1、第九课 法律在我们身边,学习目标,1.初步树立尊重法律、敬畏法律、遵守法律的意识，感受法律对生活的保障作用； 2.初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程； 3.了解法律的产生和法治化进程，了解法治对社会发展的作用。 重点：生活与法律息息相关 难点：法律的本质,自主学习,1.为什么说生活与法律息息相关?P85-86 2.法律的本质什么？P87 3.为什么要进行法治？（含义、地位、意义）P87-88 4.我国推进依法治国的总目标是什么？P88,运用你的经验P84：请例举与我们生活密切相关的法律.,中华人民共和国未成年人保护法,中华人民共和国消费者权益保护法,中华人民共和国义务教育法,中华人民
2、共和国道路交通安全法,法律就在我们身边。,如果没有这些法律，我们的生活会怎样？?,人身安全和受教育权得不到保障。,交通瘫痪,假冒伪劣产品盛行,（1）法律就在我们身边。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。,知识归纳：1.为什么说生活与法律息息相关? P85-86,治安管理处罚条例 第十九条 有下列扰乱公共秩序行为之一，尚不够刑事处罚的 ，处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告: (一)扰乱机关、团体、企业、事业单位的秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的; (二)扰乱车站、码头、民用航空站、市场、商场、公园、影剧院、娱乐场、运
3、动场、展览馆或者其他公共场所的秩序的,知识归纳：1.为什么说生活与法律息息相关? P85-86,(2)作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。,小组讨论,以下哪些是我们的权利？哪些是我们的义务？,1.刚出生时，父母要为我申报户口，还 可以为我申办身份证。 2.到了上学年龄，父母必须送我上学。 3.我未成年，父母有责任抚养和教育我。 4.一般情况下，年满十六周岁，才能就业。 5.年满十八周岁，我才能享受选举权和被选举权。 6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。 7.劳动者享有平等就业和选择职业，取得劳动报酬，休息休假等权利。 8.父母年纪大了，
4、我们必须赡养和扶助父母。,D,E,H,F,B,G,A,C,法律与我们如影随形，相伴一生。,我们的生活与法律息息相关。每一部法律都是应生活的需要而制定的，又对生活加以规范和调整； 法律已经深深嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活； 法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务；法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。,知识归纳：1.为什么说生活与法律息息相关? P85-86,法律的历史,观看视频，并结合材料分析法律的本质？,2018/8/2
5、1,知识归纳：2.法律的本质是什么？P87,法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。,观看视频 什么是法治？,法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。它是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。,知识归纳：3.为什么要进行法治？P87-88,（1）法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。（含义） （2）法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。（地位） （3
6、）有利于助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。（意义）,我国法治建设进程,第一部宪法,1954年,1982年,我国现行宪法,1999年,宪法规定：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。,2010年,形成了中国特色社会主义法律体系。,2014年,提出了全面依法治国的总目标,2020年,基本建成法治政府,更多教学资源微信jxzy888666,知识归纳：4.我国推进依法治国的总目标是什么？P88,全面推进依法治国的总目标 建设中国特色社会主法治体系，建设社会主义法治国家。,奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。,课堂小结,课堂检测,单选题 1.从2016
7、年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。这是1949年以来，“法治”二字首次出现在义务教育阶段的必修课程名称中。在义务教育阶段突出“法治”是因为( )中小学生违法犯罪形势越来越严峻 中小学生比成人更需要接受法治教育 国家重视从小培养公民的法治观念 国家积极全面推进依法治国A. B. C. D.,B,2.古巴比伦王国的汉谟拉比法典是一部典型的奴隶制法典，突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。下列观点对此理解正确的是( )法律起源于古巴比伦王国 法律是统治阶级意志的体现 法律是用来统治国家、管理社会的工具 法律是指导着人们未来的生活A. B. C. D.,C,
