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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年07月12日-97).docx

上传人:陈十三 文档编号:17432139 上传时间:2023-02-17 格式:DOCX 页数:7 大小:24.68KB
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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月12日-97)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年07月12日-97)1:授权性规则的表述词是()多项选择题A、 应当B、 不得C、 有权D、 可以E、 必须 2:班级活动的主要形式是()单项选择题A、小组活动B、集体活动C、个别教育D、主题班会 3:历史上关于教育的起源说主要观点有 ()多项选择题A、神话起源说B、心理起源说C、生物起源说D、劳动起源说E、阶级起源说 4:教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。()判断题对错 5:锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念,具备创新精神和创

2、造能力。()判断题对错 6:必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。单项选择题A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大 7:教材就是指教科书。()判断题对错 8:杜威所主张的教育思想被称作是()。单项选择题A、存在主义教育思想B、要素主义教育思想C、实用主义教育思想D、永恒主义教育思想 9:杜威所主张的教育思想被称作是()。单项选择题A、 存在主义教育思想B、 要素主义教育思想C、 实用主义教育思想D、 永恒主义教育思想 10:导入提问与一般课堂提问的区别是()。单项选择题A、问题具有启发性B、问题表述清楚明白C、学生经过努力可以正确回答D、仅仅依靠现有知识无法完全回名 11:

3、小学教育日的对小学教育活动的指导意义体现在()。单项选择题A、导向激励评价B、导向激励发展C、评价发展导向D、评价发展激励 12:教师发展自己,提高专业文化水平是教师教育权的体现。()判断题对错 13:行动研究是一种新的研究理念和类型,而不是一种研究方法。()判断题对错 14:小学教育的根本任务就是()单项选择题A、培养学习兴趣B、形成良好习惯C、发展学生的逻辑思维能力D、打好基础 15:在学习过程中,越是困难的问题越有利于激发学生的学习动机。()判断题对错 16:迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。单项选择题A、练习法B、讲授法C、谈话法D、发现法 17:教学技能是教

4、师在已有知识经验的基础上,通过实践练习和反思体悟而形成的一系列()。单项选择题A、操作活动方式B、心智活动方式C、教学行为方式D、教学行为和心智活动方式 18:参观法与讲授法有机结合在一起,叫做()。单项选择题A、参观教学B、教具教学C、现场教学D、感知教学 19:主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是()。单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克 20:小学德育的基本方法是()。单项选择题A、说服教育法B、示范教育法C、实际锻炼法D、陶冶教育法 21:教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。()判断题对错 22:教学研究的一般程序

5、包括()多项选择题A、 研究课题的选择B、 研究方案的设计C、 研究方案的实施D、 论文和报告的撰写E、 研究成果的鉴定 23:教育的最基本途径是()。单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 24:春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中。规模最大、存在了40多年,弟子三千的私学是()单项选择题A、苟子私学B、孟子私学C、孔子私学D、韩非子私学 25:德育内容决定德育方法。()判断题对错 26:建国初期,下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?()单项选择题A、赞可夫B、巴班斯基C、凯洛夫D、阿莫纳什维利 27:在古代印度,能够享受最好教育的是

6、当时的最高种姓是()。单项选择题A、刹帝利B、吠舍C、婆罗门D、首陀罗 28:布鲁纳倡导的“发现教学法”是以()。单项选择题A、认知心理学为基础B、行为主义心理学为基础C、发展心理学为基础D、无意识心理学为基础 29:教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等,还设置了“地方安排课程”。()判断题对错 30:“教学相长”这一提法()。单项选择题A、最早出现于论语B、指明了教师在教学活动中的主导地位C、说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素D、突出学生的自主学习能力 查看答案 1:答案C,D 解析 2:答案D 解析 3:答案A,B,C,D 解析 4:答案正确 解析 5:答

7、案正确 解析 6:答案B 解析 党的十四大提出了必须把教育摆在优先发展的战略地位。 7:答案错误 解析 教科书是教材的主体部分,严格地讲,教材并不等同于教科书,教科书也不等同于课本。 8:答案C 解析 实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮,其代表人物是美国的杜威,他的主要观点有:教育即生活,教育即经验的增长,学校即社会,从做中学,儿童中心。 9:答案C 解析 杜威的书中形成了一个完整的实用主义教育思想体系。 10:答案A 解析 11:答案A 解析 12:答案错误 解析 13:答案错误 解析 14:答案D 解析 15:答案错误 解析 16:答案B 解析 17:答案D 解析

8、 18:答案C 解析 19:答案B 解析 题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。 20:答案A 解析 21:答案正确 解析 略。 22:答案A,B,C,D,E 解析 23:答案A 解析 教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。 24:答案C 解析 25:答案错误 解析 26:答案C 解析 新中国教育学发生、发展既得益于我国学者对它的积极主动的探索,又与20世纪50年代初前苏联社会主义教育学的导入有着深刻的关联,特别是凯洛夫的教育学在中国的传播和影响。 27:答案C 解析 在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓婆罗门。 28:答案A 解析 29:答案错误 解析 30:答案C 解析 “教学相长”出自学记,这种提法说明在教学过程中,教师的教和学生的学都处于重要的地位,是教学过程的两个因素。 7 / 7

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