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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年08月16日-9370).docx

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年08月16日-9370)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年08月16日-9370)1:文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供物质基础E、课程改革由受教育者完成 2:组织教学是在上课开始时进行,目的在于使学生做好上课前的准备。()判断题对错 3:文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供物质基础E、课程改革由受教育者完

2、成 4:教学技能训练的实践性原则要求()单项选择题A、 对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主B、 以受训者的实践性操作为主C、 训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范D、 教学技能训练要在日常的教学实践中进行 5:衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是道德情感。()判断题对错 6:通过常能训练,可培养学生的()多项选择题A、 自爱能力B、 自理能力C、 自治能力D、 自护能力E、 自学能力 7:小学教育在义务教育中的地位主要体现在()。单项选择题A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、基础性、强制性D、基础性、普及性、义务性 8:小学教育的根本任务就是()单项选择

3、题A、培养学习兴趣B、形成良好习惯C、发展学生的逻辑思维能力D、打好基础 9:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培 10:在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是()。单项选择题A、卢梭B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 11:17世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”这是()。单项选择题A、环境决定论的观点B、遗传决定论的观点C、多因素相互作用论的观点D、基因决定论的观点 12:我国小学德育主要由以下三部

4、分构成()单项选择题A、道德教育、政治教育和思想教育B、道德教育、理想教育和劳动教育C、道德教育、公民教育和政治教育D、道德教育、爱国教育和理想教育 13:“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的()。单项选择题A、大教学论B、教育漫话C、爱弥尔D、普通教育学 14:课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。()判断题对错 15:教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、演示法 16:秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。()单项选择题A、对B、错 17:在非指导性教学法中,教师所起的

5、作用是()。单项选择题A、促进作用B、领导作用C、管理作用D、主导作用 18:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。单项选择题A、文化B、教育C、学校D、知识 19:德育是指教育者培养受教育者()的教育。单项选择题A、政治观点B、思想品质C、世界观D、品德 20:素质教育就是学生什么都学,什么都要学好判断题对错 21:教学活动的多种形态有()。多项选择题A、课内B、课外C、班级D、小组E、个别化 22:德育过程的基本矛盾是()单项选择题A、社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾B、教育者与受教育者之间的矛盾C、教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾D、受教育者与德育内

6、容、德育方法之间的矛盾 23:教师职业的最大特点是职业角色的()。单项选择题A、合理化B、示范化C、多样化D、个别化 24:颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 25:美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是_ ()多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域 26:环境对人的影响是无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的。()判断题对错 27:社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是()。单项选择题

7、A、学而不厌B、团结协作C、诲人不倦D、爱岗敬业 28:王安石的伤仲永说明了()。单项选择题A、遗传素质为人的发展提供了可能B、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一C、遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段D、遗传素质仅为人的发展提供物质前提,而不能决定人的发展 29:有实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是()单项选择题A、 调查法B、 观察法C、 行动研究法D、 个案分析法 30:我国保护少年儿童权益的专项法律是()。单项选择题A、中华人民共和国宪法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国刑法D、中华人民共和国未成年人保护

8、法 查看答案 1:答案A,C 解析 内容的丰富和课程结构的更新是文化发展对学校课程产生影响的主要体现。 2:答案错误 解析 组织教学应贯穿于整个教学过程中,不光是在上课开始时进行。 3:答案A,C 解析 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在内容和课程结构上。 4:答案B 解析 5:答案错误 解析 道德行为是衡量人们思想品德高低好坏的根本标志。 6:答案B,C,D,E 解析 7:答案C 解析 略。 8:答案D 解析 9:答案D 解析 10:答案C 解析 系统暂无解析 11:答案A 解析 “环境决定论”认为,人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注重教育的

9、价值。 12:答案A 解析 13:答案B 解析 教育漫话是洛克的作品;大教学论是夸关纽斯的作品;爱弥尔是卢梭的作品;普通教育学是赫尔巴特的作品。所以本题应选B。 14:答案错误 解析 15:答案A 解析 16:答案B 解析 科举制产生于隋朝。 17:答案A 解析 18:答案A 解析 康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。 19:答案D 解析 德育是教育者培养受教育者品德的活动,所谓品德是指个体根据一定社会的政治准则、思想观点、道德规范来行动时,所表现出来的那些经常而又稳固的倾向和特征。德育分为政治教育、思想教育、道德品质教育三个方面。 20

10、:答案错误 解析 这是对素质教育“使学生全面发展”的误解。素质教育强调为学生的发展奠定基础,同时又要发展学生的个性,因而素质教育对学生的要求是合格加特长。一方面学生必须学习国家规定的必修课程,夯实基础;另一方面,学生还应该学习选修课 程,发展自己的特长,形成独特的个性。 21:答案A,B,C,D,E 解析 教学活动的形式可以灵活多样,没有固定形式。 22:答案A 解析 23:答案C 解析 教师职业的最大特点是职业角色多样化。 24:答案B 解析 25:答案A,C,D 解析 美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。 26:答案正确 解析 略。 27:答案B 解析 28:答案D 解析 29:答案C 解析 30:答案D 解析 我国保护少年儿童权益的专项法律是中华人民共和国未成年人保护法。 7 / 7

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