1、教师招聘考试复习资料-文昌2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-文昌2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。单项选择题A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力 2：学习动机越强，学习效果越好。（）判断题对错 3：态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。（）判断题对错 4：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）。多项选择题A、作业时间B、实验时间C、讲课时间D、复习检测时间E、预习时间 5：下列有关文学常识的表述正确的一项是（）。单项选择题A、国语是我国最早的
2、国别体史书，左传是我国最早的叙事详备的编年体史书；国语、左传既长于记事，又长于记言B、我国古典小说中真正的吸收史传文学写人艺术经验的第一部作品是三国演义C、金瓶梅开辟了一条写平凡人生活的道路，显示了现实主义文学的长足发展D、莎士比亚喜剧威尼斯商人中的夏洛克，莫里哀悲剧悭吝人中的阿巴贡，欧也妮葛朗台中的葛朗台都是悲剧式的人物 6：从实质上说，义务教育与普及教育是一个等同的概念。（）判断题对错 7：教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。单项选择题A、课堂练习的布置与教学目标一致B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识记忆性的练习 8：长时记
3、忆的编码方式包括（）。多项选择题A、视觉编码B、听觉编码C、语义编码D、表象编码 9：在班级授课制要求下，课程表的编制依据是多项选择题A、课程计划B、教学大纲C、教科书D、教学原则 10：下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（）多项选择题A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成D、教育学研究与实践改革关系日益密切E、反思自身，形成教育学元理论 11：客观题包括以下哪些题型?（）多项选择题A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题 12：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”这一说法属于（）单项选择题A、遗传决定论B
4、、环境决定论C、教育万能论D、发展主体论 13：档案袋评价的精神实质就是把学生的一些作业收集起来放在一起。（）判断题对错 14：为保证学校的教育质量，学校必须开设的课程叫做（）。单项选择题A、选修课程B、学校课程C、综合课程D、必修课程 15：联合国儿童权利公约提出的原则有（）。多项选择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、尊重儿童观点与意见原则D、提早自立原则E、无歧视原则 16：学校中的主要工作是（）单项选择题A、教学工作B、环境管理C、观念教育D、后勤工作 17：刺激泛化和刺激分化是互补的。（）判断题对错 18：我国小学德育的基本原则有（）。多项选择题A、导向性原则B、疏导原则C
5、、尊重学生与严格要求相结合原则D、教育的一致性与连贯性原则E、因材施教原则 19：课时计划的主要组成部分是（）。单项选择题A、教学目的B、教学方法C、教学进程D、课的类型 20：学记中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。单项选择题A、循序渐进原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则 21：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（）判断题对错 22：教学过程中最基本的环节是（）。单项选择题A、组织教学B、讲授新教材C、巩固新教材D、检查复习 23：教师的根本任务是（）。单项选择题A、传授知识B、开发智力C、教书育人D、为人师表 24：义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思
6、考、( )、情感态度四个方面加以阐述。单项选择题A、计算能力B、问题解决C、数学思维D、数学素养 25：把课程用于教育科学的专门术语，始于（）。单项选择题A、夸美纽斯B、麦克费尔C、华生D、斯宾塞 26：构成品德心理结构的基本成分是（）多项选择题A、认知B、情感C、信念D、行动E、态度 27：某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为（）。单项选择题A、定势B、功能固着C、认知风格D、顿悟 28：愉快教学法的实质是要让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（）判断题对错 29：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题A、前制度化教育B
7、、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育 30：下列哪位科学家提出了原子论（）。单项选择题A、道尔顿B、阿佛伽C、盖吕萨克D、波义耳罗 31：假如你是一名班主任，要做好学生工作的前提和基础是（）。单项选择题A、组织和培养班集体B、全面了解学生C、做好后进生转化工作D、培养优良的班风 32：小学教育心理学的研究对象是（）。单项选择题A、 小学教育中教与学的心理活动B、 小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律C、 小学教育中人的本性及其改变的规律D、 以上答案都不正确 33：个性的结构主要包括（）o多项选择题A、人格B、个性倾向性C、个性心理特征D、自我意识E、个性情感特
8、征 34：介入教学应当（）。单项选择题A、在真实的教学环境中进行B、在模拟的教学环境中进行C、练习者个人单独进行D、随时随地都可以进行 35：课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。（）判断题对错 36：（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。单项选择题A、组合律B、活动律C、强度律D、差异律 37：百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成绩，其原因是（）。单项选择题A、注意的选择性B、注意的分配C、注意的起伏D、注意的指向性 38：“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代
9、心理学理论是（）。单项选择题A、强化原理B、认知失调说C、从众说D、观察学习说 39：下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（）单项选择题A、综合B、分析C、价值观念D、知觉 40：下列属于肯定性训练的是（）单项选择题A、消除敏感反应B、消除肌肉紧张C、呈现厌恶刺激D、公开表达自己的真实情感 41：一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。（）判断题对错 42：师生关系在社会道德上是（）。单项选择题A、授受关系B、民主平等的关系C、相互促进的关系D、师道尊严的关系 43：古代的学校教学组织形式一般都是（）。单项选择题A、个别教学制B、分组教学C、班级授课制D、设计教学法 44：赫尔巴
10、特强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调儿童的中心地位。（）判断题对错 45：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。单项选择题A、汉武帝B、董仲舒C、郑玄D、朱熹 46：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（）单项选择题A、生理的需要B、安全的需要C、归属与爱的需要D、自我实现的需要 47：口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的（）。单项选择题A、导向功能B、激活功能C、调节与维持的功能D、强化功能 48：桑代克的学习理论被称为( )。单项选择题A、尝试一错误说B、认知一发现理论C、联结一认知理论D、有意义接受学习论 49：为
11、了督促学生完成作业，班主任将下午最后一节课延长了半小时来写作业，写完作业的学生才可以回家，没有做完的还要继续留下来。班主任的做法（）。单项选择题A、侵犯了学生的人身自由权B、侵犯了学生的受教育权C、侵犯了学生的隐私权D、侵犯了学生的人格尊严 50：成功教学法的目的在于形成学生学习的（）。单项选择题A、积极性B、主动性C、内部动力机制D、外部动力机制 51：一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（）单项选择题A、 配置性评价B、 形成性评价C、 诊断性评价D、 常模参照评价 52：下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?（）多项选择题A、权
12、威B、民主C、放纵D、信任E、容忍 53：生理自我基本成熟的时问在（）。单项选择题A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右 54：经典条件反射的创始人是（）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、华生 55：下列技能属于心智技能的是（）。多项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能 56：一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（）判断题对错 57：合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）单项选择题A、教师的主导教学B、独立完成作业C、家庭作业D、个别课堂练习 58：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，这种教学过程软情境通常是指
13、（）单项选择题A、教师权威B、课堂环境C、课堂气氛D、课堂管理 59：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有（）。单项选择题A、对教师工作的促进功能B、对教育对象的教育功能C、对学校文明的示范功能D、对教师修养的引导功能 60：教学从本质上讲是（）。单项选择题A、一种认识活动B、教师教与学生学的活动C、教师的教学活动D、智育活动 查看答案 1：答案A 解析 小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的感知能力不够成熟，感知具有笼统性，精确性比较差的特点。 2：答案错误 解析 学习动机中等程度时效果最好。 3：答案错误 解析 态度可以影响某些行为的出现，但二者不是一一对
14、应关系。 4：答案B,C,D 解析 5：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】A项国语一书长于记言而不长于记事；B项应为水浒传，而非三国演义；D项莫里哀的悭吝人不是悲剧而是喜剧。 6：答案错误 解析 7：答案D 解析 教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。 8：答案C,D 解析 9：答案A 解析 10：答案A,B,C,D,E 解析 当代教育学发展状况的特征有：教育学研究的问题领域急剧扩大；教育学研究基础和研究模式的多样化；教育学发生了细密的分化；教育学科体系初步形成；教育学研究与实践改革关系日益密切；反思自身，形成教育学元理论。 11：答案A,B,C,D 解析 客观题目具有良好的结构，
15、对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。 12：答案A 解析 13：答案错误 解析 14：答案D 解析 15：答案A,B,C,E 解析 联合国提出的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。 16：答案A 解析 17：答案正确 解析 18：答案A,B,C,D,E 解析 略。 19：答案C 解析 20：答案A 解析 学记中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻循序渐进原则。 21：答案错误 解析 德育过程与受教育者品德的形成过程相关。 22：答案B 解析 23：答案C 解析 24：答案B 解析 义务教育阶段数学课程目标分为总目标
16、和学段目标，从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面加以阐述。 25：答案D 解析 课程是指学生沿着学习的“跑道”进行学习，把课程用于教育科学的专门术语、始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的主要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统的组织。 26：答案A,B,D 解析 27：答案B 解析 28：答案正确 解析 29：答案A,D,E 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。 30：答案A 解析 道尔顿提出了原子论。 31：答案B 解析 班主任做好学生工作的前提和基础是了解和研究学生。 32：答案B 解析 小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学(学生
17、)、教(教师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。 33：答案B,C,D 解析 从构成方式上讲，个性其实是一个系统，其由三个子系统组成：个性倾向性、个性心理特征、自我意识。 34：答案B 解析 35：答案错误 解析 课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生座位的分配。 36：答案A 解析 组合律表明，凡是空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。 37：答案C 解析 短时间内注意周期性地不随意跳跃现象称为注意的起伏(或注意的动摇)，它是由于人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇性地加强和减弱造成的。注意
18、的起伏周期一般为2、3秒至12秒。 38：答案D 解析 39：答案D 解析 40：答案D 解析 肯定性训练主要表现在三个方面：1、请求：请求他人为自己做某事，以满足自己合理的需要。2、拒绝：拒绝他人无理要求而又不伤害对方。3、真实地表达自己的意见和情感。(本解析由张恩凯提供) 41：答案正确 解析 略。 42：答案C 解析 教师和学生在社会道德上是相互促进的关系。 43：答案A 解析 在古代，无论是东方还是西方，学校盛行的都是个别教学制。 44：答案错误 解析 45：答案B 解析 董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。 46
19、：答案D 解析 47：答案B 解析 动机具有激活、指向功能、调节与维持功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。 48：答案A 解析 桑代克的学习理论被称为尝试一错误说。 49：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】人身自由权是我国公民最基本的权利。题干中的教师不按时放学，强行留下学生写作业，虽然目的是好的，但是侵犯了学生的人身自由权。 50：答案C 解析 51：答案A 解析 52：答案B,D,E 解析 若家长对待子女过分严格或放任，则孩子更容易产生不良的、敌对的行为。故B、D、E选项为合理的。 53：答案B 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。 54：答案B 解析 经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。 55：答案A,B,C 解析 运动技能属于操作技能。 56：答案错误 解析 一节课成败的基本标准，最终要看教学成果。 57：答案A 解析 合作学习是一种以学生为中心的教学策略，不同于以往以教师为中心的主导教学。 58：答案C 解析 课堂气氛作为教学过程的软环境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。(本解析由张恩凯提供) 59：答案B 解析 60：答案A 解析 13 / 13
