1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月15日-7303)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月15日-7303)1：预防问题行为的主要策略是（）。多项选择题A、行为矫治B、情绪疏导C、谈话沟通D、端正学生的学习目的E、正确评价 2：实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是（）。单项选择题A、办学经费和设备B、办学经费和师资C、基础设施和师资D、经费和设施 3：教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”这表示了教师具有（）单项选择题A、科研学术活动权B、教育教学权C、管理学生权D、进修培训权 4：相对于制度
2、化教育，非制度化教育改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。（）判断题对错 5：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 6：教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。（）判断题对错 7：情境教学法产生的依据是（）多项选择题A、 生产力和科学技术的发展B、 知识和智力的相互作用C、 有意识和无意识心理活动相互统一D、 情意和认知活动相互作用E、 智力因素和非智力因素相互统一 8：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 9：教学中“拔卣助长”、 “
3、陵节而施”违背了（）。单项选择题A、个体身心发展的阶段性规律B、个体身心发展的顺序性规律C、个体身心发展的不均衡性规律D、个体身心发展的个别差异性规律 10：教学活动的多种形态有（）。多项选择题A、课内B、课外C、班级D、小组E、个别化 11：学校产生的条件有（）。多项选择题A、生产力发展到一定水平B、有一部分人可以脱离生产劳动C、文化发展到一定水平D、出现了文字E、政治民主化 12：德育过程从本质上说就是（）统一过程。单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化 13：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。单
4、项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、连贯性原则D、导向性原则 14：义务教育实行的管理体制是（）。多项选择题A、层级负责B、地方负责C、分级管理D、一统制 15：我国最早采用班级授课制是在（）。单项选择题A、1862年B、1901年C、1904年D、1911年 16：我国当前妨碍教育目的的实现和基础教育质量提高的两种不良倾向是流生问题和（）。单项选择题A、片面追求升学率B、乱收费C、唯学历教育D、辍学 17：学生申诉制度的特征有（）。多项选择题A、法定性B、行政性C、准司法性D、准独立性E、非诉性 18：新型的师生关系要求（）。多项选择题A、以教师为中心B、以儿童为中心C、在人格上，学生与
5、教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 19：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培 20：教育民主化向纵深发展的主要表现有（）。多项选择题A、教育普及化的开始B、提出教育机会均等的口号C、教育法制化的形成D、强化教育的国家控制E、教育精英化的实现 21：德育是指教育者培养受教育者（）的教育。单项选择题A、 政治立场和观点B、 政治思想品质C、 共产主义道德品质D、 品德 22：认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。
6、提出这一观点的学者是（）。单项选择题A、弗洛伊德B、华生C、桑代克D、巴甫洛夫 23：小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。（）判断题对错 24：春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中。规模最大、存在了40多年，弟子三千的私学是（）单项选择题A、苟子私学B、孟子私学C、孔子私学D、韩非子私学 25：古代雅典的教育目的是（）。单项选择题A、培养无条件效忠于国家的武士B、培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C、培养演说家和雄辩家D、培养虔信上帝的宗教人士 26：小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。（）判断题对错 27：下列哪些特征不属于学生心理发展的基
7、本特征?（）多项选择题A、平衡性B、连续性与阶段性C、定向性与顺序性D、差异性E、非定向性与顺序性 28：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。单项选择题A、坚持人文教育为主B、坚持科学教育为主C、坚持人文教育与科学教育的携手并进D、要看情况而定 29：现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。（）判断题对错 30：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、学习过程B、教学过程C、评价过程D、反思过程 查看答案 1：答案D,E 解析 2：答案B 解析 经费影响着教育基础设施的改善，师资影响教学质量，所以二者是实施义务教育最重要的条件。 3：答案C
8、解析 4：答案正确 解析 略。 5：答案B 解析 略。 6：答案错误 解析 课堂教学的语速应以学生接受语言信息合适为准，一般平均每分钟200字左右为宜。（电影、电视解说的语速为每分钟250至300字，播音员为每分钟350字。）(本解析由张恩凯提供) 7：答案C,D,E 解析 8：答案C 解析 成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。 9：答案B 解析 个体身心发展是有顺序性的，不能违背这个顺序。 10：答案A,B,C,D,E 解析 教学活动的形式可以灵活多样，没有固定形式。 11：答案A,B,C,D 解析 生产力发展到一定水平，出现剩余产品，一部分人才能从生产中分离出来，从
9、事教育，文化发展到一定水平，出现了文字，只有具备这些条件，学校才能产生。 12：答案D 解析 德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化统一过程。 13：答案D 解析 德育的导向性原则要求进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。基本要求有：坚持正确的政治方向；德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求；要把德育的理想性和现实性结合起来。 14：答案B,C 解析 义务教育实行“地方负责、分级管理”。 15：答案A 解析 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。 16：答案A 解析 流生问题和片面追求升学率是日前妨碍教育目的实现和基础教育
10、质量的两种不良倾向。 17：答案A,B,C,D,E 解析 18：答案C,D,E 解析 学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该是人格平等、师生关系相互促进、朋友式的友好帮助关系。 19：答案D 解析 20：答案A,B,C 解析 教育民主化向纵深发展的主要表现：(1)教育普及化的开始。(2)“教育机会均等”口号的提出。(3)教育法制化的形成。(4)教育民主化的质量和水平不断提高。 21：答案D 解析 德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响，通过受教育者积极的认识、体验、身体力行，以形成他们的品德和自我修养能力的教育活动。简言之，德育就是教师有目的地培养学生品德的活动。 22：答案A 解析 23：答案正确 解析 略。 24：答案C 解析 25：答案B 解析 雅典城邦高度重视教育。早在公元前6世纪，梭伦立法中就明确规定，父亲有责任让其子女接受适当的教育，否则，子女成年后有权不赡养父亲。雅典人认为，要培养公民在履行公共义务时所应具有的理智、聪慧和公正等品质，这是要由国家来规定的。 26：答案正确 解析 略。 27：答案A,E 解析 28：答案C 解析 人文教育和科学教育都对人的发展有很大影响，不能厚此薄彼，应该共同发展。 29：答案正确 解析 30：答案A 解析 7 / 7
