1、呵护青春,第一单元 迎接美好青春,第2课 青春多美好,呵护青春,有一个女孩，总觉得自己不讨人喜欢，有些自卑。一天，她偶然在商店里看到一支漂亮的发卡，当她戴起它的时候，店里的人都说她漂亮，于是她非常高兴地买下了发卡。原本自卑的她，一下子变得开朗、活泼了。,第二天上学后，奇妙的事发生了，似乎同学们都和她亲密起来，这一天她和大家相处得很开心。放学回家后，她吃惊地发现发卡还在桌子上，原来自己今天头上根本没有戴发卡。,呵护青春,设想她觉得自己不讨人喜欢的原因。是什么使别人改变了对她的态度？请为这个故事续写后面的发展。,悦纳自己， 更好地与人相处； 悦纳自己， 更好地发展、超越自己。,活动一：为自己喝彩,
2、话题探讨“你喜欢现在的自己吗？为什么？”每组将交流内容分类整理，推荐代表全班交流。,以赞赏的态度来接受自己， 以积极的心态来对待世界。 每个人都是独一无二的， 悦纳你自己，接受自己， 不管是自己的长相还是学识，长处还是短处； 悦纳自己，正视自己的不足，完善你自己； 悦纳自己，欣赏自己的优点，发展你自己。,活动二：为青春点赞,每组推荐一名代表展示本组收集的资料：有关名人青春的故事、赞美青春的诗歌、散文、名言 将自己准备好的心形“点赞卡”送给你认可的小组。 点赞最多的小组，将获得“青春代言人”的称号。,青春， 不只代表年华， 更代表， 热爱、激情、理想、奋斗。,活动三：我的青春偶像,问题一：你最喜欢的明星人物？ 问题二：你喜欢他的原因？其中哪些是适合自己学习，哪些是只适合自己欣赏的？ 问题三：追星过程中需要注意什么？,做有智慧、有度的“追星族”,活动四：最珍贵的礼物,每个同学都是独一无二、 最珍贵的！,谢 谢!,
