1、2022小学全民读书月主题班会教案 20_(请自填)全民读书月主题班会1 一、活动目的 以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。 二、活动主题 快乐阅读 快乐成长 三、活动内容 1.分发读书节倡议书(4月22日上午8：408：50) 各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。(附表格1) 2.语言组制作“阅读周”宣传海报(4月22日) 语言组制作宣传海报，形式语言组自定。 3.“我爱阅读、我爱我家”(4月22日4月25日) 各班设计“我爱阅读、我爱我家”
2、亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。 4.“绘本漂流进我家”活动(4月23日4月27日) 以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。(附表格2) 平行班漂流方式：(周二)123451依次类推。 5.“故事大王或成语情景剧”巡演(4月24日4月28日晨间谈话) 大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。 6.绘本教学走进课堂 老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动，并能体现在周计划表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。 7.读书节
3、闭幕式(4月28日8：408：50) 为读书节活动中故事大王颁发奖状。 四、活动摄影：杨雅敏 五、活动信息报道：周琰 _年4月 20_(请自填)全民读书月主题班会2 各中小学校： 为进一步在我区学校营造良好读书氛围，提升文化内涵。根据区统一布署，结合学校实际，配合区文化旅游和广电新闻出版局于20_(请自填)年4月12月举办20_(请自填)年“全民阅读系列活动”。现将我区学校安排通知于后，请各校结合其他读书活动工作实际情况，按照_区“全民阅读系列活动之全民阅读进校园”做好本次阅读活动工作。 一、活动主题 快乐读书，健康成长 二、活动内容 （一）20_年4月各学校开展好“书香_全民阅读月”活动。（
4、4月） 1、各学校利用“4.23世界读书日”组织开展20_年系列读书宣传活动。 2、各学校要在4月20日-28日开展版权知识宣传周活动，要利用报刊、网络、LED、广播、标语、横幅、板报等方式大力宣传倡导版权知识保护的重要意义，并带头读正版书、使用正版软件等。 3、各学校可结合其他阅读活动组织开展阅读活动主题演讲、经典诵读、读书征文、知识竞赛等丰富多彩活动。 （二）推介优秀读物活动（4月12月） 从全国和全省的优秀图书和电子出版物中精选读物推荐给学生，通过报刊、广播电视、网络等进行宣传推广。利用“五四”青年节、“六一”儿童节、暑期、教师节等节假日开展阅读活动，对青少年进行爱国主义教育和思想品德教
5、育。 （三）、全民阅读进校园 主要在中小学校开展以“快乐读书，健康成长”为主题的读书活动。积极向学生推荐优秀图书，邀请名人名家走进校园，与学生交流读书体会，培养青少年的阅读兴趣，指导学生定期定量进行阅读，并做好读书笔记，培养学生良好的阅读习惯。 三、工作要求 （一）完善工作机制。加强我区全民阅读活动的组织领导，形成有力长效的保障机制。建立健全全民阅读活动组织领导机构，明确职责分工，形成全区上下整体联动、社会各方通力协作、阅读活动全面推进的工作格局。 （二）落实工作责任。各学校要根据活动安排，结合本校实际，制定并细化各项具体工作的实施方案，确保我区全民阅读活动持续深入开展。 （三）创新工作方法。
6、各学校要站在建设“书香_”、推进社会主义核心价值体系建设，为党的十九大胜利召开营造良好文化氛围和社会氛围的政治高度，大胆创新，广泛发动，开展主题鲜明、特色突出、形式多样、富有成效的读书活动，吸引全园学生广泛参与，努力增强读书活动的针对性、趣味性和实效性。 （四）加强舆论宣传。利用校园广播电视台、校园网络、小报、板报等媒介，开设“书香_”宣传专栏、推荐优秀读物，及时广泛地宣传阅读活动中的新鲜经验和成功做法，大力营造全民阅读氛围。 （五）各学校请将4月份“书香_全民阅读月”活动开展情况于5月5日前报区教育技术装备管理中心，全年活动开展情况简报和工作总结于12月8日前报送。 20_(请自填)全民读书
7、月主题班会3 深入贯彻落实党的十八大、十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，以_x新时代中国特色社会主义思想为指导，以构建书香校园、提升校园文化内涵为目标，进一步深入开展我校全民阅读活动。 阅读圆梦，决胜小康 20_(请自填)年_月至_月 成立工作领导小组，校长为组长，副校长为副组长，相关科室、部门负责人为成员，组织、监督各项活动开展。 (一)设定学校“全民阅读月” 自治区从今年开始将每年4月23日至5月23日设定为“全民阅读月”，为响应上级号召，我校也将4月23日至5月23日设定为“全民阅读月”。“全民阅读月”期间，广泛倡导开展全民阅读活动，激发全校师生阅读热情，形成浓厚阅读氛围。 (二)
8、开展“阅读圆梦，决胜小康”系列主题阅读活动 1.进行宣传发动。充分利用教职工大会、主题班会、黑板报、校园网、宣传横幅等进行广泛宣传发动。(责任科室：党委办公室、人事科、学生科、信息中心) 2.开展征文比赛活动。组织党员、干部开展“我喜爱的学习金句”学习领会_x新时代中国特色社会主义思想体会征文比赛活动;组织学生开展“阅读圆梦，决胜小康”读书征文比赛活动。(责任科室、部门：党办、团委) 3.开展读书演讲活动。采取读书演讲的形式，各班发动学生积极参与，以讲带学，学讲并行，以读书演讲促进全校性的阅读活动。(责任科室、部门：学生科) 4.开展知识竞赛活动。采取知识竞赛的形式，带动师生的阅读积极性。(责
9、任科室、部门：教务科、学生科、团委) 5.开展中华经典诵读活动。全体语文教师充分利用晚自习时间，组织学生诵读和学经典美文。(责任科室：教务科、基础教学部) 6.开展教职工学习研讨活动。倡议教职工每天阅读一小时，以学校图书阅览室为阵地，组织教职工开展读书研讨活动。(责任科室：党办、人事科) 7.开展主题班会活动。组织各班召开一次“阅读圆梦，决胜小康”主题班会。(责任科室：学生科) 1.加强领导，精心组织。全民阅读活动是我校综合性的教育活动，相关科室要高度重视，积极组织开展各项教育活动。 2.通力合作，齐抓共管。相关科室要各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力，确保活动周各项活动有序、有效地开展。
10、 3.收集资料，及时总结。及时收集、整理活动资料，并及时总结和报送材料。 20_(请自填)全民读书月主题班会4 一、总体要求 以邓_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和_系列重要讲话精神，以“推动全民阅读，建设书香_”为主题，以提升我省公民思想道德和科学文化素质为宗旨，组织开展形式多样、丰富多彩的阅读推广活动，培养和践行社会主义核心价值观，加大宣传推广力度，扩大社会影响，激发全民阅读热情，促进全省形成“爱读书、勤读书、读好书、善读书”的良好社会文化氛围，为推进我省学习型社会建设、构建和谐社会提供智力和文化支持。 二、活动时间 _年4月23
11、日5月23日。 三、主要活动安排 (一)集中开展全民阅读宣传和媒体报道 1.4月中旬，组织召开新闻发布会，向新闻媒体介绍近年来我省全民阅读活动开展情况、主要成效和先进经验等，重点推介“书香中国_读书月”活动，协调省内各大媒体开辟专栏集中对活动进行宣传报道。 责任单位：省新闻出版广电局、省委宣传部 2.围绕4.23“世界读书日”，在省内各级党报、都市类报纸等主流媒体制定宣传计划，拿出重要版面、专栏开展形式多样、内容丰富的宣传报道，大力宣传我省全民阅读活动的进展和成果，营造强大宣传声势。 责任单位：省委宣传部、省新闻出版广电局 3.制作和发布公益广告和海报。制作全民阅读微电影和平面媒体公益广告，4
12、.23前后在省、各市县电视台和黑_日报播(刊)发。从我省组织的全民阅读活动公益海报获奖作品中，遴选优秀作品进行印制，4.23前后，在全省各大书店、影院、机场、火车站、长途汽车站、机关、医院、学校等公共场所进行张贴。 责任单位：省新闻出版广电局、省委宣传部、果戈里书店 4.制作并向社会公布“书香中国_读书月”活动清单。4月初，根据活动总体安排及各市地和各部门汇总上报的全民阅读主题活动，制作“书香中国_读书月”活动清单，向省直暨_市有关企事业单位、机关、学校、社区发放，并通过新闻媒体公布。 责任单位：省新闻出版广电局 5.4.23“_读书月”活动启动仪式当天，在_路省图书馆附近交通隔离带和省政府对
13、面大型电子广告屏，投入黑_省全民阅读主题语、宣传语以及公益海报、广告等，展示一周时间。 责任单位：_市委宣传部、_市文化和新闻出版局、省新闻出版广电局 (二)举办_年“书香中国_读书月”省暨_市全民阅读活动启动仪式 6.4月23日，在省图书馆门前广场举办_年“书香中国_读书月”省暨_市全民阅读活动启动仪式。邀请省、_市全民阅读领导小组成员单位代表、社区群众、中小学生等各界代表参加，总体人数500人左右。邀请总局领导和省、_市领导同志参加启动仪式。 (1)启动仪式前，邀请_年“阅读助力人生”全省诵读演讲比赛获奖作品进行展演，_市100名小学生表演国学经典诵读。 (2)启动仪式主要内容： 表彰先进
14、单位和先进个人 a.表彰_市第四届“学习型社区(家庭)”; b.表彰全民阅读公益讲座专家学者; c.表彰黑_省优秀真人图书; d.表彰省图书馆_年借阅排行榜优秀读者; 组织捐赠仪式; 宣读倡议书; 向全民阅读志愿者授旗，颁发徽章; 请总局、省领导讲话; 省领导宣布_年“书香中国_读书月”活动和黑_省“全民微学习、资源大放送”活动正式启动。 (3)启动仪式结束后，请领导同志现场视察黑_省全民阅读活动具体案例。主要有：参观“黑_省全民阅读活动成果展”;黑_省地方精品图书展;真人图书借阅活动;参加全省中小学“晨读经典”阅读推广行动计划启动仪式暨“晨读经典”学生表演;参加“我们都是朗读者”朗读马拉松活
15、动和大型全民朗读快闪活动;观摩“_讲坛”和“市民讲堂”读书报告会;开展图书漂流活动;发放印有“冰城楷模社会主义核心价值观”书签等宣传品;参观“文津图书奖”获奖图书展;参观数字资源体验区，等等。以此为起点，在全省各地集中开展为期一个月的阅读宣传推广活动。 责任单位：省新闻出版广电局、省委宣传部、省文化厅、省社科联、省教育厅、黑_出版集团以及省全民阅读领导小组成员单位，_市委宣传部、_市文化和新闻出版局，黑_省图书音像发行集团、各图书出版发行单位，省图书馆 (三)组织好书推荐、优惠售书和作家签售活动 7.组织好书推荐活动。邀请省内专家学者，在总局向社会推荐优秀出版物目录的基础上，参考图书馆、网站等
16、专门机构的统计数据，根据不同群体的阅读需求，确定向不同群体推荐的专属目录，利用新闻媒体和省内出版发行单位平台对社会发布。 20_(请自填)小学全民读书月主题班会教案 【以下为精品推荐，可删改！】 【推荐一：2022年小学道德讲堂主题班会教案内容】 20_(请自填)年道德讲堂主题班会教案1 一、活动目的： 针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。 二、活动重点 奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学
17、生应用自己的双手去创造生活中无限的美。 三、活动准备 1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲学习雷锋好榜样和爱的奉献； 2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言，并做成电脑小报或手抄报 ； 3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论： 我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？ 我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？ 4、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论； 5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论； 四、活动程序 （一）、小组合唱：学习雷锋好榜样 （二）、请听雷锋的故事 （三）、各小组汇报学雷锋事迹 甲：同学们，我们身边有许多活雷锋，美就在我们身边，请大家讲述
18、身边的好人好事 小组轮流交流 乙：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。 （四）、小组讨论 （五）、合唱爱的奉献 20_(请自填)年道德讲堂主题班会教案2 欢迎走进道德讲堂 五八中队辅导员王亮 班级:五年(8)班 主持人:吴映萱 主题:欢迎走进道德讲堂 日期:20_年10月 日 一、分队仪式 1、整理队伍，报告人数 2、出旗、敬礼 3、唱队歌 二、活动目的 本次活动是为了让同学们了解道德的重要性，围绕社会公德(礼仪)、职业道德(诚信)、家庭美德(和睦)、个人品德(友善)四个方面开展活动，在同学中广泛普及社会主义核心价值观念，从而提高自身的道德修养。 三、活动准备
19、1、请林佳璇和何诺云(领唱)感恩的心陈诗颖(指挥) 2、请林榕霆为我们朗诵道德经 3、请郑易同学为我们讲一讲关于20_(请自填)年最美孝心少年:王芹秀的感人事迹。 4、观看王芹秀在“最美孝心少年”颁奖典礼视频 5、谈感想 6、向“德”鞠躬 7、送一份吉祥 四、活动过程 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好我是今天的主导人吴映萱。今天我们聚集在这个教室里，大家说开不开心,待会儿还有更令人开心的事儿呢 一、唱一首歌曲 大家知道这里为什么被叫做“道德讲堂”吗,因为我们每一个同学都会在这里学习和懂得“道德”是什么，并且明白我们身边有哪些拥有道德的人。 那么道德是什么呢,这里我给大家解释一下，所谓道德是一种
20、社会意识形式，指以善恶评价的方式调整与人、个人与社会之间相互关系的标准、原则和规范的总和，也指那些与此相应的行为、活动。道德是伦理学的研究对象。 当然，道德也分为好几类，分别有:普通之德、上德等等。那么接下来请何诺云、林佳璇和陈诗颖给辛勤劳动的老师们和哺育我们的父母献上歌曲:感恩的心。我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 - 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输 - 感恩的心 感谢有你(副歌) 伴我一生 让我有勇气作我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落 我一样会珍惜 - 感恩的心 感谢命运
21、花开花落 我一样会珍惜 - 二、诵一段经典 听到这首歌曲，我不禁想起了我的亲人。他们努力地把我养到这么大，真是不容易呀我想，生活在世界上的，包括我们的同学们都是被家长一把屎一把尿地养大的;所以我们一定要好好地孝敬父母呀早在公元前，有一位名叫老子的人，这位“老师”用他一生的心血为我们留下了一本著作道德经。下面请林榕霆为我们朗诵道德经的片段。“道德经第八章:“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。” 最善的事物莫过于水。无水，则不能产生芸芸丛生的生命世界;无水，任何生物都不能生存。水生育万物，滋润群生而与物无争
22、，不求后报。它柔弱温顺，总是处于为人们所鄙弃的最低下的地方。所以，水最相似于道。 “居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。” 常言道:“人向高处走，水向低处流”。人总是喜欢奉上欺下，攀高附贵，青云直上，而水则总是流向低凹的、最安全的地方，无倾覆之患。 人心总是有私心杂念、七情六欲之烦扰，而水静则清澈湛然，无色透明，无混无浊，可鉴万物。若心灵之善渊。水善养万物，施恩不求报。植物皆沾滋润之恩，动物咸获饮食之惠，此乃仁慈也。 水利万物，诚实和顺，无假无妄，表里如一，是谓;“言善信”。 水之为治，若大匠取法，以“平中准定上下”，不左不右，不偏不倚，对万物一视同仁，最为公平。是谓“政善
23、治”。 水理万物，能力非凡。去污洗浊，攻坚克固，行船渡筏，兴云致雨，生物育人，功用不 可估量。此乃“事善能”。春夏温热，万物繁衍，最需要水。此时，水则蒸云降雨，滋润群生，降温祛暑。秋冬渐寒，万物成藏，水则结为坚冰，凝为霜雪，覆盖大地，恰若天被，保护生灵，遮风御寒。此乃“动善时”。 “夫唯不争，故无尤。” 水之体性，虽有以上“七善”，但皆出于自然，与物无争。所以，水才没有过失。 此章以水喻道，也说明进道之人所应具备的品格。” 三、学一个模范 有了道德经的指导，我们的行动也要与我们的“老师”老子说的话相符合。然而，就在20_(请自填)年，她的事迹，感动了我;那么她是谁呢,她就是我们的好榜样王芹秀，
24、下面我们请郑易同学来为我们讲一讲她的事迹吧 “王芹秀刚出生不久便被遗弃在镇里的中学门口，是养父把她抱了回来。现在家里只有61岁患有间歇性精神病的养父和一个86岁高龄且体弱多病的奶奶，一家人靠每月180元的低保金过活。她虽然知道自己的身世，但从不怨天尤人，非常坚强、勤快、乐观。 王芹秀自家的房子几年前倒塌了，现在住的是别人给的，是一座只有15平方米的破旧土木结构房子，三面是泥墙，一面木墙。家里没有一件象样的家俱家电。屋子很小，只有养父王炳乾住在里面，而王芹秀和奶奶则借宿在邻居家。 小芹秀从小很懂事，很有孝心。她平时每天要早早起来，煮好饭，然后跟着村里的妇女上山拾柴火卖，以贴补家用。家里有几分地，
25、她还要跟着大人下田打理，种些农产品以增加收入。上小学后虽然一个星期才能回一次家，但王芹秀一回到家，就放下书包忙家务。她一直把养父当作亲生父亲看待，她常常对父亲说:“您养我长大，我给您送终。”父亲很心疼她，常劝她不要干重活。村民见他们家这般困难，也常救济他们。小芹秀很感恩，每到农忙时节，她都会去帮邻居拔秧、插秧，以此来换工。她做事很麻利，村里人很喜欢她。 住校期间，王芹秀从来舍不得花钱坐车，舍不得买菜，每星期会从家里带足腌菜。有时候买一瓶2块钱的豆腐乳或者辣酱，就当做一个星期的菜。后来，学校帮她申请了每周四天的伙食补贴。王芹秀学习很努力，上个学期，语文和数学都得了优秀。 王芹秀因尊老爱亲入选了“
26、中国好人榜”。她的事迹在中央电视台新闻频道“寻找最美孝心少年”栏目播出后，感动了许多人。今年3月份，武平县某公司决定每学期资助她600元生活费。面对各方面的关爱，小芹秀感动得哭了。有人问她最想做什么时，她回答得很简单:“我最想多一点时间做作业” 既然我们知道她叫王芹秀，那么她一定是出了名了的“小名人”，那么咱们去看看她吧 四、谈感想 活动进行到了这里，相信大家一定有不少感想吧,请和身边的同学讨论讨论，并且讨论 一下你们平时在家里是怎样对待父母的, 五、向“德”鞠躬 道德，是无处不在的，现在，请全班同学起立，向“德”鞠躬 我们以红领巾的名义，向“德”宣誓:从我做起、从现在做起、从点滴做起，“积小
27、德为大德，积小善为大善”，为实现中国梦而奋斗” 六、送一份吉祥 好，请坐同学们，“孝”也是无处不在的，只要你们爱自己的父母，哪怕你们给父母做一次家务，他们都会非常高兴的，他们就会感受到:孩子长大了这多惬意呀下面请“父母”的代表人和“孩子”的代表人上台 七、总结 今天我们在这个教室里，我们学会了如何去感恩，如何去做一个有道德的人，我想今天大家的收获也很大，我也一样。让我们手拉手，一起去做一个新时代的好少年吧我们的班会到此结束下面请辅导员王亮老师为我们总结本次班会。 20_(请自填)年道德讲堂主题班会教案3 一、教学时间：20_年4月12日 二、教学主题：感恩父母 三、教学目标： 1、使学生认识到
28、孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的品质。 2、培养培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。 四、教学重难点：能够在日常行为中做到感恩父母以及他人。 五、教学过程： 1、导入主题：播放世上只有妈妈好歌曲，营造氛围 2、想一想：我们父母的伟大之处？ 3、吟诗：游子吟，讲解其中的意思 前两句讲的是：慈祥的母亲手里把着针线，为将远游的孩子赶制新衣，是一种母亲为即将远行的孩子赶制新衣的情景。紧接两句写了老母一针一线，针针线线都是这样的细密，是怕儿子迟迟难归，故而要把衣衫缝制得更为结实一点儿罢。其实，老人的内心何尝不是切盼儿子早些平安归来呢！慈母的一片深笃之情，正是在日常生活中最细微的地方流露出来。 4、
29、老师讲有关感恩的故事。 A、在唐山大地震中 ，一对母子被埋在废墟之下，八天，整整过了八天。当救援人员发现他们时，七八个月大的孩子安然无恙，而母亲，却永远的离开了人间，在那阴冷、没有水、没有食物的环境中 是母亲用乳汁延续着孩子的生命，乳汁吸干了，她用力咬破手指 让孩子吸吮自己的鲜血，直到最后一滴生命流逝 。 B、观看视频黄香温席： 黄香小时候，家中生活很艰苦。9岁时，母亲就去世了。黄香非常悲伤。他本就非常孝敬父母，在母亲生病期间，小黄香一直不离左右，守护在妈妈的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。 冬夜里，天气特别寒冷。那时，农户家里又没有任何取暖的设备，确实很难入睡。
30、一天，黄香晚上读书时，感到特别冷，捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想，这么冷的天气，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还不能好好地睡觉。小黄香为让父亲少挨冷受冻，他读完书便悄悄走进父亲的房里，给他铺好被，然后脱了衣服，钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香用自己的孝敬之心，暖了父亲的心。黄香温席的故事，就这样传开了，街坊邻居人人夸奖黄香。 9岁的小黄香就是这样孝敬父亲，人称温席的黄香，天下无双。他长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的
31、故事，也千古流传。 5、心灵表白 同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？ 6、我们应该怎么做？ （1）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。 （2）生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。 （3）父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 （4）努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。 六、总结： 全班齐唱世上只有妈妈好 孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是
32、陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。 七、家庭作业：今天回家爸爸妈妈做一件事（如：洗碗、端饭、拿筷子、扫地等） 20_(请自填)年小学道德讲堂主题班会教案内容 【推荐二：1年级关爱留守儿童班会主题教案】 1年级关爱留守儿童班会主题1 一、班会目的 结合学校留守学生(父母外出打工)等实际情况，培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、克难奋进、自理自强等意识与能力，号召学生关心帮助留守同学，帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，从而树立正确的人生观。 二、 班会准备 1、调查身边哪些人需要关爱。 2、歌曲爱的奉献的歌曲。 3、本校贫困学生的家庭情况实
33、录。 4、轻音乐。 三、班会过程： 活动一：猜谜语引出活动主题 爱的奉献音乐响起 甲：今天我给大家带来了一个谜语：世界上的东西给予别人的时候越分越少 乙：但有一样东西却越分越多，它是什么，谁能说说呢? 甲：对，谜底是爱 甲：爱是(女) 阳光 乙：爱是(男)雨露 甲：爱是(女)春风 乙：爱是(男)鲜花 甲：爱是(女)人类最美的语言 乙：爱是(男)我们无私的奉献 甲：爱是心灵的呼唤，涓涓的细流在人们心间 乙：爱是人间的春雨，像甘露洒向大地 甲：让我们捧出一颗心 乙：献出一点爱 合：让我们的世界充满爱，五年级二班，让爱永驻心中主题班会，现在开始! 活动二：读写给父母的一封信“留守儿童”需要关爱 甲：
34、我们有一个共同的名字叫“少先队员” 乙：他却有一个别样的名字叫“留守儿童” 甲：“留守儿童”对父母的思念 乙：汇聚成情真意切的家书 甲：请听同学倾诉对父母的思念之情 (“留守儿童”同学读写给父母的信) 读完信后，同学们自自己发表对留守儿童关爱 乙：请欣赏歌表演让我们在一起 活动三：为留守儿童捐款活动 我们去关爱他人，今天我们用我们平时积攒下来的零用钱帮助我们身边的留守儿童，希望他们感受到我们集体的温暖。 活动四：诗歌朗诵感恩的心活动推向高潮 领甲：春回大地，百花争艳， 乙：绿柳飘飞，谱写着一曲曲感恩的乐章。 组：那是红花绿叶对大地母亲的感恩; 领乙：万里晴空，白云飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，
35、 乙：那是白云对蓝天的感恩。 组：我们沐浴着爱的阳光成长， 班合：多少次带着幸福的感觉进入梦乡， 多少次满含着感动的泪花畅想未来。 领甲：有人说 善良的本质就是拥有一颗感恩的心。 领乙：谁拥有一颗感恩的心， 他就是一个幸福的人。 甲：感激父母，给了我们宝贵的生命; 乙：感激老师，给了我们学习的本领; 丙：感激小伙伴，给了我们真诚的帮助; 丁：感激学校，给了我们和谐的成长环境。 领甲：拥有一颗感恩的心， 合：我们去关爱他人; 领乙：拥有一颗感恩的心， 合：我们勤奋学习、珍爱自己; 领甲：拥有一颗感恩的心， 合：我们学会包容，赢得真爱和友谊; 领乙：拥有一颗感恩的心，我们拥有快乐与幸福，拥有美好的
36、未来。 四人领：让我们都拥有一颗 合：感恩的心。 活动五：温暖与留守同在深化主题 甲：看了刚才的片断，我们知道了班上一些留守同学的心声，他们多么渴望和大家一样在父母温暖的怀抱之中。大家是不是有很多话想对他们说? (设计同学赠言，是要让全体同学找准自己帮助留守学生和想法，表明自己愿意和留守学生交朋友，共同进步。) 乙：同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱。作为大家庭里的一员，关心帮助留守同学是我们义不容辞的责任。那大家觉得我们应从哪些方面来关心和帮助他们呢?(学生围绕学习、生活、思想、行为习惯、班上设立“心语信箱”等方面畅谈。)
37、甲：想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助班上留守同学的决心，那就请中队长潘叶菲同学宣读队干部们共同起草的倡议书吧。 (五)班主任总结： 激动的旋律在空中回荡，拨动着每个队员的心旋。同学们，今天的主题班会开得很成功，特别是捐赠活动搞得很有意义，你们用实际行动献出了你们的一分爱心。希望以后，大家从身边的小事做起，用你们的爱心去关爱他人，让爱之花处处开放。 1年级关爱留守儿童班会主题2 一、基本情况 班会主题：真情真爱、牵手互助 举办时间：20_年4月29日 举办地点：学前班教室 主持人： 参加班级：102班 二、内容摘要 1、情感目标：通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留
38、守学生与父母的感情。 2、认知目标：让留守学生通过班会这个平台，吐露心声，缓解心疾，唤起同学们的爱心、同情心。同时，也使他们懂得父母在外打工的艰辛，对孩子的思念和厚望，从而体谅父母，感谢父母的养育之恩。 3、行为目标：在今后的生活中，师生自觉地关心、帮助留守学生，使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度，用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。 三、师生交流 教师：(一)、同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱，作为大家庭里的一员，关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。今天这节班会课，就请同学们伸出友谊之手，奉献我们的爱心。
39、学生：甲：今天是一个快乐的日子，我们齐聚一堂，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来!今天我给大家带来一个谜语：世界上的东西给予别人时越分越少。 甲：而有一样东西却越分越多，它是什么，谁能说说? 全班回答：爱。 乙：对，它就是爱。 甲：爱是人间的春风。 乙：爱是生命的源泉 甲：爱是人类最美的语言 乙：爱是我们无私的奉献。 甲：很多同学都知道，在我们班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。 乙：下面请父母在外的同学举起小手，哇，留守同学真不少! 乙：“真情真爱”关爱留守学生主题班会 合：正式开始。 (二)、留守儿童真心告白，外出家长亲
40、情流露。 甲：我们有一个共同的名字叫“祖国花朵”; 乙：他们却有一个别样的名字叫“留守学生”。 甲：“留守学生”对父母的思念，可以说是情真意切。 乙：下面让我们一起来听他们的心声。 (请几名同学表达心声) 甲：看来，父母不在身边的日子烦恼、思念可真多。 乙：远方的父母你们好吗?你们是否也牵挂着自己的孩子? 甲：接下来请看一位远在异乡父母的来信。 甲：。亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记你的教诲，将这份思念化作我们进步的动力。 乙：有你们陪伴的日子，我们生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理，自强。 (三)、温暖手牵手 甲：同样的年龄，有着同样的梦想。 乙：同样的蓝天，却有
41、着不同的命运。 甲：同学们，让我们献出一点爱，去帮助那些留守学生吧! 乙：大家是不是有很多话想对他们说? (非留守生代表畅所欲言) 甲：想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助留守同学的决心，那就由我代表班委会宣读班干部们共同起草的倡议书吧! 乙：有了同学们的关心和帮助，班上留守学生一定会生活得很开心，那就请大家献出我们的友谊，献出我们的礼物。 甲：是啊，只要我们都献出人间真情，班上的留守学生一定会倍感温暖。 乙：对，不信你听! (留守儿童集体朗诵感恩的心 四、班级感言 1、我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们有一颗火热的心，我们同班一年之久是我们的缘分。可是很多时候我为没能为
42、你们分担痛苦而难过。我也曾是留守儿童，我体会过那种感觉：想哭不知朝谁哭，想说不知对谁说。今后就让我们把班级当成自己的家，想哭就大声地哭，想说就尽情的说，有快乐就大家共同分享。我相信，父母不在家的孩子一样能顶起一片天。父母不在家更能锻炼我们自立、自强的能力。不是吗?下面就让我们来听听同学们的骄傲吧! 2、歌唱儿音歌曲我的好妈妈。 父母的远去，是暂时的。我让我们勇敢面对生活，快乐享受每一在。请你们不要忘记：你们还有另大家庭-那就是坡口小学二年级。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来，在爱的蓝天下，共同走进灿烂的明天! 1年级关爱留守儿童班会主题3 活动目的： 1、通过(唱歌、诗朗诵等活动)
