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黑龙江省大庆市第一中学2017届高三生物考前冲刺模拟试题(含解析).doc

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1、- 1 -黑龙江省大庆一中高三年级考前模拟测试一理科综合生物试卷1. 下列关于细胞核结构和功能的叙述中正确的是( )A. 小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能B. 无丝分裂过程中没有核膜、核仁、染色体、纺锤体的周期性消失和重建现象C. 衰老细胞中,细胞核体积减小,染色质收缩D. rRNA 和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体【答案】B【解析】小分子物质通过核膜进出细胞核,大分子可以通过核孔进出细胞核,A 错误;核膜、核仁、染色体、纺锤体的周期性消失和重建现象发生在有丝分裂过程中,无丝分裂中不会出现,B 正确;衰老细胞中,细胞核体积变大,染色质收缩,C 错误;蛋白质在核糖体上合成,D 错误。【点

2、睛】解答本题关键是 C 选项,要知道衰老细胞的特点,特别要记清楚细胞衰老过程中,细胞体积变小,而细胞核体积变大。2. Na K 泵是一种常见的 ATP驱动泵(如下图所示),一种在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体,也是一种能催化 ATP 水解的酶。这种泵每消耗 1 分子的 ATP,就逆浓度梯度将 3 分子的 Na 泵出细胞外,将 2 分子的 K 泵入细胞内。由此可知( )A. 该载体不一定能催化 ATP 水解,但一定能促进物质的运转B. Na 通过 Na K 泵的跨膜运输方式是主动运输,K 通过 Na K 泵的跨膜运输方式是协助矿散C. 葡萄糖进入红细胞的方式与 Na 和 K 通过 Na K

3、 泵的跨膜运输的方式相同D. Na K 泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用- 2 -【答案】D【解析】根据题意可知,Na +-K+泵既能催化 ATP 水解,又能促进钠离子和钾离子的转运,A 错误;Na +和 K+通过 Na+-K+泵的跨膜运输方式都是主动运输,B 错误;葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,C 错误;Na +-K+泵对维持动物细胞的渗透压平衡起重要作用,D 正确。【考点定位】物质跨膜运输方式【名师点睛】Na +-K+泵是一种常见的 ATP-驱动泵(如图所示) ,是一种在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体,也是一种能催化 ATP 水解的酶;这种泵每消耗 1 分子的 AT

4、P,就逆浓度梯度将 3 分子的 Na+泵出细胞外,将 2 分子的 K+泵入细胞内,所以 Na+和 K+通过 Na+-K+泵的跨膜运输方式都是主动运输,对维持动物细胞的渗透压平衡起重要作用。3. 用 32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占 85%。关于“上清液带有放射性的原因”及实验结论的叙述正确的是( )A. 可能为培养时间过长,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体B. 搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C. 离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌D. 该实验证明了 DNA 是遗传物质,蛋白质不是遗传物质【答案】A【解析】P

5、 是 DNA 的特征元素,用 32P 标记噬菌体的 DNA,在侵染大肠杆菌时,能够进入到细菌体内,但经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占 15%,原因可能是时间偏长,噬菌体大量繁殖后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体,A 正确;搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离,则上清液中应该没有放射性,B 错误;不论离心时间多长,上清液中也不会析出较重的大肠杆菌,C 错误;该实验证明了 DNA 是遗传物质,但不能证明蛋白质是不是遗传物质,D 错误。4. 20 世纪 50 年代初,英国科学家威尔金斯等用 X 射线衍射技术对 DNA 结构潜心研究了 3 年,意识到 DNA 是一种螺旋结构。195

6、3 年,沃森、克里克构建了 DNA 的规则的双螺旋结构模型,沃森、克里克和威尔金斯分享了 1962 年的诺贝尔生理学或医学奖。关于 DNA 分子的双螺旋结构的描述有误的是( )A. DNA 分子是由 4 种脱氧核糖核苷酸相互连接而形成的生物大分子B. DNA 分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接而形成的C. 脱氧核糖核苷酸相互连接形成 DNA 能够产生水- 3 -D. DNA 分子的两条链是反向平行的,并且游离的磷酸基位于同一端【答案】D【解析】DNA 分子是由 4 种脱氧核糖核苷酸相互连接而形成的生物大分子,A 正确;DNA 分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替连接而形成的,B 正确;脱

7、氧核糖核苷酸通过脱水缩合反应相互连接形成 DNA,因此 DNA 的合成能够产生水,C 正确;DNA 分子的两条链是反向平行的,并且游离的磷酸基位于两端,D 错误。5. 如图表示淋巴细胞起源和分化过程(其中 a、b、c、d 表示不同种类的细胞,、表示有关过程) ,下列有关叙述正确的是( )A. b 细胞可以释放淋巴因子B. 产生抗体的细胞只能由 b 细胞直接分化形成C. 、过程都需要抗原的刺激才能发生D. 过程属于体液免疫,过程属于细胞免疫【答案】C【解析】淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞,其中 B 细胞在骨髓中成熟,T 细胞转移到胸腺中成熟,所以图中 a 是 T 细胞、b 是 B 细胞、c 是

8、效应 T 细胞、d 是浆细胞。可以释放淋巴因子只有 T 细胞,A 错误;产生抗体的细胞可由 b 或记忆细胞直接分化形成,B 错误;过程属于反应阶段,都需要抗原的刺激才能发生,C 正确;体液免疫中既需要 T 细胞参与,也需要 B 细胞参与,D 错误。【考点定位】淋巴细胞的起源和分化过程、体液免疫和细胞免疫【名师点睛】免疫细胞的来源和功能细胞名称 来源 功能吞噬细胞 造血干细胞 摄取和处理、呈递抗原,吞噬抗体抗原结合体- 4 -B 细胞造血干细胞(在骨髓中成熟)识别抗原,分化为浆细胞、记忆细胞T 细胞造血干细胞(在胸腺中成熟)识别抗原,分化成效应 T 细胞、记忆细胞;产生淋巴因子浆细胞 B 细胞或

9、记忆细胞 分泌抗体效应 T 细胞T 细胞或记忆细胞 与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞 B 细胞或 T 细胞 识别抗原,分化成相应的效应细胞6. 有关植物激素的说法,合理的是( )A. 植物激素直接参与细胞内的代谢活动B. 植物的生长发育从根本上说是激素调节的结果C. 生长素与赤霉素能够协同促进果实发育D. 激素之间的相互作用不存在反馈调节【答案】C【解析】植物激素不直接参与细胞内的代谢活动,而是发挥调节作用,A 错误;植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果,B 错误;生长素与赤霉素能够促进果实发育,属于协同作用,C 正确;植物激素是植物体内微量高效的物质,植物体内激素的调节和

10、动物激素一样存在反馈调节,D 错误。7. 某研究性学习小组的同学研究了玉米的一系列问题,并绘制出相应的曲线图,请据图回答:- 5 -(1)图 1 表示玉米种子在暗处萌发过程中初期淀粉和葡萄糖含量的变化情况,在此环境中约经过 20 天左右幼苗死亡并被细菌感染而腐烂。图中表示葡萄糖变化情况的曲线是_,种子萌发过程中有机物总量的变化趋势为_(填“增加”或“减少” ) ,在此环境下种子萌发过程中会发生的生理活动有_(从下列选项中选择) 。A.光合作用 B.呼吸作用 C.有丝分裂 D.氨基酸脱水缩合幼苗死亡后,仍能测到少量 CO2释放出来,这是由于_。(2)如图 2、3 分别表示在适宜的温度条件下环境中

11、某些因素与植物光合作用的关系。如图 2 所示:即使 CO2浓度超过 B 点,光合作用强度不再增强,此时若能为暗反应提供更多的_,光合作用强度还会继续增强;如果将玉米改为小麦,其他条件不变,则图中的A 点将向_移。如图 3 所示:B 点处限制植物光合作用强度的外界因素主要是_;C 点时,玉米叶肉细胞中产生 ATP 的结构有_。【答案】 (1). 甲 (2). 减少 (3). BCD (4). 细菌的分解作用(细菌的呼吸作用或微生物的分解作用或微生物的呼吸作用) (5). ATP 和 NADPH(或【H】 ) (6). 右 (7). CO 2浓度 (8). 细胞质基质、线粒体【解析】试题分析:玉米

12、种子中含有大量的淀粉,种子在萌发过程中,淀粉酶的活性增强,因此淀粉会水解。在种子萌发过程中,不能进行光合作用,也不能从外界环境中吸收有机物,只能消耗胚乳中原有的有机物,因此分解代谢大于合成代谢,并且有机物总量减少,而种类增加。玉米是碳四植物,小麦、棉花等是碳三植物,碳四植物能够利用较低浓度的二氧化碳进行光合作用,因此固定二氧化碳的能力较强。图 3 中,C 点时光照强度为 0,只进行呼吸作用;A- 6 -点为光补偿点,即此时光合作用等于呼吸作用;C 点为光饱和点,即光照强度不再是限制光合作用的因素。(1)玉米种子中主要含有淀粉,在种子萌发的过程中,淀粉在淀粉酶的作用下水解产生葡萄糖,因此图中甲表

13、示葡萄糖变化情况,乙表示淀粉含量变化在种子萌发过程中,不能从外界环境吸收有机物,只能消耗自身的有机物,因此种子中有机物总量呈下降的趋势。在此环境下,由于种子中不含叶绿素,因此萌发过程中不能进行光合作用,但是能够进行呼吸作用;种子萌发过程中细胞数目增多,其分裂方式为有丝分裂;在有丝分裂间期有蛋白质的合成,因此也会发生氨基酸脱水缩合。幼苗死亡后,玉米细胞不能进行呼吸作用,但是感染的细菌能够进行呼吸作用分解有机物,因此仍能测到少量 CO2释放出来。(2)图 2 探究是 CO2浓度对植物光合作用强度的影响,图中看出 CO2浓度在 B 点时,光合作用就已经达到饱和点,即光合作用强度不再增强由于温度是适宜

14、的,因此此时的限制因素主要光照强度,因此若能增强光照,就能为暗反应提供更多的 ATP 和 NADPH,光合作用强度还会继续增强。玉米属于碳四植物,小麦是碳三植物,碳四只能够利用较低浓度的二氧化碳,因此如果将玉米改为小麦,对二氧化碳的浓度要求增加,其他条件不变,则图中的 A 点将向右移。图 3 探究的是光照强度对光合作用强度的影响,B 点为光合作用饱和点,表明此时光照强度不再是限制因素,由于温度适宜,因此此时限制植物光合作用强度的外界因素主要是 CO2浓度;C 点时,光照为 0,此时玉米叶肉细胞至进行呼吸作用,因此细胞中产生 ATP 的结构有细胞质基质、线粒体。【点睛】解答该题关键能读懂曲线,特

15、别是乙曲线,C 代表呼吸作用大小,A 点也存在光合作用,代表光合作用强度等于呼吸作用强度即光补偿点,B 点代表光饱和点。8. 果蝇的红眼和白眼是一对相对性状,缺刻翅和正常翅是另一对相对性状,分别受一对等位基因控制。现用一些纯合亲本果蝇进行杂交实验,结果如下表:请回答:(1)缺刻翅和正常翅这对相对性状中显性性状是_。(2)这两对相对性状的遗传_(遵循不遵循)基因自由组合定律,理由是- 7 -_。(3)研究者在组别 2 的 F1中偶然发现了一只缺刻翅雌果蝇。出现该果蝇的原因可能是亲本果蝇在形成配子时发生了基因突变,也可能是染色体片段缺失。请你选择合适的材料,设计杂交实验方案来判断出现该缺刻翅果蝇的

16、原因。 (注:各型配子活力相同;雄性个体一条染色体片段缺失时胚胎致死。 )实验方案:让这只缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,观察子代表现型(性别)及比例。结果预测:I.若_,则为基因突变;.若_,则为染色体片段缺失。【答案】 (1). 正常翅 (2). 不遵循 (3). 控制这两对相对性状的两对等位基因都位于 X 染色体上(或这两对等位基因位于同一对同源染色体上或这两对等位基因属于同源染色体上的非等位基因) (4). 正常翅:缺刻翅=1:1(或雌性:雄性=1:1 或正常翅雌:缺刻翅雄=1:1) (5). 正常翅:缺刻翅=2:1(或雌性:雄性=2:1 或正常翅雌:缺刻翅雄=2:1)【解析】试题分析

17、:根据题意和图表分析可知:亲本红眼白眼杂交,F 1只有红眼,说明红眼对白眼为显性;F 2表现型及比例为红眼:红眼:白眼=2:1:1,存在性别差异,说明该基因位于 X 染色体上。亲本的基因型为 XAXA和 XaY,F 1的基因型为 XAXa和 XAY,F 2的基因型为 XAXA、X AXa、X AY 和 XaY,所以表现型及比例为红眼:红眼:白眼=2:1:1。亲本缺刻翅正常翅杂交,F 1正常翅:缺刻翅=1:1,存在性别差异,说明该基因也位于 X 染色体上。(1)由于缺刻翅正常翅杂交后代中,雌性个体只有正常翅,说明正常翅对缺刻翅为显性,亲本的基因型为 XbXb和 XBY,F 1的基因型为 XBXb

18、和 XbY。(2)由于控制这两对相对性状的两对等位基因都位于 X 染色体上,即位于同一对同源染色体上,所以这两对相对性状的遗传不遵循基因自由组合定律。(3)由于组别 2 的 F1中雌果蝇应该都是正常翅,现偶然发现了一只缺刻翅雌果蝇,可能是亲本果蝇在形成配子时发生了基因突变,也可能是染色体片段缺失,而雄性个体一条染色体片段缺失时胚胎致死。这只缺刻翅雌果蝇(X bXb或 XbO)与正常翅雄果蝇(X BY)杂交,观察子代表现型及比例。如果子代中正常翅(X BXb):缺刻翅(X bY)=1:1 即雌性:雄性=1:1,说明亲本果蝇在形成配子时发生了基因突变。- 8 -由于雄性个体一条染色体片段缺失时胚胎

19、致死,如果子代中正常翅(X BXb和 XBO):缺刻翅=2:1 即雌性:雄性=2:1,说明亲本果蝇在形成配子时发生了染色体片段缺失。9. 在寒意阵阵的隆冬季节人们既感觉到寒冷又容易感觉到饥饿,但人体的体温却基本稳定。请回答下列相关问题:(1)当低温刺激体表的冷觉感受器时,受刺激部位的细胞膜内外两侧的电位是_,从而产生兴奋,兴奋沿传入神经传到_形成冷觉。(2)当人体感受到寒冷时,_分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH) 增加,导致血液_、_(2 种激素)的含量也增加,物质氧化分解加快,释放大量热量以维持体温,从而容易形成饥饿感。(3)同时下丘脑发出信号,汗腺分泌_,毛细血管_,减少散热。由此可见体

20、温恒定是_相互协调地发挥作用的结果。(4)正常人在隆冬季节的血糖浓度是_g/L,这与胰岛素和_(细胞)产生的胰高血糖素有关。【答案】 (1). 内正外负 (2). 大脑皮层 (3). 下丘脑 (4). 促甲状腺激素 (5). 甲状腺激素 (6). 减少 (7). 收缩 (8). 神经调节和体液调节 (9). 0.81.2 (10). 胰岛 A 细胞【解析】试题分析:(1)神经细胞受刺激时,刺激部位的细胞膜内外两侧的电位是由外正内负变为内正外负,从而产生兴奋,人体的所有感觉(包括冷觉)都是在大脑皮层形成。(3)寒冷时,下丘脑发出信号,通过神经调节使汗腺分泌减少,毛细血管收缩,减少散热。可见体温恒

21、定是神经调节和体液调节相互协调地发挥作用的结果。(4)正常人的血糖浓度是 0.81.2 g/L,与胰岛素和胰岛 A 细胞产生的胰高血糖素有关。考点:本题考查体温调节及血糖调节的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。10. 下图是某生态系统的能量流动图解,N 1一 N6表示能量数值,请据图分析回答:- 9 -(1)该生态系统的生产者对太阳能的利用率为_,流经该生态系统的总能量为_,蜣螂从初级消费者的同化量中获取的能量为_。能量由生产者传递给初级消费者的传递效率为_(用图中的字母表示) 。由图可知生产者同化的能量有两个去向:一部分在呼吸作用中以热能形

22、式散失,一部分用于_。(2)当生态系统处于相对稳定的状态时,初级消费者的种群数量一般处于_(填 K 或K/2)值,此时种群数量的增长速率为_。(3)生态系统具有自我调节能力的基础是_。(4)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可眦适当改变膳食结构。若将动物性食物与植物性植物比例由 1 :l 调整为 1:3,地球可供养的人口数量是原来的_倍。(能量传递效率按 10%计算,结果精确到小数点后两位数字) 。【答案】 (1). N 2N 1100 (2). N 2 (3). 0 (4). N5N 2100 (5). 生产者用于生长、发育和繁殖 (6). K (7). 0 (8). 负反馈调节

23、(9). 1.69【解析】试题分析:本题以能量流动图解为载体,考查生态系统的能量流动的过程和特点,意在考查考生对知识的识记、理解和应用,并考查考生的读图能力和计算能力。(2)当生态系统处于相对稳定的状态时,初级消费者的种群数量一般处于 K 值,此时种群数量的增长速率为 0。(3)生态系统具有自我调节能力的基础是负反馈调节 。- 10 -(4)人类可以食物植物性食物和动物性食物,因此存在 2 条食物链:植物人和植物动物人。设人类增重 A 千克,根据能量传递效率 10%计算,若动物性食物与植物性食物的比例是 1:1时,需要消耗的植物的重量是 A10%+ A10%10%=55A(千克);若动物性食物

24、与植物性食物的比例是 1:3 时,需要消耗的植物的重量是 A10%+ A10%10%=32.5A(千克) 。前者的食物消耗量是后者的 =1.69 倍。【点睛】每一营养级的能量来源与去路分析消费者摄入能量( a)消费者同化能量( b)粪便中能量( c),即动物粪便中能量不属于该营养级同化能量,应为上一个营养级固定或同化能量。消费者同化能量( b)呼吸消耗( d)用于生长、发育和繁殖( e)。生长、发育和繁殖( e)分解者利用( f)下一营养级同化( i)未被利用( j)。所以有:(1)未被利用的能量:包括生物每年的积累量和动植物残体以化石燃料形式被储存起来的能量。(2)一个营养级所同化的能量呼吸

25、消耗的能量被下一营养级同化的能量分解者利用的能量未被利用的能量。(3)动物同化的能量与摄入量之间的关系:动物同化的能量摄入量粪便有机物中的能量,即摄入的食物只有部分被同化。(4)流入一个营养级的能量:是指被这个营养级的生物所同化的全部能量。11. 生物技术在食品加工中的应用十分广泛,如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常见的例子。如图是果酒制果醋的发酵装置,分析回答:- 11 -(1)如果将该装置改为果酒的发酵装置,则温度应该控制的范围是_。果酒制果醋的反应式为:_。缺少糖源时,醋酸菌将_变为_再变为醋酸。(2)果汁发酵后是否有酒精产生,可以用_来检验,在_条件下,该物质与酒精反呈现_色。(3)

26、请指出用该发酵装置的一个缺点_。【答案】 (1). 1825 (2). C 2H5OH+O2CH 3COOH+H2O (3). 乙醇 (4). 乙醛 (5). 重铬酸钾 (6). 酸性 (7). 灰绿 (8). 没有放气装置【解析】试题分析:本题是对果酒和果醋制作的原理、发酵条件的控制、酒精的检测方法的考查,回忆对果酒和果醋制作的原理、发酵条件的控制、酒精的检测方法,然后解答问题。(1)果酒发酵的菌种是酵母菌,酵母菌的适宜生长的温度范围是 1825,因此果酒制作应将发酵温度控制在 1825;氧气充足的条件下,在缺少糖源时,醋酸菌可以将乙醇变为乙醛在变为醋酸;利用果酒制作果醋的反应式是 C2H5

27、OH+O2CH 3COOH+H2O。(2)酸性重铬酸钾溶液可以与酒精反应,呈现灰绿色,因此可以用重铬酸钾检测果汁发酵后是否有酒精产生。(3)由于酒精发酵过程中产生二氧化碳,因此发酵装置应适时进行放气,否则会发生爆炸,该装置中没有放气装置。12. 下图为某转基因小鼠培育过程示意图,表示相关过程。请回答:(1)过程注射的 A 物质是_,目的是使供体母鼠_。- 12 -(2)过程把目的基因和运载体连接需要在_的催化下完成。(3)取自公鼠附睾中的精子需放入人工配置的_中培养一段时间后,才可进行体外受精。(4)图中过程称为_,为使代孕母鼠与供体母鼠生殖器官的生理变化相同,此前需对代孕母鼠作_处理。(5)

28、采用胚胎分割移植的方法可获得较多基因组成相同的转基因小鼠,若选用囊胚期的胚胎,操作过程需要特别注意的问题是_。(6)若通过上述操作获得的蛋白质,不完全符合人类的需要,则需要通过_或基因合成,对现有蛋白质进行改造。【答案】 (1). 促性腺激素 (2). 超数排卵 (3). DNA 连接酶 (4). 获能液 (5). 胚胎移植 (6). 同期发情 (7). 对内细胞团均等分割 (8). 基因修饰【解析】试题分析:分析题图:图示为某转基因小鼠培育过程示意图,其中表示注射促性腺激素,使其超数排卵;表示同期发情处理;表示基因表达载体的构建;表示将目的基因导入受体细胞;表示早期胚胎培养过程;表示胚胎移植

29、过程。(1)由以上分析可知,过程注射的 A 物质是促性腺激素,目的是使供体母鼠超数排卵(2)为基因表达载体的构建过程,该过程需用 DNA 连接酶将目的基因和运载体连接形成重组 DNA。(3)取自公鼠附睾中的精子进行获能处理才可进行体外受精,即将精子放入人工配置的获能液中培养一段时间。(4)图中为胚胎移植;胚胎移植时,需对供受体进行同期发情处理,以保证胚胎移植进入相同的生理环境。(5)对囊胚期的胚胎进行分割时,应注意对内细胞团进行均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。(6)蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要。

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