1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月08日-9377)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月08日-9377)1：小学德育过程的基本矛盾是（）之间的矛盾。单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与教育方法C、教育者与受教育者D、德育要求与受教育者已有的德育水平 2：我国制定教育目的的理论基础是（）。单项选择题A、义务教育法B、马克思主义关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 3：我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。单项选择题A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国
2、刑法D、中华人民共和国未成年人保护法 4：在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的（）单项选择题A、道德形象B、人格形象C、财富形象D、文化形象 5：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。多项选择题A、四书B、文法C、修辞D、辩证法E、论语 6：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。单项选择题A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略 7：实现教育目的的根本保证是（）。单项选择题A、教学工作B、教育计划C、教育途径D、教育手段 8：德育工作的基本途径是多项选择题A、班主任工作B、思想政治课和其他学科教学C、党支部、共青团和少先队活动D
3、、校会、周会、晨会和时政学习 9：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。单项选择题A、学记B、论语C、尚书D、孟子 10：板书从书写时机的角度分有（）。多项选择题A、超前板书B、文字板书C、并进板书D、图表板书E、滞后板书 11：测验时越过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 12：学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。判断题对错 13：环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）判断题对错 14：学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。判断题对错 15：世界上不同民族
4、的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。单项选择题A、阶级性B、生产性C、等级性D、相对独立性 16：个体身心发展的动因有（）。多项选择题A、内发论B、动机论C、外铄论D、多因素相互作用论 17：小班教学通常班级人数规模在3040人。（）判断题对错 18：哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。单项选择题A、赫尔巴特B、凯洛夫C、保罗朗格朗D、培根 19：课程现代化的代表人物有（）。多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦根舍因D、赞科夫E、克伯屈 20：学科课程与活动课程相比，它的缺点是（）。单项选择题
5、A、忽视知识本身的逻辑顺序B、不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要C、忽视知识的系统性、整体性D、强调要以儿童为中心 21：美国芝加哥大学教授舒尔茨在人力资本投资这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益高于物力资本投资的效益。”这一观点深刻地说明着（）。单项选择题A、教育的经济功能B、教育的文化功能C、教育的自然功能D、教育的道德功能 22：教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（）判断题对错 23：教学的基本组织形式是（）。单项选择题A、个别教学B、群体教学C、小组教学D、班级授课 24：教师专业化有利于教师地位的提高。（）判断
6、题对错 25：身心健康权是人身权的最基本权利，包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。（）判断题对错 26：战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。单项选择题A、大学B、中庸C、孟子D、学记 27：班主任作为学生的导师，要善于运用（）。多项选择题A、晕轮效应B、马太效应C、角色效应D、竞争效应E、皮格马利翁效应 28：小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。（）判断题对错 29：我国义务教育经费来源的主渠道是（）单项选择题A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资款D、教育专项资金 30：学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。
7、（）判断题对错 查看答案 1：答案D 解析 小学德育的基本矛盾是德育要求与受教育者已有的德育水平。 2：答案B 解析 马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 3：答案D 解析 我国保护少年儿童权益的专项法律是中华人民共和国未成年人保护法。 4：答案D 解析 5：答案B,C,D 解析 古希腊三艺教育指文法、修辞和辩证法。 6：答案A 解析 本题考查的是教学组织形式的定义。 7：答案A 解析 实现教育目的的根本保证是教学工作。 8：答案B 解析 9：答案A 解析 有关此原则的最早论述见于学记。 10：答案A,C,E 解析 11：答案B 解析 12：答案正确 解析 (1)小学
8、教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。(2)学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，对人的发展来说，更具有长远意义。学校教育帮助个体形成自身发展的自主能力，使个体的发展自由提高到自觉阶段。 13：答案正确 解析 14：答案错误 解析 学校教育能帮助个体形成对自身发展的自主能力，使个体的发展由自发提高到自觉阶段。学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对学生今后的进一步学习奠定了良好的基础。此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，这不仅对学生当下而且对其发展来说，更具有长远意义。 15：答案D 解析 世界上不同民族的教育往往表现不同的传
9、统和特点，主要缘于教育具有相对独立性。 16：答案A,C,D 解析 人的身心发展的动力，从古至今，有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。 17：答案错误 解析 小班教学通常班级人数规模在1525人。 18：答案D 解析 英国学者培根在论科学的价值和发展(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗朗格朗首先提出终身教育思想。 19：答案A,C,D 解析 略。 20：答案B 解析 学科课程也称分科课程，是一种主张以学科为中心来编定的课程。学科课程的优点是它的逻辑性、系统性和简约性，有利于学生学习和巩固知识，同时也便于设计和管理。活动课程亦称经验课程、儿童中心课程，是以儿童从事
10、某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。相对于学科课程而言，活动课程具有以下优点：第一，重视学生的需要与兴趣，尊重学生的主体性，有利于学生学习的主动性、积极性的发挥；第二，强调教材的心理组织，有利于学生在与文化，与科学知识的交互作用的过程中，获得人格的不断发展；第三，强调实践活动，重视学生通过亲身体验获得直接经验， 21：答案A 解析 22：答案正确 解析 23：答案D 解析 24：答案正确 解析 25：答案正确 解析 略。 26：答案D 解析 学记是我国战国后期出现的具有世界影响的教育文献。 27：答案C,E 解析 现实生活中，人们以不同的社会角色参加活动，这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应。皮格马利翁效应由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。班主任要利用好的就是这两种效应。(本解析由张恩凯提供) 28：答案正确 解析 29：答案A 解析 系统暂无解析 30：答案正确 解析 略。 7 / 7
