1、1液体的压强年级 八 科目 物理 任课教师 授课时间课题 9.2 液体的压强 授课类型 习题课标依据 2.2.8 通过实验，探究并了解液体压强与哪些因素有关。教学目标知识与技能： 1、了解液体内部存在压强，以及液体内部压强的特点；2、了解液体压强的大小跟什么因素有关；3、能够使用液体压强公式简单计算液体 内部压强；4、认识液体压强的实际应用连通器，了解生活和生产中形形色色的连通器。过程与方法：通过实验，了解液体内部存在压强的事实，知道液体内部压强的特点，感受控制变量法在探究性实验中的应用。情感、态度、价值观：1、在观察实验过程中，培养学生的科学态度；2、密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活
2、的意识。教学重点1、液体内部压强的特点；2、能够使用液 体压强公式简单计算液体内部压强；3、液体压强的实际应用形形色色的连通器。教学重点难点 教学难点通过实验来探究液体内部压强的产生和与什么因素有关。教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型教学 作用使用方式所得结论占用 时间媒体来源船闸 知识技能 视 频 F A 连通器原理 2min 下载复习小结知识技能 视频 J G 回顾本节内容 4min 下载2 媒体在教学 中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；
3、 H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。媒体的使用方式包括：A.设疑播放讲解；B.设疑播放讨论；C.讲解播放概括；D.讲解播放举例；E.播放提 问讲解；F.播放 讨论总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I 讨论_交流_总结 J.其他教学环节师生活动 设计 意图复习1、液体内部压强特点：2、液体压强计算公式、物理量及单位学生回答，教师引导点评知识回顾，为后续 学 习铺垫连通器及原理1、 实验：特点及原理： 教师演示引导，学生观察并思考回答问题2、定义：上端开口、下端连通的容器。3、各式各样的连通器及特点：水位计、自来水供水系统、U 形存水弯头、船闸教师讲解，学生听讲激发兴趣，学生在家也能动手验证拓展眼界知识应用 小结1、连通器原理2、液体压强的计算3、视频（物理大师）本节典型习题处理1、连通器典型易错问题（题略）2、液体压强特点的定性说法（题略）2、 液体压强带公式简单计算直接带公式算 p：例题+练习 2 题推导式算 h：练习 1 题易错点：上端开口典型问题处理易错点：h 的判断、公式单位的正确书写3综合算液体对容器底的压力 F：综合题 1 题（题略 ）有难度，拔高作业
