1、1初三年级物理学科期中考试试卷一、选择题(共 12 题，每小题 2 分,共 24 分)1.下列估测符合实际的是( )A课桌的高度约为 80cm B洗澡水的适宜温度约为 800C C教室中日光灯的功率约为 400W D一个桔子的重力约为 10N2.关于分子，下列说法正确的是（ ）A有的物质分子间无论距离大小都只存在引力 B水结冰后分子会保持静止C “酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动D “沙尘暴起，尘土满天”说明分子在不停地运动3. 下列物态变化，属于液化的是（ ）A夏天打开冰柜看到白雾 B.深秋草叶上结 出白霜C洗过的湿衣服被晾干 D衣柜中的樟 脑 丸变小4关于温度、热量、和内能，下列说法正
2、确的是（ ）A温度高的物体内能一定大B物体的温度越高，所含的热量越多C物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变D 内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体5小华视物时成像情况如图所示，医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正手术后的眼角膜形状应为下列图中的（ ）6. 小峰为了探究某电动玩具车内部电动机与指示灯的连接方式，他将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合，转动车轮，车上的指示灯还能发光，进一步探究发现，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的，则该玩具车电路中电动机与指示灯（ ）A.可以确定，一定并联B.可以确定，一
3、定串联C.可以确定，串联、并联都行D.需要再断开开关，转动车轮，观察指示灯是否发光，才能判断7如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在 A 端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体 M 悬挂点 B 的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在 M 悬挂点处标出相应液体的密度值。下列关于密度秤制作的说法中，错误的是（ ）A每次倒入空桶的液体体积相同 B秤的刻度值向右越来越大C悬点 O 适当右移，秤的量程会增大 D增大 M 的质量，秤的量程会增大28水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水。现将两相同的物块分别放入杯中，待物块静止时，两杯中液面恰好相平，如图所示,则（ ）A甲杯中物块受
4、到浮力较大 B乙杯底部受到液体的压强较大C向甲杯中缓慢加盐，物块受到的浮力一直增大 D向乙杯中缓慢加水，物块受到的浮力一直减小9. 如图 l 所示，静止在水平面上的物块，受水平拉力 F 作用，F 随时间 t 的变化关系如图2 所示。从 t=0 开始，小兵每隔 2s 记录的物块位置和时刻如图 3 所示，下列说法正确的是( )笫 9 题图 1 笫 9 题图 2 第 9 题图 3A0-4s 内，物块受到的摩擦力为 4N B8-l0s 内，物块受到的摩擦力为 6NCt= l0s 时，物块的速度一定小于 5m/s D若 16s 时撤去 F，物块将做匀速直线运动10. 压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减
5、小的小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大以下电路不符合要求的是（ ）11我国第一位“太空教师” 王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物体在失重（相当于物体不受重力）情况下的物理现象，王 亚平利用小球做了两次实验 ，第一次 实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力，下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是（ ）mA甲、丙 B甲、丁 C乙、丙 D D乙、丁12如图甲是灯泡 L 和电阻 R 的 I-U 关系图像，灯丝电阻受温度的影响，温度越高电阻越大将 L 和
6、 R 以两种不同的方式接在同一电源上，如图乙和丙若乙图中 U1 U2= m，丙图中I1 I2= n，则下列关系式中正确的是（ ）A m=n B m= n1 C m n1 D m n AR0SAAR0压敏电阻SR0压敏电阻SVR0压敏电阻SVB C D第 10 题图压敏电阻3RLUU2U1RLUI1I2第 12 题图乙U/VRI/A0L第 12 题图甲 第 12 题图丙二、填空题(共 10 题，每空 1 分，共 24 分)13夏天的傍晚，一些中老年人在跳广场舞，优美的舞曲是由于扬声器的纸盆 发出的公园里，丽丽在湖边树荫下乘凉，她看到湖水中有树的倒影和鱼，其中“倒影”是光的 现象。小华在荡秋千，当
7、秋千荡到最高点时，小华的 能最大，若此时小华所受刭的力全部消失，则她将 。14、小明利用天平和量筒测量矿石的密度，先把天平放在水平桌面上，调节好天平后，测出矿石的质量如图所示，矿石的质量为 g，接着测出矿石的体积为 20cm3，则矿石的密度为Kg/m3。15某电热壶铭牌上标有“220V1000W”字样，当其正常工作时，把质量为 2kg，温度为30的水加热到 80，用 10minC 水 =4.2103J/（kg）。加热过程中，水吸收的热量是 J，是通过_方式使水的内能增加的，电热壶烧水的效率是 。16、有质量相同的两个实心球，其密度分别为水的密度的 2 倍和 5 倍把它们分别挂在两个弹簧测力计的
8、下端，然后将两球完全浸没在水中，此时两球所受浮力之比为 ，两弹簧测力计的示数之比为 17、如图所示，用塔式起重机上的滑轮组匀速起吊 6000N 的物体，物体上升 5m 所用的时间为l0s，滑轮组的机械效率是 80%，则有用功是 J，拉力 F 的功率是 W。18. 如图所示，沿纸条上方吹气，纸条会向上飘，说明气体在流速大的地方压强 。小明重500N，站在水平地面上，一只脚与地面接触的面积为0.02m 2，则他对地面的压强是 Pa。19小阳利用磁敏电阻为他的自行车设计了一个速度计，磁铁固定在自行车的辐条上，磁敏电阻固定在自行车的后车架上，安装示意图如图甲，工作电路如图乙，已知电源电压为 6V 恒定
9、不变。当磁铁与磁敏电阻 Rs靠得最近时阻值为 200，磁铁与磁敏电阻 Rs离得最远时阻值为400，靠近或远离时的实际电阻在这两者之间变化；当 R0两端电压不低于 4.5V 时电子计数器就能有效计数，低于 4.5V 就不能产生计数，车轮每转动一圈就计数一次。为保证电子计数器有效工作，电阻 R0最小阻值为_。某次行驶中，小明发现 5 分钟恰好完整计数了 300 次，第 14 题图第 18 题图4车轮的周长为 3m，则这段时间内自行车行驶的平均速度为_kmh。20、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关 S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比 U 甲 ：U 乙 =5：3，则 R1：R2=
10、 _ ；当开关 S 断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是 I 甲 ：I 乙 = _ 。21如图所示电路，电源电压保持不变，R 为定值电阻。闭合开关 S，调节滑动变阻器 ，R发现电流表示数从 0.1A 变为 0.3A，电压表示数改变了 4V。由此可判断在这一过程中滑动变阻器连入电路的阻值_（选填“变大”或“变小” ） ，定值电阻 R 的电功率变化了_W。22、如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，快速压下活塞，可观察到棉花着火燃烧此过程中活塞对筒内气体做功，气体的内能 ，这与四冲程汽油机的 冲程的能量转化相同某台汽油机飞轮的转速为 2400r/min，在 1min 内，汽油
11、机完成 个工作循环三、解答题（共 32 分，其中 25 题应写出必要的解题过程）23.（4 分）按要求作图。（1）在中用平面镜成像特点作出物体 AB 的像。（2）物体沿光滑水平面向右运动在图乙画出该物体所受力的示意图（3）在图丙中标出通电螺线管的 N、S 极并用箭头画出图中磁感线的方向第 19 题图 第 20 题图第 22 题图图甲第 21 题图524. （6 分）小宇骑车时发现，不 踩踏脚板， 车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改 变水平桌面的粗糙程度为
12、探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论： 小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将 在上述的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功 为 W1，小球克服木板的摩擦力做的功 为W2，则 W1 W2（选填“” 、“”或“” ）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，小宇 设计了如 图乙所示的探究实验：将 A、B 两个小球先后从同一装置，高分别为 hA、hB的位置滚下（m Am B，hAh B），推动小木块运动一段距离后静止同组的小红认为他这样设计实验 得出的结论有问题，理由是： (4)下列说法不
13、正确的是（ ）（2 分）A.两个实验中如果斜面是光滑的，实验照样可以进行。B.图乙实验在实际操作中使用球体比圆柱体容易观察实验现象。C.真空不能传播声音采用了与图甲相同的研究方法。D.研究“杠杆的平衡条件” 的实验采用了与上述甲乙都不同的实验方法。25. （6 分）有一电热水器，质 量为 20kg，装 满水后的总质 量为 70kg，该热水器额定电压是 220V，内部有两个加热管，有三档不同的加 热功率，其中最大 额定功率是 2000W，如图是电热水器安装的尺寸及其受力示意图，在竖直方向上 热水器受到挂钩拉力 F2和重力 G，在水平方向上 热水器受到膨胀螺钉对它的拉力 F1和墙壁对它的支持力 F
14、3（g 取 10N/kg， 水 =1.0103kg/m3）（1）该热水器最多能装多少立方米的水？（2）该热水器装满水时，膨胀螺 钉的拉力 F1是多大？（3）若热水器内部两个加热管的电阻阻值相同， 则每个加热 管的电阻是多少？26. （6 分）小明和同学在打扫实验室时，发现实验桌上有一个灯泡，灯泡上标明额定电压为 4V，额定功率看不清楚。小明很想知道它的额定功率，刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关、12V 的稳压电源各一个，小明用它们连成了如图所示的电路，其中 R 为电阻箱，小明测出了电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值，并将其记录在如下的表格中6电流/A 0.90 0.80 0.50 0.36 0
15、.28 0.22电阻Q 8 10 20 30 40 50(1)当电流为 0.50A 时，电阻箱两端的电压是_V，灯泡的电阻为_(2)根据表中数据，请求出小灯泡的额定功率_W(3)小明的同学发现小明记录的数据中有一个电流值有错误，这个错误数据是_A.(4)小明的同学认为利用图示器材还能进行下列实验，其中无法完成的是_A.测量小灯泡正常工作时的电阻 B探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系C探究导体中的电流与电压的关系 D探究串联电路中电流的特点27.（10 分）阅读短文，回答问题 超声波加湿器超声波加湿器通电工作时，雾化片产生每秒 170 万次的高 频率振动，将水抛离水面 雾化成大量 1m5m 的超微
16、粒子（水雾），吹散到空气中使空气湿润，改 变空气的湿度图甲所示是某型号超声波加湿器，下表为其部分技术参数，其中额定加湿量是指加湿器正常工作1h雾化水的体积；循环风量是指加湿器正常工作 1h 通过风扇的空气体积；加湿效率是指实际加湿量和实际输入功率的比值 型号 额定加湿量 15L/h额定电压 220V 额定输入功率 500W水箱容量 25L 循环风量 2000m3/h加湿效率 1.210 2 L/（hW） 轮子与地面接触的总面积6.0104 m3净重 95kg（1）加湿器正常工作时，每小时 通过风扇的空气质量为 kg；加满水时，加湿器对水平地面的压强为 Pa（空气密度 =1.29kg/m 3，g
17、 取 10N/kg）（2）加湿器正常工作时的电流为 A，加满水后最多能加湿 h（3）下列说法中错误的是 A、加湿器产生的超声波是由雾 化片振动产生的7B、加湿器通电使雾化片振动，电能主要转化为机械能C、水雾化成超微粒子的过程是汽化 现象D、水雾化成超微粒子需要能量，说明分子间有引力 （4）在没有其他用电器接入电路的情况下，加湿器工作 30min，标有“ 3000imp/kWh”的电能表指示灯闪烁了 720 次，此过程中加湿器消耗的 电能为 J，实际加湿量至少为 L/h（5）利用湿敏电阻可实现对环境湿度的精确测量，如 图乙所示，电源电压为 24V，定值电阻 R 的阻值为 120，电流表的量程为
18、0100mA， 电压表的量程为 015V，湿敏电阻的阻值 R0随湿度 RH变化的关系图线如图丙所示， 该电路能够测量的湿度范围 是 ；将电压表表盘的相关刻度值转化为对应的湿度值，制成一个 简易湿度计， 该湿度计的刻度 值分布是 （选填“均匀”或“不均匀”）的8初三年级物理学科期中考试参考答案一、选择题（(共 12 题，每小题 2 分,共 24 分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12A C A D B A C B C D B D二、填空题（每空 1 分，共 24 分）13. 振动 反射 重力势能 静止 14. 52 2.6103 15. 4.2105 热传递 70% 16. 5
19、2 58 17. 3104 3.75103 18. 小 1.25104 19. 600 10.8 20. 2:3 2:5 21. 变小 1.6 22. 增加 压缩 1200 三、解答题（32 分）23、略（第 1 小题和第 3 小题均 1 分，第 2 小题 2 分）24、 （1）初速度相等时，水平面越光滑，小球滑行得距离越远 永远沿直线运动（2）= （3） 没有控制质量相等 (4)B（2 分）25、（1）装满水水的质量：m 水 =70kg20kg=50kg，V 水 = = =0.05m3 （1 分）（2）电热水器的总重：G=mg=70kg10N/kg=700N （1 分）因 L 形挂钩静止，以
20、悬挂架下端为支点，把 热水器看成杠杆，则根据杠杆的平衡条件可得：F1280mm=G200mm，即：F 1280mm=700N200mm解得：F 1=500N （1 分）（3）最大功率是 2000W 时，是两电热管并联使用，9由 P= 得总电阻：R 并 = = =24.2 （2 分）R 并 =R每一个电热管的电阻：R=2R 并 =224.2=48.4 （1 分）答：（1）该热水器最多能装 0.05m3 的水；（2）该热水器装满水时，膨胀螺 钉的拉力是 500N；（3）若热水器内部两个加热管的电阻阻值相同，则每个加热管的电阻是 48.426、 （1）10 4 （2）3.2W （3）0.22（4）C （2 分）27、 （1）2580 2106 （2）2.27 1.67 （3）C（2 分） （4）8.6410 3 5.76 （5）30%-90% 不均匀
