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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年10月12日-6923).docx

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月12日-6923)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月12日-6923)1:最早提出教学的教育性原则的教育家是()。单项选择题A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图 2:教学研究的第一步是()。单项选择题A、研究方法的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写 3:中国封建社会出现过的学校教育的类型有()。多项选择题A、官学B、私学C、骑士学校D、书院E、社区学院 4:一位教育工作者的真正威信在于他的()力量。单项选择题A、权力B、权威C、威严D、人格 5:学

2、生的社会地位属于学生()问题。单项选择题A、法律B、权利C、责任D、义务 6:小学德育中的基本方法是()。单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 7:我国正在进行的五四制实验开始于1989年。()判断题对错 8:德育的途径是指德育的实施渠道或形式,()是德育的基本途径。多项选择题A、思想品德课B、其他学科教学C、班会D、课外活动E、学校例会 9:小学德育过程的基本矛盾是()。单项选择题A、教育者与德育内容B、受教育者与教育者C、德育要求与受教育者已有品德水平D、教育者与德育方法 10:教育活动中两个最活跃的因素是()。单项选择题A、教师和学生B、教科书和教学媒体C、

3、教学内容和教学方法D、教学方法和教学策略 11:随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是()单项选择题A、 提纲式板书B、 重点词语式板书C、 对比式板书D、 问答式板书 12:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()判断题对错 13:小学阶段的课程应体现()。单项选择题A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性 14:不管社会制度怎么变,性质怎么变,生产力怎么发展,教师道德总是恒久不变的。()判断题对错 15:由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是()。单项选择题A、基础教

4、育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育 16:“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是()单项选择题A、 科技活动B、 学科活动C、 个人活动D、 小组活动 17:面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用,教育是无能为力的。()判断题对错 18:教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。判断题对错 19:一个班集体必须具备的基本特征有()。多项选择题A、一定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间平等、心理相容的氛围D、有详细的班级管理规定E、一定的组织结构 20:教育者单纯强调人的自然

5、性就会导致()。单项选择题A、教育万能论B、儿童中心论C、环境决定论D、遗传决定论 21:对九年义务教育说法不正确的是()。单项选择题A、普及义务教育是学校系统的基础B、普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证C、我国最早实现了义务教育的全面普及D、九年义务教育具有强制性 22:教学原则贯穿于各项教学活动之中,它的正确和灵活运用,是提高教学质量的重要保证。()判断题对错 23:教师的表率作用主要体现在()。单项选择题A、言行一致B、衣着整洁C、个人魅力D、举止端庄 24:下列持“环境决定论”观点的人物是()。单项选择题A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生 25:对学生思

6、想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是()。单项选择题A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德行为 26:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 27:班级组织的结构主要包括()。多项选择题A、职权结构B、角色结构C、师生关系结构D、生生关系结构E、直线职能结构 28:谈话法的特点是()。单项选择题A、师生对话B、教师问学生答C、学生问教师答D、教师起控制作用 29:教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。()判断题对错 30:影响课堂

7、管理的因素有()。多项选择题A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、学校的规章E、对教师的期望 查看答案 1:答案B 解析 德国教育家赫尔巴特率先明确提出,教学永远具有教育性。他认为,理性、情感、意志都是在知识的基础上产生的,只有让儿童掌握一定的知识,才能形成他们的人格。教学是形成人的品德的基本途径,不能把教学的教养作用(知识涵养)与教学的陶冶品性的作用分割开来,应该把知识涵养与人的人格成长统一于教学过程中。 2:答案B 解析 教学研究的第一步是研究课题的选择。 3:答案A,B,D 解析 官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。 4:答案D 解析 一位教育工作者的真正威信在于他

8、的人格力量。 5:答案B 解析 学生从法律上讲,是一个责权主体,他们享有一定的合法权益,而这些权益从他们的社会地位上体现了出来。 6:答案A 解析 根据小学生的心理特点,说服教育法是小学德育中的基本方法。 7:答案错误 解析 我国正在进行的五四制实验开始于1981年。 8:答案A,B 解析 德育的实施途径多种多样,思想品德课和其他学科教学是其实施的基本途径。 9:答案C 解析 10:答案A 解析 教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素,他们相互作用,相互依存,推动教育过程的发展。 11:答案A 解析 12:答案正确 解析 13:答案C 解析 14:答案错误 解析 15:答案D 解析 略。 16

9、:答案D 解析 17:答案错误 解析 18:答案正确 解析 人类社会早期教劳是结合的,密不可分的。随着生产力水平的提高,脑体分离,脑力劳动者可以脱离生产劳动,从事教育活动,于是产生了学校。 19:答案A,B,C,E 解析 仅仅公布一些管理规定,并不能表明班级成员已经融为一个集体。 20:答案D 解析 由教育学常识可知,教育者如果单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论;若过分强调教育的作用则易导致教育万能论;若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论;而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。 21:答案C 解析 世界上最早颁布义务教育法令的国家是德国,德国也是义务教育的起源国,而我国直到l986年7月才颁布义务教育法,故C项错误。 22:答案正确 解析 略。 23:答案A 解析 教师的表率作用主要表现在言语和行动上教师要做到学为人师,行为示范。 24:答案D 解析 25:答案C 解析 道德情感对思想品德的形成和发展起动力作用,在于道德情感的核心作用,道德情感贯穿于道德认识、道德意志和道德行为之中。 26:答案C 解析 27:答案A,B,C,D 解析 班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。 28:答案A 解析 29:答案正确 解析 30:答案A,B,C,E 解析 7 / 7

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