1、社会主义核心价值观的研究状况及展望 摘 要：以我国2005至2014年间中国知网（CNKI）“社会主义核心价值观”研究文献作为分析样本，进行文献计量学分析。统计发现：我国社会主义核心价值观相关文献发文量大，资助力度强;以基础研究和政策研究为主;研究阵地集中在高校;研究比较重视的地区为北京，江苏，湖南，湖北等;马克思主义研究科学社会主义等刊物较有影响力。但另一方面也存在文献总体质量不高，相关研究不够深入等问题。 关键词：社会主义;核心价值观;文献计量法 本文中的所有研究数据均来源于中国知网，主要利用该库收集关于“社会主义核心价值观”研究的中国期刊，博硕士论文，会议论文，报纸进行文献计量分析。虽然
2、“中国知网”不能保证每篇论文的高质量，但是由于其覆盖范围广，样本容量大，故其统计结果有较强的说服力。文献检索的条件如下：检索类型为高级检索，在篇名中输入“社会主义核心价值观”检索年限设为20052014年，共十年检索数据，检索时间为2015年5月26日，共检索到6711篇论文.利用文献计量法对这些文献进行分析。 一、“社会主义核心价值观”的研究现状 1.“社会主义核心价值观”论文载文量 通过对“社会主义核心价值观”相关论文的统计，整理得到了20052014年间发文量及增长趋势。从2005到2014年间共发文6705篇。可以将这一时期“社会主义核心价值观”分为三个阶段：第一阶段是20052006
3、年，此时“社会主义核心价值观”处于空白阶段，2年共发文5篇，平均每年2篇左右，究其原因，第一是相关研究没有得到政府和学术界的重视，缺乏研究的动力。第二是社会主义核心价值观的内涵模糊，不便深入研究。第二阶段是20072011年，“社会主义核心价值观”的研究呈持续增长的特征。2006年10月，党的提出“社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核”，发文量从2006年的4篇增长到2007年的68篇。第三阶段是20122014年，党的十七届强调，“提炼和概括出简明扼要、便于传播践行的社会主义核心价值观，对于建设社会主义核心价值体系具有重要意义”，20122013年发文量陡然上升。2013年12月，
4、办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见的出台，2014年有关“社会主义核心价值观”的发文量达到4484篇，出现迄今为止的最高峰。表明了“社会主义核心价值观”相关研究得到政府高度支持。 表1 “社会主义核心价值观”研究基金资助情况 基金数量基金数量 国家社会科学基金200全国教育科学规划2 江苏省教育厅人文社会科学研究基33湖南省教委科研基金2 湖南省社会科学基金17黑龙江省博士后科研启动基金1 浙江省教委科研基金8中国科学院知识创新工程基金1 跨世纪优秀人才培养计划7四川省教委重点科研基金1 内蒙古教育厅基金7河南省教委自然科学基金1 河南省软科学研究计划6福建省教委科研基金1 陕西
5、省教委基金5宁夏高校科研基金1 江苏省科委社会发展基金4北京市优秀人才基金1 黑龙江省社会科学基金4国家留学基金1 江苏省青蓝工程基金3辽宁省教育厅高校科研基金1 中国博士后科学基金3安徽省教育厅科研基金1 上海市重点学科建设基金3湖北省教委科研基金1 教育部科学技术研究项目3安徽省高等学校青年教师科研资助1 美国中华医学基金1 2.“社会主义核心价值观”研究资助情况 通过对中国知网关于“社会核心价值观”基金相关数据的分析，整理出了“社会核心价值观”研究基金资助情况表（见表1），从中可知，“社会核心价值观”共获得320项基金资助，其中，国家社会科学基金高居首位有200项，占总体比重的62.5%
6、，江苏省教育厅人文社会科学研究基金和湖南省社会科学基金分列二，三。从总体上看，“社会主义核心价值观”受到的资金资助较多，尤其是受到政府的高度重视。其次，各地方政府也比较重视，如江苏省和湖南省，究其原因可能是，两省政府出台一系列有关“社会主义核心价值观”的政策以及两省高校专业基础雄厚，科研水平较高。 表2 “社会主义核心价值观”研究主要著者， 所属单位，所属地区以及发文量（前8位） 著者所属单位地区发文量 戴木才宣传部思想政治工作研究所北京13 田海舰河北大学河北8 刘峥南华大学湖南8 徐光科湖北黄冈职业技术学校湖北7 薛明珠南京交通大学江苏7 左亚文武汉大学湖北7 叶小文中央社会主义学院北京7
7、 杨兴林北京信息科技大学北京7 统计“社会主义核心价值观”研究主要著者，所属单位，所属地区以及发文量（见表2），可以清楚的告诉我们哪些学者比较重视该领域的研究，哪些学者是该学科的主要研究人员，从所属机构分布表来看，发文量最多的是宣传部思想政治工作研究所，其次是河北大学，南华大学等，从分布地区来看，北京遥遥领先，湖北次之，分析其原因，可能有，北京之所以高居榜首，在于其高校多，处于政治中心地带。政治宣传发挥作用大。 表3 “社会主义核心价值观”研究层次分布 研究层次数量 基础研究（社科）2579 政策研究（社科）2336 行业指导（社科）613 基础教育与中等职业教育374 职业指导（社科）168
8、 大众文化125 高等教育115 党的建设与党员教育54 大众科普51 文艺作品39 工程技术（自科）34 基础与应用基础研究（自科）10 行业技术指导（自科）10 政策研究（自科）6 经济信息6 政报、公报、公告、文告2 高级科普（社科）2 通过对“社会主义核心价值观”相关文献的统计分析，我们得出了“社会主义核心价值观”研究层次分布表（见表3），由表可知，排在前二的分别是基础研究和政策研究，占总体比重75%。从总体上说，“社会主义核心价值观”以基础研究和政策研究为主，其原因可能是国家政策的大力扶植及“社会主义核心价值观”本身的地位有关。 表4 “社会主义核心价值观”学科分布（前10位） 学科
9、分布数量 思想政治教育3449 高等教育1560 中国政治与国际政治305 政党及群众组织202 中国共产党190 职业教育183 中等教育180 文化149 新闻与传媒144 教育理论与教育管理134 通过对“社会主义核心价值观”相关数据的分析整理，我们得出了“社会主义核心价值观”学科分布表（见表4），其中思想政治教育相关文献最多，共计3449篇，高等教育次之，共计1560篇，由此可知，2005年以来的“社会主义核心价值观”以思想政治教育和高等教育为其研究的热点。 二、“社会主义核心价值观”研究论文被引频次情况 在中国知网中选择“高级检索”，在篇名中输入“社会主义核心价值观”，时间限定为20
10、052014年，检索时间为2015年5月26日，点击被引，中国知网自动由高到低进行排列，发现“社会主义核心价值观”的相关研究论文6705篇，其中被引1839篇，占总数的27.4% 。在被引论文中被引次数为10以下占90%。从中可知，有关“社会主义核心价值观”的发文量大，但同时存在学术水平不高的特点。 篇名作者来源发表时间数据库被引 构建中国特色社会主义核心价值观访李忠杰教授科学社会主义2005/4/25期刊104 社会主义核心价值观基本内涵探要陈静; 周丽马克思主义研究2007/6/5期刊92 社会主义核心价值观的基本特征王泽应光明日报2007/4/3报纸84 社会主义核心价值观内涵解析钟明华
11、; 黄荟山东社会科学2009/12/5期刊76 论社会主义核心价值观与核心价值体系的辩证关系中国特色社会主义核心价值观探索之一戴木才南昌航空大学学报 （社会科学版）2011/6/15期刊75 社会主义核心价值观之本质规定性及路径选择王泽应湖南师范大学 社会科学学报2007/9/25期刊62 社会主义核心价值观论纲方爱东马克思主义研究2010/12/15期刊62 积极培育和践行社会主义核心价值观王晓晖求是2012/12/1期刊60 加强大学生社会主义核心价值观教育有效途径探究田永静; 陈树文思想教育研究2010/5/25期刊60 社会主义核心价值观研究柯缇祖红旗文稿2012/1/25期刊59 表
12、5 “社会主义核心价值观”被引情况（前10位） 在中国知网中进行“被引”操作，取其被引次数前10名（含10）作研究样本，整理得出高频被引文献（见表5），从中可知，2005年在科学社会主义发表的构建中国特色社会主义核心价值观访李忠杰教授一文，共计被引用104次。其次是陈静，周丽2007年在马克思主义研究发表的社会主义核心价值观基本内涵探要一文，共计被引用92次。从中可以看出马克思主义研究科学社会主义等刊物深受研究“社会主义核心价值观”相关学者的青睐，在学术界享有较高的权威。 三、总结及展望 通过对2005年至2014年中国知网“社会主义核心价值观”相关文献的文献计量法分析，呈现了10年以来“社会
13、主义核心价值观”研究文献的总体结构和引文情况，初步梳理了“社会主义核心价值观”的大体脉络。可以总结出以下几点：第一，核心价值观相关文献发文量大，资助力度强;第二，我国“社会主义核心价值观”研究层次以基础研究和政策研究为主;第三，研究阵地主要集中在高校;第四，研究比较重视的地区为北京，江苏，湖南，湖北等;第五，较有影响力的刊物为马克思主义研究科学社会主义等核心期刊。 但通过文献计量法分析也反映出我国“社会主义核心价值观”研究的不足，表现在以下几个方面：第一，相关研究不够深入，从研究主题看，主要涉及内涵，主体，原则，载体等方面，从关键词来看，研究主要停留在与德育，中国梦的相互关系上，我们知道，践行和培育社会主义核心价值观主要以践行为主，要加强其实践性。第二，加菲尔德曾经说过“个人论文被引用次数，反映他的研究能力与学术水平”，我国社会主义核心价值观发文量大，但被引篇数占总体比重整体偏低，论文整体质量不高，因此对于加强“社会主义核心价值观”的学科性研究有待加强。（作者单位：南昌大学马克思主义学院）第 9 页 共 9 页
