1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月26日-3999)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月26日-3999)1：（）是提高教学质量的重要保证。单项选择题A、科学的教材设计B、优秀的教师C、学生学习的积极性D、正确的教学原则 2：主张“有教无类的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子 3：在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（）。单项选择题A、依法执教B、热爱学生C、团结协作D、爱岗敬业 4：孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，基本科目是（）。单项选择题A、诗、书、礼、乐、易、春秋B
2、、诗、书、礼、仁、义、智C、德、智、礼、义、诗、春秋D、德、书、礼、乐、义、仁 5：苏霍姆林斯基的代表作有给教师的一百条建议、把整个心灵献给孩子和学生的精神生活。（）判断题对错 6：教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（）判断题对错 7：主观题包括（）。单项选择题A、是非题B、选择题C、填空题D、论文题 8：教师是一种专业化的技术职业。（）判断题对错 9：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是（）。单项选择题A、明朝B、“中华民国”C、中华人民共和国D、清朝 10：美国实用主义教育学杜威的代表作是（）。单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、论演说家的教育D、民本主义与教
3、育 11：（）主编的教育学在中国影响最大，流传最广。单项选择题A、叶希波夫 冈察洛夫B、斯米尔切诺夫C、凯洛夫D、申比寥夫 12：参观法与讲授法有机结合在一起，叫做（）。单项选择题A、参观教学B、教具教学C、现场教学D、感知教学 13：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 14：实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。单项选择题A、小学德育目标B、小学德育的内容C、小学德育的原则D、小学德育的方法 15：如果教学目的和任务是传授新知识，一般可采用的方法主要有（）。多项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、演示法E、读书指导法 16：
4、儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。（）判断题对错 17：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。单项选择题A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动 18：社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（）。单项选择题A、学而不厌B、团结协作C、诲人不倦D、爱岗敬业 19：教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系，平等合理地解匙各种矛盾是指（）。单项选择题A、教师义务B、教师良心C、教师公正D、教师幸福 20：德育过程从本
5、质上说就是（）统一过程。单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化 21：课程按学生选择课程的自主性可分为（）。多项选择题A、基础性课程B、拓展型课程C、选修课程D、必修课程 22：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 23：学校可以实施教育行政处罚。（）判断题对错 24：学校制度是随便制定的，对国家和青少年的发展没有多大的影响。判断题对错 25：教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。单项选择题A、管理能力B、组织能力C、教育能力D、教学效能感 26：社会、知识和儿童是制约学校课
6、程的三大因素。（）判断题对错 27：使用最广泛的课堂观察方法是（）。单项选择题A、目视法B、扫视法C、巡视法D、提问法 28：中国教育改革和发展纲要提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。单项选择题A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革D、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 29：美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域 30：童年期儿童心理发展的主要特征是（）。多项选择题A
7、、观察B、注意C、记忆D、思维E、情感 查看答案 1：答案D 解析 教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则和要求。教学原则贯穿于各项教学活动之中，正确和灵活地运用教学原则，是提高教学质量的重要保证。 2：答案A 解析 “有教无类”出自论语卫灵公，这句话的意思是：对待教育对象，要一视同仁，不能按照人为标准把他们分成三六九等。这是我国较早的教育平等思想的萌芽。 3：答案C 解析 4：答案A 解析 孔子教学的基本科目是诗、书、礼、乐、易、春秋。 5：答案正确 解析 6：答案错误 解析 教学中，学生处于主体地位，而非教师。 7：答案D 解析 8：答案正确 解析
8、 略。 9：答案D 解析 清政府颁布奏定初等小学堂章程，设定初等小学，并规定初等小学教育为义务教育。 10：答案D 解析 11：答案C 解析 12：答案C 解析 13：答案C 解析 14：答案A 解析 小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准。 15：答案B,C,D 解析 16：答案错误 解析 儿童的发展过程不仅有生理成熟的过程，还有心理成熟的过程。 17：答案B 解析 杜威是现代教育家，强调“在做中学”，教学过程的实质就是从现有的经验出发，不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。 18：答案B 解析 19：答案C 解析 20：答案D 解析 德育过程从本质上说就是
9、个体社会化与社会规范个体化统一过程。 21：答案C,D 解析 22：答案C 解析 智力一般是指人们认识客观事物的基本能力，思维力是核心。 23：答案错误 解析 24：答案错误 解析 (1)学校制度不是随便制定的，它受社会生产力发展水平、科学技术发展状况、社会政治经济制度的性质、青少年身心发展的规律、民族文化和教育传统等因素的制约。(2)学校制度是一个国家教育制度的核心组成部分，学校教育制度制定得是否正确和完善，直接关系到教育目的的实现、教育和教学工作的进行及教育事业的发展，从而也会对政治经济制度的巩固、生产力水平的提高和青少年身心的发展，产生重要的影响。 25：答案D 解析 见学习精要中教学效能感的定义。 26：答案正确 解析 略。 27：答案A 解析 28：答案D 解析 略。 29：答案A,C,D 解析 认知领域、情感领域和动作技能是布卢姆对教育目标分类学主要部分的划分。 30：答案A,B,C,D,E 解析 童年期儿童心理发展的主要特征是观察、注意、记忆、思维、情感和自我意识。 第 7 页 共 7 页
