1、“三颗纽扣” 的房子1.下列各组词语中,加点字读音完全错误的一项是( )A.王冠(gun) 啪啪(p)B.倒 (do)水 谋(mu) 生C.首都(d) 仆(p)人D.塞(si)进 大臣(chng)2.看拼音,写词语。叔叔把旧木屋刷上红色的 yu q( ),用 dn zi( )把画挂在墙壁上,摆上鲜花。转眼间,新木屋出现了。3.读句子,完成练习。“待得下十二个人,就待得下十三个人。”三颗纽扣鞠着躬嘟囔说,“ 待得下国王,就待得下国王的马。 ”(1)“待”在句子中读 ,用它的另一个读音组词: 。(2)由“嘟囔 ”,我联想到一个与它意思相近的 ABAC 型的词语: 。4.把词语与其表达的意思连起来,
2、 再选择两个词语,写一句通顺的话。1.我哪来的钱租屋子呢?( 改为陈述句)2.照样子,改写句子。例:没车了,我只好住在同学家里了。没车了,我不得不住在同学家里了。这样,三颗纽扣只好离开这个地方了。3.“喂,”开汽车的说,“你们快靠边,快把房子挪开!”( 改为提示语在后的句子)1.本文是一篇( 寓言 童 )故事。(选择正确答案,打上“”)话 2.“雷声越来越响”是 描写,暗示了这样的天气还会有许多人来 。(一)课内欣赏天快亮的时候,沉重的云块低低地掠过大地上空 ,雷声隆隆,像是在开大炮。这时有人挺神气地用拳头敲门,嘭嘭嘭, 敲得整间小房子都震动起来了。三颗纽扣把门一打开,只见门外是 “让我的马进
3、房子。” 这陌生人吩咐说。他身上的整件长袍湿透了,头上的王冠却闪闪发光 ,不用说,这是国王!“待得下十二个人,就待得下十三个人,”三颗纽扣鞠着躬嘟囔说,“待得下国王,就待得下国王的马。 ”国王进了房子,就着闪电的亮光向四下里看了看。“从外面看 ,你的房子好像很小。”“我是给我一个人做的。”“用什么木 ?”用栗木 国王陛下 栗木不会像橡皮那样伸缩啊 我真有点弄不明白了 “我也弄不明白,我这么间小房子怎么待得下这么多人?” 三颗纽扣沉思地说。国王陛下也沉思起来。“看来问题不在于小房子,而在于心。”他最后说。“心?”“人的心只有拳头那么大,可一个好人的心容得下全世界的人。这些睡觉的人都是谁呀?” 国
4、王问道。1.从选文中找到表示声音的词语, 写在下面横线上。2.给文中“ ”处加标点。3.文中画“ ”句子要用 的语气来读。 4.“人的心只有拳头那么大, 可一个好人的心容得下全世界的人。”这是全文的 ,第一个“心 ”指 ,第二个 “心”指 。说明一个人的能力有限,但只要 ,就能为他人带来 。(二)课外畅游懒惰的小猪树林里住着一只懒惰的小猪。他从来不干活,家里乱得一团糟也不收拾 ;肚子饿得“咕噜咕噜” 响, 他也不做吃的。幸好他有一个很能干的邻居小兔。小兔不仅能干而且心地特别善良,她总是任劳任怨地帮助小猪。小猪屋子乱了,她帮着收拾;每天还很大方地做好吃的给小猪送去。小兔把小猪喂得胖乎乎、圆滚滚的
5、,像个小皮球。有一天,小猪觉得身上像被什么东西咬了似的 ,痒痒得难受。仔细一想 ,原来是自己很长时间没洗澡了,他就想请小兔帮自己洗澡。由于小猪每天享受着小兔给予的帮助,所以吃饱了睡 ,睡醒了吃,很久都没出门了,身子已经胖得不行,肚皮都快贴到地上了。走起路来,很慢很慢, 而且走得很吃力 ,没走两步,小猪就气喘吁吁了。虽然小兔就住在小猪家隔壁,但他却觉得很远。小猪慢慢地挪动着肥胖的身体,这时,一只正在觅食的老虎看见了小猪。老虎馋得口水直流 ,他猛地向小猪扑去,美美地饱餐了一顿。懒惰的小猪就这么白白地送命了!1.根据意思,从文中找到相应的词语。(1)比喻做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。 ( )(2)形容
6、呼吸急促,大声喘气。 ( )2.根据故事内容填空。故事中的小猪真 ,他不 ,不 ,不 ,不 ,结果被老虎美美地 。说明人要 ,不能 的道理。3.用“ ”画出小兔帮助小猪的句子。 4.下面说法正确的是( )A.小兔能干、心地善良,却离小猪家很远B.“小兔把小猪喂得胖乎乎、圆滚滚的 ,像个小皮球 ”是比喻句C.老虎喜欢和可爱的小猪一起玩耍下面( )比喻浑身湿透或名利受到极大损失的人。A.落汤鸡 B. 替罪羊 C.铁公鸡“三颗纽扣 ”的房子教师版1.下列各组词语中,加点字读音完全错误的一项是(D)A.王冠(gun) 啪啪(p)B.倒 (do)水 谋(mu) 生C.首都(d) 仆(p)人D.塞(si)
7、进 大臣(chng)2.看拼音,写词语。叔叔把旧木屋刷上红色的 yu q(油漆), 用 dn zi(钉子)把画挂在墙壁上,摆上鲜花。转眼间,新木屋出现了。3.读句子,完成练习。“待得下十二个人,就待得下十三个人。”三颗纽扣鞠着躬嘟囔说,“ 待得下国王,就待得下国王的马。 ”(1)“待”在句子中读 di,用它的另一个读音组词: 等待。(2)由“嘟囔 ”,我联想到一个与它意思相近的 ABAC 型的词语:自言自语。4.把词语与其表达的意思连起来, 再选择两个词语,写一句通顺的话。示例:春节时,人们欢天喜地地放鞭炮,噼里啪啦的,真热闹!1.我哪来的钱租屋子呢?( 改为陈述句)我没有钱租屋子。2.照样子
8、,改写句子。例:没车了,我只好住在同学家里了。没车了,我不得不住在同学家里了。这样,三颗纽扣只好离开这个地方了。这样,三颗纽扣不得不离开这个地方了。3.“喂,”开汽车的说,“你们快靠边,快把房子挪开!”( 改为提示语在后的句子)“喂,你们快靠边,快把房子挪开 !”开汽车的说。1.本文是一篇( 寓言 童 )故事。(选择正确答案,打上“”)话 2.“雷声越来越响”是环境描写,暗示了这样的天气还会有许多人来躲雨。(一)课内欣赏天快亮的时候,沉重的云块低低地掠过大地上空 ,雷声隆隆,像是在开大炮。这时有人挺神气地用拳头敲门,嘭嘭嘭, 敲得整间小房子都震动起来了。三颗纽扣把门一打开,只见门外是 “让我的
9、马进房子。” 这陌生人吩咐说。他身上的整件长袍湿透了,头上的王冠却闪闪发光 ,不用说,这是国王!“待得下十二个人,就待得下十三个人,”三颗纽扣鞠着躬嘟囔说,“待得下国王,就待得下国王的马。 ”国王进了房子,就着闪电的亮光向四下里看了看。“从外面看 ,你的房子好像很小。”“我是给我一个人做的。”“用什么木 ?”“用栗木 ,国王陛下。”“栗木不会像橡皮那样伸缩啊。我真有点弄不明白了。”“我也弄不明白,我这么间小房子怎么待得下这么多人?” 三颗纽扣沉思地说。国王陛下也沉思起来。“看来问题不在于小房子,而在于心。”他最后说。“心?”“人的心只有拳头那么大,可一个好人的心容得下全世界的人。这些睡觉的人都
10、是谁呀?” 国王问道。1.从选文中找到表示声音的词语, 写在下面横线上。雷声隆隆 嘭嘭嘭2.给文中“ ”处加标点。3.文中画“ ”句子要用缓慢、惊讶的语气来读。 4.“人的心只有拳头那么大, 可一个好人的心容得下全世界的人。”这是全文的中心句,第一个“心”指人的心脏 ,第二个“心” 指善良、宽广的心胸。说明一个人的能力有限,但只要心里装着他人 ,就能为他人带来温暖。(二)课外畅游懒惰的小猪树林里住着一只懒惰的小猪。他从来不干活,家里乱得一团糟也不收拾 ;肚子饿得“咕噜咕噜” 响, 他也不做吃的。幸好他有一个很能干的邻居小兔。小兔不仅能干而且心地特别善良,她总是任劳任怨地帮助小猪。小猪屋子乱了,
11、她帮着收拾;每天还很大方地做好吃的给小猪送去。小兔把小猪喂得胖乎乎、圆滚滚的,像个小皮球。有一天,小猪觉得身上像被什么东西咬了似的 ,痒痒得难受。仔细一想 ,原来是自己很长时间没洗澡了,他就想请小兔帮自己洗澡。由于小猪每天享受着小兔给予的帮助,所以吃饱了睡 ,睡醒了吃,很久都没出门了,身子已经胖得不行,肚皮都快贴到地上了。走起路来,很慢很慢, 而且走得很吃力 ,没走两步,小猪就气喘吁吁了。虽然小兔就住在小猪家隔壁,但他却觉得很远。小猪慢慢地挪动着肥胖的身体,这时,一只正在觅食的老虎看见了小猪。老虎馋得口水直流 ,他猛地向小猪扑去,美美地饱餐了一顿。懒惰的小猪就这么白白地送命了!1.根据意思,从文中找到相应的词语。(1)比喻做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。 (任劳任怨)(2)形容呼吸急促,大声喘气。 (气喘吁吁)2.根据故事内容填空。故事中的小猪真懒惰,他不干活, 不收拾家,不做吃的,不洗澡,结果被老虎美美地饱餐了一顿。说明人要勤劳,不能懒惰的道理。3.用“ ”画出小兔帮助小猪的句子。 4.下面说法正确的是(B)A.小兔能干、心地善良,却离小猪家很远B.“小兔把小猪喂得胖乎乎、圆滚滚的 ,像个小皮球 ”是比喻句C.老虎喜欢和可爱的小猪一起玩耍下面(A) 比喻浑身湿透或名利受到极大损失的人。A.落汤鸡 B. 替罪羊 C.铁公鸡
