1、 三年级语文测试卷及答案【篇一】:三年级语文上册期末试卷及答案三年级上册语文试卷 | 三年级上册数学试卷 | 三年级上册英语试卷三年级语文上册期末试卷及答案等级 优秀 良好 达标 待达标在相应等级内画亲爱的同学们，经过一个学期的努力，你们一定掌握了许多知识，今天我们一起到知识百花园看看。相信你是最棒的!一、 我是小小书法家(8 分)j x yn cng subin sh runx ru dngyng g dn yu y二、你们长得再像，我也分得清(8 分)玩( ) 历 ( ) 潮( ) 忘( )顽( ) 厉 ( ) 嘲( ) 望( )三、词语模仿秀(10 分)1.许许多多2.一片片叶子 一块块
2、 一条条3.白茫茫4.带有海的成语5.与鸟有关的成语四、 选字填空(6 分)(费 废) (状 壮) (竟 竞)消 水 强 形 然 赛品 免 大 奖 争 毕五、 我知道他们的正确读音(8 分)恶： dash;母亲节。我一早起床，趴在窗前的书桌上，凝视着窗外的红花，心想，今天是妈妈的节日，我怎样让她高兴呢?对了，我就做一朵大红花献给妈妈。于是，我急忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来。我先把红纸一叠叠地折起来，再用剪刀剪成花瓣状。一看，还挺像呢!我再用线、铅丝把花扎住，一朵鲜艳的红花在我的手中诞生了。我仔细观赏着，仿佛它正喷吐着芬芳，比窗外的花更美，更耀眼。妈妈的心不正像这朵花那样，把芬芳无私地献给了我
3、吗?我看着，露出了笑容。对呀!红花少不了绿叶配。我灵机一动，找出了一张绿纸剪成绿叶贴在红花周围，翠色欲滴!红花在绿叶的衬托下显得栩栩如生了。我还在绿叶上写上祝妈妈节日快乐几个字。不知怎么，平时字写得不太好的我，今天竟写得如此端庄、娟秀。叮门铃响了，是妈妈回来了。我急不可待地奔去开门。我一打开门，就双手捧着红花，娇声娇气地说：祝妈妈节日快乐!此时妈妈高兴得说不出话来，只是紧紧搂着我，睫毛上凝聚着欢快的泪花。我从没见妈妈笑得那么欣慰，那么甜，似一朵绽(dng zhn)开的红花。1.给画线的字选择正确的读音，在对的旁边打(2 分)2. 在括号里填上合适的词语(3 分)( ) 的金光 ( )的红花 (
4、 )的泪花3.给下列词语找个近义词(8 分)寻常( ) 瑰丽( )急不可待( ) 仔细( )4. 划出我给妈妈做红花的句子(2 分)十、妙笔生花(25 分)一学期就要结束了，在这一学期里你肯定经历了许多难忘的事，有成功的、有趣的、伤心的请你选择期中一件把它写下来，把事情的经过写具体。试卷说明.本套试卷共设计十道大题，卷面总分 100 分。第一题主要考查学生的写字能力及拼音知识，本题不仅要求学生写对还要求学生写好。第二题考查的是本册教材中的形近字，这是本册教材的一个重点，尤其是玩、顽，忘、望，潮、嘲的区别。第三题考查学生对叠词、数量词和成语的积累。第四题考查学生对同音字的区分和运用能力。第五题考
5、查学生对多音字的掌握。第六题考查学生对关联词的正确运用。第七题考查学生对所学课文的理解。第九大题阅读题考查了学生对词语的理解运用，让学生学会联系上下文理解词语，这是一个重要的学习方法。短文内容的理解方面，让学生学会在文中找答案，并深入理解文章主旨。最后，在写作的训练上，由于孩子刚接触作文。因此，给与了更多的提示，题目要求也比较简单。答案及评分标准一、 继续 蕴藏 随便 湿软 虚弱 荡漾 孤单 优雅(每空 0.5 分)二、略(每空 1 分)三、略(每空 1 分)四、消费 水费 废品 免费 强壮 形状 壮大 奖状 竟然 竞赛 竞争 毕竟(每空 0.5 分)五、 b xi ji ( ) ( ) (
6、)二. 判断正误，对的画，错的画。1. 茎的读音是 jng，( )乘坐的乘读 chng。( )2. 禽的部首是人( )，翻的部首是羽。( )3. 目不转睛的近义词是聚精会神。( )4. 奇迹，真是奇迹!这句话既赞扬了小象，又赞美了小象的主人阿玲。( )5. 西沙群岛一带的海水都是深蓝的。( ) 。三. 按要求做。1. 组词语。拂( ) 扑( ) 拨 ( )佛( ) 朴 ( ) 拔( )展( ) ( ) ( )2. 在括号里填上适当的词语。平凡的( ) 发挥( )勤劳的( ) 指挥( )伟大的( ) 织补( )可爱的( ) 执行( )3. 选词填空。不但而且 即使也(1) 托木尔峰地区( )有动
7、物、植物，( )种类还不少呢。(2)( )在三千米以上的冰雪世界中，( )还有报春花、成片的雪莲四. 造句。精致不约而同五. 照样子，把句子换一种说法。例：张红修好了桌椅。张红把桌椅修好了。1. 他牵走了那头老黄牛。2. 我们捆好了折断的小树。六. 修改病句。1. 秋天，香山到处是五颜六色的红叶。2. 课外小组的活动千姿百态。3. 老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。七. 按课文内容填空。1. 几十年啦，总理( )，我们( );但是给总理( )，谁也( )!2. 那些叶子绿得( )，让人看着非常( )，还( )朝下，( )铺在墙上，没有( ) ，也不留一点儿( )。一阵风( )，一墙的叶子就
8、( )，好看得很。八. 读短文回答问题。保护小树我们中队负责管理学校的小树。夏天天旱极了，我们就给小树浇水。深秋，我们找来稻草绳一棵棵地把树干缠起来，给小树穿上棉袄。 大雪纷飞的日子，我们为了不让寒风刮倒、折断小树，就用木棍给小树苗支起架子。春天，我们又开展为小树治虫的活动。在我们的精心护理下，小树苗茁壮成长。1. 这段话共有( )句。从第( )句到第( )句话是写我们精心护理小树的。2. 根据短文内容填表。季节 我们做什么冬天深秋给小树浇水春天3. 从文中找出你喜欢的两个词语。( ) ( )4. 用因为所以的句式，把春天我们给小树治虫的原因写出来。因为所以人教版三年级语文上册期中试卷参考答案
9、【试题答案】一. 看拼音写词语。d sh ru ru xn x bn b xi ji(触角 ) ( 珍禽异兽 ) ( 目不暇接 )二. 判断正误，对的画，错的画。1. 茎的读音是 jng，( )乘坐的乘读chng。()2. 禽的部首是人( )，翻的部首是羽。 ( )3. 目不转睛的近义词是聚精会神。( )4. 奇迹，真是奇迹!这句话既赞扬了小象，又赞美了小象的主人阿玲。( )5. 西沙群岛一带的海水都是深蓝的。( ) 。三. 按要求做。1. 组词语。拂(拂晓) 扑(扑倒) 拨(拨弄)佛(大佛) 朴(朴素) 拔(拔萝卜)展(展览) (展现) ( 展出)2. 在括号里填上适当的词语。平凡的(小草
10、) 发挥( 作用 )勤劳的(人们 ) 指挥( 战斗 )伟大的(战士 ) 织补( 衣服 )可爱的(熊猫 ) 执行( 任务 )3. 选词填空。不但而且 即使也(1) 托木尔峰地区( 不但)有动物、植物，(而且)种类还不少呢。(2)(即使)在三千米以上的冰雪世界中，(也)还有报春花、成片的雪莲四. 造句。精致 今天是我的生日，姐姐送我一个精致的生日贺卡。不约而同 马戏表演结束了，观众们不约而同地鼓起掌来。五. 照样子，把句子换一种说法。例：张红修好了桌椅。张红把桌椅修好了。2. 他牵走了那头老黄牛。他把那头老黄牛牵走了。3. 我们捆好了折断的小树。我们把折断的小树捆好了。六. 修改病句。1. 秋天，
11、香山到处是五颜六色的红叶。秋天，香山到处是红叶 。2. 课外小组的活动千姿百态。课外小组的活动多种多样。3. 老师一声令下，同学们连忙立刻行动起来。老师一声令下，同学们立刻行动起来。七. 按课文内容填空。1. 几十年啦，总理(做了几件新衣服)，我们(记得清清楚楚);但是给总理(补衣服的次数)，谁也( 无法说清楚啊)!2. 那些叶子绿得(新鲜)，让人看着非常(舒服) ，还(一顺儿)朝下，( 均匀) 铺在墙上，没有( 重叠)，也不留一点儿( 空隙 )。一阵风( 拂过)，一墙的叶子就( 漾起波纹) ，好看得很。八. 读短文回答问题。保护小树我们中队负责管理学校的小树。夏天天旱极了，我们就给小树浇水。
12、深秋，我们找来稻草绳一棵棵地把树干缠起来，给小树穿上棉袄。 大雪纷飞的日子，我们为了不让寒风刮倒、折断小树，就用木棍给小树苗支起架子。春天，我们又开展为小树治虫的活动。在我们的精心护理下，小树苗茁壮成长。1. 这段话共有( 5)句。从第(2)句到第(5) 句话是写我们精心护理小树的。2. 根据短文内容填表。季节 我们做什么冬天 用木棍给小树苗支起架子深秋 用稻草绳把树干缠起来，给小树穿上棉袄。夏天 给小树浇水春天 为小树治虫3. 从文中找出你喜欢的两个词语。( 略 ) ( 略 )4. 用因为所以的句式，把春天我们给小树治虫的原因写出来。因为所以 略【篇三】:三年级语文上册期中测试卷带答案三年级
13、语文上册期中测试卷（冀教版带答案）佚名 资料网络 点击数：2866 有奖投稿本资料为 f ing fng zh yun xng suj hu yn二、按要求完成下列题目。1比一比，再组词。（4 分）防（ ） 竞（ ） 仍（ ） 表（ ）访（ ） 竟（ ） 扔（ ） 麦（ ）2给加点字选择正确的读音。（4 分）zng zng 心脏（ ） 肮脏（ ）脏话（ ） 五脏六腑（ ）gn gn 干活（ ） 晒干（ ）干部（ ） 饼干（ ）得分 评卷人三、帮词语回家。（5 分）告别 道别1、在烈士追悼会上，举行了_仪式。2、临行前，我特地去向他_。陆续 继续 连续1、科学家们已经（ ）工作了两天两夜。2、这
14、些花在二十四小时内（ ）开放。3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（四、按要法语写句子。（10 分）1、李教师送晶晶进了医院。 ）努力。改成“把”字句_改成“被”字句：_2、我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。改成比喻句：_得分 评卷人3、黄莺唱歌。扩写句子：_ 4雪花飘落下来。（把句子写具体）5橱窗里陈列着商品。（把句子写具体）五、把下面的句子补充完整（11 分）1、我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过_，走过_.2、羊跪乳，_；人之情，_。3、_，_，轻轻地，轻轻地，在湖滩上降落。4、晴对雨，地对天。_。山川对草木，_。5、少小离家老大回，_。6、故人西辞黄鹤楼，_。
15、六、根据情境回答。（6 分）（1）早上，妈妈送我到校门口，亲切地嘱咐我：“ 。”（2）考试前，语文老师再三嘱咐我们： 。”七、阅读知文，并回答问题。（28 分）（一）有一次，我有了一个新发现。那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我
16、一起睡觉，也和我一起起床。1、写出下面词语的反义词。（6 分）张开（ ） 仔细（ ） 美丽（ ）升起（ ） 随意（ ） 喜爱（ ）2、图示蒲公英的变化。（8 分）时 间： 早晨中午傍晚第二天早上草地颜色：（ ）（ ）（ ）（ ）花的形状：（ ）（ ）（ ）（ ）3、这篇短文主要讲了_。（4 分）（二）发明大王爱迪生爱迪生是美国杰出的发明家，被人称为“发明大王”。爱迪生因为家庭贫穷，只上过三个月小学，从没受过高等教育，完全是靠自学成才的。 他一生的发明多得让人吃惊。1882 年平均两天半就有一项新发明。他一生总计有 1341 种发明。电灯、电影、留声机等都是他发明的。人们称他为“科学魔术师”，但
17、他却说（ ）（ ）天才吗（ ）那是百分之九十九的血汗加百分之一的灵感凑合起来的（ ）（ ）1这篇短文共有_段。（在横线上写上序号）（2 分）2在最后一节的（ ）内加上标点符号（5 分）3人们为什么称爱迪生为“科学魔术师”？（5 分）_八、小练笔。（20 分）你做过家务吗？（如洗碗、扫地、叠被子、整理写字台等）选其中的一个内容，写一则日记。 要求：1日记的格式要正确。2内容具体，字数不低于 150 字。答案：一、 迷惑 沙漠 富翁 收获 拜访 聪明 防止 原型 随即 火焰二、 略三、 三、告别 道别 连续 陆续 继续四、（1）李老师把晶晶送到了医院。晶晶被李老师送到了医院。（2）我们少年儿童，像
18、花儿一样在党的阳光雨露下茁壮成长。（3）两只黄莺在枝头快乐的唱歌。（4）一片片晶莹的雪花从空中缓缓地飘落下来。（5）商店的橱窗里陈列着各式各样的商品。五，略六，适合情境，句子通顺即可。七、（一）、（1）收拢 马虎 丑陋 降落 严谨 憎恶（2）、金灿灿碧绿-金黄- 绿张开-收拢-张开-收拢（3）蒲公英随着时间颜色、形状的变化情况。（二）、1、四2、：“ ！ 。”3、他一生总计有 1341 种发明，1882 年平均两天半就有一项新发明。文章来源 莲山课件 【篇四】:三年级语文下册第一单元试卷及答案三年级语文第一单元自查题卷 1一、看拼音，写词语。（5 分）dn yn zn tin bo zhn c
19、i jin j ln(荡漾) (增添) (保障) (裁剪) (聚拢)二、选择对的拼音打“”（4 分）翩翩起舞（pin pin） 仿佛（f f）莲蓬（pn pen） 衣裳（shn shn）三、多音字组词。（2 分）i(挨着 ) lio( 了解)挨 了i(挨打 ) le ( 来了) 四、组词（5 分）妆（化妆）蜻（蜻蜓）裳（衣裳） 蹈（舞蹈） 裁（载重 ） 壮（壮大） 睛（晴天 ）常（经常） 稻（稻田） 栽（栽树 ）五、手拉手，找朋友（把合适的词用线连起来）。（4 分）六、照样子，写一写（3 分）动（ 静） 得（ 失 ） 吞（吐 ） 攻（ 守 ） 进（退 ） 始（终） 是（ 非） 呼（吸 ）七、填
20、写下面的词语（6 分）（万 ）紫（千 ）红 落英（缤 ）（纷 ）喷（薄 ）（欲）出 （ 皓）月当（ 空 ） （ 崇 ）山（ 峻 ）岭 （ 悬 ）崖（ 峭 ）壁八、把正确的答案写在括号里（4 分）1、燕子这篇课文的中心思想是（ B ）A：赞美燕子的活泼可爱。B：通过对燕子的描写，赞美春天的美丽和充满生机。2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句话的修辞手法是（B ） A：夸张 B：比喻 C：拟人3、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”的意思是（ B ） A：不加小心，鲁莽，冲撞。 B：向外透，往外升。4、“万紫千红总是春”的意思是（B ）A：春天里，百花争奇斗艳。B：百花盛开，姹紫嫣红的景
21、象都是由春风点染而成的。九、按课文内容填空（4 分） 1、不知细叶谁裁出，（日月春风似剪刀 ）。2、等闲识得东风面，（万紫千红总是春）。 第二部分：阅读积累与运用（30 分）（一）、阅读下面内容，回答问题（15 分） 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，1、找出本段中描写景物的词语。（6 分）3、用“像似的”写一句话。（2 分） 荷花亭亭玉立像仙女似的美丽极了。4、找出描写颜色的词语（5 分）黄色 青 绿（二）、阅读下面内容，回答问题（15 分） 校园里有一棵槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过了三层楼的楼顶了
22、。说它粗壮，确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手，也合抱不过来。那巨大的树冠向四面伸展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把绿色的大伞。风儿吹过树梢，树叶哗啦啦响。老槐树就像是一位和蔼的老人，瞧着我们在大树下快乐地玩耍，也同我们一起发出阵阵欢笑。1、搭配词语。（6 分）（ ）的树冠 （ ）的老人 （ ）地玩耍（ ）的树叶 （ ）的大伞 （ ）的树干2、填上适当的量词。（3 分）一（ ）大伞 一（ ）欢笑 一（ ）槐树3、找出上文的比喻句并抄写下来。（2 分） 那巨大的树冠向四面伸展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把绿色的大伞。4、按要求填空。（4 分）（1）“它那灰褐色的树干，高高地伸向
23、天空，快要超过三层楼的楼顶了。”这句话是写老槐树的 。 （2）“确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手也合抱不过来。”这句话是写老槐树 很粗 。（3）“那巨大的树冠向四面伸展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实，活像一把绿色的大伞。”这句话是写老槐树 树叶茂密的。第三部分：习作（30 分）你的家乡一定是很美丽的，请你想一想你的家乡有哪些美丽的景物，按一定顺序写清楚。要写出这个地方的地点，有哪些特点，要写出表达对家乡热爱的感情。语文下册第一单元测试卷 2一、看拼音，写词语。（12 分）yn zu qng tng j lng lin peng （ 燕子） （蜻蜓 ）（ 聚拢 ） （ 莲蓬 ） l gu zn
24、g tin ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会在加点字的正确读音上打“”（8 分） 停当（dng dng） 娇嫩（nan nn） 鲫鱼（j j） 晃眼（ hung hung）耍（ ） 城（ ） 锋（ ） 该（ ） 要（ ） 诚（ ） 峰（ ） 刻（ ） 郊（ ） 穷（ ） 插（ ） 适（ ） 胶（ ） 究（ ） 播（ ） 括（ ）五、根据要求写词语（6 分）近义词： 大致 依然 喜爱反义词： 简单 正确 马虎六、选一选，填一填。（3 分）居然 显然 果然1、他们装作不认识，（ ）是事先商量好的。2、（ ）不出所料，红队进入了最后的决赛。3、真没想到，这次考试你（ ）得了一百分。七、根据课
25、文内容填空（14 分）1、九月九日忆山东兄弟是唐代诗人 在 节想念家乡时写的。诗中的“ 、 。”一句，常被远离家乡的人所引用。2、鲜花朵朵，（ ），（ ）。要是我们（ ），就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。3、聪明在于学习，（ ）。4、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。（ ），（ ）。5、秋月白，晚霞红，水绕对云横。（ ），（ ）。6、三月韭菜长得旺，（ ）；五月黄瓜大街卖，（ ）。八、阅读短文，并按要求作答。（19 分）（一）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖三年级语文测试卷及答案。洞，准备舒舒服服地
26、睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1秋天的雨对一些好朋友关心地说：“ ”，从文中你知道了它的好朋友是 、 、 、 、 、 。（4 分）2照样子，写词语。舒舒服服： 油亮亮 （4分）（二） 五花山我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远
27、望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿?人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。1写出第 4 自然段中表示颜色的词语。（2.5 分）2选择准确的词语填空。（1.5 分）草绿 嫩绿 翠绿 深绿 五颜六色 五光十色 五彩缤纷家乡的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是（ ）的了。3我会摘抄相关语句。（不一定摘抄完整句子）（4 分）含有拟人的修辞手法的语句： 含有比喻的修辞手法的语句
28、：4为什么把家乡的山叫“五花山” ？（3 分）九、写一写。（26 分）题目：我的 （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友）要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺，事情写清楚，还要按顺序写出这个人的外貌特点哟！三年级语文测试卷及答案。参考答案一、看拼音，写词语。s xn x （ 展示 ） （ 仰望 ） （ 检查 ） （ 引人注目 ）二、我会在加点字的正确读音上打“”三、比一比，再组词。耍（玩耍） 城（ 城市 ） 锋（锋 利 ） 该（应 该 ） 要（要求） 诚（ 诚实 ） 峰（山 峰 ） 刻（时 刻 ） 郊（ 郊外 ） 穷（ 贫穷 ） 插（ 插入 ） 适（ 适应 ） 胶（
29、胶卷 ） 究（ 研究 ） 播（ 播放 ） 括（ 括号 ）四、根据要求写词语（6 分）近义词： 大致 大约 依然 依旧 喜爱喜欢 反义词： 简单复杂 正确错误 马虎认真五、选一选，填一填。（3 分）居然 显然 果然1、他们装作不认识，（ 显然 ）是事先商量好的。2、（ 果然 ）不出所料，红队进入了最后的决赛。【篇六】:三年级语文上册期中试题及答案三年级语文上册期中试题班级 姓名 分数一、读拼音，写词语。（12 分）xing p wn shu yng wng ling shung( ) ( ) ( ) ( )jio jun zhn bi jio nn y j( ) ( ) ( ) ( )zhng
30、q du yn zhn qu w w( ) ( )二、比一比，再组词。（8 分）评（ ） 瓣（ ） 骄( ) 钓( )坪（ ） 辫（ ） 娇（ ） 钩（三、多音字组词。(6 分) 朝 ch o（ ） 扇 shn（ ） 调 dio（zho（ ） shn（ ） tio（ ）四、填上适当的词。（8 分）（ ）的国旗 （ ）的操场（ ）的电脑 （ ）的玩具（ ）地离开 （ ）地学习（ ）地照相 （ ）地奔跑五、照样子，改写下面的句子。（6 分）例：国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。 ）1、雪花像 。2、枫叶像 。六、把句子补充完整。（6 分）1、 ，每逢佳节倍思亲。2、 ，夜深篱落一灯明。3、聪明在于学
31、习， 。七、选词填空。（5 分）温暖 温和、听了他热情的话，我心里感到一阵（ ）。、李老师说话时态度亲切，语气（ ），大家都喜欢她。 耐心 细心 虚心、做算术题特别要（ ），不然容易出错。、帮助别人要有（ ），听取别人意见要（ ）。八、将下列错乱排列的句子整理成一段通顺的话，用序号在括号内标明。（6 分）（ ）一只小蚂蚁发现了，立刻爬到虫子的身上，一下子咬住了虫子。（ ）有一次，我抓了一条虫子，放在蚂蚁窝前。（ ）疼得虫子满地打滚，但它毫不松口。（ ）大家齐心协力，终于把虫子咬死了。（ ）又慢慢地把它拖进窝里。（ ）又一只蚂蚁来了，两只，三只九、阅读乐园。（12 分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的
32、颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1、按要求，写句子。(4 分)（1）秋天的雨把红色给了枫树。（改为“被”字句）（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（写一个拟人句）2、仿仿写写。（3 分）一把把 一枚枚、 、3、这段话是围绕哪个句子写的？请用“ ”在短文中画出来。（2 分）4、这段话写得真美，我要把一个最
33、喜欢的句子抄下来。（3 分）十、阅读短文，回答问题。（11 分）牛顿的传说世界著名的大科学家牛顿是英国人。1642 年生，1727 年去世。他一生中有许多重大发明，特别是对物理学又很大的贡献。有人问他为什么能（发现 发明）那么多东西，他回答说：“我没有什么（特别 特殊）的本事，只不过是对于某一件事能很热心地长时间去考虑，去钻 研罢了。”关于牛顿专心致志、埋头思考问题的有趣传说很多。据说，有一次牛顿一边读书，一边煮鸡蛋，等他以为鸡蛋熟了，打开锅一看，原来煮的（ ）鸡蛋，（ ）它的怀表。因为他但是注意力全部集中到书上了。还有一次，牛顿请一位朋友吃饭，他家里人把鸡、鱼等菜肴摆在桌上，等候客人。当时朋
34、友还没有来，牛顿又回到实验室去工作，他想等客人来了再出来。朋友来了，等了很久，也不见牛顿出来。他的朋友知道牛顿准是为谜语工作又忘记吃饭了。于是，就自己动手吃了起来。吃完之后，他想和牛顿开个玩笑，就小心地把所有的骨头都放回盘子里，用盖子盖好，然后一声不响地离开了牛顿的家。过了几个小时，牛顿来到桌边，看到桌子里的骨头，自言自语地说：“我以为我还没有吃饭，原来已经吃过了。”说完，又回到实验室，（继续 连续）工作起来。1、划掉括号中不恰当的词语。（3 分）2、选择适当的关联词语填在括号里。（2 分）既是不是 不是而是3、你觉得牛顿是个怎么样的人？（3 分）4、读了这个故事你有什么启发？（3 分）十、习作。（20 分）材料：一天，森林里的两只小松鼠不小心掉进了小河里，动物朋友们想尽了办法，也没能救出小松鼠。最后大象闻讯赶来，小松鼠得救了。 （温馨提示：关键要注意写清楚小动物是怎样救小松鼠的过程，注意语句要通顺。）
