1、教师招聘考试复习资料-旌阳2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-旌阳2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：预期学生通过教学活动获得的学习结果是（）单项选择题A、教学期待B、教学目标C、课程标准D、教学评价 2：某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用常见的图示来说明，还用、等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是（）。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、变式D、比较 3：按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（）。单项选择题A、正与负迁移B、纵向与横向迁移C、普通与特殊迁移D、顺向与逆向迁移 4：皮亚杰认为，11至
2、15岁的儿童认知发展处于（）单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、形式运算阶段 5：班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作（）。单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 6：下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志？（）单项选择题A、1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说 7：常常不自觉地静默端坐，因而对外界刺激缺
3、乏适当反应的儿童属于（）单项选择题A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童 8：首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫 9：在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）单项选择题A、学校教育的影响B、家庭教育的影响C、社会教育的影响D、自我教育的影响 10：教师职业道德修养是教师职业道德体系中的重要组成部分，是对教师职业道德的基本原则和基本规范的具体贯彻。（）判断题对错 11：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢 12：提出“教育是为
4、完美生活做准备”的教育家是（）。单项选择题A、卢梭B、洛克C、陶行知D、斯宾塞 13：教育需要有的放矢，因材施教，这是因为学生身心发展具有（）单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 14：布鲁纳认为，学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）。单项选择题A、建构法B、发现法C、顿悟法D、接受法 15：关于创造性与智力的关系的正确陈述是（）多项选择题A、高智力者其创造性也高B、高创造性者必有高于一般水平的智商C、创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系D、低创造性者其智商可能高也可能低E、高创造性者智商一定低 16：心智技能表现在认知活动中，主要是指思维活动的操作
5、方式。（）判断题对错 17：德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。（）判断题对错 18：学生文化的特征包括（）。多项选择题A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性E、整合性 19：教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。（）判断题对错 20：德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义。单项选择题A、社会性B、个体性C、教育性D、享用性 21：教育在人的发展中起（）单项选择题A、制约作用B、决定作用C、动力作用D、主导作用 22：在心理学史上，冯特于1879年建立第一个心理学实验室。（）判断题对错 23：教育的最高理想通过体现出来。（
6、）单项选择题A、课程目标B、教育目的C、教育目标D、培养目标 24：一个优秀学生班集体的形成，一般要经过以下几个阶段：（）多项选择题A、组建阶段B、形核阶段C、形成阶段D、发展阶段E、巩同阶段 25：教师职业道德最基本也最重要的作用是（）。单项选择题A、教育作用B、调节作用C、导向作用D、示范作用 26：研究显示，中学生品德发展的关键期在（）单项选择题A、初二年级B、初三年级C、高一年级D、高二年级 27：学记指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善，相互切磋”。这就启示我们在教学中要注意运用（）的方法。单项选择题A、谈话法B、讨论法C、参观法D、练习法 28：我国的教学基本组织形式是（）
7、。单项选择题A、个别教学B、班级授课制C、现场教学D、班组教学 29：这种分类方法是根据（）。多项选择题A、根据信息加工所依据的信息B、根据反应的时间和精确性C、根据思维的方向D、根据创新性 30：中华人民共和国教师法规定，对教师考核不包括（）。单项选择题A、业务水平B、工作态度C、工作成绩D、工作年限 31：对于大多数学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，提高心理健康水平。（）判断题对错 32：每当学生请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批评学生没有用心听讲，而雷老师则会耐心地给学生解答。两位老师的不同做法反映了（）。单项选择题A、职业知识的差异B、职业理念的差异C、职业能力的差
8、异D、职业认同的差异 33：个别教师随意剥夺学生的智力劳动成果的行为侵犯了学生的（）人身自由权人格尊严权隐私权名誉权和荣誉权单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、隐私权D、名誉权和荣誉权 34：首先明确提出以马克思主义为指导，主编教育学的教育家是（）单项选择题A、赞可夫B、布鲁纳C、凯洛夫D、巴班斯基 35：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象就是所谓的（）。单项选择题A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应 36：学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。单项选择题A、直接强化B、替代强化C、具体强化D、概括强化 37：重视
9、创新精神和实践能力的培养是素质教育的核心内涵。（）判断题对错 38：日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”这种现象在教育心理学上称为()。单项选择题A、迁移B、同化C、顺应D、模仿 39：教师期望的预言效应也称作（）。单项选择题A、定势效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、首因效应 40：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。单项选择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野 41：最常用的技能学习评价方法是（）单项选择题A、书面测验B、作品表现法C、表演评价法D、观察法 42：成
10、功教学法坚持对学生实施的评价是（）单项选择题A、鼓励性评价B、终结性评价C、鉴定性评价D、相对性评价 43：教师职业角色形成所要经历的阶段是（）多项选择题A、角色认知B、角色准备C、角色认同D、角色信念形成E、角色学习 44：以语言传递为主的教学方法主要包括（）多项选择题A、谈话法B、实习法C、练习法D、实验法 45：班主任工作总结一般分为（）。单项选择题A、学年总结和学期总结B、全面总结和专题总结C、班级总结和教学总结D、学习总结和活动总结 46：充分反映孔子教育思想的著作是学记。（）判断题对错 47：教学技能的运用要取得良好的效果必须（）多项选择题A、适应教育对象的特点B、体现教师的个性和
11、风格C、尊重教育规律D、适应教学内容的特点E、多种技能综合运用 48：根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。单项选择题A、治疗性辅导B、发展性辅导C、主体性辅导D、个别化辅导 49：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）单项选择题A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学 50：技能按其本身的性质和特点可以分为（）多项选择题A、逻辑技能B、动作技能C、具体技能D、抽象技能E、智力技能 51：经典性条件反射学习理论的创立者是（）单项选择题A、桑代克与华生B、巴甫洛夫与华生C、斯金纳与华生D、华生与班杜拉 52：在欧洲奴隶社会中，斯巴
12、达教育特别重视（）。单项选择题A、文化知识教育B、艺术教育C、读写算的教育D、军事体操教育 53：学习动机是由（）几个方面构成的。多项选择题A、意志B、学习需要C、诱因D、爱好E、学习期待 54：马克思主义认为实现人的全面发展的惟一方法是（）单项选择题A、脑力劳动与体力劳动相结合B、教育与生产劳动相结合C、知识分子与工人农民相结合D、城市与农村相结合 55：道德的功能包括认识功能、说教功能和调节功能。（）判断题对错 56：长时记忆最主要的编码形式是（）。单项选择题A、听觉编码B、图像编码C、语义编码D、视觉编码 57：编制的客观性试题的正确答案应是无可争议的。（）判断题对错 58：提出“化民成
13、俗，其必由学”的著作是（）。单项选择题A、中庸B、礼记C、论语D、学记 59：直接决定教育目的的因素是（）。单项选择题A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度 60：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。单项选择题A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随堂考试D、课堂提问测验 查看答案 1：答案B 解析 2：答案C 解析 变式是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性。 3：答案A 解析 4：答案D 解析 皮亚杰把个体的认知发展阶段分为四个部分：感觉运动阶段(出生到2岁)、前运算阶段(27岁)、具体运算阶段(711岁)、形式运算阶段(1115岁)。 5：
14、答案C 解析 班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求，对班级中的各种字眼进行计划、组织、协调、控制，以实现各种共同目标而进行的管理活动。班级管理的模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。题干是民主管理的定义。 6：答案A 解析 1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究，使心理学成为一门独立的科学，这一事件标志着心理学的诞生，冯特因此被称为“心理学之父”。 7：答案C 解析 8：答案A 解析 9：答案B 解析 10：答案正确 解析 11：答案D 解析 【解析】遗忘曲线研究表明，遗忘的进程是不均衡的，呈现先快后慢的负加速趋势。 1
15、2：答案D 解析 13：答案D 解析 14：答案B 解析 15：答案B,D 解析 16：答案正确 解析 略。 17：答案正确 解析 18：答案A,B,C,D 解析 学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性的特征。 19：答案错误 解析 20：答案C 解析 德育的教育性功能：包括德育具有“教育”或价值属性，发挥着对学生价值追求的引导作用；同时作为教育子系统发挥着平衡系统的作用，对智育、体育和美育等方面具有促进作用，其作用包含动机作用、方向作用及习惯和方法上的支持等三方面。 21：答案D 解析 22：答案正确 解析 23：答案B 解析 24：答案A,B,C,D 解析 25：答案B 解析 本题考
16、查教师的职业道德的作用。教师职业道德的作用，即教师职业道德对教师个人、教师集体、教育事业和社会所具有的影响。教师职业道德的作用主要有：教育作用、调节作用、导向作用、促进作用、评价作用和示范作用等。其中，调节作用是教师职业道德的最基本也最重要的作用。 26：答案A 解析 A初二是中学生品德发展的关键期。 27：答案B 解析 讨论法是指在教师指导下，学生为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。“相观而善相互切磋”的过程就是为解决某个问题，彼此发表见解、观点，最后达成统一的过程，符合讨论法的含义。故选B。 28：答案B 解析 识记性试题。从我们的生活经验就可以判断。我国的教学基本组
17、织形式是班级授课制。(本解析由张恩凯提供) 29：答案B 解析 30：答案D 解析 中华人民共和国教师法第二十二条规定，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。 31：答案错误 解析 提高学生心理素质，促进其人格健全发展是心理健康教育的目标。 32：答案B 解析 两位老师的做法与其能力、知识、认同没有关系，是职业理念不同造成的。 33：答案D 解析 题干的内容是名誉权和荣誉权的主要组成部分。 34：答案C 解析 识记性试题。首先明确提出以马克思主义为指导，主编教育学的教育家是苏联教育家凯洛夫。(本解析由张恩凯提
18、供) 35：答案D 解析 【解析】略。 36：答案B 解析 37：答案正确 解析 38：答案A 解析 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，题干中的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”都是典型的迁移现象。 39：答案C 解析 40：答案C 解析 41：答案D 解析 42：答案A 解析 43：答案A,C,D 解析 44：答案A,B,C,D 解析 45：答案B 解析 班主任工作总结，是对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，进行质的评议和量的估计。一般分为两类，即全面总结和专题总结，一般在学期学年末进行。 46：答案错误 解析 47：答案A,B,C,D,E 解析 48：答案B
19、 解析 49：答案C 解析 50：答案B,E 解析 51：答案B 解析 52：答案D 解析 53：答案B,E 解析 学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待。 54：答案B 解析 马克思主义的全面发展学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础之上的，全面发展即人的精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由的发展。而实现人的全面发展的惟一方法便是教育与生产劳动相结合。因此。正确答案选B。 55：答案正确 解析 56：答案C 解析 长时记忆的编码形式有表象编码和语义编码两种，其中语义编码是最主要的编码形式。 57：答案正确 解析 58：答案D 解析 59：答案D 解析 60：答案B 解析 第 14 页 共 14 页
