学 校所 在 的 位 置 和 火 车 站 、 汽 车 站 以 及 城 市 标 志 性 建 筑 物 的 位 置 。通 过 观 察 ， 了 解 到不 同 的 交 通 图 具 有不 同 的 作 用 。教 师 运 用 地 图 ， 让学 生 在 实 践 中 掌 握看 图 标 并 进 一 步 掌握 认 识 地 图 的 方 式 。乡 村 学 校 可 以 用 当3.说 一 说 从 学 校 出 发 ， 如 果 搭 乘 公 交 汽 车 到 长 途 汽 车 站 ， 会 经 过哪 些 主 干 道 ， 途 径 哪 些 主 要 建 筑 物 ， 这 些 建 筑 物 的 图 标 是 怎 样 的 。地 市 镇 的 地 图 学 习 。三 、 拓 展 。以 小 组 为 单 位 ， 选 择 一 个 位 于 省 内 其 他 县 市 的 旅 游 景 点 ， 运 用 地图 ， 讨 论 从 你 目 前 的 所 在 地 出 发 ， 搭 乘 长 途 汽 车 ， 会 途 径 哪 些 主要 的 城 镇 到 达 那 里 。