1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月02日-4521)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月02日-4521)1：热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。（）判断题对错 2：根据学生选择课程的自主性，课程分为下列类型（）。多项选择题A、学科课程B、必修课程C、技能型课程D、选修课程E、活动课程 3：近代以学校系统为核心的教育制度是（）单项选择题A、正规教育的主要标志B、非正规教育的主要标志C、正式教育的主要标志D、非正式教育的主要标志 4：全国教育人才发展中长期规划(20102020年)提出的战略目标是，到2020年，普通
2、中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。（）判断题对错 5：教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。单项选择题A、教育的社会性B、教育的平等性C、教育的阶级性D、教育的生产性 6：班级授课制的基本表现形式是（）。单项选择题A、课堂教育B、班C、课D、时 7：德育内容决定德育方法。（）判断题对错 8：义务教育阶段学生所专属的权利有（）。多项选择题A、社会实践B、获得证书C、免试入学D、就近入学E、不交学费 9：我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（）单项选择题A、地方课程和学校课程B、国家课程和学校课程C、国家课程和地方课程D、地方课程和国家
3、课程 10：教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。（）判断题对错 11：如果教学的任务是传授新知识，一般的教学方法主要有（）。多项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、演示法E、读书指导法 12：学校教师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求，促进学生的身心全面发展。保障学生参加各类实现教育目的的活动等。（）判断题对错 13：教育政策和教育法的制定机关和程序基本相同。（）判断题对错 14：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。单项选择题A、4年B、6年C、9年D、9年 15：反映一个国家
4、配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。单项选择题A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度 16：从一定意义上说，对学习者个性的把握程度决定着教学有效性的大小。（）判断题对错 17：要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（）。多项选择题A、思想品德修养的提高B、文化科学知识的学习C、现代教育思想观念的学习D、先进教育技术的学习E、评定学生的品行和学业成绩 18：同辈群体的特征有（）。多项选择题A、关系的不平等性B、价值的趋同性C、交往的自愿性D、关系的平等性E、群体的凝聚性 19：为推进素质教育，我国教育部发文
5、倡导的新的教学方法主要包括（）。多项选择题A、程序教学法B、愉快教学法C、情境教学法D、尝试教学法E、成功教学法 20：义务教育既标志着一个国家的经济发展水平，又会不断促进国家经济的发展。（）判断题对错 21：联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。单项选择题A、无差别原则B、尊重儿童尊严原则C、无歧视原则D、儿童利益最佳原则 22：在教学过程中，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）。单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 23：美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（
6、）。多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域 24：学生最主要的权利是（）。单项选择题A、受教育权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权 25：素质教育就是学生什么都学，什么都要学好判断题对错 26：教学过程的特殊性表现在（）。多项选择题A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、有领导的认识 27：教学过程阶段的中心环节是（）。单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 28：第一个提出要使教育学成为科学的是（）。单项选择题A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威 29：历史上曾经有过非正式教育到正式教育、非正规教育到正规教育的演变。正规教育
7、又称（）单项选择题A、宫廷化教育B、平民化教育C、制度化教育D、非制度化教育 30：整个教学技能的核心是（）。单项选择题A、备课技能B、教学反思技能C、课堂教学技能D、结课技能 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案B,D 解析 3：答案A 解析 4：答案错误 解析 5：答案A 解析 教育的生物起源论认为动物界也有教育，教育是生物现象。心理起源论认为教育是人类的本能活动。二者都否认了教育的社会性。 6：答案A 解析 7：答案错误 解析 8：答案C,D,E 解析 9：答案C 解析 10：答案错误 解析 11：答案B,C,D,E 解析 12：答案正确 解析 13：答案错误 解析 14：答案B 解析
8、 见学习精要中中华民国的教育。 15：答案C 解析 略 16：答案正确 解析 17：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均属于教师进修提高的内容。 18：答案B,C,D,E 解析 19：答案B,C,D,E 解析 20：答案正确 解析 略。 21：答案A 解析 联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括无差别原则。 22：答案D 解析 检查知识指教师通过作业、提问、测验、调查等方式检查学生掌握知识的质量。检查学习效果的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求；帮助学生了解自己掌握知识技能的情况，发现学习上的问题，及时调节自己的学习方式，改进学习方法，
9、提高学习效率。 23：答案A,C,D 解析 认知领域、情感领域和动作技能是布卢姆对教育目标分类学主要部分的划分。 24：答案A 解析 受教育权是宪法、义务教育法、未成年人保护法赋予学生的最主要的角色权利。 25：答案错误 解析 这是对素质教育“使学生全面发展”的误解。素质教育强调为学生的发展奠定基础，同时又要发展学生的个性，因而素质教育对学生的要求是合格加特长。一方面学生必须学习国家规定的必修课程，夯实基础；另一方面，学生还应该学习选修课 程，发展自己的特长，形成独特的个性。 26：答案A,B,C,D 解析 由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特殊性。 27：答案A 解析 教学过程阶段的中心环节是领会知识。 28：答案B 解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础。 29：答案C 解析 30：答案C 解析 7 / 7
