1、 高一年级化学试题（满分 100 分，时间 70 分钟）可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 O 16 N 14一、 选择题：（16 小题，共 36 分）1朱砂为古代方士炼丹的主要原料，晋代葛洪曾写“朱砂为金，服之升仙者上士也” ，下列对于朱砂的研究，不属于化学领域的是：A.朱砂的主要成分是什么 B.朱砂其它用途是什么C.朱砂的炼丹原理是什么 D. 哪些地方盛产朱砂矿石2.化学与我们的生活息息相关，下列说法正确的是：A大量使用化肥提高了粮食产量，却导致生态环境的恶化，化学是罪魁祸首B. 药品和保健品的研发和使用，有助于人类防治疾病，保障人体健康C利用海水淡化技术已经可以大规模提供居民用水，
2、我们不需要再节约用水D食品添加剂危害人体健康，我们应该多吃天然食品，坚决抵制食品添加剂3从化学角度分析，下列语句只涉及物理变化的是：A爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C好雨知时节，当春乃发生D. 千凿万凿出深山，烈火焚烧若等闲4下列实验操作正确的是：A点燃酒精灯 B加热液体 C.向试管中倾倒液体 D.读取液体体积5. “氯气在常温下是一种黄绿色有强烈刺激性气味的气体，有毒”这句话描述的是氯气的：A.物理性质 B.化学变化 C.物理变化 D.化学性质6.关于空气的说法，四位同学说法错误的是：A. 甲同学：空气是人类生产活动的重要资源，利用空气可以制造氮肥B乙同学：酥
3、脆的饼干在空气中逐渐变软，因为空气中存在水蒸气C丁同学：空气中存在氧气，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D丙同学：大量排放二氧化碳会导致温室效应，我们可以通过空气质量日报关注 CO2的排放量7. 以下事实从微观角度解释错误的是：选项 事实 解释A 花气袭人知骤暖 温度越高，分子的运动速度加快B 春天柳絮飘扬 分子在不断运动C 氧气，液氧都能助燃 氧气、液氧都是由氧气分子构成D 空气可以压缩为液态 分子间有间隔8.下图为钙元素的信息，下列说法正确的是：A钙原子核内有 40 个质子,核外有 40 个电子B钙原子的质量集中在质子与核外电子上C钙元素的元素符号为 Co,人体缺钙会导致骨质疏松。D钙是
4、金属元素，在化学反应中易失去最外层两个电子。9分类是研究物质的常用方法下图是纯净物 、化合物、氧化物之间关系的形象表示，则下列物质属于 b 范围的是：A红磷 B二氧化碳 C 高锰酸钾 D 食盐水10. 儿童缺锌会导致挑食、厌食、智力下降，这里的“锌”指:A.锌单质 B.锌原子 C 锌离子 D 锌元素11. 氯元素可呈现不同的化合价，下列物质中氯元素化合价最高的是:A. HCl B. HClO C.KClO3 D.HClO4 12.关于物质的鉴别，下列说法正确的是:A.用澄清石灰水区分二氧化碳和氧气 B.用肥皂水区分硬水和软水C用尝味道的方法区分食盐水和蒸馏水 D.用燃烧的木条区分氮气和氧气13
5、.将 SO2和 O2两种物质放入密闭容器中(黑色小球表示硫原子，白色小球表示氧原子） ，在一定条件下发生化学反应，下列说法错误的是:A.该反应为化合反应B.化学反应前后原子的种类和数量不变C.反应中所涉及的物质均为化合物D.反应结束时，氧气还有剩余14青蒿素（C 5H22O5）是被世界承认的原创新药，下列说法错误的是：A青蒿素的相对分子质量为 162B青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成C青蒿素中氧元素的质量分数最大D青蒿素中碳、氢、氧元素质量之比为 5：22：515X、Y、Z 为生活中常见的物质，X 单质由地壳中含量第二的金属元素组成，Y 可以供给呼吸，Z 是 X 在 Y 中燃烧生成的化合物，X、
6、Y、Z 判断正确的是: A B C DX Si Al Fe FeY O2 O2 O2 O2Z SiO2 Al2O3 Fe2O3 Fe3O416.下列推理正确的是( )A.因为水的化学式为“H 2O”,所以水是由两个氢原子和一个氧原子构成的B.因为单质 O2只由氧元素组成的，所以只由氧元素组成的物质一定属于单质C.因为蜡烛燃烧的过程伴随着物理变化，所以化学变化中一定存在物理变化D.因为化学变化产生新物质，所以没有新物质生成的一定不属于化学变化第二部分理解与应用（3 个小题，共 36 分）（一）正确使用化学用语是我们学习化学的基础,请根据所学知识回答：1.小明查阅资料，知道金属 Fe 与盐酸在常温
7、下发生反应，生成 FeCl2和一种可燃性气体（该气体是由周期表中 1 号元素组成） 。 请写出此反应的文字表达式: 2请用正确的化学符号表示：碳酸根氧化钠硫酸钾负二价的硫元素正五价的氮形成的氧化物3. 下图是几种粒子的结构示意图，请完成下列填空。（1）在 A.B.C.E 四种粒子的结构示意图中，表示阴离子的是 （请写出阴离子符号）（2）D 如果表示带有 1 个单位的负电荷的离子，则该离子的符号为 如果 x12，则 D 表示的粒子符号为 （3）B 表示 元素（请填写元素符号） ，此元素形成的物质 （填“是”或“不是” ）空气的成分。（二）水是人类宝贵的资源，请根据所学知识回答：1. 下图为自来水
8、厂净水过程示意图，请完成以下问题。（1）活性炭的作用是 ，这表现了活性炭 性质（填“物理”或“化学” ） 。实验室要得到纯水，应进行 操作 。(2)过滤池的作用是 左图是实验室进行过滤的操作，请指出其错误之处：a b c （3）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为 ，此过程属于 变化。 （填“物理”或“化学” ）2.小明进行了电解水的实验，请回答以下问题：（1）上图是电解水的装置，电源左侧为 极.（填“正”或“负” ）（2）写出电解水反应的文字表达式 ，此反应的基本反应类型是 ，如何检验 b 管中产生的气体（请写出操作步骤及现象）： （3）电解一段时间后，小明向水中加入了少量硫
9、酸钠，发现产生气体的速率明显加快，原因是 （三）下图是空气中氧气含量的测定装置 ，请回答下列问题：1.红磷燃烧的现象为 ，写出该反应的文字表达式：.红磷熄灭后不再复燃，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，这说明氮气 ，此性质属于 性质。 （填“物理”或“化学” ）2.甲同学用上图装置进行实验，他点燃红磷后立即伸入瓶中塞上瓶塞。红磷燃烧停止后马上打开止水夹，观察到烧杯内的水进入集气瓶。请指出甲同学的错误之处 ，这样测得的氧气的体积分数会 （填“偏小” “偏大”或“无影响” ） 3.利用下图装置也可以测定空气中氧气的含量，图中试管的体积为 60mL，请回答下列问题：(1)已知铜与氧气反应只生成固体氧化铜
10、，下列哪些物质不能用作本装置测定氧气含量的药品，请写出序号 ： 碳粉 硫粉 镁条 铜粉 铁丝 (2) 装置如图所示，关闭弹簧夹，点燃酒精灯，待红磷熄灭一定时间后，打开弹簧夹，注射器活塞应向 （填“左”或“右”）移动到 mL 处.【第三部分】实验与探究（2 个小题，每空 1 分，共 22 分 ）（一）下图是实验室制备和收集氧气常用的几种装置，请回答下列问题。甲 乙 丙1.若使用高锰酸钾制氧气，应选装置 ，指出装置的错误之处 ， 此实验操作步骤有：停止加热；固定试管；将导管从水槽中取出；装药品；加热；收集氧气；检查装置的气密性。请写出正确的操作顺序 2.若使用乙装置制氧气，a 仪器名称为 ，锥形瓶
11、内固体的化学式为 ，请在下图画出反应过程中，此固体的质量随时间的变化曲线。3.甲装置和乙装置都可以制氧气，两者相比计较，你认为装置 操作更简便，请再写出所选装置的一处优点： 4.小冰同学用装置乙和装置丙收集了一瓶 O2，装置连接正确(1)乙中导管与 相连（填“a”或“b” ）(2)用装置丙收集氢气，气流由 进入（填“a”或“b） (3)装置丙充满水也可收集氧气，气流由 进入（填“a”或“b）5.工业上用分离液态空气法制备氧气，下图为流程图：此方法的原理是液态氮和液态氧的 不同. （填“熔点” 或“沸点” ）这是利用 方法制取氧气（填“物理” 或“化学” ） 。（二）老师带领同学们做蜡烛燃烧的实
12、验，他将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯产生一缕白烟。【提出问题】 这缕白烟的成分是什么呢？【猜想与假设】小芳猜测白烟是蜡烛燃烧产生的 CO2，小丽猜测白烟是蜡烛燃烧产生的水蒸气，你猜测白烟是： 【实验】老师吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃【结论】：实验证明白烟具有 ，则小芳和小丽猜测不正确，理由是 (已知二氧化碳可用于灭火)【反思】实验结束后，小芳为了验证自己的观点，又做了一次蜡烛燃烧的实验，吹灭蜡烛后，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水变浑浊，小芳认为自己的猜测正确，你认为小芳的的结论（填“正确”或“不正确” ） ，理由是 【扩展】已知
13、蜡烛主要成分为石蜡（石蜡蒸汽遇冷凝结为固体） ，在氧气不足时容易燃烧生成碳（黑色固体） 、一氧化碳（一种可燃性气体） 。回答下列问题：（1）老师点燃蜡烛，将一根干冷的导管插入焰心处，发现导管的另一端被点燃（如下图所示） ，你认为导管另一端被点燃的物质呈 （填“气态” 、 “液态”、 “固态” ） ，成分是 （写出物质的化学式） 。（2）老师熄灭蜡烛后，发现蜡油上有黑色物质，你认为黑色物质是 ，这种黑色物质容易出现在火焰的 处。 （填“外焰” 、 “内焰” 、 “焰心” ）【第四部分】计算题 （1 个小题，共 6 分）下图是一种氮肥的标签，请计算：这包化肥的纯度（碳酸氢铵的质量分数）是多少？（杂
14、质中不含氮元素）净重 50Kg主要成分：碳酸氢铵（NH 4HCO3）含氮量（氮元素的质量分数）14 密封阴暗处保存答案【第一部分】 选择题 （112 题每题 2 分，1316 题每题 3 分，共 36 分）1-5 DBCCA 6-10 DBDCD 11-15 DCCDD 16 D【第二部分】 理解与应用 （共 36 分） （一） （除标注外，每空 1 分， 共 12 分） 1. 铁+ 盐酸氯化亚铁+氢气（此空 2 分） 2. CO32- Na2O K2SO4 N2O5 3. O2- F Mg2+ Ne 是（二） （除标注外，每空 1 分，共 15 分）1.（1） 除去水中色素及异味 物理 蒸馏
15、（2） 分离除去不溶性杂质 a 漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁 b 滤纸边缘没有略低于漏斗边缘 c 没有用玻璃棒引流 （3 ）ClO 2 化学2. （1 ）负 （2） 水氢气+氧气 分解反应 将带火星的木条靠近b 玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，发现木条复燃（此空 2 分） （3 ） 水中加入硫酸钠使导电性增强 （三） （除标注外，每空一分，共 9 分） 1. 发出黄光，放热，有白烟生成（答出有白烟生成即可） 不支持燃烧 化学 2 没有冷却至室温便打开止水夹 偏小 3. （1） （此空 2 分，少选得一分，选错不给分） （2） 左 8【第三部分】实验与探究（共 22 分）（一） （除标注外，每空 1
16、分，共 13 分） 1. 甲 没有在试管口塞入棉花 （此空 2 分） 2. 长颈漏斗 MnO2 一条平行于 x 轴的直线 3. 乙 耗能少，安全 (答案合理即可) 4. b a 5. 沸点 物理（三） （每空 1 分，共 9 分） 【猜想与假设】 石蜡蒸汽凝结成的固体小颗粒 【结论】可燃性 二氧化碳和水不能燃烧 【反思】不正确 蜡烛燃烧生成的二氧化碳也可使澄清石灰水变浑浊【扩展】 （1） 气态 CO （一氧化碳） 或 气态 石蜡蒸汽 或 气态 石蜡蒸汽和一氧化碳（CO） （2） 碳 或 C 内焰【第四部分】 计算题（6 分）79 提示：只要计算过程合理，结果正确，皆可给分算出化肥中氮元素的质量：5014=7 Kg-2 分算出化肥中碳酸氢铵的质量：7（1479）=39.5Kg-5 分
