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2015初中语文金榜学案配套课件21-黔之驴.ppt.ppt

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1、第 六 单 元第21课*黔之驴,1.作者名片,2.背景介绍 作者遭贬谪以后植根于现实生活,深感当时社会的黑暗和腐败,便使用短小的寓言形式,讽刺当时的时政。他的寓言都是有针对性的。黔之驴中所塑造的蠢驴形象,正是当时社会上那些徒有其外表,实则虚弱无能的人的生动写照。他们不知“推己之本,而乘物以逞”,以致落得个可悲的下场。中唐时期,上层社会豪门贵族以及与之勾结的藩镇、宦官中,这类人是很多的,黔之驴深刻地嘲讽了他们。,1.一词多义答案:(1)的样子/然而,但(2)因此/于是,2.词类活用(1)稍出近之 (形容词用作动词,)(2)驴不胜怒,蹄之 (名词用作动词,)(3)有好事者船载以入 (名词作状语,)

2、答案:(1)接近(2)用蹄子踢(3)用船,3.古今异义(1)以为神古义:今义:认为(2)然往来视之古义:今义:互相访问;交际(3)乃去古义:今义:从所在地到别的地方答案:(1)把当作(2)走过来,走过去(3)离开,4.文言句式(1)有好事者船载以入。(省略句,“载”后省略了宾语“之”,指驴。)译文:_(2)以为神。(省略句,“以”后省略了宾语“之”,指驴。)译文:_(3)虎见之,庞然大物也。(判断句,“也”表示判断。)译文:_(4)慭慭然,莫相知。(倒装句,“相知”是动宾短语“知相”的倒装。)译文:_,答案:(1)有(一个)喜欢多事的人用船载运(驴)进黔。(2)把它当作神。(3)老虎看到它,(原来)是个巨大的东西。(4)小心谨慎的样子,不了解对方(是什么东西)。,5.走进文本(1)这篇文章写虎按惧驴、的顺序,写了虎的行动和,表现了它的有勇有谋。答案:识驴吃驴心理活动(2)这则故事的寓意是什么?答案:不要被貌似强大的东西吓倒,只要敢于斗争,善于斗争,定能获得胜利。,

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