1、成长比成功更重要读书感想范文800字五篇 咀嚼书中的宁静，体会其人生滋味。读书，可以让读者在迷茫中找到出路;在书海中，找见自身的启迪。下面给大家整理的成长比成功更重要读书感想范文1000字五篇，希望大家喜欢! 成长比成功更重要读书心得范文1 每个学生都渴望自我成功，每位家长都期望自我的孩子成材，每个教师都期盼自我教出的学生取得喜人的成绩。可是，成长的道路并非是一帆风顺的。成长比成功更重要这本书谈了一批最优秀的中国人成长的过程。从王坚到许峰雄，从张宏江到张亚勤，书中每一个真实的故事，每一段生动的点评，每一句诚恳的话语都能够成为成长之路上的坚实阶梯，能够让学生、家长和教师明白自我该怎样做才能不断成
2、功。 这本书给我印象最深的是中美两国教育的比较。美国是当今世界的NO1，它之所以强盛，主要是因为它拥有最先进的教育体系：美国的教育是从人的角度去讲，教给你怎样做人，怎样对待别人，教给每一个公民有行使民主权利的本事，这是他们的最基本的宗旨。而中国的教育，是从科学技术出发的，是为了培养科学家，培养人才。在这种教育制度下，孩子们付出了很大的代价，叫做“优秀的代价”，结果是导致了他们的很多不优秀。2。美国的教育体系不仅仅包括那些知名的高校，也包括深藏在每一位家长和教师头脑里的先进的教育理念，如鼓励孩子追寻爱好和梦想，倡导合作、主动、创新等等。中国的教育体系确很像一条制造工业品的流水线，大家都遵循同样的
3、程序、同样的标准，走进去的的孩子形形色色，出来的孩子却都一模一样。 中国正在成为世界上最大的经济体，但中国是否能成为真正的科技强国，还要取决于我们能否在教育领域赶上西方。中国的教育观念和教育体系需要不断发展、变革，中国的下一代需要在更好的环境下健康成长。期望有更多的中国学生能够找到真正属于自我的广阔天地。 成功是一个人的目标，成长是到达目标的道路，但这道路并非一帆风顺，有的人没有能坚持到终点，有的人在挫折面前低下头来，也有的人能用正确的方法和坚强的信念取得了成功。 “成长比成功更重要”，这是一个多么有味道的句子，这是一个给人截然不一样的感觉的理念。在中国这个以成败论英雄的社会，要提出这样的理念
4、，是很具有前瞻性和革命性的。 凌志军的成长比成功更重要一书，其中记录了微软亚洲研究所30余位研究员的成长故事，是一个关于教育、人才、社会的记录与总结。书中记录了一批最优秀的中国人成长的过程。作者从“微软小子”的成长生活中，采撷一些平凡但隽永的小故事，他以他独特的论述，使这些小故事变得精妙独到，在这些故事里，我们看到了欢笑、悲伤、活力、惆怅，我们看到了一大批聪明、主动的孩子，不断进取、不断超越自我，直至成功。凌志军期望借这本书，让国人改变对教育的看法，期望更多的中国学生能在这本书的鼓励下，找到真正属于自我的广阔天地。 成长比成功更重要读书心得范文2 热情让生活充满阳光。无论何事，只要对它有无限的
5、热情你就能取得成功。 成长比成功更重要这本书里就讲述了一些计算机精英们在求学、就业过程中应对自我的目标充满热情，不断追求，最终实现了人生梦想的一些故事。 “深蓝之父”许峰雄在卡耐基梅隆大学就读期间受一位教授邀请制造能下国际象棋的电脑，这位教授认为需要64块芯片来组成这台电脑，而他认为一个芯片就足以满足需要。两人各执己见产生了冲突，许峰雄坚持观点，经过六个月不分昼夜的苦心钻研，他把36000个晶体连同所有电路全部装在了一个芯片上，这个芯片不仅仅能正常工作并且比那64个芯片组成的系统还要快10倍，深蓝的雏形“晶体测试”诞生。 “晶体测试”在一场机器对机器的博弈中获得了两胜两败不错成绩后，许峰雄狂热
6、的爱上了他的芯片，热情与日俱增，他又经过4年的时间研发出了深蓝的前生深思，并带着他的深思击败了人脑。许峰雄又用了八年的时间，经历了无数的烦恼、惊喜和不眠夜，和IBM的同事们开发出速度更快、性能更强的超级电脑深蓝，一举击败了了西洋棋界最知名的棋王卡斯帕罗夫。许峰雄因对芯片的狂热而创造出了“深蓝”。 前微软亚洲研究院常务副院长马维英从小就是那种会读书的孩子，成绩也不错，但他最大的问题是，中学毕业前永远都是班上的第二名。在高考填报志愿时，他一心想学电机，而他的父亲却主张让儿子做医生，好在当时母亲的态度起了关键作用，她不强迫儿子做他不喜欢的事情，她只期望儿子欢乐。 事与愿违在高考时马维英因心境紧张，居
7、然考砸了，被分到了台北“清华大学”的化学工程系。为了心所向往的电机系他决定转系，但转系的条件十分苛刻，需要在一年内考试成绩连续坚持全班第一。 为了追求自我的梦想，他从决定的那一刻起全力以赴，心里仅有一个念头：第一名，然后转系。第一学期结束时，他打破了自我12年读书仅有第二的记录，成为全班第一名，第二学期结束了，还是第一名。大学二年级马维英成功的成为了电机系的一名学生。马维英因对电机专业的大爱而超越自我、成功转系。 以上两位的成功，就是源自于对自我事业、学业的热情、热爱，是来自于内心的向往和渴望，再辅之以锲而不舍的努力，无关于别人的强迫和期望。 回想孩子五年级时对奥数产生了浓厚的兴趣，主动提出来
8、学习奥数，于是我们就给他报了辅导班，没给他提任何要求，只是负责送他去上课。当时他对学习奥数充满热情，有不懂的题目会主动来问我们，热衷于做那些难题。功夫不负有心人，当年就取得了二等奖的好成绩。 孩子在热情的驱动下取得了初步的成功，孩子开心、我们高兴。可是，我们紧之后就给他定了目标，期望他再接再厉，六年级能拿下一等奖。我们给他定了计划，让他每一天刷刷题，时刻提醒他假期多做题少干别的不相干的事。 起先他还算听话，但随着我们在他耳边不断的唠叨和提醒，渐渐的他开始对奥数不再那么感兴趣，当初的那份热情慢慢的减退，之后索性连教师上课的题目也不做了。最终的结果可想而知，他没有拿到我们所渴望的一等奖，他的热情也
9、在我们的渴望中黯然失去。 对一个孩子来说“热情的驱动力”异常重要，因为被热情驱动和被压力驱动有着重大的区别：一个是主动的，一个是被动的;一个目标明确，一个无所适从一个再累也觉得欢乐，一个即使很简便也不欢乐。 让我们给孩子多一点鼓励和肯定，少点压力和要求。尊重孩子的内心渴望，做孩子热情的驱动者，而不是压迫者。 成长比成功更重要读书心得范文3 每个孩子成长的过程，无不伴随着成功与否的教育，而教育，决定着孩子的方向。作为一名大学生，我想我也是有资格来浅论成长过程中的教育。读完这本书之后，我更加坚信，中国式的教育仅仅是对孩子成长过程的一个辅助工具，这个辅助工具，有时候为孩子的翱翔供给了一对翅膀，而大多
10、数时候却是束缚成长的裹脚布。可是，成功并不等同于成长。成功是目标，成长是达目标所经历的道路。 这本书的核心既不是教你如何去对抗现有的教育体系，也不是告诉孩子如何成为天才;所讲述的经历是为了更好的做最好的自我并且改变固有的腐朽的教育理念。每个人都有着形形色色的成长故事，外表也许普通，成长过程也很平常，他们的优秀来自他们自身的不懈努力，这个过程肯定不是一帆风顺的，可是他们克服了所有的困难。本书经过他们的成长历程向我们阐述了一个核心观点：一个人发展的最重要时期是6-12岁。成功是目标，成长是到达目标的道路，可是这条曲折的道路并非一帆风顺，多数人在挫折面前选择软弱和妥协，书中平凡但却意味深长的故事令我
11、明白：“天才少年们”懂得用自我的努力、自信去使自我变得无比强大，踏踏实实让自我无懈可击，这样的成功才会是有坚实的基础的，忍得常人所不能受的苦，才能尝到鲜有人知的甜。“懂得寒梅通彻骨，梅花香自苦寒来”，做人做事，道理都是一样的，端正心态，做最好的自我，不要在乎别人的评价。 世界在发展，万物在变化。中国正在成为世界上最大的经济体之一，但能否成为真正的综合强国，取决于我们能否在教育领域取得相应的突破。仅仅拥有200多年历史的美国之所以强盛，主要是因为他拥有最先进的教育体系和学术体系，并能经过这些体系吸引全世界的有为学子。所以，中国的教育观念和教育体系需要不断发展、变革，中国的下一代需要在更好的环境下
12、健康成长。孩子们所要做的的是让自我成长，让自我更加强大，而不是去在意别人目前的状态，我们总是认为“最好”的含义是战胜别人，而没有想到真正最好的是成为最好的你自我。凌志军先生期望借成长比成功更重要一书“改变对教育的看法”，这应当是中国教育体系走向成功的第一步。期望更多的人阅读成长比成功更重要，认识成长比成功更重要，理解成长比成功更重要，期望有更多的中国学生在成长比成功更重要的帮忙和鼓励下，找到真正属于自我的广阔天地。 “天才”，这两个字其实是个陷阱，它让很多人高估了自我，也让更多人低估了自我。我们常常认为一个人的杰出是他们天生具有超乎寻常的天赋，却忽视了他们应对事物的态度和个人努力。天才为什么脱
13、颖而出?他们遇到了普通人所没有遇到的契机，心中怀着一个改变自我生活的梦想。为自我定好计划，每迈一步都实现它的意义，那么每一步就都是成功的，都是值得肯定的，在这个坚持和努力的过程中会是欢乐的，甚至当有一天你发现时，你可能已经超越了你以往的目标。 本书中的许多故事令人深思，做家长和教师的，不能不反思自我的得失。但同时也让我领悟到对每一个孩子也绝对不能放松。30个天才“微软小子”的成长故事证明一个道理：所有天才都是能够教出来的。最重要的事情不是“打败别人”，而是“成为最好的你自我”。教育学生“最重要的东西不是钱，不是家庭，也不是运气，而是不要小看自我”。“仅有做好了应当做的，才能愉快的做喜欢做的。”
14、教育自我“改变我们对教育的看法，让自我像天才一样成长”。我们既然无法改变教育，那就改变对教育的看法。 没有所谓的天生的骄子，仅有不肯努力的傻瓜。遇到困难就退缩，就抱怨，还要怪老天不公，自我不明白充实自我，满脑子想到的仅有我要成功，我要让所有人都羡慕，这种思想从根本上就迷途了。人在单纯的长大过程中，肯定会遇到思想的分水岭，很多的人只是在一味的追求成功，而忽略了成长，这是一种短视的行为，没有长远发展的潜力，把自我充实到足够强大，还担心成功不会如期而至吗?那么凭什么他们变得和我们不一样? 成长比成功更重要读书心得范文4 最近我读了一本成长比成功更重要的教育专著。作者凌志军，他出版的八部著作，全部进入
15、了畅销书排行榜，还以英文、日文、韩文和繁体中文等多种文字在世界各地出版。 李开复曾说过这么的一句话我认为将对世界商业影响最大的一本书是从优秀到卓越，可是将对中国影响最大的一本书是凌志军的成长比成功更重要，一位八岁孩子的母亲丹尼曾说过这本书不仅仅改变很多人对教育的看法，更重要的是这将由此改变许许多多孩子的命运，所以这本书不仅仅会改变很多人对教育的看法，更重要的是这将由此改变许许多的命运。 凌志军的成长比成功更重要一书，记录了一批最优秀的中国人成长的故事，是一个关于教育、人才、社会的记录与总结。作者从微软亚洲研究所30余位研究员的成长历程中采撷一些平凡但隽永的小故事，以他独特的视角切入，使这些质朴
16、、平凡的小故事变得精妙独到、意味深长。 在这些故事里，我们看到了30个“微软小子”成长过程中的欢笑、悲伤、活力、惆怅;我们看到了一大批聪明、主动的孩子，不断进取、不断超越自我，直至成功的奋斗历程。 作者期望借这本书，改变国人对教育的看法，期望更多的中国学生能在这本书的鼓励下，找到真正属于自我的广阔天地。 本书一共有八个篇章，分别是“起跑线”、相信你自我最聪明、我到底要什么、“爸爸和妈妈、大脑的成长、学习是一种态度、情商时代、大师在哪里。讲述了一些不承认自我是天才的天才们在讲述他们的成长故事”。 这些故事能够让家长们明白怎样培养孩子，让教师明白怎样完整教学，让学生明白怎样获得自信。我个人认为不但
17、学生、家长、教师需要关注成长比成功更重要，整个社会都应当关注“成长”。 中国正在成为世界上最大的经济体，但中国是否能成为真正的科技强国，还要取决于我们能否在教育领域赶上西方。美国之所以强盛，主要是因为他拥有最先进的教育体系，并能经过该体系吸引全世界的杰出人才。美国的教育体系，不仅仅包括那些知名的高校，也包括深藏在每一位家长和教师头脑里的先进的教育理念。中国的教育观念和教育体系需要不断发展、变革，中国的下一代需要在更好的环境下健康成长。 “成长”是一个关乎教育、人才乃至整个社会的话题。每个学生都渴望明白自我该如何走向成功，每位家长都期望自我的孩子尽快成材，每个教师期盼自我教出的学生早日取得喜人的
18、成绩。可是，成功并不等同于成长。成功是你的目标，成长是你到达目标的道路。 这条路并非一帆风顺，有的人没能坚持到终点，有的人在挫折面前选择了软弱和妥协，也有的人用正确的方法和坚定的信念取得了令人瞩目的成功。那帮被称为“微软小子”的人的成长故事，其实离我们很遥远：他们的学习经历几乎都非比寻常。有的是少年班，有的是小时候就出国留学，还有就是清华、北大的。 他们生活的时代离我们遥远，他们学习的地方离我们遥远，他们所取得的成就也离我们更遥远。但这本书经过他们的成长历程向世人阐述了一个关键的观点：一个人发展的最重要时期是612岁。这个时期要想健康成长，如果只靠学生，不可能;但如果有了家长和教师的协助，就有
19、可能。 凌志军先生期望借成长比成功更重要一书“改变对教育的看法”，这应当是中国教育体系走向成功的第一步。期望更多的人阅读成长比成功更重要，认识成长比成功更重要，理解成长比成功更重要，期望有更多的中国学生在成长比成功更重要的帮忙和鼓励下，找到真正属于自我的广阔天地。 本书中的许多故事的确令人深思，尤其是做家长和我们教师的，不能不反思自我的得失。但同时也让我领悟到对每一个孩子也绝对不能放松。30个天才“微软小子”的成长故事证明一个道理：所有天才都是能够教出来的。最重要的事情不是“打败别人”，而是“成为最好的你自我”。 教育学生“最重要的东西不是钱，不是家庭，也不是运气，而是不要小看自我”。“仅有做
20、好了应当做的，才能愉快的做喜欢做的。” 教育自我“改变我们对教育的看法，让自我像天才一样成长”。“我们既然无法改变教育，那就改变对教育的看法。 成长比成功更重要读书心得范文5 这个学期，学校推荐了一本名为成长比成功更重要的教育专著给大家看，我细细地品读了这本名著。 “成长比成功更重要!”醍醐灌顶!当人们热衷于如何成功时，似乎对成长的关注太少了，是因为中国的教育出了很多问题吗?也许是对它太有信心了。想起了“赏识教育”推广人周弘的一句话，如果对孩子给予了科学的、人性的、全面的培养教育，还真不愁哪个孩子不能成功了! 凌志军先生的成长比成功更重要一书，记录了一批最优秀的中国人成长的故事，是一个关于教育
21、、人才、社会的记录与总结。作者从微软亚洲研究所30余位研究员的成长历程中采撷一些平凡但隽永的小故事，以他独特的视角切入，使这些质朴、平凡的小故事变得精妙独到、意味深长。在这些故事里，我们看到了30个“微软小子”成长过程中的欢笑、悲伤、活力、惆怅;我们看到了一大批聪明、主动的孩子，不断进取、不断超越自我，直至成功的奋斗历程。作者期望借这本书，改变国人对教育的看法，期望更多的中国学生能在这本书的鼓励下，找到真正属于自我的广阔天地。 “不承认自我是天才的天才们在讲述他们的成长故事”。这些故事能够让家长们明白怎样培养孩子，让教师明白怎样完整教学，让学生明白怎样获得自信。不但学生、家长、教师需要关注成长
22、比成功更重要，整个社会都应当关注“成长”。中国正在成为世界上最大的经济体，但中国是否能成为真正的科技强国，还要取决于我们能否在教育领域赶上西方。美国之所以强盛，主要是因为她拥有最先进的教育体系，并能经过该体系吸引全世界的杰出人才。美国的教育体系，不仅仅包括那些知名的高校，也包括深藏在每一位家长和教师头脑里的先进的教育理念。中国的教育观念和教育体系需要不断发展、变革，中国的下一代需要在更好的环境下健康成长。 凌志军先生期望借成长比成功更重要一书“改变对教育的看法”，这应当是中国教育体系走向成功的第一步。期望更多的人阅读成长比成功更重要，认识成长比成功更重要，理解成长比成功更重要，期望有更多的中国
23、学生在成长比成功更重要的帮忙和鼓励下，找到真正属于自我的广阔天地。 本书中的许多故事的确令人深思，尤其是做家长和教师的，不能不反思自我的得失。但每一个学生也绝对不能放松。30个天才“微软小子”的成长故事证明一个道理：所有天才都是能够教出来的。最重要的事情不是“打败别人”，而是“成为最好的你自我”。教育学生“最重要的东西不是钱，不是家庭，也不是运气，而是不要小看自我”。“仅有做好了应当做的，才能愉快的做喜欢做的。”教育自我“改变我们对教育的看法，让自我像天才一样成长”。“我们既然无法改变教育，那就改变对教育的看法。 成长比成功更重要读书心得范文800字五篇 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推
24、荐一：回到教育的原点读书心得体会800字】 回到教育的原点读书心得体会1 回到教育的原点是 窦桂梅老师的又一力作，趁着假期，于春节间匆匆读完，但她那清新质朴的文笔、超前的教育理念、豁达的人生态度却给我留下深刻的印象，她的语言总是能打动人心，触及灵魂，发人深省。 何为教育的原点?在亚米契斯的爱的教育中，提出教育的原点就是师生中流淌的爱;在王阳明的眼中，教育的原点是在良知里;在犹太人看来，教育的原点是智慧;在爱因斯坦和罗丹心中，学习才是教育的原点。过去很长一段时间，语文教学一直奔走在改革的路上，奔跑中风景各异。现在，寻找回归之路的呼声不时响起，什么是教育的原点?窦老师心中的教育原点就是把“爱、良知
25、、智慧、学习”融合在一起，做一个专业、有爱、有良知的老师。 窦 老师认为，读书是每个语文教师专业成长必须的生命方式，读书是最长远的备课、最好的教学准备。窦老师说：“阅读史，就是一名语文教师的生命史。”此话一点也不夸张。“工资再低也要买书，交情再浅也要送书，屋子再小也要藏书，工作再忙也要读书。”“读书一生”是窦桂梅老师的阅读态度。她认为好老师的知识结构应该由三块组成精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底。在她看来，要以“为学生生命奠基”为追求，必须靠读书学习进行自身的弥补和进修，要像海绵吸水一样不断地吸收和纳藏。我们来看看窦老师的阅读轨迹启蒙时的“小人书”叩开了她的阅读之窗，读书看报
26、的习惯培养了她的心性，儿童经典帮她和学生建立起共同的话语体系，文学社科经典令她无形中拥有价值判断能力和自我提升的能力，对生命的质感和情调拥有触摸和创造的能力，经典教育理论书籍令她更敬业更专业。这样的阅读是真实的、实用的、快乐的因为阅读，她站上了“巨人的肩膀”;因为阅读，她激情投入;因为阅读，她卓绝睿智!是的，读书是教师的本分，也是教师保持智慧鲜活、散发人文气质的唯一途径。 掩卷沉思，反思自己，虽然平时也有读书，但大都是蜻蜓点水式，只浮于表面，只限于狭窄的阅读空间，根本没有深入领略书中的博大精深，就更别说阅读系统化和记录阅读所得了。语文传承的是人类文化，大量阅读、大量积累、勤于练笔，无疑是行之有
27、效的策略。一个好老师不全是靠培训成长起来，更不是靠检查、评比造就的，没有最好，只有更好，一个好老师的知识结构应当由精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底三块组成。窦老师说：语文教学要冲破以教材为中心，以课堂为中心，以教师为中心的樊篱。学好教材，又要超越教材;立足课堂，又要超越课堂;尊重教师，又要超越教师。作为一名语文老师，我们要在阅读中经营生活，与书成为朋友，从强迫阅读转向意志阅读，从职业化阅读转向专业化阅读。不但自己要阅读、阅读、再阅读，更应该带动孩子们去阅读，为孩子搭建进步阶梯的第一个平台，共同接受文学、社科经典的洗礼，获得根部滋养，让自己的教育回到原点，让孩子的学习回到原点。
28、五尺之躯能够站在讲台上驰骋古今，畅谈中外，只有阅读才能产生这种奇迹。 回到教育的原点读书心得体会2 拜读着窦老师的回到教育的原点，越加深刻地感受到了她的人格魅力，教学造诣越加的佩服之至。 窦桂梅是我们当今语文界的一个标杆，一位并不是专科出身的老师，走到今天的这一步，现在我们看到的只是她的光环，她的荣耀，她的成功，其实，在窦老师这么多成绩的背后，我们又能知道多少呢?她付出了多少呢?她的课堂是灵动的，充实的，朴实的，扎实的，充满激-情的，让人回味的，让人向往的，我不知道该用什么词语来赞美窦老师的课堂，真的，她的激情，她的深度，她的厚积，都深深打动了我。 印象最深的就是窦桂梅老师“读书一生”的阅读态
29、度。她认为：好老师的知识结构应该由三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论-功底。在她看来，要以学生生命奠基为追求，必须靠读书学习进行自身的弥补和进修，要像海绵吸水一样不断地吸收和纳龋窦老师是这样说的，也是这样做的，启蒙时的“小人书”叩开了她阅读之窗，读书看报的习惯培养了她的心性，只要遇到好书总会情不自禁的翻阅，有的甚至读上好几遍。她博览群书，儿童经典令她和学生建立起了共同的话语体系，也帮助孩子学习到了童话人物的人格特质和道德勇气，树立了正确的人生观;文学社科经典令她无形中拥有价值判断能力和自我提升的能力，对生命的质感和情调拥有触摸和创造的能力;经典教育理论书籍用理论去指导，
30、并用想象去填补，用实践去充实。这样的阅读是真实的，也是实用的，更是快乐的。 “备课，必须付出艰苦的努力。”俗话说：教要成功，备要当先。看了本书之后，我深刻的感受到，窦老师课堂上轻松自然，信手拈来的教学技能，不是她与生俱来的，是她一次又一次深度备课的成果。1、初读教材和参考说明。2、通读原著和作者生平。3、选读原著和相关评论。4、再读教材并确定主题。5、确定教学基调和策略。窦老师的深度备课法给了我很多触动。就这样一读再读，静下心来努力深入到文本的字、词、句，甚至到标点中去理解，去发现。以“读者”身份挖掘课文的“原生价值”后，还要以“教者”的身份思考怎样体现文本的“教学价值”。就是本着这样严谨的教
31、学态度，行走在教学的道路上。因为窦老师认为：做为一名语文教师，应当有一种专业自觉，对每一节课抱有敬畏之心。因为每一节课我们教师付出的是职业时间，而我们的孩子付出的却是宝贵的生命时间。 对此，我感到无比汗颜。随着信息获取的便利，我们现在的备课方便多了，网上很多现成的教案，都为我所用，“拿来主义”成了“理所应当”。似乎一旦离开了网络，大脑就不会思考。 备课是一个艰苦的过程，从一无所知，到知之甚少，到恍然大悟，到铭记在心，再到内化为自己的语言和思考，我们的生命就多了一份重量。我们的视线就会由线到面，由窄变宽，从而被牵引到更深更广的空间，这就是破茧成蝶的幸福! 回到教育的原点读书心得体会3 我平时书看
32、的不多，阅读十分浅薄。今年干训部推荐给校级领导的必读书目有一本是窦桂梅的回到教育原点。一日，打开书，一看便不能放下。这本书让我们分享了窦桂梅老师精彩的教育人生，领略了她坚持不懈地读书学习、永不停步地追求卓越的奋斗精神。 窦桂梅老师从吉林省一个偏僻的小山村走出来，1982年15岁的她走进吉林师范学校，毕业后她以优异的成绩留校做文书工作，同学们都很羡慕她，可她认为既然学了4年的师范，就该当一名好老师。几经周折，终于来到吉林市第一实验小学，由于分配晚了，她被分到教务处做辅助工作，这一干就是5 年。先后教过语文、数学、音乐、美术、自然、思想品德等几门课程。这5年使她开阔了视野，积累了经验，各方面的素质
33、也有了很大的提升。开课的历练让她快速成长。1995年至1997年她先后代表吉林省参加全国小学生语文教学大赛，并获得一等奖，从此以后她成了中国小学界的一位名师。现任清华附小党总支书记、校长。全国著名特级教师，博士。教育部“中小学教师国家级培训计划”特聘专家、专题课程主持专家。教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员。教育部全国教师教育课程资源专家委员会小学教育工作委员会委员。教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会委员。北京教育学院兼职教授，东北师范大学、首都师范大学兼职教授、硕士生导师，清华大学教育研究院基础教育研究所副所长。提名全国中小学中青年“十杰教师”，先后获得全国模范教师，全国师德先进
34、个人，全国教育系统劳动模范，被评为“建国六十年来从课堂里走出来的教育专家”之一。 窦桂梅老师用自己的亲身经历告诉大家，教育需要我们经常学习，不断实践。学习是会得到实实在在收益的，“学习让我们走向生命的高贵”。 窦桂梅在回到教育原点一书中多次提到阅读与反思，我的读书意识还很淡薄，读书还没有成为我的生命需求。要想体会到教育的幸福，要想提高自己的教育生活质量必须多读书，我告诉自己，从今天开始不要再给自己拒绝阅读找任何理由和借口，阅读从今天做起。 回到教育的原点读书心得体会4 拜读了窦老师的回到教育的原点，给我印象最深的就是窦桂梅老师“读书一生”的阅读态度。 她认为：好老师的知识结构应该由三块组成，即
35、精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论-功底。 在她看来，要以学生生命奠基为追求，必须靠读书学习进行自身的弥补和进修，要像海绵吸水一样不断地吸收和纳龋窦老师是这样说的，也是这样做的，启蒙时的“小人书”叩开了她阅读之窗，读书看报的习惯培养了她的心性，只要遇到好书总会情不自禁的翻阅，有的甚至读上好几遍。 她博览群书，儿童经典令她和学生建立起了共同的话语体系，也帮助孩子学习到了童话人物的人格特质和道德勇气，树立了正确的人生观;文学社科经典令她无形中拥有价值判断能力和自我提升的能力，对生命的质感和情调拥有触摸和创造的能力;经典教育理论书籍用理论去指导，并用想象去填补，用实践去充实。这样的阅读是
36、真实的，也是实用的，更是快乐的。 学海无涯，艺无止境。教师是否愿意花时间反思自己的工作，是教师是否具有专业素养的标志。没有最好，只有更好。教师的专业追求、专业探索、专业提升，要靠不断反思，教师要学会在言说和行动中思考，在反思批判中成长。 回到教育的原点一文谈到，自己的教育生活就是一种学术行为，自己的一言一行都应不断反思。读了这些文字，我也开动了脑筋，认识到不仅要学会反思教学内容，教学行为，还要反思自己在生活中的一言一行，真正做到为人师表。 一滴墨水可以引发千万人的思考，一本好书可以改变无数人的命运，以书会友，学会在阅读中经营生活，迟一天，多一天平庸的困扰;早一天，就多添一份人生的精彩。 读了这
37、本书后，我会更多地在反思中阅读，在阅读中反思，提高自己的素养，做一名与时俱进的教育者。 回到教育的原点读书心得体会5 今天有幸聆听了窦桂梅老师的讲座回到教育的原点，让我的心感受到从没有过的痛快淋漓，感受到上课原来可以有如此美妙的享受。一个教师原来可以如此传神的传道，同时也感受到了自己的浅薄。 在报告中，窦老师从大处着眼，从小处着手，分析了当前学校教育中存在的问题，并提出了应对的办法。窦老师在自己的教育教学实践中，善于发现和利用平平常常的小事作为教育的契机，并且寻找和回归教育的真谛。在语文教学中，窦老师坚持的理念是：我是教母语的，我是教人学母语的，我是用母语教人的。在课程设置中，窦老师注重儿童习
38、惯的养成，提出了“三个一”的质量目标，即：一手好汉字，一副好口才，一篇好文章。 窦校长现场朗读诗时，轻柔的声音深深吸引了全场老师，富有磁力的声音让我置身其中，其中的一首经她一朗诵，我眼睛湿润了。大家都凝神静听，听着如此美妙的朗诵真是享受!为我们有如此优秀的母语教师鼓掌。她的创新精神也让我佩服不已，三个超越让我记忆犹新，“学好教材，超越教材，立足课堂，超越课堂，尊重教师，超越教师”。真是希望母语教师及家长都能现场感受感受窦老师的风采，并从这样一位敬业且时刻为学生终生着想的教育者身上悟出一些东西来。 让孩子从小爱上书籍，我一直也是这样的观点，但通过窦校长的这堂讲座后，使我对让孩子读精典的范围扩展了
39、，精典并不局限于名著，也要让孩子读一些同时代的精典，真是受益非浅。 反思自己不禁让我觉得很惭愧。虽然平时的工作态度非常端正，但是自己的业务能力还要不断地提高。因为我们自己本身的阅读量不多，有时总感觉有点力不从心了。要想让学生增加课外阅读的积累，我们做教师的必须身体力行，做好表率，才能和学生一起成长，一起进步。 回到教育的原点读书心得体会800字 【推荐二：黄帝内经读书心得体会1000字】 黄帝内经读书心得体会1 今日阅读中医传世名著黄帝内经，对人之所以生病和短寿的问题进行了深入的思考，尤其对自己的病损和短寿忧心忡忡： 一、现代人眼界太宽了，见的太多了，这是短寿的原因之一。俗话说，眼不见心不烦，
40、但你见识有那么多，因此你的烦心事肯定就多，肯定就会影响你的情志、心态，大家想一想，是不是这样?你是不是看见啥好吃的就想吃、看见啥好喝的就想喝，看见啥好穿的就想穿，看见啥好玩的就想玩，看见啥挣钱就想挣，看见有啥好事儿就想占一份儿，看见哪美女都想多看一眼，看见谁家孩子考上北大清华都艳羡?自己的信仰自己怀疑了，自己的风俗习惯自己推倒了，自己的德行修养自己丢弃了，自己的守持自己放松了 二、现代人的腿太长了，社会关系太复杂了，这是短寿的原因之二。俗话说，常过河必有一湿脚，但你天天东西南北到处窜，你经受的自然考验和你遭遇伤害的几率会少下来吗?关键是，你的腿有多长，你的社会关系就会多复杂。社会关系复杂了，你
41、的琐琐碎碎、丝丝嚷嚷、恩恩怨怨、爱恨情仇自然就少不了，少不了的结果，就是你纠结难缠、劳心伤神、生气上火，最后急急如律令，仓皇把自己送给马克思。 三、现代人吃的太滥了，五脏六腑负担太重了，这是短寿的原因之三。俗话说，病从口入。中医认为，脾胃是后天之本。但拿一些站的高看的远的人的话来说，现在还有什么是人不敢吃的?各种各样的肉，各种各样的菜，各种各样的奶，各种各样的小吃、零食，还有各种各样的调味料、添加剂、防腐剂还有我很无能为力的就是现代人都好吃各种各样的药，谁要是不懂几样药，不知道几个偏方、秘方好像就会被看不起。更吓人的是，现代社会人人都是医生，这是很要命的。你现在敢在朋友圈里说你不舒服?嘿，马上
42、就有好多好多关心你的人给出各种各样的方子。 四、现代人住的太好了，高楼大厦不沾地，这是短寿的原因之四。俗话说，人是土造的。我们经常要求别人接地气，不是叫你买一袋面送给群众，而是叫你到群众生活的土地上走一走、看一看，和群众聊聊土地的那些事儿。拆迁难，群众刁?不是的，群众是真不想上楼，群众是真离不开生他养他的土地，你们真的懂吗?高楼大厦阻断了人与大地母亲的亲密接触，阻断了三里五村那份邻里亲情，阻断了人们与大自然的沟通交流高楼大厦有什么好?活动少了、见阳光少了、辐射多了、压抑抑郁多了 古代深懂养生之道的人在教导普通人的时候，总要讲到对虚邪贼风等致病因素，应及时避开，心情要清净安闲，排除杂念妄想，以使
43、真气顺畅，精神守持与内，这样，疾病就无从发生。因此，人们就可以心志安闲，少有欲望，情绪安定而没有焦虑，形体劳作而不使疲倦，真气因而调顺，各人都能随其所欲而满足自己的愿望。人们无论吃什麽食物都觉得甘美，随便穿什麽衣服也都感到满意，大家坚定自己的理想信念，大家喜爱自己的风俗习尚，大家守持自己的礼节操守，简单地活着，愉快地生活，随世俗处事，糊涂地处世，所以这些人称得上朴实无华。因而任何不正当的嗜欲都不会引起他们注目，任何淫乱邪僻的事物也都不能惑乱他们的心志。无论愚笨的，聪明的，能力大的还是能力小的，都不因外界事物的变化而动心焦虑，所以符合养生之道。他们之所以能够年龄超过百岁而动作不显得衰老，正是由于
44、领会和掌握了修身养性的方法而身体不被内外邪气干扰危害所致。 法天、法地、法自然、法自体，简单地活着，愉快地生活，随世俗处事，糊涂地处世，尊重并亲近自然，尊重并适应规律，管住自己的嘴，管住自己的腿，睁只眼闭只眼，看见美女就当没看见，你能做到吗? 黄帝内经读书心得体会2 我认为，黄帝内经的伟大不在于理论，而在于提出理论前长期的观察探究。比如，男不过尽八八，女不过尽七七的阐述就是对人体生长发育成熟衰老的概括，还有四季虚邪与脏器的对应，等等，无不体现了黄帝内经非常扎实的观察验证基础。这种发现问题，观察矛盾，寻找规律的探究精神正是每个医者所需要继承的。 很多外行人认为黄帝内经太老了，已经跟不上新时代要求
45、了。但黄帝内经的思想偏偏是超前的，其中提出的养生之道还被到处引用，被奉为圭臬。而且黄帝内经不治已病治未病，不治已乱治未乱的治疗思想不知又比西方预防观念早提出了多少年，而且至今仍具有宝贵的借鉴价值。之所以我们常称其为经典，正是其中的很多话都是不刊之论。 黄帝内经之所以是中医学，甚至是所有医学的必读书，并不是说它囊括了所有疾病的预防和治疗方法，而且它也做不到，真正值得借鉴的就是其中对人体五脏六腑、经络等做出了基础论述，正所谓名不正啧言不顺，要论治，就要辨证，要辨证，就要审症求因。有因才有果，正是黄帝内经给出了因，才会有中华医学这个果。在五脏生成篇、五脏别论篇等篇章里，黄帝内经记述了五脏六腑的基本特
46、点;在三部九候篇、玉机真脏论篇等篇章中，黄帝内经论述了切脉的部位与方法，脉象随季节的变化规律等等;更让我惊喜的.是，在黄帝内经的宝命全形篇、八正神明篇等篇章中找到了当初学习刺法灸法学时的原文：凡刺之真，必先治神，五脏已定，九侯已备，後乃存针这些熟悉的字句让我对黄帝内经更加亲切了。另外，黄帝内经中在脏腑气血的基础上，提出了以邪气盛则实，精气夺则虚为中心的邪正盛衰理论，合并经络，来阐述热病、咳、痹、痿、厥等疾病的病因病机，治则治法，以减轻百姓遭受病厄之苦。 要说黄帝内经的特点，我第一个想到的词就是变化,举个例子，在咳论篇中的一个问题：肺之令人咳何也?而回答是：五脏六腑皆令人咳，非独肺也，从中，我认
47、识到即使是一个症，也是无穷变化的，更何况治疗方法呢?黄帝内经的思想很博大，能包容，在异法方宜论篇中说到，一病而治各不同，地势使然也。东方之砭石，西方之毒药，北方之灸焫，南方之九针，中央之导引按蹻，雑合以治，各得其所宜也。 而黄帝内经之灵枢，别名针经，大多是针灸经脉腧穴的理论，在经络腧穴学的课程的学习过程中多有背诵，其中的内容让我对人体又有了新的理解，而不仅仅停留在解剖的层面上，也从中更加深刻理解了脏腑之间的联系，启发我产生了很多新的思路：例如，讲手太阴肺经运行时，一句还循胃口便提示了治疗肺病时兼顾胃的调理以增强疗效的可行性。 我只是愚笨初学者，尚能有所感悟，对于圣贤前人，当然更不在话下：仲师之伤寒，金元四大家之寒凉攻邪补土滋阴，明清之温病，都或多或少地借鉴了内经。一部经典，竟成就了一部部新的经典，真是蔚为壮观。 事实上，黄帝内经并不是尽善尽美的，它还不够全面，也不
