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市川です - p.u-tokyo.ac.jp.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:1770162 上传时间:2018-08-22 格式:DOC 页数:6 大小:149KB
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1、1岡山市立香和中学校 中数学:線対称点対称授業 2009,12,11線対称点対称教科書内容深授業者:市川伸一()難波文彦()線対称点対称概念的理解本時目標。概念的理解、 定義知 、 図形線対称点対称判断 、 線対称、点対称図形性質理解 、 定義性質基、線対称点対称図形方法含。自然界人工物対称図形多見、応用、日常的概念。、実際、線対称、点対称、生徒十分理解思。、定義性質、意識見。対称生状態留、上記目標十分達。確、教科書、必要十分情報記載、意味思。、本授業、次具体的目標立。 線対称点対称定義明確、定義当線対称点対称言理解説明。 線対称点対称、背反、線対称点対称図形明確理解、判断。 線対称点対称定義

2、性質応用、図形、線対称点対称図形生成。本授業、 教考授業授業行、次展開考。、線対称前時学習、本授業未習点対称線対称対比同時扱。、双方理解促思。復習予習:線対称点対称、教科書該当読、付箋貼。教師説明:線対称点対称別名、定義明確。 (折重図形 、度回重図形 ) 。図形用語(対称軸、対称中心、対応点)対称図形性質確認。線対称点対称図形認識。理解確認:文字、線対称、点対称、線対称点対称、通分類。対称軸垂直限、間違図形注意促。理解深化:象限分割目、象限分図形与、全体、線対称、点対称、線対称点対称図形作課題。、自力解決、協同解決促、作方確認、定義性質理解深。2教師説明課題提示支援 生徒学習活動復習予習復習

3、(p.120 121) 予習(p.122123)教師説明 (分)線対称点対称比較線対称 図形等脚台形用語性質確認対称軸、対応点軸線分垂直等分線軸、合同図形分軸垂直方向限!点対称 図形平行四辺形、用語性質確認対称中心、対応点対称中心線分中点中心通直線、合同図形分理解確認 (分)線対称、点対称、線対称点対称図中、分類例、線対称 A B C D E K M T U 点対称 N S Z線対称点対称 H I O X F G J L P Q p.122 図形分類理解深化 (分)象限中象限形与線対称、点対称、線対称点対称図形自己評価 (分)時間発表。教科書通読、個所付箋補足自力解決小内比較、答合確認個人解決小協同解決。証明必要残全体発表今日学習振返、大事、。授業意見、感想3( )年 ( )番 名前 ( ) ( )班線対称点対称理解知線対称点対称意味性質(教科書内容整理)線対称 点対称軸線分垂直等分線 対称中心線分中点軸、合同図形分 中心通直線、合同図形分線対称、点対称図形 (線対称点対称図形)4確線対称、点対称分類A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z線対称 線対称点対称 点対称 線対称点対称線対称 点対称5深線対称、点対称図形6()授業、大事思何。()分何。()何。()何。()他、感想意見、書。

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