1、,丰富的社会生活,在,第一课,社,会,中成长,父母的抚育,同伴的帮助,老师的教诲,社会的关爱,国家的培养,父母,同伴,老师,社会,国家,相关链接,学,习,综上所述，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。,对遭遇挫折和不幸的人,对处于困境和危难的人,在共同事业中,面对利益,谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。,我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。,参与社会的过程，既是
2、体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。（使我们增长了生活的知识和本领。）,人真正的价值就在于对社会的贡献。,本课小结,1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（ ）A、越来越分离 B、与任何人都无关C、越来越紧密 D、彼此不能分开,12015年4月2日下午（清明小长假第一天），灌云16岁中学生王祖帅在老龙涧景点勇救落水儿童，自己却沉下水去，幸好两名会水青年适时赶到才把已经昏在涧底的王祖帅拖上来。在众人帮助下，王祖帅经送医院抢救，次日脱离危险。对此行为认识正确的是（ ） 弘扬社会新风，促进社会主义精神文明建设 模范践行社会主义核心价值观 克服对社会的冷漠情绪，为社会
3、、为他人奉献爱心 从小做起，养成美德，做全面发展的接班人 A C D,B,1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（ ）A、越来越分离 B、与任何人都无关C、越来越紧密 D、彼此不能分开,2习近平总书记同首都各界青年代表座谈时说，一个国家的希望就寄托在青年的身上，青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。具体来说，当代青年要（ ） 树立“天下兴亡，匹夫有责”的思想意识 在国家处于困难时期才奉献自己 用自己的实际行动维护祖国的尊严、荣誉和利益 勇于肩负起实现中华民族伟大复兴的重任 A C D,B,下列言行能体现一个人“亲社会”的是（ ）A在一次卫生清洁活动中，小明主动服从班长的安排B九年级（3）班晓沂说：“维护班集体荣誉与我无关。”D俗话说：“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。”,C在抗洪抢险中，军人总是站在第一线，冲锋在前,
