1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月14日-284)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月14日-284)1：学记中要求：“不陵节而施”，体现的教学原则是多项选择题A、巩固性原则B、循序渐进原则C、因材施教原则D、理论联系实际原则 2：上课是教学工作的中心环节。（）判断题对错 3：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。多项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段 4：在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开教育中注重人的发展之先河的教育家是（）。单项选择题A、苏格拉底B
2、、柏拉图C、赫拉克利特D、亚里士多德 5：随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（）单项选择题A、 提纲式板书B、 重点词语式板书C、 对比式板书D、 问答式板书 6：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。单项选择题A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性 7：小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。（）判断题对错 8：我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。单项选择题A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国刑法D、中华人民共和国未成年人保护法 9：教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的多项选择题A、隐私权B、名誉
3、权C、人格尊严权D、受教育权 10：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）判断题对错 11：按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（）。多项选择题A、品德常规管理B、学习常规管理C、教育活动常规管理D、学籍常规管理E、生活常规管理 12：教学过程阶段的中心环节是（）。单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 13：教学从其本质上讲，是（）。单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动 14：德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是（）。多项选择题A、各科教学B、班主任工作C、说服D、榜样E、劳动
4、 15：教学中教材是富有思想性的，学生学了思想自然会提高。（）单项选择题A、对B、错 16：影响迁移的主要因素有（）多项选择题A、 原有知识经验B、 原有认知结构C、 相似性D、 共同性E、 学习的心向与定势 17：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。单项选择题A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性 18：反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。单项选择题A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度 19：“环境决定论”的代表人物是（）。单项选择题A、霍尔B、华生C、高尔登D、格塞尔 2
5、0：隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。（）判断题对错 21：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）单项选择题A、 强制性发展性基础性B、 普及型基础性发展性C、 强制性发展性普及性D、 普及性基础性强制性 22：班会一般有哪几类?（）多项选择题A、主题班会B、常规班会C、民主班会D、生活班会 23：教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。多项选择题A、语言表达能力B、运用现代化教育技术手段的能力C、了解学生及同学生交往的能力D、组织管理能力E、教育科学研究能力 24：孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。单项选择题A、理论联系实际原则B、循序渐进原则C、启发性原则
6、D、巩固性原则 25：教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的具体化。（）判断题对错 26：以分班、分组为测验的根本目的的是（）。单项选择题A、安置性测验B、形成性测验C、成就测验D、标准测验 27：智育是教学的一个重要组成部分，主要通过课外辅导来进行。（）判断题对错 28：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。单项选择题A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法 29：普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。（）判断题对错 30：在教学过程中，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）。单项选择题A、
7、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 查看答案 1：答案B 解析 2：答案正确 解析 略。 3：答案A,B,C,D 解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序发展。 4：答案D 解析 亚里士多德师承柏拉图，主张教育是国家的职能，学校应由国家管理。他最先提出儿童身心发展阶段的思想，赞成雅典健美体格、和谐发展的教育，主张把天然素质、养成习惯、发展理性看做道德教育的三个源泉，但他反对女子教育，主张“文雅”教育，使教育服务于闲暇。 5：答案A 解析 6：答案C 解析 7：答案正确 解析 略。 8：
8、答案D 解析 我国保护少年儿童权益的专项法律是中华人民共和国未成年人保护法。 9：答案C 解析 10：答案错误 解析 教学设计中最先要考虑的问题是学生，一切教学活动都要以学生为中心。(本解析由张恩凯提供) 11：答案A,B,C,D 解析 12：答案A 解析 教学过程阶段的中心环节是领会知识。 13：答案C 解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。 14：答案A,B,E 解析 德育的途径是指实施德育的渠道，包括思想品德课教学、各科教学、班主任工作、劳动、课外和校外活动、少先队活动。 15：答案B 解析 教材中的思想性的内容必须转化为学生易于接受的，并且只有在他们接受以后才能提高其思想水平。
9、16：答案B,C,E 解析 17：答案A 解析 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。 18：答案C 解析 略 19：答案B 解析 “环境决定论”的代表人物是美国行为主义心理学家华生。 20：答案错误 解析 隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。 21：答案D 解析 22：答案A,B,D 解析 班会一般有三类：常规班会、生活班会和主题班会。 23：答案A,B,C,D,E 解析 基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现代化教育技术手段的能力、了解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学研究能力。 24：答案D 解析 由字面意思可知都是强调复习巩固的，所以说在教学中要贯彻巩固性原则。 25：答案错误 解析 26：答案A 解析 以分班、分组为测验根本目的的是安置性测验。 27：答案错误 解析 28：答案D 解析 这句话体现的是榜样法。 29：答案正确 解析 略。 30：答案D 解析 检查知识指教师通过作业、提问、测验、调查等方式检查学生掌握知识的质量。检查学习效果的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求；帮助学生了解自己掌握知识技能的情况，发现学习上的问题，及时调节自己的学习方式，改进学习方法，提高学习效率。 7 / 7
