1、 圆曲线加缓和曲线测设学生工作手册 班级： 组别： 姓名 指导教师 ： 课程 道路线路施工测量 项目2：线路中线测量 学习单元 任务 2.3：圆曲线加缓和曲线测设 学时 讲课 12h，实作（课内 12h,课外 28h) 工作任务描述 本工作任务就是让学生搞懂利用全站仪测设圆曲线加缓和曲线的流程、精度要求、实测 方法、测设资料计算及报告的编写。通过该项目的教学，教会学生如何组织实施圆曲线加 缓和曲线测设工作。 项目资料 1、模拟线路中线测量实训场 CPI、CPII平面控制桩、高程控制桩平面位置图； 2、控制桩点之记； 3、控制桩坐标、高程成果表。 4、直线、曲线转角表。 使用仪器 投影仪、微机、
2、全站仪、棱镜、基座、对中杆、木桩、锤子、钢卷尺、铅笔、记录纸、图 夹(板)、计算器等若干。 工作地点 多媒体教室、高速铁路线路中线测量模拟实训场。 技能目标 结合虚拟/真实的工作任务，能利用全站仪置镜在控制桩后视另一控制桩测设圆曲线加缓 和曲线。 知识目标 掌握圆曲线加缓和曲线综合要素计算；掌握虚拟导线法计算圆曲线加缓和曲线逐桩坐标； 掌握坐标变换法计算圆曲线加缓和曲线逐桩坐标； 掌握全站仪测设圆曲线加缓和曲线的规 定及精度要求。 素质目标 结合本工作任务，与工作小组成员一起选择合适的圆曲线加缓和曲线测量方法，能借助学 校现有测量资源组织实施圆曲线加缓和曲线测量。 构思 （课内 3h,课 外
3、8h) 1.组长召集小组成员，接受任务布置小组分工； 2.课前以小组为单位，通过网络、讲义、 规范 、案例、讨论、督促预习如下内容： 已知一点坐标及一条边方位角如何求一个点坐标； 已知一个坐标系下坐标如何变换到另一个坐标系下； 求一个点的坐标需要已知哪些数据； 如何计算圆心坐标； 如何计算缓和曲线弦长； 3.小组组长汇报对知识关键点学习情况； 4.结合线路极坐标法测设圆曲线任务,通过教师讲解、答疑、讨论达到如下要求： 学会全站仪测设圆曲线加缓和曲线施测方法及精度要求； 学会利用虚拟导线法计算圆曲线加缓和曲线逐桩坐标的方法； 学会利用坐标变化法计算圆曲线加缓和曲线逐桩坐标的方法； 学会根据线路设
4、计高程计算距离改化因子； 学会置镜一个控制桩点后视另外一个控制桩点利用全站仪放样程序测设圆曲线加缓和 曲线； 学会置镜一个控制桩点后视另外一个控制桩点拨角、量距测设圆曲线加缓和曲线； 学会利用坐标反算计算极坐标法测设圆曲线加缓和曲线资料。 设计与实施 (课内 2.5h,课 外 16h) 1.以小组为单位，在老师的指导下，学习全站仪操作及使用 2.结合案例以及建立的高速铁路线路模拟实训场提供的资料， 建议设计实施每小组按 照如下三阶段进行： 第一阶段（课内 40m，课外 4h） 每一学习小组先制定测设圆曲线加缓和曲线初步设计方案。在老师的参与下，每个小组介 绍各自的设计方案， 通过研讨查找各自方
5、案的问题， 在老师点评的基础上， 修改设计方案； 第二阶段（课内2h，课外8h） 以组为单位，在高速铁路线路模拟实训场实施设计方案。先计算圆曲线加缓和曲线逐桩坐 标，根据线路设计高程计算距离改正因子。置镜控制桩上后视另外一个控制桩利用全站仪 安置距离改正因子测设圆曲线加缓和曲线。对测量结果进行分析，查找影响测量精度的因 素，提出设计方案改进的建议； 第三阶段（课内 10m，课外 4h） 完善设计方案，并继续实施，直至测量结果满足规范要求。 运作 (课内 0.5h,课 外 4h) 1.以小组为单位根据实施过程和测量结果编写技术报告； 3.小组根据测量成果验收标准自查测量结果； 4.根据测量成果验
6、收标准，小组间互查测量结果，并写出检验报告。 评价以学生为主体，以测量成果是否符合测量规范要求为依据，兼顾学生在项目实施过 程中的表现、知识掌握的程度及在小组中所起的作用综合评定。具体分值如下： 成果评定 根据外业观测记录，内业处理结果、复测报告等成果进行成绩评定，占 60。 学生自评 学生根据自己掌握的知识情况进行自评；占 10%。 小组互评 小组内查阅资料、讨论、实习积极性、对小组贡献等情况，占 20%。 评价 教师评价 根据考勤、回答问题的积极性、实施项目教学的态度等进行评价，占 10%。 项目实施报告 工作任务概况 在高铁控制模拟实训场对设置的一条圆曲线加缓和曲线利用全站仪进行测设。
7、工作内容 根据给定的直线、曲线交角表，计算圆曲线加缓和曲线逐桩坐标；利用全站仪置镜 CP CP控制桩测设圆曲线加缓和曲线。 工作流程 1. 根据控制桩点之记确定控制点的位置； 2. 根据直线、曲线转角表编写测设圆曲线加缓和曲线作业指导书； 3. 计算圆曲线加缓和曲线逐桩坐标； 4.置镜在控制桩上后视另外一个控制桩利用全站仪测设圆曲线加缓和曲线 5.对测量结果进行检核； 6.测设圆曲线加缓和曲线报告的编写。 一、.控制桩完好性统计 工作任务实施 二、测设圆曲线加缓和曲线作业指导书的制定 三、全站仪测设圆曲线加缓和曲线任务的实施 1、虚拟导线法计算圆曲线加缓和曲线逐桩坐标 2.坐标变换法计算圆曲线
8、加缓和曲线逐桩坐标 3.置镜在控制桩上后视另一个控制桩利用全站仪测设圆曲线加缓和曲线作业过程概述 四、全站仪测设圆曲线加缓和曲线结果的检核 小组自检 小组互检 检核 内容 合格 不合格 合格 不合格 置镜在 CPCP 五、全站仪测设圆曲线加缓和曲线报告的编写 学习心得 成果评定 根据学生测量成果的精度评定成绩，占 50%； 得分 学生自评 学生根据自己在项目实施过程中的作用及表现进行自评， 占 10%； 得分 小组互评 根据工作表现，发挥的作用，协作精神等小组成员互评，占 15%； 得分 教师评价 根据考勤、学习态度、吃苦精神、协作精神，职业道德等进 行评定； 根据根据项目实施过程每个环节及结果经进行评定； 根据实习报告质量进行评定；综合以上评价，占 25%。 得分 成绩评定 成绩 教师 签名
