1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年11月07日-7766)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年11月07日-7766)1：苏格拉底的教学法包括（）。多项选择题A、定义B、思索C、苏格拉底讽刺D、助产术E、启发 2：注入式教学最本质的特征是（）单项选择题A、 教师从头讲到尾B、 以讲授法为主C、 强调教师的主导作用D、 把学生看作是知识的容器 3：教育对儿童的心理发展起着（）作用。单项选择题A、决定B、主导C、促进D、减缓 4：俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童身心发展具有（）单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性
2、 5：教学大纲是根据课程计划制定的，教科书又是根据教学大纲编写的。（）判断题对错 6：教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。单项选择题A、赫尔巴特的普通教育学B、杜威的民主主义与教育C、凯洛夫的教育学D、夸美纽斯的大教学论 7：小学教育目的的作用表现在（）。多项选择题A、导向作用B、激励作用C、指向作用D、评价作用 8：由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。单项选择题A、坚持教师为中心B、坚持教材为中心C、实施因材施教D、实施标准化考试 9：下列解释属于非正式解释的是（）。单项选择题A、立法解释B、学术解释C、司法解释D、行政解释 10：教学与智育的关系是（）。单项选择题A、教学是智育的唯
3、一途径B、智育是教学的唯一任务C、教学就是智育D、智育主要通过教学来进行 11：常言道。做事先做人，因此学校的中-11,32作是德育。（）判断题对错 12：教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（）判断题对错 13：德育过程由以下四个相互制约的要素构成（）单项选择题A、知情意行B、教育者受教育者德育内容德育方法C、世界观人生观理想观道德观D、德育目标德育内容德育原则德育方法 14：小学德育具有显著的特点，一是小学德育的基础性，二是小学德育的奠基性。（）判断题对错 15：下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（）多项选择题A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究
4、模式的多样化C、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成D、教育学研究与实践改革关系日益密切E、反思自身，形成教育学元理论 16：我国的“教师法”于（）年起施行。单项选择题A、1985B、1986C、1994D、1994 17： 师生关系在人格上是平等的关系。（）判断题对错 18：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）判断题对错 19：教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（）单项选择题A、 7天B、 10天C、 15天D、 20天 20：严谨治学的内涵主要包括（）。多项选择题A、树立良好的学风B、刻苦钻研业务C、不断学习新知识D、积极探查教育教学规律E、
5、努力改进教育教学方法 21：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 22：弗洛伊德把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。（）判断题对错 23：信息技术改变的是教育手段，但难以改变人们关于学习和教育的观念。判断题对错 24：学记体现的教学原则有（）。多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则 25：学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（）。单项选择题A、客体B、主体C、介体D、实体 26：小
6、学生容易把“i”写成“1”，这说明小学生的（）还不成熟。单项选择题A、感知能力B、注意能力C、记忆能力D、思维能力 27：小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面（）单项选择题A、普及性基础性发展性B、普及性基础性强制性C、普及性基础性实践性D、普及性基础性综合性 28：明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。单项选择题A、八股文B、程朱理学C、“四书”、“五经”D、六艺 29：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题A、美国B、英国C、法国D、德国 30：范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。（）判断题对错 查看答案 1：答案A,C,D 解析 苏格拉底提倡争辩的教学法，教
7、学过程分为三步：苏格拉底讽刺、定义、助产术。 2：答案D 解析 3：答案B 解析 4：答案D 解析 5：答案错误 解析 6：答案D 解析 1623年培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来，与其他学科并列。而教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的大教学论。 7：答案A,B,D 解析 小学教育目的的主要作用表现在三个方面：(1)导向作用；(2)激励作用；(3)评价作用。 8：答案C 解析 学生身心发展存在个别差异，因此作为教师，应该注重因材施教，以学生为中心。 9：答案B 解析 10：答案D 解析 11：答案错误 解析 12：答案错误 解析 教学中，学生处于主体地位，而非教师。
8、13：答案B 解析 14：答案正确 解析 略。 15：答案A,B,C,D,E 解析 当代教育学发展状况的特征有：教育学研究的问题领域急剧扩大；教育学研究基础和研究模式的多样化；教育学发生了细密的分化；教育学科体系初步形成；教育学研究与实践改革关系日益密切；反思自身，形成教育学元理论。 16：答案D 解析 17：答案正确 解析 18：答案错误 解析 “白板说”是外铄论的典型代表。 19：答案C 解析 20：答案A,B,C,D,E 解析 严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。 21：答案C 解析 略。 22：答案错误 解析
9、题干的观点是威尔逊的主张。 23：答案错误 解析 由于电脑和网络以及其他多媒体设备等教育手段的介入，使教育手段发生了很大的变化，但同时也使原有的师生现场学习和教育的方式发生了变化：学习和教育既可以是师生互动，现场面授，也可以是生机、生生和师生以信息技术为中介进行的互动交流、互相学习。原有意义上的有固定场地、固定班级、固定活动的学校教育形式，将成为学生进行社会交往的处所，而知识的学习将让位给不受时间和地域限制的信息技术。 24：答案B,C 解析 25：答案B 解析 26：答案A 解析 感知能力就是对感觉刺激、知觉对感官刺激赋予意义进行认知的水平，取决于感官对刺激的敏感程度，而且经验和知觉决定对刺激的判断，具有笼统性和模糊性。 27：答案B 解析 28：答案A 解析 明代以后规定八股文为科举考试的固定格式。 29：答案D 解析 30：答案正确 解析 第 7 页 共 7 页
