1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月17日-446)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月17日-446)1：儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。（）判断题对错 2：教学就是教师对学生的教育活动。（）判断题对错 3：教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用，是提高教学质量的重要保证。（）判断题对错 4：德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、知与行的矛盾B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C、学生的上进心与惰性之间的矛盾D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾 5：现代学生管理的主要内容包括
2、（）多项选择题A、 德育管理B、 学习指导C、 常规管理D、 常能训练E、 环境管理 6：我国学校教学的基本组织形式是单项选择题A、分组教学B、复式教学C、班级授课D、个别教学 7：教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的具体化。（）判断题对错 8：制约学校课程的三大因素是（）。多项选择题A、社会B、知识C、儿童D、教育制度 9：“环境决定论”的代表人物是（）。单项选择题A、霍尔B、华生C、高尔登D、格塞尔 10：根据材料回答TSE题：师：上节课我们学习了“句型1”、“句型2”今天我们练习一下这些句型。出示句型1师：请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句，大家先在小组里进行练习。(学生按座位
3、以四人为一组开始练习句型，学生各自根据要求，将黑板上的名字说一遍。十分钟后)师：好，停。同学，你来说第一句。(随机抽取学生逐一汇报练习结果)出示句型2TS这位老师旨在运用哪一种学习方式?（）单选题多项选择题A、实践学习B、合作学习C、探究学习D、网络学习 11：课程目标的规定性有（）。多项选择题A、时限性B、具体性C、预测性D、实际性E、操作性 12：在班级授课制要求下，课程表的编制依据是多项选择题A、课程计划B、教学大纲C、教科书D、教学原则 13：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 14：狼孩心理障碍的主
4、要原因是（）。单项选择题A、缺乏营养B、遗传因素C、狼的影响D、缺乏社会性刺激 15：素质教育的时代特征是（）单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 16：衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（）。单项选择题A、认知B、情感C、意志D、行为 17：罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授（）知识。单项选择题A、天文B、几何C、读写D、修辞 18：教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（）不同的历史发展阶段。单项选择题A、三个B、四个C、五个D、六个 19：教师在对教具和实验进行演示操作的
5、同时，最重要的是必须（）。单项选择题A、讲解操作的要领B、讲解相关的书本知识C、指导学生观察D、激发学生的兴趣 20：教学从其本质上讲，是（）。单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动 21：衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是道德情感。（）判断题对错 22：教育政策的特点具有（）多项选择题A、 战略性B、 可行性C、 原则性D、 权威性E、 政治性 23：参观法是把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的一种教学方法。（）判断题对错 24：主体性班级管理的好处是（）。多项选择题A、调动学生自我管理的积极性B、有利于学生责任感的培养C、有利予增强学生管
6、理班级的能力D、有利于班主任从事务圈中解脱出来E、提高班级管理效益 25：下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是（）。多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支 26：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。单项选择题A、读、写、画B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算 27：学生活动主要是课堂的学习活动。（）判断题对错 28：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。单项选择题A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样
7、法 29：课的类型是由（）课的种类。单项选择题A、教师备课时决定的B、教学的任务决定的C、学生的学习过程决定D、教学的阶段性决定的 30：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。单项选择题A、 陶冶教育B、 榜样示范C、 实际锻炼D、 品德评价 查看答案 1：答案错误 解析 儿童的发展过程不仅有生理成熟的过程，还有心理成熟的过程。 2：答案错误 解析 教学是师生双方的共同活动，教学双方在活动中相互作用，失去任何一方，教学活动便不存在。 3：答案正确 解析 略。 4：答案D 解析 德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程。学生德育形成过程的基本矛盾是，社会通过
8、教师向学生提出的道德要求与学生已有品德的水平之间的矛盾。此外，还有学生品德发展的内部矛盾。 5：答案A,C,D,E 解析 6：答案C 解析 7：答案错误 解析 8：答案A,B,C 解析 课程反映一定社会的政治、经济的要求，受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。也就是说，社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。 9：答案B 解析 “环境决定论”的代表人物是美国行为主义心理学家华生。 10：答案B 解析 11：答案A,B,C,E 解析 略。 12：答案A 解析 13：答案B 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中间接性的特点。 14：答案D 解析 狼孩
9、心理障碍的主要原因是缺乏社会性刺激，他并不缺乏营养，也有一定的遗传因素。狼的影响是一个原因，但不是主要的。 15：答案B 解析 素质教育最鲜明的时代特征是提倡培养学生的创新精神，有别于应试教育。 16：答案D 解析 行为是人的思想品德的一个重要外部表现，是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。 17：答案C 解析 西欧封建社会为了更好地布道，让老百姓信教，在举办宗教教育的同时，也适当讲授一些读写知识。 18：答案B 解析 教育的发展一般分为四个阶段：原始社会的教育、古代社会的教育、近代社、 会的教育和当代社会的教育。 19：答案C 解析 教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须指导
10、学生观察。 20：答案C 解析 教学是师生之间互动的教与学的过程，本质上是一种认识活动。 21：答案错误 解析 道德行为是衡量人们思想品德高低好坏的根本标志。 22：答案B,D 解析 23：答案正确 解析 24：答案A,B,C,D,E 解析 25：答案B,C,D 解析 26：答案D 解析 读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。 27：答案错误 解析 学生活动不仅有课堂的学习活动，还有课外活动。 28：答案D 解析 这句话体现的是榜样法。 29：答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。 30：答案A 解析 陶冶教育法是指通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。创设良好的教育情景包括美观、朴素、整洁的学习生活环境，净化美化校园等。 7 / 7
