1、教师招聘考试复习资料-新荣2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-新荣2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：少年期的年龄一般在（）。单项选择题A、6、7岁11、12岁B、11、12岁14、15岁C、8、9岁16、17岁D、6、7岁14、15岁 2：物种起源是哪位科学家的名著（）。单项选择题A、孟德尔B、拉马克C、魏斯曼D、达尔文 3：小学班主任工作的具体任务包括（）。多项选择题A、对学生进行品德教育B、教育学生努力学习C、指导学生校外、课外生活和活动D、管理班集体，指导少先队工作E、协调各任课老师的工作 4：教学从其本质上讲，是（
2、）。单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动 5：技术小组是以实践作业为主的兴趣小组。（）判断题对错 6：国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010-2020年)提出，把( )作为教育工作的根本要求。单项选择题A、以学生为主体B、以教师为主导C、充分发挥学生的主动性D、育人为本 7：功能固着是一个人意志坚定的表现。（）判断题对错 8：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结 9：采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、斯金纳D、巴甫洛夫 10：
3、学生认识的主要任务是学习直接经验。（）判断题对错 11：威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力经验转换成实际收益，他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。根据上述定义，下列属于威客模式的是（）。单项选择题A、某IT技术人员用业余时间开了一个小公司，主要在网络上远程帮助他人修理电脑B、某高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评，当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模，以帮助更多的学生C、某大学毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店，运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利D、某摄影师个人网站
4、上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发，后来该摄影师依靠该网站上发布摄影器材广告带来了大量收入 12：面对国际国内形势的深刻变化，小学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）判断题对错 13：（）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。单项选择题A、小学二年级B、小学四年级C、小学五年级D、初中二年级 14：形式训练说的代表人物是（）。单项选择题A、沃尔夫B、桑代克C、布鲁纳D、奥苏伯尔 15：知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。单项选择题A、感受与体验B、前人经验C、记忆的内容D、信息及其组织 16：教育技术的现代化是指现代科学技术(包括工艺、设备、程序、手段等)在教育上的运用，并由此引起
5、教育思想、教育观念的变化。（）判断题对错 17：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 18：在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。单项选择题A、统一要求与从实际出发相结合B、对学生严格要求与尊重信任相结合C、正面教育与纪律约束相结合D、发扬积极因素与克服消极因素相结合 19：教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）。单项选择题A、量力性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、巩固性原则 20：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）单项
6、选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因 21：常言道。做事先做人，因此学校的中-11,32作是德育。（）判断题对错 22：小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。（）判断题对错 23：下列技能属于心智技能的是（）。多项选择题A、阅读技能B、运算技能 ?C、记忆技能D、运动技能 24：关于影响个体身心发展的因素观，“白板说”的观点属于（） 。单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、能动论 25：“举一反三”和“触类旁通”所说的是()单项选择题A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习 26：德育过程从本质上说就是（）统一过程。单项选择题A、个体与环境
7、B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化 27：以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（）判断题对错 28：提出认知结构学习论的心理学家是（）。单项选择题A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 29：班主任作为学生的导师，要善于运用（）。多项选择题A、晕轮效应B、马太效应C、角色效应D、竞争效应E、皮格马利翁效应 30：在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）。单项选择题A、运用B、分析C、综合D、评价 31：教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。单项选择题A、功能B、大小C、用途D、年龄 32：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为
8、内容的学习属于（）。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结构学习 33：下面提法，属于启发性原则的有（）多项选择题A、“不愤不启，不悱不发”。B、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”C、“产婆术”。D、“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 34：知道“三角形的内角和等于180”，属于（）。单项选择题A、策略性知识B、陈述性知识 ?C、条件性知识D、程序性知识 35：教育目的对教育工作具有（）。多项选择题A、导向的功能B、调控的功能C、评价的功能D、选择的功能E、制约的功能 36：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。单项选择题A、上升趋势B、下降趋势C、先升
9、后降趋势D、先降后升趋势 37：小学在劳动技术教育方面的要求是：初步学会生活自理；会使用简单的劳动工具；养成爱劳动的习惯。（）判断题对错 38：儿童看到天上的白云，一会儿看它是“大帽子”；一会儿看它是飘动的“小船”这种想象属于（）。单项选择题A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想 39：素质教育就是学生什么都学，什么都要学好判断题对错 40：为了迎接期末考试，五年级班主任赵老师要求同学们周末集体到学校补课，并对大家说：“只有抓紧时间学习，我们才能取得好成绩”赵老师的做法（）。单项选择题A、体现了教书育人的职业行为规范B、体现了爱岗敬业的职业行为规范C、违背了关爱学生的职业行为规范D、违背
10、了教书育人的职业行为规范 41：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。多项选择题A、直观性原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、巩固性原则E、理论联系实际原则 42：教学的基本组织形式是（）。单项选择题A、个别教学B、群体教学C、小组教学D、班级授课 43：影响迁移的主要因素有（）。多项选择题A、原有知识经验B、原有认知结构C、相似性D、共同性E、学习的心向与定势 44：敬业是教师其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀教师的第一要素。（）判断题对错 45：公民行为能力分类与自然人的年龄有关。（）判断题对错 46：为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活
11、的基层学生组织是（）。单项选择题A、班集体B、班级C、班队会D、班会 47：我国第一本教育心理学教科书的作者是（）单项选择题A、陶行知B、蔡元培C、廖世承D、潘菽 48：教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。（）判断题对错 49：认为人的成长与发展应顺应其与生俱来的本性是随着个体自身生长规律和机能的自然 发展变化而发展的，即主张内发论的教育家有（）多项选择题A、孟子B、荀子C、洛壳D、卢梭E、华生 50：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（）判断题对错 51：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（）单项选择题A、生理的需要
12、B、安全的需要C、归属与爱的需要D、自我实现的需要 52：具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（）。单项选择题A、诱因B、问题情景C、学习期待D、强化 53：张老师从教30年，一直关爱学生、严谨从教、待人和善、人际关系良好，但有时却穿着奇装异服来到学校，不太注意自己的仪表仪容。对张老师的职业修养最恰当的评价是（）。单项选择题A、值得肯定，师德修养重在内在品质，与仪表修饰无关B、有待改善，师德修养是内在品质与仪表修饰的结合C、无可非议，穿着打扮是个人的自由与个性的表现D、无关紧要，能够热爱学生、教书育人才最重要 54：我国的“教师法”于（）年起施行。单项选择题A、1985
13、B、1986C、1994D、1994 55：实物直观一般比模象直观教学效果好。 （）判断题对错 56：专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）。多项选择题A、课堂规则的制定与执行B、教材的呈现C、课堂练习D、吸引学生的注意力E、教学策略的运用 57：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。单项选择题A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性 58：关于“师爱”，下列说法正确的是（）。单项选择题A、出于私情之爱B、对少数优秀学生的关爱C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D、师爱不具有育人的作用 59：下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是（）。单项选择题
14、A、侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B、侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系C、关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系D、注意思维与注重行动的关系 60：考试的中心环节是（）。单项选择题A、阅卷B、监考C、测验D、命题 查看答案 1：答案B 解析 2：答案D 解析 达尔文在1859年出版的物种起源一书中系统地阐述了他的进化学说。 3：答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE五选项均为小学班主任工作的具体任务。 4：答案C 解析 教学是师生之间互动的教与学的过程，本质上是一种认识活动。 5：答案正确 解析 略。 6：答案D 解析 国家中长期教育改革和发展
15、规划纲要(2010-2020年)规定，教育工作的根本要求是育人为本，具体说来，在教师方面就是关心教师的职业成长，在学生方面就是以学生为本。故选D。 7：答案错误 解析 8：答案D 解析 9：答案A 解析 柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法。 10：答案错误 解析 11：答案A 解析 B项为公益性质，并没有产生经济价值。C项和D项只是借助网络平台，将实体产品转化为经济效益，而并不是将自己的智慧、知识、能力、经验直接转化为经济收益。A项属于利用网络，是自己的技术直接转化为经济收益。 12：答案正确 解析 略。 13：答案B 解析 一般认为，小学四年级是由形象过渡到抽象的关键期。 14：答案A
16、解析 形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫(Wolff，Cvon1679年1754年)，理论基础是官能心理学。认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体发展起来，因此被称为形式训练说。 15：答案D 解析 略 16：答案正确 解析 17：答案D 解析 全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创。 18：答案D 解析 19：答案A 解析 20：答案D 解析 能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。 21：答案错误 解析 22：答案正确 解析 23：答案A,B,C 解析 运动技能属于操作技能。 24：答案B 解析 人的发展主要依靠外在力
17、量，如环境刺激、他人影响和学校教育等，这是外铄论的基本观点。英国哲学家洛克的“白板说”是此理论典型的代表。 25：答案B 解析 它们都是同化性迁移。 26：答案D 解析 德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化统一过程。 27：答案正确 解析 略。 28：答案B 解析 29：答案C,E 解析 现实生活中，人们以不同的社会角色参加活动，这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应。皮格马利翁效应由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。
18、班主任要利用好的就是这两种效应。(本解析由张恩凯提供) 30：答案D 解析 31：答案A 解析 32：答案C 解析 符号学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。 33：答案A,B,C,D 解析 34：答案B 解析 知道“三角形的内角和等于180”，属于陈述性知识。 35：答案A,B,C,D 解析 教育目的有导向、调控、评价和选择的功能。 36：答案A 解析 教师的个人效能感随着教师教龄的增长而呈现出上升趋势。 37：答案错误 解析 38：答案A 解析 无意想象是指没有预定的目的，没作任何努力，常常是在意识减弱时，在某种刺激下不由自主、自然而然地在头脑中出现的一些新的形象
19、。它常由客观事物的某些外形特征所引起。 39：答案错误 解析 这是对素质教育“使学生全面发展”的误解。素质教育强调为学生的发展奠定基础，同时又要发展学生的个性，因而素质教育对学生的要求是合格加特长。一方面学生必须学习国家规定的必修课程，夯实基础；另一方面，学生还应该学习选修课 程，发展自己的特长，形成独特的个性。 40：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】中小学教师职业道德规范(2008年修订)中教书育人要求：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。胡老师忽视了学生的全面发展，违背了这
20、一职业行为规范。 41：答案C 解析 苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对学生进行启发式教学，他的这一教学思想符合启发性教学原则。 42：答案D 解析 43：答案A,C,E 解析 影响迁移的主要因素有原有认知结构，相似性，学习的心向和定势，环境。 44：答案正确 解析 略。 45：答案正确 解析 46：答案B 解析 班级是指为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织。 47：答案C 解析 1924年，廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书，故选C。 48：答案正确 解析 49：答案A,D 解析 50：答案正确 解析 遗忘曲线显示遗忘在学习之后立即开始
21、，而且遗忘的进程最初进展很快，以后逐渐缓慢。过了相当的时间后几乎不再遗忘。所以可以用题干的说法表达。 51：答案D 解析 52：答案B 解析 53：答案B 解析 教师职业道德修养是内在与外在的相结合，因此，题干中张教师的行为有待改善。 54：答案D 解析 55：答案错误 解析 实践证明，模象直观的效果优于实物直观。 56：答案A,B,C,D,E 解析 这五个方面都是二者在课堂教学过程中的主要差异。 57：答案C 解析 58：答案C 解析 发挥师爱应遵循：尊重信任学生、面向全体学生、关注学生全面发展、热爱学生与严格要求学生相结合。同时，师爱具有育人的作用。 59：答案A 解析 60：答案D 解析 考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段，其中命题是核心环节。 第 14 页 共 14 页
