1、微机原理及应用课程实验教学大纲 课程名称（中文）：微机原理及应用 （英文）： Computer Architecture and Application 课程编号：06604 课程性质：非独立设课 课程属性：专业基础 教材及实验指导书名称：微机原理及应用、微机原理实验指导书 学时学分：总学时：48 实验学时：8 总学分：3 应开实验学期：第六学期 适用专业：过程装备与控制、化学工程与工艺、矿物加工工程以及相关专业 先修课程：计算机高级语言、计算机软件技术基础 一、课程简介 微机原理及应用课程是计算机硬件开发及应用的基本知识。通过本课程学习，要求学生掌握构成计算机硬件的基本电路，微机的基本工作原
2、理，微处理器的结构及指令系统，接口的结构及应用，A/D 、D/A 转换器的原理及应用，磁盘操作系统，微机控制系统初步等内容。同时培养学生对计算机工业控制的实际应用能力。 二、课程实验目的 微机原理及应用实验课是非独立开设实验课程。实验课的目的是在理论教学的基础上，使学生进一步结合理论知识，了解微机及各种接口芯片的结构设计及工作原理。通过实验，增加学生的实际动手能力，以及加深对微机原理及应用课程学习内容的印象，是对理论课程学习的加深、巩固和实践过程。这些实验对微机原理及应用课程的学习是必不可少的。 三、实验方式与基本要求 微机原理及应用实验采用验证性实验与设计型实验相结合。要求学生根据实验指导书
3、的具体要求，逐步逐条完成实验所规定的内容。试验为两人一组，由学生独立完成。出现问题，由教师引导学生独立分析，并解决出现的问题。试验结束后，要求学生认真、规范地记录实验原始数据，课后详尽地写出实验报告。 四、实验报告 1. 每个实验完毕后，学生应填写一份规范、翔实的实验报告，实验报告内容包括：148实业名称、设计程序、简要原理、实验结果与分析等。实验报告采用统一的标准报告用纸。 2. 教师要认真批改每份试验报告，需有评语、成绩及签名。 五、考试（考核）办法与规定 1. 本课程采用平时考核方式，每次实验成绩平均后，作为总分的 20%记入最后微机原理及应用考试成绩。 2. 实验成绩分为：优、良、中、
4、及格和不及格五个等级。 六、实验项目设置与内容 序号 实验名称 内 容 提 要 实验学时每组人数实验属性 开出要求 开放要求 1 微机指令功能验证 1. I/O 电路程序验证及常用输入/输出缓冲器的使用 2 1/2 验证 必做 开放 2 简单程序编制1. 微处理器的使用 2. 寄存器转移指令编程实验 2 1/2 验证 必做 开放 3 典型接口芯片编程应用 1. 编制 8255A 汇编语言程序 2. 控制模拟交通灯的工作原理 2 1/2 综合 必做 开放 4 中断控制器编程实验 使用 Intel 8259A 控制多级中断实验 2 1/2 设计 必做 开放 5 计数/定时器编程应用 用可编程的 Intel 8253 计数/定时器与 8255A 连接控制喇叭发声音调 2 1/2 综合 选做 开放 合 计 8 编写人：何亚群 教 授 审核人：杨建国 副教授 批准人：周 敏 副教授 制定日期：2004 年 11 月 149
